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畢業(yè)典禮聯(lián)歡會主持詞

時間:2022-11-30 18:57:22 聯(lián)歡會主持詞 我要投稿

畢業(yè)典禮聯(lián)歡會主持詞

  主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)在的社會生活中,各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián),寫主持詞需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮聯(lián)歡會主持詞,歡迎大家分享。

畢業(yè)典禮聯(lián)歡會主持詞

畢業(yè)典禮聯(lián)歡會主持詞1

  (舞臺燈亮,主持人上)

  主持人:甲----乙-----丙----丁-----

  節(jié)目一:開場舞

  串下場

  甲:跳動的節(jié)拍是青春在漫步

  乙:舞動的旋律是生命的激情在訴說

  甲:非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

  視頻介紹

  畢業(yè)前的之些日子啊,時間就像沙漏,看似冗長,卻無時無刻的不再逝去,想挽留,一伸手,它便悄悄的溜走,新生入學(xué)、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球,眨眼間,畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時間在那一刻定格,于是,便有了08級獨有的回憶,下面就讓我們在VCR中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

  甲:尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:各位來賓

  丙:敬愛的老師

  。河H愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們

  合:大家晚上好

  甲:這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場,我是主持人xxxx

  乙:我是xxxx

  丙:我是xxxx

  。何沂莤xxx

  甲:相逢是首歌,還記得四年前的那個夏天嘛

  乙:那時,帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅定的理想和信念

  丙:還憧憬著美好的未來,我們相逢在師大的校園

  。簳r光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車

  甲:昨日,我們相聚師大校園

  乙:明日,我們將背起行囊各奔南北東西

  丙:在這里,我們度過了人生中最美好的四年時光,付出了汗水,也收獲了屬于自己的榮耀

  。寒(dāng)然,我們的成長,出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

  甲:今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場,他們是:

  領(lǐng)導(dǎo)介紹

  乙:讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝

  丙:朋友們,今天的晚會得到了xxxxxxxx的大力支持,而且xxxxxxxxxxxxx也來到了晚會的現(xiàn)場,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注:介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)

  。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F(xiàn)場的還有xxxxxxxxxxx,歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)

  甲:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍天下。

  乙:四年的同窗生活,我們手牽手,肩并肩,同風(fēng)雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天

  丙:沒錯,那么今晚就讓我們打開行囊,回味四年象牙塔下點滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。

  丁:下面,我們宣布*20xx屆畢業(yè)生歡送會---《且行且珍惜》

  合:正式開始

  節(jié)目二:小品《長亭送別》

  甲:回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場。

  乙:是的,這是六月,我們留得住記憶,卻留不住時光,我們看不到相見,卻看得到別離

  甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

  乙:還有文附樓綠色的長桌、長椅,只有椅子還不夠,前面還有帶銹的鐵殼講桌,講桌里有著死機的電腦,從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,它雖死猶榮。

  甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆?jié){,就像梁山伯與祝英臺,配成一對。

  乙:在這成對的綠色桌椅上,是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得

  甲:現(xiàn)在,只留下綠色的椅子和長桌

  乙:什么也沒有發(fā)生過

  甲:下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》

  乙:掌聲有請

  節(jié)目三歌曲《最佳損友》&

  丙:這四年大學(xué)生活就像一個行囊,滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣

  。哼@里的四年,有傳道授業(yè)的恩師

  丙:這里的四年,有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

  。哼@里的四年,有一起攜手走過的女孩兒

  丙:這里的四年,有一輩子最想珍惜的朋友

  。喝绻梢裕想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵

  丙:如果可以,還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球,在宿舍組隊玩一次激情的DOTA

  。哼@四年里,有我一生最美好的回憶

  丙:這四年里,有我永遠無法忘記的懷念

  丁:只是,只是我們不得不離開

  丙:親愛的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說一句加油

  丁:下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等

  丙:掌聲有請

  節(jié)目四電視劇名段

  甲:大學(xué)的生活啊,上課、逛街、穿絲襪

  乙:大學(xué)的生活啊,籃球、DOTA、談戀愛

  甲:你要說到戀愛啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

  乙:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊

  甲:對對對,各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。

  乙:溫馨中現(xiàn)纏綿,纏綿中享幸福啊

  甲:接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)淼慕?jīng)典電視劇回味,一起體會那段逝去的纏綿與愛戀

  乙:好!掌聲有請

  節(jié)目五:視頻短劇

  節(jié)目六:街舞

  甲:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點

  乙:在華師生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動

  甲:在我們腳步將要踏出校門的那一刻

  乙:我想說,其實,我真的不想走

  甲:生命的魅力在這里揮灑

  乙:青春的風(fēng)采在這里綻放

  甲:在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞

  乙:下面請欣賞《街舞》

  甲:掌聲有請!

  節(jié)目七:海派青口

  節(jié)目八:樂器《summer&卡農(nóng)》

  甲:在離別的時候,往日的情感噴涌而出

  乙:回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里,有歌聲與歡笑

  甲:也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園

  乙:紀(jì)念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

  甲:接下來,讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒

  節(jié)目九:舞臺劇《拾憶》

  甲:回味這四年的生活,仿若一個調(diào)色盤

  乙:大一的時候,感覺生活是橙色,太多的新鮮事物撲面而來,美好而燦爛,匆忙而熱情,

  甲:大二時候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長,青春節(jié)節(jié)高

  乙:大三的時候,生活慢慢的變成了藍色,我們的心冷靜了下來,明白自己離未來有多遠,還要學(xué)會怎樣選擇。

  甲:大四的生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無盡的徘徊

  乙:沒錯,這就是我們的大學(xué)生活,種種的付出,種種的收獲

  甲:當(dāng)打開行囊的時候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

  乙:接下來,請欣賞舞臺劇《拾憶》,一起拾取四年的點滴

  甲:掌聲有請~

  節(jié)目十:朗誦《別了、我的大學(xué)》

  甲:現(xiàn)在,上課已經(jīng)不用在占座了,因為已經(jīng)沒有課可以上了

  乙:現(xiàn)在,晚上已經(jīng)不用再趕回來了,因為好久都不在寢室了

  甲:現(xiàn)在,每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒散

  乙:現(xiàn)在,一切發(fā)生了,一切又好像沒有發(fā)生

  甲:我回望長長的來路,奢望那一切能夠重新回來,

  乙:可我回頭的時候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

  甲:20xx年6月,我畢業(yè)了,我們畢業(yè)了。

  乙:別了,我親愛的同伴們

  甲:別了,我的美麗的華師大

  乙:接下來請欣賞:朗誦《別了,我的大學(xué)》

  甲:掌聲有請

  節(jié)目十一:歌曲陳向東

  節(jié)目十二:原創(chuàng)校園民謠

  甲:相知是天意,相加是友誼,那時我們還小,也愛談天說地

  乙:美好的青春任由我們肆意宣泄,

  甲:考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)

  乙:炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼

  甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

  乙:這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符,印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲

  甲:接下來請欣賞由xxxx帶來的《原創(chuàng)校園民謠》

  乙:掌聲有請

  節(jié)目十三:海關(guān)節(jié)目:

  節(jié)目十四:歌曲串燒

  甲:當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾,當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別

  乙:我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗,我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水

  甲:一切都留給了我們無憾的青春,一切都送給了我們無悔的大學(xué)

  乙:明天,就要一個人,一個人面對世界,一個人開始自己的旅程

  甲:那些人,并不能陪我走永遠,那些花兒,也不會永遠綻放

  乙:明天,沒有老師的指導(dǎo),即使掛科了,也不能重修

  甲:明天,沒有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任

  乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫

  甲:但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著

  乙:接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

  甲:掌聲有請!

  甲:彈指一揮間,四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇,驀然抬頭,發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛

  乙:河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃,浴室的水溫也還算合適

  丙:高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難,編程也沒有那么枯燥

  丁:寢室沒空調(diào),也不覺很熱,

  甲:終究逃不過離別,想不到離別的滋味竟這么的凄涼

  乙:說再見也要這么堅強,終究還是要落幕,

  丙:想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

  丁:時光荏苒,青春行走在時間的沿岸,漸行漸遠

  甲:記憶中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花

  乙:未來的天空里,回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞

  丙:告別了,離開了

  。翰粚儆诹,不存在了

  甲:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰能抽走

  乙:不,不是的,那三年在生命中留下的'印,又有誰能改變

  丙:,這個共同的名字,是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志

  丁:這個共同的名字,是未來那么堅定的支持

  甲:因為這些,我們就有了一切值得炫耀的光榮

  乙:因為這些,我們就有了走到哪里都必須的驕傲

  丙:,使我們身后堅定的依靠

  。赫堁銎痤^,驕傲的走,因為你們是華師教院人

  甲:請微笑著勇敢的走,因為華師教院永遠在你們的身后

  乙:一直在,一直在

  丙:真的該說再見了

  。涸僖娏耍H愛的同學(xué)

  甲:再見了,親愛的老師

  乙:再見了,永遠是文史樓

  丙:再見了,美麗的麗娃河

  丁:再見了,蔥郁的林蔭道

  合:再見了親愛的母校

  甲:朋友們,20xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束

  合:到此結(jié)束,再見!

畢業(yè)典禮聯(lián)歡會主持詞2

  開始篇

  a:我們帶著滿懷的希望,

  b:我們帶著美好的憧憬,

  c:我們帶著相聚的欣喜,

  d:我們帶著離別的惆悵,

  合:今天,我們共濟一堂,度過這個美好而難忘的時刻。

  ab:過去的時光將在此刻復(fù)活,

  cd:未來的歲月將在此刻展望。

  合:讓我們拉開心靈的幡幔,

  a:用舞姿,

  b:用歌聲,

  c:用掌聲,

  d:用心語,

  合:用我們最美好的姿態(tài),為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

  a:六合小學(xué)20xx屆六年級班畢業(yè)聯(lián)歡會

  合:現(xiàn)——在——開——始——

  第一部分重溫同學(xué)間的友情

  a:六年前我們懷著彩色夢想,來到荊州實驗小學(xué),

  b:六年間我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長,

  c:也曾鬧過別扭,也曾和好如初,

  d:親愛的同窗啊,轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離,

  合:今天,我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

  b:首先,我問大家一個問題,我們班的跳舞皇后是誰

  (同學(xué)說完后)好——,有請用舞蹈《兩個人》為我們的聯(lián)歡會拉開序幕,掌聲鼓勵一下——

  c:哇!索妮同學(xué)的舞蹈太精彩了!再來一個猜測題,我們班的兩大笑星是誰

  (同學(xué)說完后)好——,請欣賞由郭若楓和龍霄帶來的相聲《治感冒》,掌聲鼓勵——

  d:太搞笑了!不要把肚皮笑破了,留點精神來聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。

  b:不要笑了,不要笑了,小品《團支書的講話》馬上就要上演了,有請李凌臣、張錦程、卓軍屹、廖永清,來點掌聲吧!

  c:六(五)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎(同學(xué)說完后)現(xiàn)在是,將來也是,我們永遠都是好朋友!好,請余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。

  d:多好聽的一首歌呀,瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月,回憶美好的過去,展望絢麗的未來。歌曲《遺失的美好》獻給大家,有請熊蘊琳,掌聲鼓勵——

  第二部分感謝敬愛的老師

  a:老師是辛勤的園丁,

  b:我們是茁壯成長的幼苗,

  c:我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

  d:在這即將離別的時刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

  a:全體起立——

  行禮——(行少先隊隊禮)

  請跟著我說,“老師辛苦了!我們會永遠記住您!”(全體同學(xué))

  坐下——

  b:下面請黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級紀(jì)念冊。

  c:歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。

  d:(老師說完后)非常感謝老師,我們不能辜負(fù)老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩歌來表達我們對老師的深情。有請陳姝潔,她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。

  (陳姝潔表演完后)接下來,有請曾偉豪表演詩朗誦《老師,您辛苦了》。(曾偉豪表演完后)有請聶小萱為我們表演詩朗誦《老師,您好》。

  b:一組詩歌蕩氣回腸,表達了我們對老師真誠的愛。下面請幽默的羅老師給我們發(fā)言,掌聲有請——

  c:(羅老師說完后)謝謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里一組歌曲獻給我們敬愛的老師。第一首《每當(dāng)我走過老師窗前》,領(lǐng)唱者:蔡紫瑄。

  (后兩段時)大家一起來——

  (第一首唱完后)第二首《我愛米蘭》,領(lǐng)唱者:蔡蔡紫瑄。(后兩段時)大家一起來——

  第三部分感恩親愛的母校

  b:你是我們成長的搖籃,

  c:春天,我們聆聽你的鳥語花香;

  d:夏天,我們在你的懷抱中馳騁;

  b:秋天,我們采摘知識的果實;

  c:冬天,我們擁抱你的寧靜。

  d:親愛的母校啊,在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋5刈哌^了六個春夏秋冬。

  b:現(xiàn)在告訴大家一個驚人的消息,為了使六(五)班的畢業(yè)聯(lián)歡會成為我們母

  !G州實驗小學(xué)的一個奇跡,我們通過中央電視臺少兒頻道邀請到當(dāng)代

  最會制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師,誰劉謙(停頓一下)的弟子

  周其燁來到了我們聯(lián)歡會的現(xiàn)場,(小聲說)噓!下面請大家不要眨眼,見

  證奇跡的時刻馬——上——就——要——到——了,(大聲說)有請周其燁

  為我們開啟《魔術(shù)百燁窗》,哇——(尖叫聲)

  c:(周其燁表演完后)謝謝周其燁,我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節(jié),凡是成功者可以獲得禮品一份,并有機會點名同某個老師或同學(xué)合影留戀,可以“非禮”被點到的人并且表現(xiàn)要非常親密,照片將被發(fā)到班級博客,作為永久紀(jì)念。

  完結(jié)篇

  a:彈指一揮間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,

  b:我們終于要說再見了,

  c:記憶的長河中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花,未來的天空里,回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞

  d:我們不會忘記老師,為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;

  a:我們不會忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

  b:我們不會忘記荊州實驗小學(xué),給予我們知識和力量的殿堂。

  c:真地該說再見了,

  d:最敬愛的老師再見了,最可愛的同學(xué)再見了,最親愛的母校再見了!

  ab:祝福老師青春常在!

  cd:祝福同學(xué)前程似錦!

  合:祝福母校桃李滿天下!

  a:最后,讓我們一起唱起《送別》這首歌。

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