三年級(jí)下冊(cè)《詠柳》同步練習(xí)
一、判斷正誤
1、《詠柳》一詩(shī)中“碧玉”指年輕漂亮的女子,比喻柳樹(shù)。 ( )
2、《春日》是宋朝詩(shī)人朱熹寫的。 ( )
3、《春日》一詩(shī)中“萬(wàn)紫千紅”一詞只說(shuō)了“紫”和“紅”這兩種春日里的色彩。 ( )
二、默寫《詠柳》
詠柳
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1、詩(shī)中有兩個(gè)字意思相同,他們分別是( )和( )。
2、《詠柳》中“詠”的'意思是( )。作者是( )朝的( ),詩(shī)句中的“綠絲絳”指的是( )。作者描寫了( ),“( ),”
( )自問(wèn)自答,想象豐富。贊美了( )。詩(shī)中用到的修辭方法有( )。
默寫《春日》
春日
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“勝日尋芳泗水濱”,出自古詩(shī)( )。作者是( )代理學(xué)家( )。
詩(shī)中的“勝日”指( );“光景”指( )。這首詩(shī)贊美了( )的春天景色。
三、用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。
1、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
2、等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。
四、閱讀
憶江南
白居易
江南好,
風(fēng)景舊曾諳(ān)。
日出江花紅勝火。
春來(lái)江水綠如藍(lán),
能不憶江南?
注:舊:以前。 諳:熟悉。 勝:超過(guò)。
1、這首詩(shī)的作者是白居易,他是( )代詩(shī)人。
2、解釋詩(shī)句。
風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火。
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3、這首詩(shī)寫的是_____(季節(jié))_____(地點(diǎn))的景色。運(yùn)用了____的修辭手法。
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