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《慈母情深》練習(xí)題答案《慈母情深》閱讀答案
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第6課《慈母情深》同步練習(xí)
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閱讀《慈母情深》中母親帶“我”到派出所要回小人書的片段，回答下面的問題。
1．你從母親的“靜坐斗爭”中感受到“母親”是個(gè)怎樣的人？為什么不寫母親為了孩子一反其性情，與警察大吵大鬧，據(jù)理力爭？
答：
2．文中對(duì)派出所門外的紅燈的描寫，有人認(rèn)為過分夸張了，不真實(shí)，你覺得呢？
答：
3．文中寫母親，有一個(gè)動(dòng)作描寫重復(fù)了多次，你發(fā)現(xiàn)了嗎？在文中將語句劃下來，并試著說說作者這樣寫的意圖。
答：
4．“葛里高利”對(duì)母子倆的態(tài)度前后判若兩人，你認(rèn)為這是為什么呢？
答：
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閱讀臺(tái)灣女作家三毛的散文《永恒的母親》，完成14題。
�、傥业哪赣H繆進(jìn)蘭女士，在19歲高中畢業(yè)那年，經(jīng)過相親，認(rèn)識(shí)了我的父親。母親20歲的時(shí)候，她放棄進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)，下嫁父親，成為一個(gè)婦人。
�、谕陼r(shí)代，很少看見母親有過什么表情，她的臉色一向安詳，在那安詳?shù)谋澈螅偸谷烁惺艿侥且环菥薮蟮拿Ｈ弧?/p>
�、鄣任疑狭舜髮W(xué)的時(shí)候，對(duì)于母親的存在以及價(jià)值，才知道再做一次評(píng)價(jià)。記得放學(xué)回家來，看見總是在廚房里的母親，突然脫口問道：“媽媽，你念過尼采沒有?”母親說沒有。又問：“那叔本華、康德和沙特呢?還有……這些哲人難道你都不曉得?”母親還是說不曉得。我呆望著她轉(zhuǎn)身而去的身影，一時(shí)感慨不已，覺得母親居然是這么一個(gè)沒有學(xué)問的人。我有些發(fā)怒，向她喊：“那你去讀呀!”這句喊叫，被母親丟向油鍋內(nèi)的炒菜聲擋掉了，我回到房間去讀書，卻聽見母親在叫：“吃飯了!今天都是你喜歡的菜�！�
�、苣赣H的腿上，好似綁著一條無形的帶子，那一條帶子的長度．只夠她在廚房和家中走來走去。大門雖沒有上鎖，她心里的愛，卻使她甘心情愿把自己鎖了一輩子。
⑤我一直懷疑，母親總認(rèn)為她愛父親的深度勝于父親愛她的程度。
�、捱�是9年前吧，小兄的終身大事終于在一場喜宴里完成了。那一天。當(dāng)全場安靜下來的時(shí)候，父親開始致詞。父親要說什么話，母親事先并不知道，他娓娓動(dòng)聽地說了一番話。最后，他話鋒一轉(zhuǎn)道：“我同時(shí)要深深感謝我的妻子，如果不是她，我不能得到這4個(gè)誠誠懇懇，正正當(dāng)當(dāng)?shù)暮⒆�，如果不是她，我不能擁有一個(gè)美滿的家庭……”當(dāng)父親說到這里時(shí)，母親的眼淚奪眶而出，她站在眾人面前，任憑淚水奔流。我相信，母親一生的辛勞和付出，終于在父親對(duì)她的肯定里，得到了全部的回收和喜極而泣的感觸。
⑦這幾天，每當(dāng)我匆匆忙忙由外面趕回家去晚餐時(shí)，總是呆望著母親那拿了一輩子鍋鏟的手發(fā)呆。就是這雙手，把我們這個(gè)家管了起來。就是那條腰圍，沒有缺過我們一頓飯菜。就是這一個(gè)看上去年華漸逝的婦人，將她的一生一世，毫無怨言，更不求任何回報(bào)地交給了父親和我們這些孩子。
《慈母情深》練習(xí)題答案 《慈母情深》閱讀答案
�、嗷叵氲揭簧鷮�(duì)于母親的愧疚和愛，回想到當(dāng)年讀大學(xué)時(shí)看不起母親不懂哲學(xué)書籍的罪過，我恨不能就此在她的面前，向她請求寬恕。今生惟一的孝順，好似只有在努力加餐這件事上來討得母親的快樂。
⑨想對(duì)母親說：真正了解人生的人，是她；真正走過那么長路的人，是她；真正經(jīng)歷過那么多滄桑的，也全然用行為解釋了愛的人，也是她。在人生的旅途上．母親所賦予生命的深度和廣度．沒有一本哲學(xué)書籍能夠比她更周全。
�、饽赣H啊母親，在你女兒的心里，你是源，是愛，是永恒。你也是我們終生追尋的道路、真理和生命。
1．第③段“我”向母親大喊：“那你去讀呀!”這句話表明了“我”對(duì)母親怎樣的態(tài)度?后來“我”又是如何看待自己當(dāng)時(shí)的言行的?
答：
2．第③段對(duì)母親沒有更多的描寫，你能想象母親“說沒有”“還是說不曉得”“在叫”時(shí)的神態(tài)表情嗎？并說說你的理由。
答：
3．第④段畫線句子里的“帶子”是指什么?
答：
4．你贊成第⑨段畫線句子的判斷嗎，為什么？
答：
參考答案
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1．這樣寫表現(xiàn)了母親是個(gè)堅(jiān)定、平靜而又能保持尊嚴(yán)的女人，她為了孩子寧可委曲自己。如果寫母親十分潑辣，與警察大吵大鬧，就沒有新意，不能表現(xiàn)母親的人格個(gè)性，文章也就不會(huì)那么感人。
2．這是被無視的弱勢者眼中的“派出所門外的紅燈”，它真實(shí)地反映了“我”當(dāng)時(shí)恐懼無助的心理。所以這個(gè)描寫是生動(dòng)而真實(shí)的。
3．文中三處寫到母親“用一條手臂摟著我”。作者反復(fù)描寫，是為了表現(xiàn)母親在盡力呵護(hù)我，慰藉我，不讓我受到傷害，由此凸顯了母愛的力量。
4．“葛列高利”對(duì)母子倆的態(tài)度前后判若兩人，是因?yàn)槟赣H不卑不亢的堅(jiān)持，使原來代表傲慢的、有點(diǎn)流氣的警察屈服了、感動(dòng)了。
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1．對(duì)母親不滿，看不起她；后來回想到自己的罪過，十分愧疚，恨不能就此在她面前，向她請寬恕。
2．母親的表情是平靜、安詳?shù)�，依然專注于�?zhǔn)備晚餐。因?yàn)樗男睦镏幌胫屨煞蚝秃⒆映钥煽诘娘埐�，而�?duì)“我”的不滿毫不在意。
3．“帶子”喻指母親對(duì)家人的愛。
4．贊成。因?yàn)槟赣H經(jīng)歷了那么多滄桑，對(duì)人生的理解和對(duì)世事的經(jīng)歷深刻而豐富，惟有任何一本哲學(xué)書籍能比得上�！洞饶盖樯睢肪毩�(xí)題答案 《慈母情深》
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