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六年級(jí)語(yǔ)文《月光曲》練習(xí)題

時(shí)間:2024-05-22 17:39:48 登綺 練習(xí)題 我要投稿
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六年級(jí)語(yǔ)文《月光曲》練習(xí)題

  在各個(gè)領(lǐng)域,我們最少不了的就是練習(xí)題了,學(xué)習(xí)需要做題,是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,熟練掌握知識(shí)點(diǎn)!同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用!你所了解的習(xí)題是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)語(yǔ)文《月光曲》練習(xí)題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)語(yǔ)文《月光曲》練習(xí)題

  六年級(jí)語(yǔ)文《月光曲》練習(xí)題 1

  1、比一比,再組成詞語(yǔ)。

  茵( )盲( )券( )臘( )屢( )

  菌( )育( )卷( )蠟( )縷( )

  粼( )譜( )醒( )濤( )鍵( )

  嶙( )普( )醉( )滔( )健( )

  2、讀句子,給加粗的字選擇正確的讀音,把不正確的劃去。

 、偎刂鴱潖澢( q ū q ǔ)的小路向前走,忽然從茅屋里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲,彈得正是他寫(xiě)的( q ù q ǔ)子。

  ②盲姑娘從琴聲中知道,給她彈曲子( de d í)人的.( de dí)確是貝多芬。

  ③盲姑娘從美妙的樂(lè)( yuè l è)聲中感受到了快樂(lè)( yuè lè)。

  3、在括號(hào)里填寫(xiě)合適的量詞。

  ?|艘番片層株支摞

  一( )畫(huà)報(bào)一( )石子一( )帆船

  一( )話語(yǔ)一( )草灘一( )微云

  一( )歌曲一( )柳樹(shù)一( )漣漪

  4、讀讀下面人物的語(yǔ)言,想想應(yīng)分別讀出怎樣的語(yǔ)氣。(選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里)

  A、充滿同情、愛(ài)意、遺憾、內(nèi)疚B、迫切C、誠(chéng)懇、熱情D、體諒、安慰

 、僖粋(gè)姑娘說(shuō):“這首曲子多難彈啊!我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!”( )

 、谝粋(gè)男的說(shuō):“是啊,可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們又太窮!( )

 、酃媚镎f(shuō):“哥哥,你別難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”( )

 、茇惗喾艺f(shuō):“不,我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。 ”( )

  一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了,月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著(   )的月光,按起了琴鍵。

  皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從(   )的地方升起來(lái)。(   )的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)(   )輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(   )的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,在月光照耀下的(   )的大海。

  1、按原文填空。

  2、下面不是比喻句的一句詩(shī)( )

 、僭鹿庹者M(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗

 、谠铝猎缴礁撸┻^(guò)輕紗似的微云。

  ③她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象

  3、皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫(huà)面,它們是

  (1)_________

  (2)_____

  (3)______

  4、為什么說(shuō)盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的景象?

  5、借助皮鞋匠的聯(lián)想,我仿佛聽(tīng)到了貝多芬的《月光曲》:時(shí)而________,時(shí)而________,時(shí)而________,時(shí)而________。

  六年級(jí)語(yǔ)文《月光曲》練習(xí)題 2

  一、看拼音把詞語(yǔ)寫(xiě)正確,相信你是最棒的!

  Lái yīn hé là zhǔ m shēng máng gū niáng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  qín jiàn Wēi bō lín lín shà shí jì lù

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 區(qū)別形近字并組詞。

  茵( ) 激( ) 臘( ) 粼( )

  菌( ) 繳( ) 蠟( ) 鱗( )

  微( ) 譜( ) 盲( ) 霎( )

  徽( ) 普( ) 育( ) 霞( )

  瞎( ) 恬( ) 鍵( ) 燭( )

  割( ) 括( ) 健( ) 蝕( )

  三、選詞填空

  幽靜 清幽 恬靜 清秀 干凈

  ( )的臉 ( )的月光 ( )的小路

  ( )的教室 她的臉很( )

  四、根據(jù)句子的意思,概括詞語(yǔ),相信你能行!

  (1)指功夫深,技能熟練。( )

  (2)很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。( )

  (3)水和天連接在一起。 ( )

  (4)微小的波浪閃閃發(fā)光,形容水清澈的樣子。( )

  五、閱讀下文,回答問(wèn)題。

  我愛(ài)鄉(xiāng)村的夜晚

  6月里的一天,我回到闊別已久的山村故鄉(xiāng),上午,一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村里的山川原野沖洗的(yī chén bù rǎn)。傍晚,我獨(dú)自沿著田間小路,來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地吸著田野里清新的.空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的夜景!

  眺望遠(yuǎn)處,啊,視線盡頭多像一幅畫(huà),一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò):一層山水一層人。我望著群山遐想:大山背后又是一層怎樣的山水?怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽(tīng)不到城市的各種音響喧鬧,但卻充滿神秘。

  近處,是一片金色的稻田。一陣晚風(fēng)吹來(lái),稻田一起一伏的,使我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開(kāi)滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌,一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒(méi)有蜜蜂的歌,卻有著豐收的喜悅。瞧!一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的,躺在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們,催它們?nèi)胨?/p>

  在我身邊的山坡,則是另一番景象:三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時(shí)地還抬起頭來(lái),面對(duì)充滿(shī qínɡ huà yì)的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲,抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷。那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋,使人聽(tīng)了興奮。

  1.按拼音寫(xiě)成語(yǔ)。

  yì chén bù rǎn shī qíng huà yì

  2.讀短文填空。

  (1)作者是按 的順序記述所見(jiàn)情景的,請(qǐng)摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個(gè)詞語(yǔ)填入下面方框內(nèi)。

  (2)短文記寫(xiě)的主要內(nèi)容是 。

  表達(dá)了作者 的情感。

  3.讀第三自然段。按要求摘錄句子。

  寫(xiě)實(shí)在事物的:

  寫(xiě)聯(lián)想的:

  六年級(jí)語(yǔ)文《月光曲》練習(xí)題 3

  填空題:

  貝多芬是一位_______(國(guó)籍)的著名音樂(lè)家,《月光曲》是他的代表作之一,原名為《_______奏鳴曲》。

  選擇題:

  下列哪個(gè)作品是貝多芬為盲女即興演奏的?

  A.《命運(yùn)交響曲》

  B.《悲愴奏鳴曲》

  C.《月光奏鳴曲》

  D.《英雄交響曲》

  簡(jiǎn)答題:

  簡(jiǎn)述《月光曲》一文中,貝多芬為何會(huì)被盲女的'琴聲吸引并決定為她演奏?

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