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三位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)題
在社會的各個領(lǐng)域，我們最不陌生的就是練習(xí)題了，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。大家知道什么樣的習(xí)題才是規(guī)范的嗎？下面是小編整理的三位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、填空
1、三位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是（）位數(shù)，也可能是（）位數(shù)。（先填較小的數(shù)）
2、在計算420×40時，可以把算式看成（）×（），然后在積的末尾填上（）個0，積是（）。
3、在列豎式計算380×26時，26中的“6”應(yīng)與380中的（）對齊，會使計算簡便。
4、350×40，積的末尾有（）個0。
5、當(dāng)一個因數(shù)不變時，另一個因數(shù)擴大2倍，積就（）。
6、一個因數(shù)是27，另一個因數(shù)擴大9倍時，要使積不變，因數(shù)27應(yīng)變成（）。
7、兩數(shù)相乘，積是125。一個因數(shù)擴大2倍，另一個因數(shù)擴大5倍，積將變成（）。
8、兩個因數(shù)的積是360，要使積變成120，其中一個因數(shù)應(yīng)（）。
9、將一個因數(shù)乘以3，另一個因數(shù)除以6，積將（）。
10、（）×數(shù)量=總價；（）×?xí)r間=路程。
11、每雙鞋150元，5雙鞋一共需要750元，其中（）是單價，（）是數(shù)量，（）是總價。
二、判斷
1、兩個整數(shù)相乘，積一定比每個整數(shù)都大。（√×）
2、ab1×11,積的個位數(shù)字是1。（√×）
3、a×34的積一定比a×24的積大。（√×）
4、a+b=24,a÷3=6,那么b=6。（√×）
三、選擇
1、甲數(shù)是乙數(shù)的4倍，等量關(guān)系是（）。
A、甲×4=乙
B、乙×4=甲
C、甲×乙=4
D、乙+4=甲
2、一根繩子，截去15米，剩下的是用去的8倍。這根繩子一共有（）米。
A、120
B、135
C、150
D、165
3、與300×50的積相等的算式是（）。
A、（300÷2）×（50×2）
B、（300÷2）×（50÷2）
C、（300×2）×（50×2）
D、（300+2）×（50—2）
4、一個非0自然數(shù)先乘以4，再除以2，稱為一次操作，進行這樣的3次操作后，這個自然數(shù)（）。
A、擴大2倍
B、擴大4倍
C、擴大8倍
D、不確定
四、
一個長方形的面積是148平方米，如果將這個長方形的長擴大5倍，寬擴大12倍，這個長方形的面積將是多少平方米？
列式：
答：正方形的面積是平方米。
五、
如果☆÷□=203……15，那么
1、□最小可以是（）。
2、當(dāng)□取最小值時，☆是（）。
六、
小紅在做一道乘法題時，把因數(shù)16錯看成了19，結(jié)果得到的積比正確的積多了960。正確的積應(yīng)該是多少？
�。�1）把因數(shù)16錯看成了19，多算了（）倍，積多了960，另一個因數(shù)是（）。
�。�2）一個因數(shù)是16，另一個因數(shù)是（），正確的積是（）。
七、應(yīng)用
1、一塊長方形綠地，面積為48平方米，寬為6米�，F(xiàn)將這塊長方形綠地的寬擴大到10米，長不變。擴大后的綠地面積是多少平方米？
列式：
答：
2、甲、乙二人繞周長為1000米的環(huán)形廣場競走，已知甲每分走120米，乙每分走130米，現(xiàn)在甲、乙同時同地同向出發(fā)，問乙追上甲需要多少分？
列式：
答：
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