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林沖棒打洪教頭 練習設(shè)計

時間:2024-06-12 08:27:00 練習題 我要投稿
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林沖棒打洪教頭 練習設(shè)計

  一、看拼音,寫詞語。

  Kuǎn dài yī shang lǐ cǎi tuī cí jiàoliàng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  bái zhòu xiū cán yā jiè qīpiàn diān liang

  ( ) ( ) ( ) ( )( )

  二、多音字。

  hái jiě jīn zhāo

  還()解()禁()朝()

  huán jiè jìn cháo

  還()解()禁()朝()

  三、根據(jù)意思寫詞語。

  1、不比其他人。()3、指依賴他人。()

  2、指來不及躲避。()4、腳步不穩(wěn)的樣子。()

  三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  1、課文是根據(jù)我國古典小說《 》中的有關(guān)回目改寫的,原著

  作者是。通過對課文的學習,我們了解到林沖是個

  的人,洪教頭是個的人。

  2、林沖是梁山好漢中的一位,與他相關(guān)的故事還有:

  四、閱讀課文片斷,完成練習。

  洪教頭(腦惱)恨林沖,又想贏得銀子,便用了渾身的功夫,使出個

  “把火燒天”的招式。林沖把棒一橫,還了個“(拔撥)草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊:“來!來!來! ”舉起棒劈頭打來,林沖往后一退。洪教頭一棒落空,他一個踉蹌,還沒有站穩(wěn)腳跟,就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢(洶洶兇兇),但腳步已亂,便(搶掄)起棒一掃,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭(錯措)手不及,“撲”的一聲倒在地上,棒也甩出老遠。眾人見此情景,哈哈大笑起來。

  1、用“\”畫去括號里不正確的字詞。

  2、在文中的橫線處加上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

  3、給帶點字選擇正確的解釋,在序號上打“√”。

 。1)渾身①渾濁,不干凈;②全;③糊涂,不明事理。

 。2)措手不及①達到;②和、與;③趕上。

 。3)老遠①經(jīng)常;②年歲大;③很,極;④陳舊。

  4、用“ ”畫出這段話中洪教頭氣勢洶洶的具體表現(xiàn);用“ ”畫出這段話中林沖武藝高強的具體表現(xiàn)。

  五、拓展練習。

  1、你能分別寫出我國四大古典文學名著的作者及其書中的主人公嗎?

  書名作者主人公書名作者主人公

  《紅樓夢》 《西游記》

  《水滸傳》 《三國演義》

 。ā端疂G傳》的作者是施耐庵,主要人物有魯智深、林沖、李逵等;《西游記》的作者是吳承恩,主要人物有孫悟空、唐僧、豬八戒等;《三國演義》的作者是羅貫中,主要人物是劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云等;《紅樓夢》的作者是曹雪芹,主要人物是賈寶玉、林黛玉、劉姥姥等。)

  2、寫出《水滸傳》中的人物綽號。

  柴進——小旋風吳用——智多星

  李逵——黑旋風魯智深——花和尚

  3、成語積累(描寫人物的)。

  六神無主心花怒放提心吊膽心急如焚忐忑不安

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