小朋友間打打鬧鬧也是常事的禮儀知識
爭執(zhí),是孩子必修的一門功課,是相互學(xué)習(xí)、相互適應(yīng)、提高交往能力的有效途徑。由此,寶寶的想象力和表達能力得到了提高。所以,爸爸媽媽完全可以用豁達的心態(tài)看待爭執(zhí),引導(dǎo)寶寶在爭執(zhí)中學(xué)會交往,運用智慧解決問題
小朋友之間打打鬧鬧是常有的事情,媽媽不必過于緊張,要幫助寶寶培養(yǎng)正確的態(tài)度與處理方式。相信在經(jīng)歷了數(shù)不清的糾紛、爭執(zhí)的教訓(xùn)之后,寶寶會逐步適應(yīng),有所收獲的`。
獲得心理平衡 寶寶受到欺負后心里會很不舒服,立即就想討回損失,因此動手,這是一種自衛(wèi)心理。
爸爸媽媽要讓寶寶樹立自我保護意識,提醒他不能動手打人,更不能主動去攻擊別人。如果寶寶被別的孩子欺負,可以將他拉開,問問他的感受或替他說出感受,讓他明白爸爸媽媽了解他的心情。接著爸爸媽媽就要做正確的引導(dǎo),比如說:“他撞了你,你很疼,那你動手打了他,他不也同樣會疼嗎?”
當(dāng)個“小紳士” 面對爭執(zhí),爸爸媽媽首先應(yīng)正確評估事情的性質(zhì),不要看不得寶寶受委屈、流眼淚。要讓他學(xué)會處處謙讓,不為小事斤斤計較,這樣反而會讓他在同伴中獲取信任與好感,贏得更多的友誼。
學(xué)會主動道歉一旦發(fā)生爭執(zhí)、糾紛,爸爸媽媽要及時幫助寶寶調(diào)整情緒,舒緩緊張、沮喪、憤怒的心情。待他平靜下來,再與他談話,讓他認識到,不管對錯,只要動手就不對。比如,媽媽可以對先動手的寶寶說:“我知道你有委屈,可的確是你先把人家推倒的,這就是你的不對。去跟小朋友道個歉,好嗎?你們還是好朋友!
制止攻擊行為 心理學(xué)研究表明,在打架斗毆犯罪的青少年中,其攻擊行為可追溯到幼兒期。因此,對寶寶在爭執(zhí)中出現(xiàn)的攻擊行為爸爸媽媽必須堅決制止。不能慫恿寶寶施以拳腳,更不能親自出馬為寶寶討公道。
在爭執(zhí)中成長 爸爸媽媽既不要以“好孩子不哭”,來制止寶寶委屈流淚,也不要用“堅決站在寶寶一邊”來強化他的痛苦與仇恨。壓制和縱容都不可取。
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