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學(xué)生勵(lì)志類演講稿

時(shí)間:2023-11-10 12:18:54 詩(shī)琳 勵(lì)志演講稿 我要投稿

學(xué)生勵(lì)志類演講稿(精選18篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的學(xué)生勵(lì)志類演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)生勵(lì)志類演講稿(精選18篇)

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我想問一個(gè)問題,同學(xué)們,你們喜歡挫折嗎?我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡,不管你愿意不愿意,挫折隨時(shí)都可能翩然而至。

  那么怎樣去面對(duì)挫折呢?“自古英雄多磨難!睔v史上許多志士仁人在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

  越王勾踐面對(duì)亡國(guó)大恥,痛定思痛,臥薪嘗膽,終成復(fù)國(guó)大業(yè),音樂巨匠貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn),告誡自己,要扼住命運(yùn)的咽喉,于是演奏出了輝煌的《命運(yùn)》絕響;海星面對(duì)手足癱瘓。視力微弱的人生挫折,信念不到,筆耕不輟,吟唱出了譽(yù)滿人間的.不朽詩(shī)篇。

  是的,挫折雖給人帶來痛苦,但它往往可以磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;成就輝煌的事業(yè)?茖W(xué)家貝利佛里說過:“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的!币虼丝梢哉f,挫折是造就人才的一種特殊壞境。

  當(dāng)然,挫折并不能自拔地造就人才,也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來說是絆腳石,讓你怯步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來說卻是墊腳石,使你站的更高!敝挥斜е绺叩纳钅繕(biāo),樹立崇高人生的理想,并自覺地在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強(qiáng)者。

  挫折是一種有力度的人生體驗(yàn),大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難你能磨礪人的心靈,大悲大慟能清洗人的心靈,大羞大辱能澄明人的心靈。每個(gè)人在與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^程中,雖有苦有難,但卻能促人成熟!扳慌R之而不驚,驟然加之而不怒。”敢于面對(duì)挫折的考驗(yàn),以斗士的姿態(tài)正視困難,方呈現(xiàn)出無(wú)窮的魅力和價(jià)值,才會(huì)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢,笑對(duì)挫折,笑對(duì)人生。

  善待挫折,就是善待人生,善待生活!

  同學(xué)們,讓我們善待挫折,成就輝煌人生吧!

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 2

各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  20xx年已經(jīng)悄然無(wú)息地過了一大半了,我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地,因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

  也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說的都是正確的,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會(huì)那么說,這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

  在過去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏,志當(dāng)存高遠(yuǎn),我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的.作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  歷史的重任在肩,我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任,雖然前方會(huì)有巨浪滔天,但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅(jiān)信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì)迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開,才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛,才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

  在過去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!

  夢(mèng)想是我們通往成功的`地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

  同學(xué)們,讓我們樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開花。

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 4

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xxx,來自初二(x)班,今天我要演講的題目是《揚(yáng)理想的風(fēng)帆,鑄清潔的靈魂》。

  從亙古以來,許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂,當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉,然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名,從此臭名昭著,生活在人們的唾罵聲中。即便是死了,也會(huì)被別人唾罵,像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話,這樣子的他們,相信死掉了也不能安息吧。然而有黑暗的存在,就必定會(huì)有光明的`啟示,正義之士會(huì)舉起手中的利劍,向敵人的要害狠狠地刺下去,為人們伸張正義。

  在與我們失之交臂的04年中,出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的,英勇的”女騎士“。盡管是位女將,但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她,以自己的忠誠(chéng),才干和輝煌業(yè)績(jī),先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手,中國(guó)十大女杰,全國(guó)青年崗位能手,全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔,奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù),是值得我們欽佩的女英雄。

  事實(shí)上,現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天。

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 5

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  勤儉節(jié)約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人,一定會(huì)為未來做打算。當(dāng)他物質(zhì)生活富足的.時(shí)候,他一定會(huì)為將來可能發(fā)生的不幸做好準(zhǔn)備;一個(gè)沒腦子的人根本無(wú)法思考未來。他會(huì)揮霍掉所有的收入。一旦遇到緊急情況,你會(huì)不知所措。

  勤儉節(jié)約是一種責(zé)任。我們崇尚勤儉節(jié)約,這已經(jīng)不是單純的觀念,而應(yīng)該是我們的自覺行為。想象一下,我們每個(gè)人可以節(jié)約一滴水,一次電,一粒米,一張紙。我們學(xué)校一千多人能節(jié)約多少資源?如果理解了這個(gè)道理,我們幼小的心靈就不會(huì)煩躁,這樣就能理解養(yǎng)育父母的辛苦,報(bào)恩的途徑就是讀懂所有的內(nèi)涵。

  男孩女孩們,行動(dòng)起來!讓我們攜起手來,大力開展節(jié)能、節(jié)本、節(jié)支、增效活動(dòng),增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,創(chuàng)造節(jié)約方法,規(guī)范節(jié)約行為。以勤儉節(jié)約為己任,只有這樣,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,成為受人尊敬的道德楷模,成為生活質(zhì)量高的幸福人。

  謝謝!

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 6

尊敬的老師們,各位同行學(xué)們:

  大家好!我今天國(guó)旗下演講的題目是《給夢(mèng)插上一雙翅膀》。

  “學(xué)習(xí)”這個(gè)詞,凝聚著我們莘莘學(xué)子刻骨銘心的夢(mèng)想,讓我們?yōu)樗迳弦浑p翅膀,讓它助我們飛翔。左翅寫上“勤奮”,讓它,帶我們飛過月亮的近旁;右翅刻下“反省”,讓它,帶我們穿過太陽(yáng)的'光芒;最終,我們沿途的旅程,將匯成一股力量,帶領(lǐng)我們飛向——成功的殿堂!塞姆曾說過這樣一句話:“假如時(shí)光可以倒流,世界上將有一半的人可以成為偉人!边@一句話,道出了反省對(duì)于人生的意義。沒錯(cuò),反省,我們每個(gè)人都應(yīng)該反省,因?yàn)槲覀兠總(gè)人,都是罪人——謀殺了父母的青春,不該反省嗎?浪費(fèi)了彌足珍貴的時(shí)間,不該反省嗎?明明存在過這個(gè)世界,卻連名字也沒有留下,不該反省嗎?年少不是借口,未來的路不能這樣走,不懂得反省,連時(shí)光也不屑為我們等候。

  而對(duì)現(xiàn)在的我們來說,反省,便體現(xiàn)在考試過后的埋頭深思,放學(xué)過后的針對(duì)性復(fù)習(xí),最最重要的,莫過于一本極富價(jià)值的錯(cuò)題本,我想這樣,我們便更容易找到成功的航向。最后,我想說,讓我們的學(xué)習(xí)、我們的夢(mèng),伴著勤奮與反省,一同飛翔!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 7

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡,告別無(wú)為,讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!我的未來不是夢(mèng)!

  讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的`每一天,向著成功的彼岸前行,在xx校園,今天塑造自己,明天學(xué)校以我為榮!

  我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,讓我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

  我的未來不是夢(mèng),年輕的夢(mèng)想起飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體;明天,我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國(guó)母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天,走過了艱苦的歲月,如今我們載著夢(mèng)想與希望,為了將來而奮斗。

  謝謝。

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 8

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  風(fēng)再冷,也不會(huì)停;霧再濃,也堅(jiān)持不了多久;風(fēng)和霧散了,但還是陽(yáng)光明媚。如今,我們年輕的青春只有希望,我們?cè)敢鈴堥_雙臂擁抱新的未來。相信自己,明天是美好的。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的求知過程。它就像一座陡峭而富有挑戰(zhàn)性的山。當(dāng)你決定爬這座山的時(shí)候,抬頭一看,它似乎是如此壯觀。如此不可逾越,心中有一絲恐懼,但更多的是興奮和好奇,讓我們渴望嘗試。

  在前進(jìn)的道路上,不可能一帆風(fēng)順。你必須經(jīng)歷磨難才能一步一步走向你的目標(biāo)。那時(shí)候,回頭看看自己克服的陡坡,心里會(huì)有一種自豪和喜悅。也許當(dāng)你仰望那遙遠(yuǎn)而未經(jīng)嘗試的旅程時(shí),你的腦海里可能閃過一抹悲傷。然而,現(xiàn)在是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候了。

  當(dāng)你跌倒無(wú)數(shù)次又爬起來的時(shí)候,你的意志會(huì)越來越強(qiáng)大。

  想想你永遠(yuǎn)不能放棄的'想法。當(dāng)你站在山頂,那是一種榮耀。一瞬間,所有人的目光都在你身上,沐浴在春天和陽(yáng)光里,過去的艱辛得到了回報(bào)。這一切都屬于你。

  因?yàn)槟闶菓?zhàn)勝了各種困難和挫折,爬上山頂?shù)腤INNER。

  向著更美好的未來沖刺,成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我傷心的時(shí)候,誰(shuí)能給我一個(gè)擁抱;在我開心的時(shí)候,誰(shuí)能陪我一起大笑;在我遇到困難的時(shí)候,想退縮時(shí)誰(shuí)能給我一個(gè)鼓勵(lì)的大拇指;在我犯錯(cuò)時(shí)誰(shuí)們給我一個(gè)犀利的眼神……

  這些問題的答案是——媽媽。媽媽為我做的'事比天上的星星還多;比世界上最大的沙漠中的沙粒還多;比大海還要廣闊。想起媽媽為我做的點(diǎn)滴,像一泓泉水涌進(jìn)我的腦海里,一切都像老照片一張一張地顯現(xiàn)出來。從一個(gè)幼小萌懂的嬰兒到現(xiàn)在,我沒有一次讓媽媽省心過,我讓媽媽操太多心了。

  我心里一直藏著一句話:“媽媽,我愛你,您辛苦了!”但我總是說不出口,我每次想對(duì)媽媽說時(shí),但嘴巴好像不受控制似的,到嘴邊的話又咽了回去。我真恨我自己沒有用呀。

  這一次我下決心要對(duì)媽媽說心里話。我走到媽媽的面前說:“媽……媽……我……”媽媽對(duì)我的目光充滿了關(guān)切。不知哪里來的勇氣,我大聲地說:“媽媽,我愛你,您辛苦了!”頓時(shí),媽媽的眼眶充滿了眼淚:“媽媽也愛你!”

  那一次勇敢的嘗試增進(jìn)了我和媽媽之間的愛呢。

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 10

各位老師、同學(xué):

  早上好!

  修養(yǎng),是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來的一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人,務(wù)必具備三個(gè)品質(zhì):淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。

  同學(xué)們,當(dāng)早晨第一抹朝陽(yáng)照在我們身上的.時(shí)候,你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太完美了,當(dāng)你和你一個(gè)有涵養(yǎng)禮貌的人談話,你總覺得人性是那樣的淳樸,當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步,你總說這是大自然給你的饋贈(zèng),當(dāng)你鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游時(shí),你感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂。但是,在我們這個(gè)美麗的校園,也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語(yǔ),代替而之的是不堪入耳的臟話;平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦練的身影,多的是打鬧和無(wú)聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時(shí)?梢,卻無(wú)人肯彎腰;有多少學(xué)生又在課堂上無(wú)所事事,空度完美的光陰,這難道就是新世紀(jì)的少先隊(duì)員嗎?

  修養(yǎng)不僅僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會(huì)使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養(yǎng),就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng),就多了一種生活的純真愉快。

  謝謝。

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 11

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  秋風(fēng)在昨日夜里悄悄地到了,早所有人毫不知情,毫無(wú)準(zhǔn)備的情景之下,拿出僅有的一件外套,是意見大紅色的校服,都說,紅色代表著熱情,象征的是朝氣蓬勃。

  可是如今漫步在校道上的我,就像一只斗敗了的公雞,沒有一絲的活力可言,草地上的草依舊是那么綠,那樣的充滿生機(jī),我忽然之間環(huán)顧這個(gè)我或許熟悉著的小小世界,我輕笑,不,我不會(huì)輸,永遠(yuǎn)不會(huì)。

  在暮色之后小雨就來了,淅淅瀝瀝,伴著陣陣的涼風(fēng),我在一條九分藍(lán)色牛仔褲和大紅色外套的包裹之下,在這個(gè)小角落里享受著我一個(gè)人的'苦澀。也不知該怎樣描繪我這時(shí)好時(shí)壞的心境,想家,無(wú)奈又無(wú)助?删退闶沁@樣又能怎樣樣,總不能一想家就回去,一遇到困難就退縮。

  不管怎樣樣,我始終相信這個(gè)世界上不存在絕路。當(dāng)你覺得走投無(wú)路的時(shí)候,其實(shí)你周圍還有很多很多條路。

  總不能因?yàn)槠D難而放棄,有些路注定要一個(gè)人走,就算沒有辦法,就算有千般萬(wàn)般的不情愿,就算是一路的荊棘,連滾帶爬也得給我闖出一條屬于自我的路來。

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 12

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日,設(shè)立國(guó)家憲法日的目的是為了這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的`,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》要求我們舉行升旗儀式時(shí),在國(guó)旗升起的過程中,參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬,少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮,并可以奏國(guó)歌或者唱國(guó)歌。;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們要求有尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。平時(shí)能認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物等。在扔廢品紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)規(guī)定等等等等。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法,是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

  總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,從自己做起,遵紀(jì)守法,讓我們的社會(huì)更加和諧,讓大家的生活更加美好。

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的主題是“直面困難和挫折”。

  困難與挫折是每個(gè)人的成長(zhǎng)中最重要的一部分。雖然它有時(shí)候會(huì)阻擋你的成功,但是當(dāng)你跨過挫折時(shí),你的成功會(huì)變成的更加穩(wěn)固,更加長(zhǎng)久。

  困難和挫折就像一條冰冷的小河,面對(duì)它,你沒有船,也沒有橋,更沒有捷徑,你有的,只是自己。

  在這時(shí),你可以選擇逃避它,但這樣做,你將沒有機(jī)會(huì)成功;你可以選擇自己造一條船,但這樣做,你將花費(fèi)大量的時(shí)間,因?yàn)槟阋ふ夜ぞ吆湍静;還有一種辦法,當(dāng)然,也是最簡(jiǎn)單的辦法,那就是踏入那冰冷刺骨的水中,這樣做你也許會(huì)成功,但是這僅僅是也許,因?yàn)槟悴⒉恢肋@條河有多深,也不知道這條河里是否有會(huì)要你命的東西,聰明的人,也許會(huì)先找一個(gè)長(zhǎng)木棍測(cè)量一下水深,往水里扔幾塊兒石頭,看看水底是否有東西。當(dāng)你認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失時(shí),你需要的.便是自己的信心與勇氣,當(dāng)你真正從那冰冷的小河中淌過時(shí),你的心情是多么興奮、激動(dòng)呀!當(dāng)你真正淌過那冰冷的小河,走上岸時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;當(dāng)你向?qū)Π赌切┻沒有過河來的人招手告別時(shí),你會(huì)覺得自己是多么自豪!

  困難與挫折就是這樣,只要你有足夠的信心和勇氣去面對(duì)它,那在你看來,它也不過如此。

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 14

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生總要遇到許許多多的挫折與困難,它們并不是你成功路上的絆腳石,而是墊腳石,有了它們,你才會(huì)站的越來越高,變得越來越強(qiáng)大。

  有一次,學(xué)校開展了一個(gè)“課外知識(shí)比賽”,我理所當(dāng)然的參加了進(jìn)去,在比賽前期,我把指定的課外書看了又看,心中已經(jīng)胸有成竹了。比賽那一天,我輕輕松松的完成了卷子,對(duì)于我來說,第一名非我莫屬?纪暝,我心里不免驕傲起來,等待成績(jī)公布的日子。成績(jī)公布出來了,我在網(wǎng)上一查,看到我竟然是第四名,與第一名只有5分之差。這時(shí),我的心好像跌落到了冰窖里,那么冷,那么冷,我不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來,我無(wú)論怎么樣也接受不了這個(gè)事實(shí),為什么?為什么?為什么我精心準(zhǔn)備的考試才考了這樣一點(diǎn)分,我像被人潑了一盆冷水,那種憤怒與生氣誰(shuí)也不明白,我用力捶打著頭,我想知道這不是真的?墒牵聦(shí)永遠(yuǎn)改變不了,電腦上那刺眼的'“第四名”我永遠(yuǎn)忘不了!

  后來,爸爸認(rèn)真的對(duì)我說:“跌倒了就要爬起來,人的一生不可能永遠(yuǎn)停留在那個(gè)點(diǎn),這一次的失敗,你有沒有總結(jié)原因?哭能解決問題嗎?人生還有許多挫折呢,失敗是成功之母,你下次一定要努力!”

  爸爸的這句話,讓我有了很大的啟發(fā)。是啊,我們不能只停留一個(gè)點(diǎn),而忽略了未來的希望,同學(xué)們,小樹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能穩(wěn)固根基?彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)這樣絢麗?

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 15

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“流汗不如哭”?藓统龊苟际巧憩F(xiàn)象,但如果仔細(xì)分析,就不一樣了。當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí),有些人總是喜歡鼻涕和眼淚。有時(shí)候甚至?xí)藓芫,也不知道為什么?huì)哭。記得有一次我?guī)椎罃?shù)學(xué)題都解不出來,就哭了。然后爸爸走過來對(duì)我說:“孩子,你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題就哭,知道嗎?流汗比哭好。如果你花時(shí)間思考和學(xué)習(xí),也許你可以解決你面前的所有問題。與其哭,不如多汗!甭犕曛螅伊⒖滩粮裳蹨I,然后坐下來仔細(xì)分析了題目中的每一個(gè)字。汗水雖然滴下來,但我沒有擦,因?yàn)槲抑懒恕把蹨I比汗水好”的道理。

  在稻田里,我們經(jīng)?梢钥吹睫r(nóng)民日出而作,日落而息,一遍又一遍地用鋤頭翻土。看,汗水順著他們的額頭流下,滑過他們的臉頰,但他們不在乎,所以他們繼續(xù)工作。他們努力,流血流汗,最后總會(huì)有收獲。所謂“不勞無(wú)獲”才是真理?梢哉f,成功的果實(shí)是汗水換來的。一滴眼淚不同于一滴汗水。流眼淚的人最后一無(wú)所有,流汗努力的人終于能嘗到成功的果實(shí)。

  “流眼淚比流汗好”。讓我們不要浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間。想想:當(dāng)你播下努力的種子,成功的果實(shí)就在萌芽中,收獲的'果實(shí)就在離我們不遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們,努力吧,多出汗,創(chuàng)造自己的偉大事業(yè)!

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 16

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  這是一道多項(xiàng)選擇題,請(qǐng)問:高三,我該用怎樣的姿態(tài)成長(zhǎng)?答案:歡樂、悲觀、張揚(yáng)、進(jìn)取、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn),也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么,高三,本就是成長(zhǎng)的一個(gè)奮斗過程。

  俞敏洪曾在《贏在中國(guó)》里發(fā)出過一番小草大樹論:“人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著:再成長(zhǎng),你還是長(zhǎng)不大,人們能夠踩過你,不會(huì)產(chǎn)生痛苦,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你,所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像樹一樣成長(zhǎng)。

  即使我們此刻什么都不是,可是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大,可是十年八年二十年你必須能長(zhǎng)成參天大樹。樹,活著是美麗的`風(fēng)景,死了依然是棟梁之才。

  活著死了都有用!弊咴诟呷@條有點(diǎn)顛簸的道路上,我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚,都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是,我們慢慢有了樹的軀干,挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤,但卻被傾注著艷羨的目光。

  或許,高三的旅程,我們并不能長(zhǎng)成為像俞敏洪所說的參天大樹,但,只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹種,我們就必須能夠等到那一天――陽(yáng)光明媚,照在我們的綠葉上,閃著鮮艷的綠光

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 17

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“流淚不如流汗”。

  流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象,但如果仔細(xì)分析,它們卻又是不同的。

  當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí),有些人總是喜歡一把鼻涕一把淚,有時(shí)甚至哭了很長(zhǎng)時(shí)間,也不知道自己為什么要流淚。我記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題解不出來,所以我急哭了。然后我父親走過來對(duì)我說:“孩子你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題就哭了,你知道嗎?與其流淚,不如流汗。如果你花時(shí)間去思考和學(xué)習(xí),或許你就能解決眼前這一切了,多流一些汗,總比流淚要值得!蔽衣犃,立刻擦干眼淚,然后坐下來,仔細(xì)分析題目中的每一個(gè)字,盡管汗珠一滴滴地流下來,我也不去擦拭,因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。

  在稻田里,經(jīng)?梢钥吹侥切叭粘龆鳎章涠ⅰ毙燎趧谧鞯霓r(nóng)民,正一次又一次用鋤頭翻松泥土。看,汗水正從他們的'額頭流下,從他們的臉頰滑過,但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們努力工作,花力氣流血汗,最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個(gè)道理,可以說成功的果實(shí)是汗水換來的。

  一滴眼淚和一滴汗水是不一樣的,流眼淚的人最終一無(wú)所有,但是流汗的人努力地工作,最后可以嘗到成功的果實(shí)。“流淚不如流汗”,我們不要浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,想想:當(dāng)你灑下辛勤的種子時(shí),成功的果實(shí)已經(jīng)含苞欲放,而收獲的果實(shí)就在我們不遠(yuǎn)處。

  同學(xué)們,多努力,多流汗,創(chuàng)造自己的偉大事業(yè)!

  謝謝大家!

  學(xué)生勵(lì)志類演講稿 18

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  青春,清淺如畫……

  畫筆流年,浸染淚蹁躚,伊能醉,醉舞尚人杰。心思雨,安能在,誰(shuí)人斷橋邊,執(zhí)手話歲月,擎筆邀明月,睹花思青春。

  青春,綺麗間沉淀了流年,沉淀了年少輕狂,青蔥的光影,曇花般飛旋。月夜花下,曾記否,那動(dòng)人的輕舞,怎能忘,那月下引吭高歌的背影,那相伴游弋于詩(shī)花詞海的少年,有你,我的青春大放異彩,有你,我的生活不是孑然孤行,許一世榮輝,點(diǎn)萬(wàn)里秋風(fēng),只為你,我最親愛的朋友。

  青春,它如夜一般空明,似夜一樣純凈,但是,它有夜沒有的波瀾,它有夜沒有的光亮,那便是青春的夢(mèng)想,那便是希望之光。有了這光亮,青春沒有了"寂寞梧桐深院鎖清秋"的憂傷,有了"一蓑煙雨任平生"的曠達(dá)。有了這光亮,青春沒有了"孤帆遠(yuǎn)影碧空盡"的寂寥,有了"天生我材必有用"的自信。青春的夢(mèng)想,如歌般動(dòng)人,如詩(shī)般雋永,青春的色彩,斑斕,青春的'光輝,燦爛,青春的夢(mèng)想,澎湃。

  青春,是一本倉(cāng)促的書,扉頁(yè)是昨天,尾聲是明日。而我們,則正在今日,享受著這青春的動(dòng)人風(fēng)景。我們有著桀驁不馴的性格,我們有著不羈豪邁的內(nèi)心。因?yàn)槲覀冇星啻,我們可以在風(fēng)浪中逆流而上,我們可以在雨中狂奔不止,我們可以心懷雄心壯志,大步向前……

  或許,這就是青春,一個(gè)響亮的名字,一個(gè)翩翩的內(nèi)心。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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