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人力資源畢業(yè)論文提綱
人力資源專業(yè)的相關(guān)論文提綱應(yīng)該要怎么進(jìn)行制定呢?下面人力資源畢業(yè)論文提綱是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。
一、需要
1.1需要的概念:需要是有機體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向,它是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。
1.2 需要的特點:
1.2.1任何需要都有明確的對象;
1.2.2一般的需要有周期性,周而復(fù)始;
1.2.3需要隨社會歷史的進(jìn)步而不斷發(fā)展
1.3 需要的表現(xiàn)形式:人是需要的主體,需要是主體對一定對象的要求或依賴。需要通常以對某種客體的欲望、意愿、興趣等形式表現(xiàn)出來。
二、需求層次理論
2.1馬斯洛需求層次理論(Maslow's hierarchy of needs),亦稱“基本需求層次理論”,是行為科學(xué)的理論之一,由美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。
2.2需求層次理論的需求分類包括:生理上的需求,安全上的需求,情感和歸屬的'需求,尊重的需求,自我實現(xiàn)的需求。馬斯洛將人的需求分為五種,象階梯一樣從低到高,按層次逐級遞升。在眾多的需要中有一種是對行為起決定作用的需要,稱為優(yōu)勢需要。
2.3需求層次理論的價值,包括馬斯洛理論的積極因素和消極因素
三、需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用
3.1需求層次理論在人力資源規(guī)劃中的運用;
3.2需求層次理論在招聘與配置中的運用;
3.3需求層次理論在培訓(xùn)與開發(fā)中的運用;
3.4需求層次理論在績效管理中的運用;
3.5需求層次理論在薪酬管理中的運用;
3.6需求層次理論在勞動關(guān)系中的運用。
四、需求層次理論在人力資源管理實踐中的需要注意的問題
4.1克服教條主義;
4.2走出理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)的誤區(qū);
4.3走出“欲壑難填”的誤區(qū);
4.4確立人力資本的理念
五、對需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用的總結(jié)
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