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初中班主任德育工作的論文

時(shí)間:2021-06-10 18:39:50 論文 我要投稿

有關(guān)初中班主任德育工作的論文

  一、努力提高自身德育素質(zhì),做好道德榜樣

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  班主任作為班級(jí)的管理者和教育者,是和學(xué)生接觸最多的人,所以,班主任的言行舉止、思想意識(shí)、道德品質(zhì)等對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。而且,處于初中階段的學(xué)生評(píng)價(jià)體系還不成熟,對(duì)事物缺乏正確的判斷力,所以,班主任必須努力提高自身德育素質(zhì),為學(xué)生做好道德榜樣,以在學(xué)生的心目中樹起良好的聲譽(yù)和威望。比如,班主任應(yīng)適時(shí)加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),并鞏固已有的成功經(jīng)驗(yàn),然后將其運(yùn)用在自己的實(shí)際德育教育工作中,當(dāng)然,如果班主任只將德育教學(xué)工作停留在表面,而不付諸實(shí)際行動(dòng),學(xué)生早晚會(huì)對(duì)班主任失去信任,有的學(xué)生甚至?xí)馨嘀魅斡绊懗蔀檠孕胁灰坏娜。所以,教師必須將榜樣作用落到?shí)處,絕對(duì)不可向?qū)W生傳遞一種虛假失真的教學(xué)理論。如,在教導(dǎo)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)后,在大掃除時(shí)教師不能只發(fā)號(hào)施令,卻不積極參與;在教導(dǎo)了學(xué)生注重儀表之后,教師不能邋邋遢遢、衣冠不整……總之,我們要把一切正面形象展示給學(xué)生,努力為學(xué)生做好道德榜樣。

  二、多與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,開展協(xié)作式教育

  初中學(xué)生的'主要生活范圍是學(xué)校和家庭,所以,學(xué)生的德育工作應(yīng)該由學(xué)校和家庭共同承擔(dān)。這就需要班主任在平時(shí)多注重與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通,使學(xué)生家長(zhǎng)能夠更為重視學(xué)生在人格和道德品質(zhì)方面的發(fā)展,而不是把評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)單純地放在學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)上。比如,我們要定期開家長(zhǎng)會(huì),在家長(zhǎng)會(huì)上除了向?qū)W生家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)外,還要向家長(zhǎng)說(shuō)明孩子在道德方面的發(fā)展;也可進(jìn)行家訪活動(dòng),及時(shí)向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家庭中的行為表現(xiàn)和思想活動(dòng),對(duì)于表現(xiàn)較好學(xué)生給予鼓勵(lì)和肯定,對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,則及時(shí)采取有效措施進(jìn)行教育和糾正。這樣,我們就實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭的協(xié)作式教育。

  總之,我們?cè)谌粘=逃ぷ髦胁粩喾此、不斷總結(jié),以創(chuàng)新研究出更多可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的工作策略,以把學(xué)生培養(yǎng)成具有良好道德品質(zhì)的優(yōu)秀人才。


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