試析關(guān)于建立大學(xué)生誠信檔素的思考論文
摘要：誠信是大學(xué)生的立身之本，也是其造福社會(huì)的基本前提。培養(yǎng)大學(xué)生的誠信品質(zhì)，不僅可以使學(xué)生個(gè)體受益終身，而且有助于推動(dòng)整個(gè)社會(huì)誠信體系的建立。本文從大學(xué)生誠信檔案建立的必要性和如何建立大學(xué)生誠信檔案等兩個(gè)方面，闡述了在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下大學(xué)生誠信檔案的建立問題。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 誠信檔案
個(gè)人誠信檔案是每個(gè)公民在社會(huì)活動(dòng)中是否誠信的真實(shí)記錄，是公民個(gè)人是否誠實(shí)守信的真實(shí)憑據(jù)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國古代教育家孔子說過:“人而無信，不知其可也。”在社會(huì)生活中，“信”是一個(gè)人立身之本，如果沒有誠信，也就失去了做人的基本條件。作為天之驕子的大學(xué)生是社會(huì)的高素質(zhì)人才，是未來國家生存發(fā)展的主力軍，理應(yīng)具備誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。但是，目前大學(xué)生的誠信狀況并不十分樂觀，無論是在招生人學(xué)還是進(jìn)校求學(xué)以及最后的求職、就業(yè)等各個(gè)階段都存在著種種欺詐失信行為，令人不禁扼腕痛惜。這不僅站污了大學(xué)生在人們心目中的形象，而且也給國家和社會(huì)造成了不應(yīng)有的損失。對(duì)此，本文就高校大學(xué)生誠信檔案的建立問題作些初步探討。
一、建立大學(xué)生誠信檔案的必要性
首先，建立大學(xué)生誠信檔案是加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育的有效手段。誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家賴以生存和發(fā)展的基石。我國信用記錄雖然剛剛起步，但是，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，人們的信用意識(shí)會(huì)逐步增強(qiáng)。學(xué)生誠信檔案的建立，將有助于督促學(xué)生重視信用，自覺地維護(hù)自己良好的信用，意識(shí)到誠信是一一筆無形的資產(chǎn)，這筆資產(chǎn)無論對(duì)于將來出國深造，還是在國內(nèi)發(fā)展都至關(guān)重要。可以說，誠信檔案是大學(xué)生的第二張身份證，是大學(xué)生步人社會(huì)的通行證，也是關(guān)系大學(xué)生未來前途的公證書，它警示大學(xué)生要時(shí)刻注意自己的言行，關(guān)注自己的誠信形象，切莫為貪圖一時(shí)的蠅頭小利而斷送自己的大好前程。川建立誠信檔案可以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行潛移默化的誠信教育，可以使大學(xué)的“終極產(chǎn)品”—畢業(yè)生成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要、講信用、負(fù)責(zé)任的復(fù)合型人才。
第二，建立誠信檔案是信息時(shí)代大學(xué)生求職就業(yè)的客觀需要。目前社會(huì)上大量假 文憑、假證書、虛假求職簡歷的出現(xiàn)，使得用人單位不得不花費(fèi)時(shí)間和精力去調(diào)查真?zhèn)危瑩?dān)負(fù)起打假的重任。建立大學(xué)生誠信檔案，把大學(xué)生在校期間的大量信息以動(dòng)態(tài)的形式記錄下來，并對(duì)學(xué)生的在校行為作出信用評(píng)分，出具個(gè)人信用評(píng)估報(bào)告，使大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，除了成績單和各種資格證書外，信用檔案的內(nèi)容將作為用人單位的主要參考資料，讓畢業(yè)生帶著個(gè)人信用檔案踏上求職之路。從而將學(xué)生的信用記錄延伸到了社會(huì)。對(duì)個(gè)人來說，有了一張良好的信用記錄就等于大學(xué)生在激烈的人才竟?fàn)幨袌錾隙嗔艘环菖e足輕重的竟?fàn)巸?yōu)勢(shì);對(duì)用人單位而言，也就等于有了一份清晰可信的關(guān)于應(yīng)聘者品質(zhì)的鑒定。
第三，大學(xué)生誠信檔案的建立有利于國家助學(xué)貸款的償還。為了使大學(xué)生能按時(shí)償還貸款，各高校絞盡腦汁，想盡各種辦法，但實(shí)際效果都不理想，而且做起來又缺乏依據(jù)，顯得底氣不足。要徹底解決這一間題，建立大學(xué)生誠信檔案不失為上策。通過這一舉措把學(xué)生的貸款情況與個(gè)人檔案一并輸人微機(jī)，將學(xué)生步人社會(huì)之前的第一張信譽(yù)卡公布于眾，讓他們接受社會(huì)的監(jiān)督。這樣不僅能使銀行及時(shí)了解學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況和畢業(yè)后的去向，而且方便了銀行與學(xué)生的準(zhǔn)確、快速聯(lián)系。同時(shí)，大學(xué)生誠信檔案的建立，將有助于督促學(xué)生重視信用，自覺維護(hù)自己的良好信用，以及時(shí)還貸為榮、惡意拖欠為恥，在有償還能力的情況下積極主動(dòng)地歸還貸款。這樣就能較好地保證國家助學(xué)貸款的償還，有利于助學(xué)貸款的繼續(xù)開展。
第四，大學(xué)生誠信檔案的建立有利于整個(gè)社會(huì)信用體系的建立。人是組成社會(huì)的單個(gè)細(xì)胞，沒有個(gè)人的誠信，也就談不上整個(gè)社會(huì)的誠信，個(gè)人信用度之和反映了全社會(huì)的信用度。對(duì)一個(gè)人而言，誠信乃安身立命之本。不講信用，無異于自殺，害人害社會(huì)，最終害的還是自己。對(duì)一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家而言，信用環(huán)境是衡量其競爭力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之本。綜觀歷史，橫看世界，沒有一個(gè)不講信用的人能夠長久立足;沒有一個(gè)不講信用的企業(yè)能夠發(fā)展壯大;也沒有一個(gè)不講信用的國家能夠興旺發(fā)達(dá)。目前，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)各界已越來越意識(shí)到信用問題的重要，對(duì)建立個(gè)人信用體系的呼聲也越來越高。但由于各種條件的限制，目前只有少數(shù)地區(qū)建立了個(gè)人信用體系。而大學(xué)生信用檔案的建立有利于推動(dòng)社會(huì)的個(gè)人信用體系的建立，社會(huì)的個(gè)人信用體系也會(huì)對(duì)建立大學(xué)生誠信檔案發(fā)揮積極作用，從而更好地促進(jìn)國家的助學(xué)貸款工作。
二、建立大學(xué)生誠信檔案的構(gòu)想
個(gè)人檔案是檔案體系的重要組成部分。我國大學(xué)生誠信檔案的建立尚處于起步階段，應(yīng)當(dāng)在借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國國情逐步建立健全大學(xué)生個(gè)人誠信檔案制度。就目前而言，剛?cè)诵@的絕大多數(shù)學(xué)生，無論是在金融信貸、投資保險(xiǎn)方面，還是在獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰等方面幾乎是空白。建立大學(xué)生誠信檔案可以為他們今后完善自己的個(gè)人信用檔案奠定基礎(chǔ)。為此，大學(xué)生誠信檔案的建立應(yīng)從以下幾方面考慮。
第一，要將人事檔案作為個(gè)人誠信檔案的載體。在我國，無論國家干部還是普通工人，都有一個(gè)與其一生相伴隨的人事檔案，大學(xué)生也是如此。在他進(jìn)人大學(xué)校門以前就已經(jīng)建立了自己的人事檔案，隨著時(shí)光的流逝，檔案的內(nèi)容也在一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí)。在人事檔案的工資之后再加上一項(xiàng)個(gè)人信用的內(nèi)容，這樣既符合中國國情，實(shí)行起來也比較容易。因?yàn)閹资陙�，我國各行各業(yè)都形成了一種共識(shí)，只要涉及、了解并證實(shí)有關(guān)個(gè)人履歷等方面的情況，都習(xí)慣查閱相關(guān)人的個(gè)人人事檔案，因?yàn)樗涗浿鴤�(gè)人在社會(huì)主體活動(dòng)中的原始情況。檔案的原始性和憑證性是任何東西都不能取代的。在人事檔案中增加個(gè)人信用檔案的內(nèi)容，是對(duì)人事檔案的進(jìn)一步完善，也是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求。對(duì)于一名大學(xué)生來說，人生剛剛掀開精彩的第一頁，最絢麗的藍(lán)圖要靠自己去描繪，個(gè)人的信用也是如此。
第二，要合理規(guī)劃大學(xué)生誠信檔案的內(nèi)容。凡能在不同的時(shí)間、不同的`場合證明主體信用的材料都應(yīng)視為誠信檔案。而對(duì)于一名大學(xué)生或剛?cè)藢W(xué)就需申請(qǐng)助學(xué)貸款的大學(xué)生來說，他的誠信檔案還是一片空白，需要在未來的歲月中自己去書寫，因此應(yīng)從這一時(shí)刻開始，就著手收集能反映大學(xué)生誠實(shí)守信的資料.具體內(nèi)容應(yīng)包括:(1)個(gè)人的基本資料。即大學(xué)生姓名、年齡、戶籍所在地、家庭情況、所在院’校、學(xué)習(xí)專業(yè)、特長、學(xué)籍變動(dòng)、學(xué)習(xí)成績、健康狀況等基本信息。(2)個(gè)人信用資料。即大學(xué)生與銀行簽定的國家助學(xué)貸款合同和申請(qǐng)續(xù)貸合同、離校后與銀行聯(lián)系還貸情況、學(xué)雜費(fèi)的交納情況、在校期間的獎(jiǎng)懲情況，以及學(xué)校對(duì)學(xué)生作出的信用評(píng)分和權(quán)威部門出具的個(gè)人信用報(bào)告等。（3）個(gè)人畢業(yè)資料。即大學(xué)生畢業(yè)與否、就業(yè)情況、就業(yè)單位、聯(lián)系方式，以及畢業(yè)后繼續(xù)深造的院校名稱和所學(xué)專業(yè)等信息。
第三，完善大學(xué)生誠信檔案的建檔管理。要盡快建立大學(xué)生信用管理系統(tǒng)和大學(xué)生信用登記制度，并接受經(jīng)辦銀行對(duì)借款學(xué)生個(gè)人情況的查詢;逐步建立普通高校學(xué)生信用征詢系統(tǒng)，將學(xué)生借款情況納人個(gè)人檔案，并將大學(xué)生信用檔案的建立同學(xué)籍管理結(jié)合起來。同時(shí)為每位大學(xué)生設(shè)立一個(gè)和居民身份證號(hào)一致的信用檔案信號(hào)，經(jīng)辦貸款銀行向教育行政部門提供違約學(xué)生的有關(guān)信息，教育行政部門負(fù)責(zé)在高校畢業(yè)生學(xué)歷查詢系統(tǒng)上及時(shí)輸人這些信息，并過適當(dāng)方式向社會(huì)公布不守信用者的姓名、人學(xué)前家庭地址、畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)后就業(yè)單位、身份證號(hào)碼和拖欠貸款本息金額。這樣從網(wǎng)上即可查詢到每位畢業(yè)生的信息，包括信用信息。隨著管理現(xiàn)代化水平的提高，無論大學(xué)生到哪里，都能從網(wǎng)上或人事檔案中查詢到他們的信用情況。如果有不良信用記錄，就會(huì)影響他們今后的求職、貸款、出國等，從而對(duì)大學(xué)生的行為真正起到制約的作用。
有“信”走遍天下，無“信”寸步難行。個(gè)人信用檔案的建立雖然在我國剛剛起步，但它所蘊(yùn)含的“信用威力”對(duì)人們生活的影響將是極其深遠(yuǎn)的。當(dāng)代大學(xué)生作為我國現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量，其信用意識(shí)和信用知識(shí)將直接影響我國信用體系的實(shí)施和發(fā)展。大學(xué)生誠信檔案是建立信用制度的基礎(chǔ)，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，大學(xué)生誠信檔案不僅能推動(dòng)國家助學(xué)貸款，也必將推動(dòng)整個(gè)社會(huì)信用體系的建立。
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