農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)論文
1研究對(duì)象與方法
1.1研究對(duì)象
以河南省鄧州市7所農(nóng)村高中(一高、二高、三高、四高、穰東高中、白牛高中和張村高中)的體育教師(其中女教師10名,男教師46名)和200名學(xué)生(隨機(jī)抽選,其中男生120名、女生80名)為調(diào)查對(duì)象。以鄧州市農(nóng)村高中體育教學(xué)現(xiàn)狀為研究對(duì)象。
1.2研究方法
1.2.1文獻(xiàn)資料法
查閱圖書館相關(guān)文獻(xiàn)資料,并且從中國知網(wǎng)中文數(shù)據(jù)庫獲取相關(guān)的文獻(xiàn)資料。
1.2.2問卷調(diào)查法
對(duì)7所農(nóng)村高中的體育教師發(fā)放問卷56份,回收52份,回收率93%,其中有效問卷50份,有效率89%。對(duì)7所農(nóng)村中學(xué)隨即抽取的高一、高二和高三的200名學(xué)生發(fā)放問卷200份,回收問卷196份,回收率98%,其中有效問卷190份,有效率95%。
1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
對(duì)收集回的調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),采用Excel數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
1.2.4訪談法
根據(jù)課題需要,深入7所農(nóng)村高中,對(duì)老師和部分學(xué)生進(jìn)行訪問,了解體育教學(xué)工作的相關(guān)內(nèi)容。
2結(jié)果與分析
2.1體育課開設(shè)情況
7所農(nóng)村高中高一、高二學(xué)生每周開設(shè)2節(jié)體育課,基本上都能按大綱保證開課學(xué)時(shí)。由于高三學(xué)生處于高考備戰(zhàn)階段,每周開設(shè)1節(jié)體育課。
2.2體育師資情況
調(diào)查7所農(nóng)村高中體育教師52人。從表1可以看出:目前鄧州市農(nóng)村高中體育教師的年齡結(jié)構(gòu)比較合理,青壯年教師是鄧州市農(nóng)村高中體育教師的主體,但是女教師的比例偏低,不到總體育教師人數(shù)的.五分之一,性別結(jié)構(gòu)不合理。鄧州市農(nóng)村高中體育教師的學(xué)歷整體上水平較低,本科及以上學(xué)歷較少,?茖W(xué)歷較多,教師的的職稱結(jié)構(gòu)也基本合理,然而在所有的體育教師中,研究生的比例偏小,人數(shù)僅為3人,?票壤^大,還有個(gè)別教師是中師學(xué)歷。教師和學(xué)生的比例還不是很合理,依照國家規(guī)定,體育教師平均代課4個(gè)班,每周8節(jié)課,每班58人,教師與學(xué)生比例為1:232,工作量有些偏大。
2.3場地、器材設(shè)施情況
根據(jù)實(shí)地調(diào)查,7所農(nóng)村高中的田徑場都不是正規(guī)的田徑場;有些不符合國家標(biāo)準(zhǔn);基本上都有籃球場但是數(shù)量不能滿足學(xué)生的需求,平均每所高中6塊;排球場基本沒有;乒乓球臺(tái)多為水泥澆筑,為露天擺放;單杠雙杠雖然有,但是卻年久失修,存在安全隱患,一般不用。(表2)從表3可以看出,7所農(nóng)村高中體育器材配置的數(shù)量較少,經(jīng)實(shí)地調(diào)查,并不是所有的器材都能用,有些已經(jīng)損壞,基本上滿足不了上課的需要。根據(jù)實(shí)地調(diào)查:7所農(nóng)村高中的場地、器材設(shè)施與國家規(guī)定的配置標(biāo)準(zhǔn)相差較大,7所學(xué)校擁有的器材數(shù)量不平衡,器材設(shè)施的配置也不太合理。
2.4體育課上課情況
調(diào)查中,雖然7所農(nóng)村高中都有體育課,但是體育課仍然有被占用的情況,主要有以下原因:做清潔衛(wèi)生占用體育課,為了參加某些學(xué)科評(píng)比占用體育課,還有其他學(xué)科教師為了趕進(jìn)度或者補(bǔ)課占用體育課。說明體育教學(xué)中存在較多問題:學(xué)校對(duì)體育教學(xué)工作管理不到位;存在重文化輕體育的現(xiàn)象;還有就是體育教師對(duì)工作不負(fù)責(zé)。
2.5課外體育活動(dòng)情況
據(jù)調(diào)查,兩操是農(nóng)村高中課外體育活動(dòng)的主要內(nèi)容,都能夠正常開展,7所農(nóng)村高中基本上每天下午都有一小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間,但是活動(dòng)項(xiàng)目僅限于籃球、乒乓球等很少的幾個(gè)項(xiàng)目,其中有很多學(xué)生不去參加課外體育活動(dòng),在教室或宿舍呆著。缺乏組織和必要的管理,雖然7所農(nóng)村高中每年都組織運(yùn)動(dòng)競賽,但是基本上都是籃球賽、越野賽等幾個(gè)項(xiàng)目,形式比較單調(diào),缺乏趣味性,參加的同學(xué)很少。
3結(jié)論與建議
3.1結(jié)論
鄧州市7所農(nóng)村高中都能按大綱正常開設(shè)體育課;體育教師的師資情況偏低,學(xué)校對(duì)體育的重視程度不夠;學(xué)校體育場地,器材設(shè)施落后,不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),不能滿足學(xué)生的需要;每個(gè)學(xué)校都有體育課存在被占用的現(xiàn)象,學(xué)校對(duì)體育教學(xué)工作管理不到位,體育教師對(duì)工作不負(fù)責(zé);課外體育活動(dòng)形式比較單調(diào),缺乏趣味性,參加的同學(xué)很少。
3.2建議
切實(shí)落實(shí)國務(wù)院頒發(fā)的《深化教育改革,全面推行素質(zhì)教育的決定》中提出的“根據(jù)農(nóng)村的實(shí)際條件和需要,有針對(duì)性地加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作”。學(xué)校要擺正體育的位置,重視學(xué)校體育工作,樹立“快樂體育”“健康體育”的指導(dǎo)思想。加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提高體育教師的整體素質(zhì),擴(kuò)大體育教師的數(shù)量,提高體育教師的社會(huì)地位,加大體育教師的職后培訓(xùn)工作,定期對(duì)體育教師進(jìn)行考察和評(píng)估,嚴(yán)控體育教師聘任。加大對(duì)農(nóng)村高中體育經(jīng)費(fèi)的投入,改善體育設(shè)施。嚴(yán)禁其他學(xué)科占用體育課,對(duì)于體育課選擇性的改革體育教學(xué)內(nèi)容和方法,利用本校的有利條件,提高教學(xué)的趣味性,使學(xué)生喜歡體育課,愛上體育課。抓好兩操的執(zhí)行,開展形式多樣、豐富多彩的課外體育活動(dòng),形成熱愛運(yùn)動(dòng)的風(fēng)氣。
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