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幼兒書畫教學中啟蒙教育的重要性分析論文

時間:2021-06-18 12:07:54 論文 我要投稿

幼兒書畫教學中啟蒙教育的重要性分析論文

  一、幼兒書畫教育有助于發(fā)展形象思維

幼兒書畫教學中啟蒙教育的重要性分析論文

  事實證明,對孩子進行書畫教育,能加強孩子的右腦潛能開發(fā),發(fā)展兒童的發(fā)散性形象思維。通過書畫教育活動,讓孩子在廣泛的書畫文化氛圍中學習中國傳統(tǒng)書畫藝術(shù),可以大大提高孩子的審美能力和生活洞察力,啟發(fā)孩子的藝術(shù)創(chuàng)造力,豐富孩子的精神情感。我們知道,幼兒啟蒙教育中最為重要的就是對幼兒興趣的培養(yǎng),以及對幼兒想象力的開發(fā)。幼兒在他所處的年齡段,因為對世界缺少認識,所以他們對很多事物的想法與我們是不一樣的,而且他們對每個事物的理解也是不同的,這是我們的啟蒙教育所要發(fā)掘的東西,F(xiàn)在我們都在提倡孩子的全面發(fā)展,而書法和美術(shù)則是其中不可避免的一部分。因為作為素質(zhì)教育的一部分,書畫藝術(shù)可以為孩子提供足夠的自我成長的空間,在書畫的無限天地間,孩子們可以任由自己的想象去進行創(chuàng)作,在創(chuàng)作中他們可以進行獨立的思考,表達他們的想法。雖然他們年紀很小,但是他們已經(jīng)具備了獨立思考的能力,有時候我們總會覺得他們沒有想法,在很多事情上忽視他們,這樣做其實是很不對的,因為他們也有自己的小世界,對很多問題他們也有自己的想法,而這些想法往往會給我們成年人以很多的反思。

  二、幼兒書畫啟蒙教育有助于健全人格的養(yǎng)成

  書畫藝術(shù)是中國綿延五千年的國粹藝術(shù)。我們要從小培養(yǎng)兒童對中國傳統(tǒng)文化的喜愛,比如說戲劇、書法、國畫、民樂等。我們知道,一個人的后天習慣的形成,很大程度上取決于先天的培養(yǎng)。書畫是孩子成長中最初的表達方式。書畫的教育,可以提高孩子的智力、觀察力、記憶力、想象力和實踐能力。學習中國書畫,對少年兒童智力發(fā)展有著積極的促進作用。因為幼兒其自身的特點,使我們不得不對其進行教育的方式進行再三的考慮。因為這個階段的教育屬于啟蒙教育,一旦啟蒙教育出現(xiàn)問題,對孩子的影響則是一輩子的。但是我們應(yīng)該明確的是在幼兒的書畫啟蒙教育中最為重要的就是想象力,那么我們在教育的過程中就必須注重創(chuàng)新教育和審美教學的落實。中國書畫是最具有人文內(nèi)涵的綜合性藝術(shù)形式,講究詩情畫意,可間接培養(yǎng)兒童學習的興趣,使兒童明白很多人生的道理,又可潛移默化影響兒童人格健全發(fā)展。隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,大家越來越強烈的認識到素質(zhì)教育的重要性,更認識到素質(zhì)教育要從娃娃抓起的道理,認識到孩子在啟蒙階段的教育是非常重要的,其對今后的個人氣質(zhì)形成也會產(chǎn)生非常重要的影響。通過書畫教育的啟蒙,讓孩子知道了解中國文化的源遠流長,從小樹立孩子的民族自信心、自豪感,從而培養(yǎng)孩子的文化品性與修養(yǎng),在潛移默化中改變孩子天性中的冥頑、懶惰、愚昧。在書畫學習中,讓孩子們自覺學習如何做人,學習如何與人相處。

  三、幼兒書畫啟蒙教育有助于培養(yǎng)書畫的審美能力

  在競爭如此激烈的物質(zhì)時代,我們都知道創(chuàng)新對社會經(jīng)濟發(fā)展的重要性。當然,其對個人的發(fā)展所起到的推動作用也就不言而喻了。但是現(xiàn)在我們面臨的一個很重要的問題就是,大部分人已經(jīng)缺少了進行創(chuàng)新的能力,而在我們進行反思的時候,不能不說其與我們所接受的教育沒有任何的關(guān)系,相反,教育甚至占據(jù)著非常重要的作用。所以對于孩子的教育,從一開始,我們就要注重對于這個問題的把握。在幼兒的書畫教育中,我們應(yīng)該給孩子足夠的自由發(fā)揮和想象的空間。不要去給孩子們設(shè)置太多的條條框框。最好的引導方式就是為他們設(shè)置一個自由輕松的創(chuàng)作環(huán)境,給他們足夠的場所和空間,給他們足夠多的顏色去讓他們自己去選擇。這些往往是他們最需要的,在這些所有自主選擇的過程中,他們慢慢的會形成自己的興趣和愛好,同時這個過程也可以培養(yǎng)他們思考問題、解決問題的`能力,而且往往在這個過程中,他們會充分發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)作不一樣的作品,而這些作品也正是他們最純真的思想的表達。良好的品德對于孩子的一生有著深遠的影響,而書畫啟蒙教育有利于自小培養(yǎng)幼兒的良好品德。書畫的啟蒙教育對幼兒興趣的形成具有很大的作用,對兒童個性的成長具有積極的影響。通過孩子學習硬筆書法、毛筆書法,在日常不斷的練習楷書、隸書、行書、篆書的基本筆劃中,在練習素描、國畫的線條中,在筆墨的濃淡中,在宣紙的浸潤中,接受藝術(shù)的美育與德育,對以后孩子終身性學習有著深遠的積極意義。

  四、結(jié)束語

  書德與美德,書品與人品,是相輔相成、相依相生的。讓孩子從小在筆墨書畫的海洋中徜徉,可以起到修身養(yǎng)性、自我省察、健全人格的作用。通過書畫學習,可以增強兒童對周圍事物的感知能力、洞悉能力、理解能力和適應(yīng)能力。通過書畫教育的啟蒙,可以讓孩子了解中國歷史文化的源遠流長,從小樹立民族自信心、自豪感,從而培養(yǎng)孩子深厚的文化修養(yǎng)與藝術(shù)情操。


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