中學音樂教學中合唱能力的培養(yǎng)策略論文
摘要：隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，社會越來越重視學生的全面發(fā)展，尤其要求學生最好能具備一些特長，盡可能地實現(xiàn)德智體美勞共同發(fā)展。為了響應社會號召，各中小學都開設了音樂學科，但是教學效果不佳。為此，文章就中學音樂教學中如何培養(yǎng)學生的合唱能力進行探討。
關鍵詞：中學音樂；合唱能力；培養(yǎng)策略
現(xiàn)階段，受傳統(tǒng)教育模式的影響，教師只注重對學生專業(yè)知識的培養(yǎng)，而放棄了對興趣的培養(yǎng)。雖然現(xiàn)階段各中小學都相繼開設了有關音樂、體育等方面的課程，但是學生的學習效果不佳，尤其是中學期間學生的合唱能力還有待提高，對此我們將具體論述。
一、培養(yǎng)學生對合唱的興趣
中學音樂教學的效果之所以不顯著，其中一個主要原因就是學生不重視音樂這門課程，還有一些學生對音樂提不起興趣，導致本來應該生氣勃勃的音樂課堂變得死氣沉沉，尤其是在合唱上。中學生正處于青春期，思想正趨于成熟，并且正是建立正確的人生觀、價值觀的時刻，這時候的中學生最需要一些事情去激發(fā)他們的潛能，一旦潛能被激發(fā)出來了，那么對中學生未來的發(fā)展將具有重要意義。因此，在中學教學中培養(yǎng)學生的合唱能力最根本的方式就是培養(yǎng)學生對合唱的興趣。合唱最重要的就是“合”，要讓學生的聲音合為一處，就要求學生心里要有團結的意識。為了培養(yǎng)學生的團結意識，需要教師或者學校多組織一些集體活動，比如團體比賽或者一些游戲等活動，以增強學生之間的默契感，讓學生彼此熟悉起來。另外，在音樂教學上，我們可以采用分組合唱的方式，先進行小范圍合唱興趣的培養(yǎng)，當小組中的學生充分具備了合唱興趣以及合唱能力的時候，再將課堂上的每個小組組合成一個大的合唱團體，這樣的方式能夠更好地培養(yǎng)出學生對于合唱的興趣，也能更好地培養(yǎng)學生的合唱能力。
二、提高學生的音樂情感
培養(yǎng)學生的音樂情感也是中學開設音樂教學的一大目標。學生對于音樂的情感，直接影響著學生在合唱中的積極性。當學生對音樂表現(xiàn)出了熱愛情感的時候，這時學生的合唱就應該是器宇軒昂的。因此，提高學生的音樂情感是非常重要的。但是怎樣提高中學生的音樂情感呢？這就需要學校多增設音樂課程，教授給學生一些音樂方面的文化知識，讓學生在音樂知識的陶冶中，了解音樂文化和音樂的發(fā)展史。另外，教師也應該學會解讀歌曲中作者的情感，通過向學生傳達作者的內心所思所感，讓學生能夠充分了解音樂創(chuàng)作背后的故事，以增強學生對于音樂的情感。學生對于音樂情感的理解，以及對音樂作品背后故事的了解，都能夠激發(fā)學生內心的一種同情熱愛之心，從而提高學生的合唱能力。
三、加強教師引導
教師是中學生接觸音樂的敲門磚以及主導人物，教師在教學中需發(fā)揮領導與指導的能力，要充分發(fā)揮領導的作用，讓他們從心底喜歡上合唱這個藝術形式，并在合唱中起到帶頭的榜樣作用，讓學生能夠多加效仿教師的`一舉一動，最后也同教師一樣喜歡上合唱。另外，教師也要經常帶領學生進行合唱訓練，及時指出學生在練習中出現(xiàn)的錯誤，讓學生及時地更正錯誤，防止錯誤的再次發(fā)生。處于青春期的學生，有的喜歡安靜，有的好動。這就需要教師要對學生的特殊性進行考察。對于喜歡安靜的學生就讓他們多聽一些合唱名曲，培養(yǎng)他們的積極性，讓他們從心底對合唱產生興趣。對于那些好動、注意力不集中的學生來說，要讓他們多進行一些激昂曲目的練習，以發(fā)揮他們心中的潛能，學會揚長避短，這樣才能發(fā)揮出合唱的力量。
四、注重學生音樂藝術性審美的培養(yǎng)
美的感覺是社會真正追求的。只有教會學生學會音樂藝術的審美，才能引起學生對于音樂產生共鳴。音樂是通過人們的感知，使人們對相應的影音作品中的人物形象產生聯(lián)想、想象，進而引起聽者共鳴的藝術形式。在合唱能力的培養(yǎng)中，要教會學生通過看音樂、欣賞音樂作品，大腦能夠隨音樂而動。這樣對于音樂藝術美的欣賞才能夠留到學生心底，并在今后的合唱練習中表現(xiàn)出來。這個過程不僅能夠提高學生的主觀能動性，還能夠豐富學生的藝術審美，讓學生能夠愛上各種形式的音樂，并在學生綜合素質的培養(yǎng)上發(fā)揮出不可替代的作用。
五、學校多組織合唱比賽活動
要想培養(yǎng)中學生的合唱能力，就要讓學生積極參與到合唱中來，通過積極的參與從而有效提升他們的合唱能力。但是在現(xiàn)有的音樂教學中，學校最缺乏的就是各種各樣的合唱活動，這會嚴重制約中學生對合唱興趣的培養(yǎng)，使學生越來越不愛參與到學校的活動中。因此，需要學校大力開展一些大型的合唱比賽，讓中學生在比賽中體會到合唱帶給自己的樂趣，并且還要鼓勵學生參加一些合唱團的活動，讓學生在交流的過程中愛上合唱。另外，學校不僅要積極開展一些活動鼓勵學生參與到學校的合唱中去，還要鼓勵那些熱愛合唱的學生自己組團參加校外的一些大型比賽，充分調動起學生對于合唱的興趣，提高學生的合唱能力�？偠灾�，要想提高中學生的合唱能力，就需要學生、教師、學校三方面的共同努力。積極提高學生對于合唱的興趣是提高合唱能力的最終途徑，無論是提高學生的音樂情感、藝術審美還是鼓勵學生參加比賽，目的都是為了提高學生的積極性。只有學生真正喜歡上了合唱這種音樂形式，才能夠提高其自身的合唱能力，才能促進中學生綜合素質的提高。
作者:丁潔 單位:新疆烏魯木齊市華兵實驗中學
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