衛(wèi)星接收多媒體室管理維護(hù)應(yīng)對(duì)策略論文
我校遠(yuǎn)程教育啟動(dòng)于2004年，在這之前學(xué)校已貸款配置了一個(gè)無盤網(wǎng)絡(luò)教室。我先是擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)教室管理員，2009年9月因人員調(diào)動(dòng)，原來的遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收多媒體室管理員調(diào)離我校，我又兼任中學(xué)遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收多媒體室管理員。由于是半路接手，沒有參加過遠(yuǎn)程教育操作培訓(xùn)，對(duì)該室的操作和管理都比較生疏，但憑著自身對(duì)電器設(shè)備的天賦，很快找到了管好該室的對(duì)策。
一、布局優(yōu)化，減少設(shè)備故障
1、大膽改造不合理布局。原來安裝布的遠(yuǎn)程設(shè)備，有許多地方不盡合理。對(duì)這些問題進(jìn)行改造很有必要，這樣有利于優(yōu)化管理。
2、對(duì)設(shè)備進(jìn)行簡(jiǎn)捷有效的維修改造。當(dāng)改造布局完成，衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收機(jī)顯示器不能正常點(diǎn)亮。經(jīng)過觀察后發(fā)現(xiàn)，主機(jī)視頻信號(hào)輸出經(jīng)一視頻分配器分配給顯示器和電視機(jī)，其視頻分配器電源指示燈不亮，原因是其開關(guān)質(zhì)量較差而損壞。整套設(shè)備只要運(yùn)行都要用到視頻分配器，它應(yīng)處于常通電狀態(tài)。因此我采用了把開關(guān)去掉直接接通的辦法，這一改造使視頻分配器至今未再出現(xiàn)過問題。
3、對(duì)室外設(shè)備進(jìn)行防雨措施。經(jīng)過一個(gè)雷雨天氣的假期，衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收機(jī)無信號(hào)，經(jīng)反復(fù)查找原因，發(fā)現(xiàn)天線系統(tǒng)上的高頻頭開裂進(jìn)水造成損壞，換新后恢復(fù)了信號(hào)。為了降低這一故障發(fā)生的機(jī)率，我找來一個(gè)透明且大小適當(dāng)?shù)娘嬃掀浚岩粋?cè)剪個(gè)口，從高頻頭上面往下套，這樣可擋住雨水的浸蝕。每年檢查更換一次，這樣就能防止損壞高頻頭。
二、裝接大硬盤，避免刻錄光盤造的成麻煩和浪費(fèi)
1、刻盤造成人力物力的`浪費(fèi)。我校遠(yuǎn)程教育裝備的衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收機(jī)是方正文博610型。由于配接硬盤只有160G，用于接收遠(yuǎn)教資源空間太小，隨時(shí)需要轉(zhuǎn)盤或刻錄成光盤。以前采用的是刻錄光盤，這樣每學(xué)期會(huì)花去一兩百元的購光盤費(fèi)用，并且刻盤時(shí)要耗費(fèi)人員值守，造成了人力物力的浪費(fèi)。加接大硬盤是比較行之有效的方法。我們知道PATA硬盤容量沒有SATA的大，加接PATA硬盤不能徹底解決這一問題。
2、校領(lǐng)導(dǎo)“納諫”，加接大硬盤。經(jīng)各分校管理員建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納，匯報(bào)教育局后，對(duì)此項(xiàng)進(jìn)行了改進(jìn)，使用外接移動(dòng)大硬盤來接收數(shù)據(jù)，這樣就免去了需要隨時(shí)刻盤的弊端。但在使用過程中不盡如意，新的矛盾又出現(xiàn)了，這種設(shè)備長時(shí)間工作會(huì)出現(xiàn)聯(lián)結(jié)不上，也就是耐熱性差。
3、開思路、尋方法。為了解決這個(gè)問題，我將此設(shè)備拆開研究，發(fā)現(xiàn)這個(gè)設(shè)備是由一個(gè)SATA硬盤和外部轉(zhuǎn)接電路組成。不耐長時(shí)間使用，可能是外部轉(zhuǎn)接電路有問題。再拆開電腦主機(jī)，衛(wèi)星接收機(jī)主板帶有兩個(gè)IDE接口和一個(gè)SATA接口。
這使我有了試一試的主意，找來一根SATA數(shù)據(jù)線和一根電源轉(zhuǎn)接線（兩種硬盤電源供電線不同，原機(jī)沒有SATA電源線），把SATA硬盤直接接到主機(jī)上。但開機(jī)后操作系統(tǒng)不能啟動(dòng)，究其原因是SATA硬盤優(yōu)先啟動(dòng)。把操作系統(tǒng)安裝到SATA硬盤上不就能啟動(dòng)了嗎？我作了嘗試，但這引起了衛(wèi)星接收軟件不能注冊(cè)的問題。我們知道衛(wèi)星接收軟件注冊(cè)是要把主機(jī)硬盤的編號(hào)報(bào)中央電教館，根據(jù)這個(gè)軟件進(jìn)行注冊(cè)。看來這個(gè)方法行不通。 4、查資料做試驗(yàn)。能不能在BIOS中找到改變硬盤啟動(dòng)順序的項(xiàng)目呢？查資料并多次試驗(yàn)后，BIOS中找到了方法：在BIOS中進(jìn)入“IntegratedPeripherals”，其子項(xiàng)“On—chipSerialATA”中把[SATAOnly]改為[Auto]。這樣就可把啟動(dòng)順序改為原硬盤優(yōu)先，省去了向中央電教館報(bào)號(hào)注冊(cè)的麻煩。
5、改變遠(yuǎn)教IP數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)中的接收主目錄。當(dāng)完成BIOS設(shè)置后，操作系統(tǒng)及接收系統(tǒng)等軟件可安裝在原硬盤中，把遠(yuǎn)程IP接收系統(tǒng)打開，點(diǎn)擊“接收設(shè)置”標(biāo)簽，在“接收文件主目錄”中輸入SATA硬盤的盤符，點(diǎn)擊“保存設(shè)置”，重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，這樣就能把接收資源保存到新接大硬盤中。
三、用Ghost軟件快速解決由于軟件系統(tǒng)引起的故障
由于網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)硬盤的使用帶有不安全因素，病毒等隨時(shí)都有機(jī)會(huì)侵染計(jì)算機(jī)輸出，加上使用不當(dāng)，經(jīng)常會(huì)造成系統(tǒng)崩潰等軟件故障，這就會(huì)影響數(shù)據(jù)接收和遠(yuǎn)程教育教學(xué)。為盡快恢復(fù)，可在軟件安裝完畢后，用Ghost鏡像軟件做一個(gè)備份，當(dāng)出現(xiàn)上述故障時(shí)，可用Ghost恢復(fù)回來，這樣就能減少因軟件故障耽誤接收資源及遠(yuǎn)程教育教學(xué)。
四、設(shè)置衛(wèi)星IP接收機(jī)的IP地址限制此機(jī)上網(wǎng)，減少病毒侵襲，精裝必要軟件，提高衛(wèi)星接收機(jī)速度
衛(wèi)星接收機(jī)的網(wǎng)上鄰居屬性中有兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)連接，其中一個(gè)是接收卡的，另一個(gè)才是網(wǎng)卡的。我們把網(wǎng)卡的連接指定一個(gè)本局域網(wǎng)的IP地址和子網(wǎng)掩碼兩項(xiàng)，其它的不設(shè)，而且把本局域網(wǎng)設(shè)定到同一工作組。這樣本校局域網(wǎng)內(nèi)可共享資源，而不能訪問外網(wǎng)既可減少病毒的侵襲，又可防止他人用此機(jī)上網(wǎng)。
精裝必要軟件，有利于提高運(yùn)行整度。搞計(jì)算機(jī)的人都知道，應(yīng)用軟件裝得越多，運(yùn)行也就越慢，因此盡可能少裝與接收數(shù)據(jù)無關(guān)的軟件，可提高接收速度。經(jīng)過這樣安裝的數(shù)據(jù)接收機(jī)，接收相同項(xiàng)目的內(nèi)容，一般較以前至少少用1/3的時(shí)間。同樣，多媒體機(jī)等都可進(jìn)行軟件精簡(jiǎn)。
五、設(shè)置共享文件夾，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收機(jī)與多媒體機(jī)的信息交換
遠(yuǎn)程教育資源接收下來后，一般要經(jīng)過遠(yuǎn)程接收瀏覽器進(jìn)行瀏覽，并通過下載其課件等，再轉(zhuǎn)到多媒體教學(xué)機(jī)，通過投影儀再現(xiàn)達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo)管理。這就需要通過移動(dòng)設(shè)備來達(dá)到資源的轉(zhuǎn)移。我們可在IP地址設(shè)定后，在衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收機(jī)上設(shè)定一個(gè)共享文件夾，把所下載的資源放到共享文件夾中，多媒體教學(xué)機(jī)可打開網(wǎng)上鄰居找到共享文件夾來復(fù)制，這樣可省去用移動(dòng)設(shè)備轉(zhuǎn)移資源的繁瑣。
【衛(wèi)星接收多媒體室管理維護(hù)應(yīng)對(duì)策略論文】相關(guān)文章：
施工管理問題及應(yīng)對(duì)策略研究論文10-22
淺談多媒體教室設(shè)備管理與維護(hù)論文11-24
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)輿情管理與應(yīng)對(duì)策略論文10-28
機(jī)械設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理與維護(hù)策略論文10-26
煤礦安全管理問題及應(yīng)對(duì)策略論文10-23
公路養(yǎng)護(hù)機(jī)械管理的難點(diǎn)與應(yīng)對(duì)策略探析論文10-31