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試析大學生就業(yè)價值觀調查分析教育論文

時間:2021-07-03 15:14:18 論文 我要投稿

試析大學生就業(yè)價值觀調查分析教育論文

  價值觀是人們認識和評價客觀事物和現象時所持有的內在標準,而就業(yè)價值觀是指人們在就業(yè)過程中認識評價事物和現象的內在標準。價值觀對個人的思想和行為具有一定的導向和調節(jié)作用,它使個體的行為帶有一定的傾向性。在新形勢下,大學生的就業(yè)問題引起了全社會的廣泛關注,就此我們對當前大學生的就業(yè)價值觀進行了調查和分析,從而了解大學生在就業(yè)時的價值取向,以解決大學生就業(yè)中的實際問題,做好大學生的就業(yè)指導工作。

試析大學生就業(yè)價值觀調查分析教育論文

  我們設計了“畢業(yè)生就業(yè)價值觀調查問卷”,問卷分為“行為取向”和“價值判斷”兩部份。于2004年6月對青島理工大學應屆畢業(yè)生進行了書面問卷調查,共回收有效調查問卷719份,其中男生429人,女生290人,貧困生347人,非貧困生482人。從調查中的數據來看,當前大學生的就業(yè)價值觀念主要反映在以下幾方面:

  1.畢業(yè)生畢業(yè)去向的選擇。2004屆畢業(yè)生面臨畢業(yè)時,有54.3%的同學選擇了找工作,35.7%的同學準備考研,還有3.8%的同學準備出國留學,另外有1.3%的同學選擇自主創(chuàng)業(yè)。可見絕大多數的同學面臨畢業(yè)的時候都明確自己心中的目標,這是可喜的,而且有不少同學選擇了自主創(chuàng)業(yè)。這也是當前大學生出現的新現象,但是,值得注意的是,仍然有4.9%的同學面臨畢業(yè)時對自己的去向還不能確定,這種目標游離現象值得研究。

  2.畢業(yè)生擇業(yè)區(qū)域的選擇。擇業(yè)區(qū)域向來是畢業(yè)生非常關注的問題,從調查結果來看,有31.2%的同學傾向于到北京、上海、廣州、深圳一類的城市就業(yè),38.1%的同學傾向于到廈門、杭州、青島、蘇州等東部沿海開放城市就業(yè),也有23.7%的同學認為不一定非得是以上兩類城市,但不能低于地、市級城市;只有7%的同學對工作地點沒有特別的要求,認為只要能找到工作,縣市級城市甚至鄉(xiāng)鎮(zhèn)都可以。

  調查的結果反映一個普遍的現象,畢業(yè)生仍然對工作地點要求高,多數畢業(yè)生不愿意到老、少、邊、窮地方就業(yè)。其實在基層和欠發(fā)達地區(qū)有畢業(yè)生發(fā)展的廣闊天地,隨著大學教育的大眾化,大學生就業(yè)觀念也應轉換為就業(yè)大眾化,樹立正確的價值觀,客觀評價自己,適當調整就業(yè)的期望值,才能緩解就業(yè)問題,實現個人價值與社會價值的統(tǒng)一。

  3.畢業(yè)生的價值取向。從畢業(yè)生的價值取向來看,畢業(yè)生在找工作時首要考慮的因素是培訓和發(fā)展機會(79.1%),其次是工資福利(74.1%),再次是公平開放的環(huán)境(42.1%),排在第四位的是有充分的個人時間(33.0%),排在第五位的是解決戶口(30.5%)。調查結果顯示,現代大學生價值取向上趨于追求自我發(fā)展和自我實現,更加務實和注重實際價值。但目前的一些政策仍然影響學生的擇業(yè)價值取向,如在當前戶口沒有完全放開的現實條件下,不少畢業(yè)生還是很看重戶口問題。

  4.畢業(yè)生的職業(yè)選擇。什么樣的工作才是畢業(yè)生最希望從事的職業(yè)呢?調查結果顯示,有29.9%的畢業(yè)生希望從事的職業(yè)是外商獨資/中外合資企業(yè)職員,29.8%的.畢業(yè)生希望從事的職業(yè)是行政事業(yè)單位職員,此外有21.4%的畢業(yè)生希望能夠自主創(chuàng)業(yè),18.4%的畢業(yè)生希望從事的職業(yè)是成為國有大中型企業(yè)的員工,只有3.6%的畢業(yè)生希望成為民營企業(yè)的員工。調查反映了三個基本事實:一是外資和公務員是絕大多數畢業(yè)生的優(yōu)先選擇;二是越來越多的畢業(yè)生有自主創(chuàng)業(yè)的愿望;三是民營企業(yè)仍然很難吸引人才。

  5.畢業(yè)生對專業(yè)和工作關系的考慮。從調查結果來看,48.3%的畢業(yè)生認為找自己喜歡的工作,不考慮專業(yè)是否對口;另外有44.5%的畢業(yè)生認為工作應該專業(yè)對口;只有7.2%的畢業(yè)生認為能找到工作就行,不考慮專業(yè)和興趣。死守專業(yè)對口的觀念會影響很多冷僻專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè),但是盲目地隨興趣找工作或不隨興趣和專業(yè)去找工作也不見得是好事,針對這一現象需要具體對待,必要的就業(yè)指導需要及時跟進。

  6.畢業(yè)生對好工作的評價。一個好單位的首要因素是什么?有67.2%的畢業(yè)生認為是有發(fā)展空間;22.1%的畢業(yè)生認為經濟收人高才是一個好單位的首要因素;另外有10.6%的畢業(yè)生認為社會地位高是一個好單位的首要因素。結果說明大學生在誠信問題上的主流是好的,但仍有一些同學對誠信問題不是很在意。

  7.畢業(yè)生時簡歷造假的評價。大學生就業(yè)出現一個令人關注的簡歷造假問題,它事關畢業(yè)生對誠信的態(tài)度和看法。調查結果顯示,65.6%的畢業(yè)生不贊同簡歷造假,10.9%的畢業(yè)生贊同簡歷造假,另外有23.5%的畢業(yè)生不置可否。

  8.畢業(yè)生對學績與能力的評價。66.4%的畢業(yè)生認為大學里的學業(yè)成績和能力鍛煉對找工作很重要;18.5%的畢業(yè)生認為學習成績和能力鍛煉沒有多少作用,不應該太看重另外有15.1%的畢業(yè)生認為社會關系壓倒一切,其他都沒有什么意思。從調查結果來看,大多數的畢業(yè)生對學績有正面的評價,肯定了學業(yè)成績和能力鍛煉對找工作的作用。但是需要注意的是其中有15.1%的畢業(yè)生持負面的觀點,這類學生往往在校期間比較迷茫,就業(yè)時也缺乏過硬扎實的儲備。 1.當前大學生就業(yè)價值觀的總體特點。

  從以上對當前大學生的就業(yè)價值觀的調查來看,當前大學生的就業(yè)價值觀出現了追求自我實現、強調實際利益、務實和注重能力發(fā)展的特點。

  (1)追求自我實現。新一代的大學生追求自我價值的實現,尋找自我價值和社會價值的最佳結合點,渴望在實現自我的同時能夠為社會做出貢獻。從畢業(yè)生對好工作的評價來看,他們認為一個好的工作首要特點是有發(fā)展空間。從畢業(yè)生找工作時最看重的因素來看,他們最看重的是能夠提供培訓和發(fā)展機會。這些都反映了當前大學生的就業(yè)價值觀并不是人們想象當中的一味追求物質利益,而是將自我的發(fā)展放在首位,追求自我價值的實現。

  (2)實際務實、追求職業(yè)帶來的直接利益。當前大學生在就業(yè)時實際務實、追求職業(yè)帶來的直接利益。在找工作的時候,工資福利緊跟培訓和發(fā)展機會之后,成為大學生就業(yè)時主要考慮的因素,而且將經濟收人高作為一個好工作的標準(排在第二),這與20多年的商品大潮的影響不無關系。

  (3)注重能力發(fā)展。在就業(yè)競爭激烈、就業(yè)壓力不斷加大的新形勢下,當前大學生注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展,他們在校期間除了在學習上努力學習,而且還不斷加強鍛煉,參與社會實踐,參加各種各樣的資格考試。從調查結果來看,絕大多數同學都對學績和能力有正確的看法,認為大學期間的學習成績和能力對今后的就業(yè)具有重要作用。

  2.當前大學生就業(yè)價值觀的內因差異。

  (1)家庭經濟水平不同的學生就業(yè)價值觀不同。貧困學生是高校中的弱勢群體,貧困生的就業(yè)問題一直是就業(yè)指導工作中極為關注的問題。貧困學生是否與非貧困生的就業(yè)價值觀一致呢?為此,我們對這個問題給與了特別的關注。在719份有效問卷當中,其中有347人來自經濟困難家庭,482人來自非困難家庭。通過對這兩組學生的就業(yè)價值觀的比較分析發(fā)現:貧困生與非貧困生在就業(yè)價值判斷上沒有顯著差異,但是在就業(yè)行為取向上兩個群體還是存在一定的差異。具體體現在:

 、儇毨佳斜壤黠@低于非貧困生,而找工作的比例明顯高于非困難生。這一現象與他們各自的經濟狀況不無關系。由于家庭經濟困難的原因,大多數貧困生選擇了直接就業(yè),因此與非貧困生相比較,選擇直接就業(yè)的比例相對較多。至于選擇考研的比例相對較低,是因為考研和讀研需要家庭的經濟支持,而貧困生家庭能夠提供支持的較少。

 、谠诰蜆I(yè)地選擇上,貧困生的就業(yè)期望比非貧困生低。貧困生在大中城市的選擇比例明顯低于非貧困生。與此同時,在貧困生當中對就業(yè)地沒有要求的比例遠高于非貧困生。說明貧困生的就業(yè)期望較低,這可能是因為貧困生原來的生存狀態(tài)較差,從而對就業(yè)地點也要求相對較低。

 、墼诼殬I(yè)選擇上,貧困生的選擇傾向穩(wěn)定和安全。他們首選的是行政事業(yè)單位,其次是國有大中型企業(yè)。而非貧困生在穩(wěn)定性和安全性方面的要求較低,他們首選的是外商獨資/中外合資企業(yè)。這可能與貧困生由于家庭經濟困難,普遍缺乏安全感有關。相反,非貧困生衣食無憂,因此對安全感的需求較低。

  (2)性別不同的學生就業(yè)價值觀不同。女生尤其是工科院校女生的就業(yè)向來是老大難,導致這一現象有多方面的因素,個體在環(huán)境的影響下是否在價值觀上也有些變化?從調查結果的分析來看,性別不同的學生在行為取向上的確存在一定的差異,具體表現在:

 、倥佳斜壤黠@高于男生,而男生找工作的比例明顯高于女生。從對個別學生直接訪談來看,女生之所以考研比例較高,主要原因還是因為女生就業(yè)比較困難,而且女生學習比較勤奮,成績比較突出,因此考研的比例遠高于男生。同理,男生因為就業(yè)狀況較好,選擇直接就業(yè)的比例就高于女生。

 、谠诼殬I(yè)選擇上,男生就業(yè)首選是行政事業(yè)單位,而女生就業(yè)首選是外商獨資/中外合資企業(yè)。從對個別學生的直接訪談來看,男生選擇行政事業(yè)單位的主要原因有:一是國企效益較差,下崗人員激增。二是機關事業(yè)單位門檻高,收人穩(wěn)定并不斷增長。三是隨著公務員制度的完善,機關事業(yè)單位的人員不再是一杯茶、一張報紙看半天的工作內容,機關事業(yè)單位同樣充實,而且能夠實現自身的價值。而女生則是就業(yè)觀發(fā)生了變化,具有了挑戰(zhàn)自我和實現自我的要求。

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