探討會展管理專業(yè)的課程構(gòu)建原則與實(shí)施論文
會展業(yè)雖然在我國發(fā)展才十幾年，但進(jìn)入了快速發(fā)展的成長期。我國的會展已形成以北京、上海、廣州、成都、珠海為中心的五大區(qū)模式。以這五個區(qū)輻射周邊，每個區(qū)以該區(qū)的產(chǎn)業(yè)集群為基礎(chǔ)，貫穿五個產(chǎn)業(yè)帶。會展業(yè)所需人才日益高漲，但會展人才的培養(yǎng)跟不上步驟，雖然開設(shè)會展專業(yè)的院校非常多，基本上仍然以理論為基礎(chǔ)，無任何會展實(shí)踐能力。追究原因是會展管理專業(yè)的課程體系不夠優(yōu)化，沒有考慮市場的實(shí)際情況，與企業(yè)脫鉤。本文首先探討會展管理專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)的原則，其次構(gòu)建“層次模塊+基礎(chǔ)模塊+實(shí)踐模塊”的課程結(jié)構(gòu)。
一、會展管理專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)原則
(一）會展專業(yè)課程體系應(yīng)以職業(yè)崗位為導(dǎo)向
職業(yè)教育的定位是應(yīng)用型實(shí)用型人才的培養(yǎng)。這就要求職業(yè)院校注重職業(yè)人才的培養(yǎng)，時刻牢記職業(yè)技能是宗旨，重視學(xué)生的實(shí)踐動手能力，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)。會展專業(yè)課程體系的.設(shè)計(jì)應(yīng)該圍繞職業(yè)崗位設(shè)計(jì)，將會展職業(yè)分為會展設(shè)計(jì)，會展策劃，會展?fàn)I銷，會展管理四個方面，提出知識，能力，素質(zhì)三個知識模塊，培養(yǎng)出可操作，可提升，以發(fā)展的高素質(zhì)會展技能型人才。
(二）會展專業(yè)課程體系應(yīng)與職業(yè)證書相對接
我國的會展企業(yè)正在朝規(guī)范化發(fā)展，會展企業(yè)需要開展活動，必須聘請有專業(yè)證書的工作人員。這就要求職業(yè)院校會展專業(yè)課程與職業(yè)證書對接，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就能拿到畢業(yè)證和企業(yè)認(rèn)可度高的職業(yè)證書。職業(yè)證書更能準(zhǔn)確反應(yīng)企業(yè)需要什么樣的人才，也是學(xué)生就業(yè)的敲門磚。職業(yè)院校在會展專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)時，就應(yīng)該考試專業(yè)課與職業(yè)證書課程的一致性，方便學(xué)生通過證書考試，甚至可以讓學(xué)生參加一些企業(yè)證書的考試，縮短崗位適應(yīng)期。
(三）會展專業(yè)課程體系應(yīng)與國際會展業(yè)的接軌
中國的會展業(yè)雖然起步晚，職業(yè)會展教育也不足10年，但應(yīng)該與國際接軌。會展業(yè)本身就是個中國經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)的平臺，應(yīng)該將國際會展人才的培養(yǎng)機(jī)制引進(jìn)中國。具體可以借鑒新加坡、德國甚至香港的一些會展職業(yè)培養(yǎng)模式。強(qiáng)化會展專業(yè)的國際性，專業(yè)性，應(yīng)用性，優(yōu)化會展管理專業(yè)的課程體系，硬化會展管理專業(yè)的教育平臺，引進(jìn)具有國際視野的雙師型師資或企業(yè)專家教學(xué)。
二、“層次模塊+基礎(chǔ)模塊+實(shí)踐模塊”的課程結(jié)構(gòu)
為響應(yīng)市場的需要，本會展管理專業(yè)課程體系分成三個模塊，分別是基礎(chǔ)素質(zhì)模塊，專業(yè)素質(zhì)模塊和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)模塊。為突破會展的行業(yè)性，將專業(yè)素質(zhì)模塊分為八個不同的行業(yè)，分別是會議行業(yè)，展覽行業(yè)，旅游行業(yè)，節(jié)慶活動行業(yè)，比賽管理行業(yè)，文藝演出行業(yè)，博館物行業(yè)和婚慶行業(yè)共八個行業(yè)模塊。
基礎(chǔ)素質(zhì)模塊即會展管理人才基本素質(zhì)的培養(yǎng)課程，主要包括一些思想政治課程，法律課程，管理課程，及其它的學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)的英語，體育和計(jì)算機(jī)等方面的課程，共11門課程，每門課程每個學(xué)期2個學(xué)分，共計(jì)36學(xué)分。
專業(yè)素質(zhì)模塊即八個行業(yè)的專業(yè)課程，詳細(xì)如下：
（1)會議行業(yè)模塊課程：包括會議現(xiàn)場處理，會議項(xiàng)目設(shè)計(jì)，會議場館管理和會議文檔處理等四門課程，每門課程3個學(xué)分，共12個學(xué)分。
�。�2)展覽行業(yè)模塊課程：包括展覽現(xiàn)場處理，展覽項(xiàng)目策劃，展覽場館管理和招商流程等四門課程，每門課程3個學(xué)分，共計(jì)12個學(xué)分。
（3)旅游行業(yè)模塊課程：包括旅游危機(jī)處理，旅游項(xiàng)目策劃，旅游概論和旅游接待等四門課程，每門課程3個學(xué)分，共計(jì)12個學(xué)會。
（4)節(jié)慶活動行業(yè)模塊課程：包括節(jié)慶活動策劃，節(jié)慶概況，節(jié)慶宣傳和節(jié)慶活動執(zhí)行等四門課程，每門課程3個學(xué)分，共計(jì)12個學(xué)分。
�。�5)比賽管理行業(yè)模塊課程：包括大型賽事管理，賽事營銷，賽事宣傳和賽事場館管理等四門課程，每門課程3個學(xué)分，共計(jì)12個學(xué)分。
(6)文藝演出行業(yè)模塊課程：包括大型演出營銷，活動安全，舞美設(shè)計(jì)和大型演出策劃等四門課程，每門課程3個學(xué)分，共計(jì)12個學(xué)分。
�。�7)博物館行業(yè)模塊課程：包括博物館管理，博物館活動策劃，博物館概論和博物館市場開發(fā)等四門課程，每門課程3個學(xué)分，共計(jì)12個學(xué)分。
�。�8)婚慶行業(yè)模塊課程：婚禮現(xiàn)場控制，婚慶策劃與設(shè)計(jì)，婚慶營銷和婚慶指導(dǎo)服務(wù)技能等四門課程，每門課程3個學(xué)分，共計(jì)12個學(xué)分。
�。�9）實(shí)踐實(shí)訓(xùn)模塊包括課程實(shí)訓(xùn)，社會調(diào)查，署期實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)四種，其中課程實(shí)訓(xùn)，社會調(diào)查和署期實(shí)習(xí)每門3個學(xué)分，頂崗實(shí)習(xí)12個學(xué)分，共21個學(xué)分。
�。�10）會展管理專業(yè)課程體系中的基礎(chǔ)素質(zhì)模塊和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)模塊為必修模塊，專業(yè)模塊中的八個行業(yè)必須選擇四個，共48個學(xué)分。學(xué)生共修完105個學(xué)分后，進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，共計(jì)12個學(xué)分，然后就可以勝利畢業(yè)。
三、層次模塊+基礎(chǔ)模塊+實(shí)踐模塊”的課程實(shí)施
(一）建立評價標(biāo)準(zhǔn)
改革常用的一考定終生的考評機(jī)制。會展管理專業(yè)學(xué)生的考核采用多角度多方面的評坐體系，通過學(xué)習(xí)過程跟蹤，社會活動參與，社會調(diào)查，社會實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)共同決定學(xué)生的成績。調(diào)整實(shí)踐實(shí)訓(xùn)成績與理論成績的比例，其中實(shí)踐實(shí)訓(xùn)成績點(diǎn)40%，理論考試成績點(diǎn)60%。修改不同課程的單一評份標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程的性質(zhì)和上課的方式來確定實(shí)踐實(shí)訓(xùn)成績與理論成績的比例，不斷完善評價標(biāo)準(zhǔn)。
(二)建立調(diào)節(jié)機(jī)制
建立會展管理專業(yè)課程體系的調(diào)節(jié)機(jī)制，為適應(yīng)市場需求和會展業(yè)發(fā)展的變化，允許不斷的豐富和調(diào)整課程內(nèi)容，課程學(xué)時或評價標(biāo)準(zhǔn)。也可以適當(dāng)?shù)脑黾踊騽h除部分課程或課程內(nèi)容。但調(diào)查計(jì)劃必須經(jīng)專業(yè)委員會討論，以免造成教學(xué)體系隨意性。
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