男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

初中體育教學(xué)中如何開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)論文

時(shí)間:2021-01-19 13:03:51 論文 我要投稿

初中體育教學(xué)中如何開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)論文

  摘要:快樂(lè)體育是在體育教學(xué)中以尊重學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中的主體地位,通過(guò)教師的指導(dǎo),讓學(xué)生在掌握運(yùn)動(dòng)技能和進(jìn)行身體鍛煉的同時(shí)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的各種樂(lè)趣,本文通過(guò)快樂(lè)體育教學(xué),使學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣中,逐步形成終身參加體育實(shí)踐的志趣和體育鍛煉的習(xí)慣。

初中體育教學(xué)中如何開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)論文

  關(guān)鍵詞:初中體育;快樂(lè)體育教學(xué);開(kāi)展

  快樂(lè)體育教學(xué)是立足尊重學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中的主體地位,通過(guò)教師的指導(dǎo),讓學(xué)生在掌握運(yùn)動(dòng)技能和進(jìn)行身體鍛煉的同時(shí)體驗(yàn)到體育運(yùn)動(dòng)的各種樂(lè)趣,通過(guò)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的體驗(yàn),逐步形成學(xué)生終身參加體育實(shí)踐的志趣和體育鍛煉的習(xí)慣!翱鞓(lè)體育”教學(xué)思想是在新課改下提出的、對(duì)體育教學(xué)來(lái)說(shuō)是一種新的挑戰(zhàn)。而怎樣在初中體育教學(xué)中開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)?筆者根據(jù)教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勔韵麦w會(huì)。

  一、剖析教材,激發(fā)教師自身興趣

  教材是我們教學(xué)的依據(jù),是學(xué)生學(xué)習(xí)的樣板。沒(méi)有教材我們就像巧媳婦難做無(wú)米之炊一樣,所以研究體育教材是我們能否教好學(xué)生的首要條件。體育教學(xué)時(shí),通過(guò)吃透教材我們就能結(jié)合它的特點(diǎn)來(lái)產(chǎn)生自我的發(fā)散思維以便激發(fā)自身的興趣。帶著濃厚的興趣烘托整個(gè)課堂,去刺激學(xué)生的神經(jīng)中樞。以身高為范、學(xué)高為師為準(zhǔn)則;以教材為宗旨,沿著不同的方向和角度去思考,以便尋求多樣性的答案即是激發(fā)了自身的興趣。“興趣是最好的老師”,當(dāng)我們因?yàn)橛辛伺d趣去的事往往會(huì)讓我們感到有快樂(lè),快樂(lè)讓我們有所得。在教學(xué)中,以快樂(lè)的“我”影響著即將快樂(lè)的學(xué)生們,此時(shí),就能抓住時(shí)機(jī)讓學(xué)生有更多的表演自己創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生的“異想天開(kāi)”,竭力保護(hù)他們創(chuàng)新方法的積極性。例如:在玩“踢剪子”的游戲時(shí),教師提示了不少游戲方法,大部分學(xué)生都能按照教師要求完成,也有部分學(xué)生不按要求,有的拓展了教師的要求,有的改變了教師的要求,有的則想出了新的練習(xí)方法,有的干脆幾個(gè)人聯(lián)合起來(lái)游戲等等。

  在學(xué)生沒(méi)有完全背離教學(xué)內(nèi)容的情況下,教師不要橫加干涉,在此基礎(chǔ)上還要選擇學(xué)生好的做法予以肯定并推廣。這樣,學(xué)生的創(chuàng)造力才能在教師的保護(hù)、引導(dǎo)下得到發(fā)展,同時(shí),教學(xué)目標(biāo)也能收到良好的效果。

  二、創(chuàng)設(shè)樂(lè)趣的體育教學(xué)情景

  快樂(lè)體育是一種全新的教育思想和教學(xué)方式,是指在體育教學(xué)中,教師充分挖掘每一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容所特有的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和對(duì)體育的興趣,并以濃厚的興趣,持久的意志,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,來(lái)支配和調(diào)節(jié)自己的體育學(xué)習(xí)和健身行為,寓教于樂(lè),從而使整個(gè)教學(xué)過(guò)程充滿(mǎn)歡樂(lè)、愉悅、和諧的情感和氣氛,使學(xué)生在愉快輕松的氛圍中通過(guò)自主地、歡快地從事體育學(xué)習(xí),增強(qiáng)體力與智力,發(fā)展個(gè)性和能力,掌握所學(xué)的知識(shí)和內(nèi)容,培養(yǎng)自我體育能力與完美的人格,并在從事體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中真正獲得“快樂(lè)”和“喜悅”的體驗(yàn)!翱鞓(lè)體育教學(xué)”是以追求能讓學(xué)生自發(fā)、自主地學(xué)習(xí)并能充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在樂(lè)趣,充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。

  心理學(xué)研究表明:少年兒童的學(xué)習(xí)態(tài)度,很大程度上受到學(xué)習(xí)興趣的影響,只有當(dāng)教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們的心理因素產(chǎn)生有效地刺激并為他們所喜愛(ài)時(shí),才會(huì)產(chǎn)生一種積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力,才能使?jié)撛诘牧α空嬲度氲缴硇幕顒?dòng)中來(lái)。因此,在體育教學(xué)中可將教材內(nèi)容、教學(xué)要求、思想教育與學(xué)生的身心活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、形式多樣的教學(xué)情景,使學(xué)生在具體生動(dòng)的情景活動(dòng)中產(chǎn)生強(qiáng)烈的角色體驗(yàn)感和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。如教學(xué)急行跳遠(yuǎn)、直線(xiàn)跑、爬越60-80公分高的障礙物的體育課上,可設(shè)計(jì)以下教學(xué)情景,教學(xué)開(kāi)始時(shí),讓學(xué)生在進(jìn)行曲中進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)→跳過(guò)小溝(急行跳遠(yuǎn))→跑過(guò)跑道(直線(xiàn)跑)→翻越小山(爬越障礙)→慶祝勝利(韻律操)→教師小結(jié)。這樣不僅完成了教學(xué)任務(wù),且學(xué)生一堂課始終興趣盎然,積極參與。

  三、建立和諧融洽的師生關(guān)系和生動(dòng)有趣的教學(xué)語(yǔ)言

  在傳統(tǒng)教學(xué)中的師生關(guān)系一般是命令和服從、上級(jí)和下級(jí)的關(guān)系,教師嚴(yán)肅認(rèn)真。而新課程改革一改過(guò)去的教條呆板模式,取而代之的是和藹、民主、文明、融洽的師生關(guān)系。教學(xué)具有二重性,一個(gè)是老師,另一個(gè)是學(xué)生,和諧的師生關(guān)系也是上好體育課的前提條件,是調(diào)動(dòng)教與學(xué)雙方積極性的一種內(nèi)在動(dòng)力。良好的師生關(guān)系驅(qū)動(dòng)教師以飽滿(mǎn)的熱情、全身心地投入到體育教學(xué)中去,教師會(huì)想方設(shè)法地教好學(xué)生,想學(xué)生所想,急學(xué)生所急。同時(shí),和諧的師生關(guān)系不會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生恐慌、懼怕的.心理,而是自然大方地接受教師的教學(xué)指導(dǎo),并對(duì)教師所教的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,從而產(chǎn)生愉快感,最終順利地完成體育教學(xué)任務(wù)。因此,體育教師要用自己良好的思想品質(zhì)、豐富的知識(shí)、高超的運(yùn)動(dòng)技能、幽默風(fēng)趣的教學(xué)語(yǔ)言來(lái)教育和影響學(xué)生,在教學(xué)中應(yīng)和學(xué)生打成一片,成為他們的朋友。

  生動(dòng)有趣的教學(xué)語(yǔ)言無(wú)論是任一學(xué)科中都非常重要,教學(xué)的語(yǔ)言要能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性使其在聽(tīng)課時(shí)大腦動(dòng)起來(lái)。要啟迪思維,就要舉一反三,教學(xué)中要多運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,如在足球訓(xùn)練課中,用“形如狡兔”來(lái)形容足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中的過(guò)人及穿插跑動(dòng),使學(xué)生盡快掌握過(guò)人技術(shù)及跑位戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用,并在比賽時(shí)能充分運(yùn)用所學(xué)體育知識(shí),以求取勝對(duì)手,獲得比賽。由于初中學(xué)生年齡較小,精神不是很集中,易被外部環(huán)境因素干擾而達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)效果,所以體育教師的語(yǔ)言還要有風(fēng)趣。如在做跳馬練習(xí)騰空時(shí)用“身輕如燕”,落地時(shí)用“穩(wěn)如泰山”等武俠小說(shuō)中常見(jiàn)而學(xué)生們又喜歡的詞語(yǔ)來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)作質(zhì)量的追求,會(huì)收到非常的教學(xué)效果。

  總之,快樂(lè)體育是在體育教學(xué)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)教師的教和學(xué)生的學(xué)的積極性,使教師想教,學(xué)生想學(xué),讓學(xué)生在其樂(lè)融融的體育教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)與發(fā)展,并在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中始終體驗(yàn)到體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,并在學(xué)校與其它體育比賽中體驗(yàn)到取得“成功”與“勝利”后的一種快樂(lè)之情。教學(xué)中要開(kāi)展好快樂(lè)體育教學(xué),我們體育老師就要不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,努力大膽地去鉆研,去創(chuàng)新適應(yīng)青少年學(xué)生身心愉悅發(fā)展的新思路,讓學(xué)生在體育課堂中真正享受體育所帶來(lái)的快樂(lè)?鞓(lè)是學(xué)生健康的源泉,成長(zhǎng)的搖籃。讓學(xué)生在掌握體育運(yùn)動(dòng)技能和進(jìn)行身體鍛煉的同時(shí)體驗(yàn)到體育運(yùn)動(dòng)的各種樂(lè)趣,通過(guò)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的體驗(yàn),逐步形成學(xué)生終身參加體育實(shí)踐的志趣和體育鍛煉習(xí)慣。

【初中體育教學(xué)中如何開(kāi)展快樂(lè)體育教學(xué)論文】相關(guān)文章:

如何開(kāi)展體育教學(xué)學(xué)科論文02-26

小學(xué)體育教學(xué)中快樂(lè)體育的應(yīng)用論文03-29

高校體育教學(xué)中快樂(lè)體育的實(shí)施論文11-10

德育教育中初中體育教學(xué)的開(kāi)展論文03-22

如何在體育教學(xué)中開(kāi)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)論文02-01

高中體育教學(xué)中足球教學(xué)的開(kāi)展思考論文11-10

體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用論文11-10

體育教學(xué)快樂(lè)體育論文10-15

快樂(lè)體育的教學(xué)論文09-25