男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

構(gòu)建初中語文多元化的論文

時間:2021-01-20 13:05:06 論文 我要投稿

構(gòu)建初中語文多元化的論文

  一、構(gòu)建蘇教版初中語文多元化智能綜合性課堂設計分析

構(gòu)建初中語文多元化的論文

  對蘇教版的初中語文多元化智能綜合性課堂設計時,主要從三個方面進行設計分析。

  1.多元化智能綜合性課堂課前設計

  在進行課前設計時,教師要對教學內(nèi)容靈活掌握,了解教學內(nèi)容所涉及的幾種智能,并從中挑選幾個與課文相關的、較重點的智能,然后進行精心的課前規(guī)劃。例如:教師備課時,應當根據(jù)學生的語言邏輯能力準備課前任務,并與課上所要學習的內(nèi)容有機結(jié)合,從而實現(xiàn)多元化智能綜合性課堂的建立。

  2.課中分析

  在課堂上,首先,教師要注重提高學生的語言智能技能。另外,蘇教版進行編寫時,是將語文當做一個新的思維體制,因此,教師在教學中要注重學生語文思維的建立情況,讓學生通過課堂學習來形成健全的語文思維,提高學生對語文學習的適應能力,培養(yǎng)學生的語文分析理解能力。

  3.課后反思

  溫故而知新,在學習過程中,教師要對課堂內(nèi)容進行反思,歸納總結(jié)所學的內(nèi)容,并思考教師所選擇的教學方向是否符合學生的.發(fā)展要求,從而確保教學設計的順利開展。

  二、構(gòu)建蘇教版初中語文多元化智能綜合性課堂的措施

  1.挖掘自身優(yōu)勢,創(chuàng)設外部環(huán)境

  想要建立多元化智能綜合性語文課堂,外部教學的硬件設施與環(huán)境在其中起著至關重要的作用。在語文的教學過程中,教師要充分利用學校為學生提供的硬件設施,發(fā)揮其在教學中應有的作用。對于蘇教版的語文教材來說,許多課堂內(nèi)容的規(guī)劃設計只有利用硬件設施才能順利開展。例如:在《人與自然》那一課中,安排課后實踐活動,對學生提出了具體要求,讓學生集體開展一次對學生具有深遠影響的視聽活動,這就要求學校加大對教學硬件的投資。

  2.多種途徑出發(fā),營造內(nèi)部環(huán)境

  在教學過程中會涉及許多的內(nèi)部問題,其中大概可以總結(jié)為三個方面,下面將對這幾個方面進行討論研究。第一,內(nèi)部環(huán)境中最重要也是最需要解決的問題就是學生與教師之間的關系,擁有一個友好和諧的師生關系才能確保課堂教學順利進行。第二,要想在初中課堂上構(gòu)建多元化的智能綜合性教學課堂,提升教師本身的綜合素質(zhì)是關鍵所在。由于建立多元智能綜合性語文課堂專業(yè)性較強,因此,對教師自身的素質(zhì)的要求標準極高,會關聯(lián)到其他學科的知識,教師要不斷地對自身的知識進行增添和更新,不斷提升自身的文化素養(yǎng),深化自身的專業(yè)技能,從而確保教學任務的有效進行。學校應該為教師建立競爭機制,以科研能力或者教學能力等為內(nèi)容進行競爭,在精神鼓勵的同時,還要以物資鼓勵作為基礎,從而有效地提高教師的自身素質(zhì)。第三,在實施多元化智能綜合性課堂過程中,要重視學生對此的反應。初中階段是學生世界觀、人生觀以及價值觀的形成時期。因此,教師要觀察學生對這種教學課堂的接受情況,用課余時間與學生溝通或以書信的形式來了解學生的接受情況,同時幫助學生適應這種課堂教學方式,用積極的態(tài)度去接受,從而促進學生的個性化發(fā)展。

  3.圍繞智能差異,建立多角度評價體系

  在傳統(tǒng)的初中語文教學過程中,教師過于注重學生的邏輯智能與語言智能,教師在對學生評價時都是按照學生的這兩方面的智能來考核,卻忽略了學生的差異性,不能將學生的個性化特點考慮到其中。例如:對于一些從小就開始參加美術班的學生來說,他們的審美智能、空間智能遠遠地高于普通學生。隨著語文教育的改革,圍繞著智能差異,應當建立多角度的評價體系。將評價的途徑與評價的目的從原來的單一化轉(zhuǎn)變成多元化的智能評價。

  傳統(tǒng)的語文教學過程中,絕大多數(shù)教師都比較重視學生邏輯智能與語言智能能力的培養(yǎng),忽略了學生的個性化發(fā)展。因此,通過構(gòu)建多元化智能綜合性課堂,來將蘇教版語文教材的優(yōu)勢最大限度地開發(fā)出來。

【構(gòu)建初中語文多元化的論文】相關文章:

構(gòu)建多元化語文課堂論文05-02

初中語文多元化教學方式論文01-23

多元化初中語文教學論文的研究論文07-20

初中語文高效課堂構(gòu)建論文02-20

初中語文高效課堂構(gòu)建策略的論文03-23

議初中語文高效課堂的構(gòu)建論文03-23

初中語文高效課堂構(gòu)建思考論文03-24

初中語文多元化教學方法研究論文01-17

初中語文高效課堂構(gòu)建簡析論文02-21