從中國武術與跆拳道的對比及思考中國武術的發(fā)展論文

　　摘要：中國武術歷史悠久, 不僅深受中國人民的喜愛, 而且影響深遠。與此同時, 朝鮮半島發(fā)展起來的跆拳道也獲得迅猛發(fā)展, 其與中國武術相互影響, 在世界上的影響力不斷擴大, 受到越來越多人士的關注。本文對中國武術與跆拳道進行對比, 對中國武術的發(fā)展談談自己的看法。

　　關鍵詞：武術; 跆拳道; 對比; 思考;

　　因發(fā)源地不同, 中國武術與跆拳道在各個方面存在一定差異, 中國武術不僅具備強身健體功能, 而且是中國文化的重要組成部分, 然而與跆拳道相比, 中國武術在國際推廣中存在一些問題, 有必要進行深刻反思, 正確對待中國武術與跆拳道間的關系, 促進中國武術更好的走向世界。

　　1 武術與跆拳道對比

　　中國武術和跆拳道在文化內(nèi)涵及形式有很多相同之處, 尤其腳上動作有諸多相通之處, 然而在一些方面兩者又有著各自的特點。

　　1.1 精神層面的對比

　　跆拳道精神內(nèi)容較為明晰, 練習者應有堅韌不拔的信念、敢打敢拼。同時, 人格上應健全、做到謙虛有禮, 具備良好的道德修養(yǎng), 并以準確、有力、迅速為目標。與之相比中國武術精神內(nèi)涵較為模糊, 囊括了釋家修養(yǎng)、道家精神以及儒家思想等較多內(nèi)容, 要求練習者注重武德, 而非單純追求武技高超, 尤其擁有一顆“仁者之心”, 出手以保護自己為目的, 而非給他人造成傷害。

　　1.2 觀賞層面的對比

　　跆拳道中腿法占重要地位, 腿法技術在跆拳道內(nèi)容中占有較高比例。腿法靈活多變、可轉(zhuǎn)可旋, 具有較強的威脅力, 尤其伴隨著吶喊聲, 氣勢恢宏, 振奮精神。競技中的對踢更是增強了場面的激烈程度與可觀賞性。與之相比, 中國武術技巧較多, 摔、打、踢等均可應用, 尤其在格斗中, 攻擊形式多樣, 弧線、直線進攻并用。防守時則注重以柔克剛, 把握時機進行反擊。競技中中國武術可綜合運用多種技法, 不過容易抱纏一定程度上影響了觀賞性。

　　1.3 規(guī)則層面的對比

　　在規(guī)則上跆拳道與中國武術間的差異較為明顯, 跆拳道競賽規(guī)則清晰, 容易掌握, 裁判判分較為方便, 能更好的體現(xiàn)競技中的公正性、準確性。中國武術則截然不同, 規(guī)則較為繁瑣, 加分、減分內(nèi)容復雜, 部分環(huán)節(jié)由裁判根據(jù)自己的主觀意志判斷, 在公正性、準確性上容易出現(xiàn)爭議。在場地方面, 兩者沒有太大的區(qū)別, 均較為簡單, 跆拳道場地為8×14m、14×16m, 中國武術場地為14×14m, 鋪上專門墊, 競技者帶上防護用具便可比賽。

　　1.4 訓練體制的對比

　　跆拳道訓練體制嚴明, 尤其為方便跆拳道的研究, 韓國政府設立專門的國技院, 給跆拳道的發(fā)展提供強有力的支撐。跆拳道平時的訓練場地主要有學校、俱樂部、道館等。在段位上, 跆拳道分為十級九段, 升段需通過嚴格的考試, 考試內(nèi)容包括理論、道德修養(yǎng)、技術等, 尤其想晉升更高段位時需經(jīng)過論文答辯。這種嚴明的體制不僅保證了跆拳道質(zhì)量, 而且具備一定的學術性。與之相比, 中國武術訓練體制較落后, 省隊、國家隊武術人才的輸送主要依賴武術學校、體校等, 雖然武術已納入體育教學內(nèi)容, 但實際訓練與教學中, 過多的追求形式, 部分地區(qū)甚至根本沒有武術課, 嚴重影響中國武術的推廣與傳播。

　　2 武術與跆拳道對比后的思考

　　盡管中國武術歷史悠久, 文化底蘊深厚, 但在傳播效果上與跆拳道的差距非常明顯。跆拳道不僅走向世界, 而且是被納入奧運會的比賽項目, 其快速傳播離不開韓國政府背后的大力支持。而中國武術則不然, 參與人數(shù)不僅少, 而且向世界的傳播也是無序的, 因此, 中國武術的發(fā)展與傳播, 需不斷的努力與探索, 而且仍有漫長的一段路要走。

　　分析發(fā)現(xiàn), 中國武術與跆拳道拉開差距的原因較為復雜, 其中以下原因應引起足夠的重視。

　　2.1 對武術難度認識不清

　　從文化角度來看, 人們時常宣揚中國武術“源遠流長, 博大精深”, 給人感覺學習武術難度較大, 但是究竟怎么難, 很難敘述清楚, 而且演練時缺乏明確的門派代表, 即, 練習的目標不明確, 一定程度上影響中國武術的推廣。而跆拳道分級明確, 能激發(fā)練習者的競爭意識與訓練熱情。

　　2.2 對武術認識程度不深

　　人們對中國武術的了解多局限在小說或影視作品中, 對武術的認知并不深入。受小說及影視作品影響, 在多數(shù)人的頭腦中中國武術深不可測, 多應踏雪無痕、飛檐走壁是中國武術的顯著特點。同時, 部分青少年認為中國武術缺少激情, 與時代脫節(jié), 很難激發(fā)學習者的興趣。

　　2.3 中國武術學習時間長

　　跆拳道無論在服飾上, 還是禮儀上特色鮮明, 容易激發(fā)練習者的興趣, 尤其分級明確, 練習者能夠從中獲得升段的樂趣。對于青少年而言, 中國武術不僅入門難度大, 需要投入較長時間, 而且學好更不容易, 尤其在當今社會生活節(jié)奏比較快, 多數(shù)人傾向于學習跆拳道。

　　3 中國武術發(fā)展對策

　　為使中國武術更好的走向世界, 讓更多的人了解中國武術, 推動中國武術更好的發(fā)展, 應積極采取相關措施, 尤其應注重以下內(nèi)容的落實。

　　3.1 轉(zhuǎn)變觀念, 大力扶持

　　跆拳道商業(yè)性比賽, 主要由民營單位舉行, 而且根據(jù)市場情況可對競技形式、規(guī)則等進行調(diào)整, 靈活性較強。中國武術應借鑒跆拳道發(fā)展經(jīng)驗, 積極轉(zhuǎn)變觀念, 尤其政府職能部門應大力扶持武術發(fā)展, 積極推進武術市場化發(fā)展, 減少對武術比賽的行政干預, 鼓勵民營單位舉辦對抗賽、錦標賽以及擂臺賽等活動, 讓更多的人了解中國武術、參與到武術比賽活動中來。

　　3.2 簡化技術, 提高水平

　　為方便中國武術的推廣與普及, 應認真研究中國武術特點, 注重練習內(nèi)容的簡化, 縮短訓練周期, 使練習者打牢基礎知識的同時, 也可防止練習者出現(xiàn)倦怠心理。同時, 認真研究跆拳道優(yōu)點, 吸取跆拳道優(yōu)點, 創(chuàng)建系統(tǒng)的武術訓練內(nèi)容。另外, 提高武術水平, 增加在中國武術推廣上的.投入, 組建穩(wěn)定的武術教師隊伍, 積極創(chuàng)新武術體系, 尤其簡化競技過程中的技法, 扣分、加分項目, 提高競技的可操作性, 保證競技的公正性。

　　3.3 積極宣傳, 注重推廣

　　為加深人們對中國武術的正確認識, 政府職能部門應積極引導, 做好中國武術的客觀宣傳, 避免小說、影視作品的誤導。例如, 可充分借助互聯(lián)網(wǎng)、電視臺等相關媒體開展宣傳工作。同時, 做好中國武術服飾設計, 體現(xiàn)民族色彩的同時, 不失正規(guī)性, 樹立良好的外在形象, 無形中起到宣傳作用。另外, 規(guī)范中國武術訓練機構, 政府部門應做好武術訓練機構管理工作, 尤其確保中小學嚴格按照規(guī)范要求開展武術教學工作, 提高青少年的武術認知水平。鼓勵中小學校定期邀請武術名家, 在中小學開展宣教活動。

　　4 結(jié)語

　　隨著中國在國際上的地位不斷提高, 中國與世界各國的文化交流日益頻繁, 作為具有深厚文化底蘊的中國武術, 應抓住這一良好發(fā)展機遇, 走向世界, 讓更多的人了解中國武術。本文通過研究得出以下結(jié)論。

　　(1) 跆拳道與中國武術在精神層面、觀賞層面、規(guī)則層面以及訓練體制上差別明顯, 其中跆拳道在這些方面優(yōu)勢明顯, 使得其迅速在世界范圍內(nèi)傳播。

　　(2) 對比分析跆拳道與中國武術, 認為影響中國武術推廣的因素主要體現(xiàn)在:人們對武術難度認識不清, 對武術的認知不深, 尤其學習時間長等, 影響人們學習的積極性。

　　(3) 為促進中國武術更好的傳播, 進一步擴大其影響力, 政府職能部門應應積極借鑒跆拳道發(fā)展經(jīng)驗, 轉(zhuǎn)變觀念, 給予中國武術大力扶持。同時, 簡化武術技術, 組建穩(wěn)定的武術訓練隊伍, 進一步提高武術水平。另外, 還應做好宣傳工作, 讓更多的人了解武術、認識武術。

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