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放松能力在短跑中的作用論文

時間:2021-03-23 09:24:01 論文 我要投稿

放松能力在短跑中的作用論文

  摘要:在高強(qiáng)度的競賽中,把握技戰(zhàn)術(shù)的主動性,發(fā)揮個人優(yōu)勢,提高機(jī)體高速奔跑的放松能力,是獲勝的關(guān)鍵。運(yùn)動員的協(xié)調(diào)性和放松能力的好壞在短跑中起著一定的作用。短跑中肌肉的放松是保持速度的關(guān)鍵。正如我國著名短跑教練沈孝智所說:“高速度中的放松能力是當(dāng)代短跑技術(shù)發(fā)展的精華,”這句話概括了當(dāng)代短跑技術(shù)訓(xùn)練的實(shí)質(zhì)。

放松能力在短跑中的作用論文

  關(guān)鍵詞 放松能力 短跑

  前言:隨著現(xiàn)代短跑運(yùn)動的不斷發(fā)展,短跑技術(shù)日趨完善,表現(xiàn)為:大步幅,高步頻,放松以最佳的實(shí)效和經(jīng)濟(jì)性完成動作?杽⒁姿乖f:“百米跑前50米我加速,然后只須放松肌肉,越是放松,速度下降越慢,因此到終點(diǎn),我比任何人都快!痹诙膛苤薪吡ε埽艺J(rèn)為是不科學(xué)的,這不但不能提高運(yùn)動員的成績,而且容易造成運(yùn)動員跑步時動作變形,使人體動作能力下降。因此,肌肉放松能力是短跑中的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)。

  研究方法: 文獻(xiàn)資料法,查閱近幾年國內(nèi)外相關(guān)內(nèi)容文獻(xiàn)資料十三篇文獻(xiàn)

  訪談法和常規(guī)歸納統(tǒng)計(jì)法,借實(shí)習(xí)之際由專人對所在實(shí)習(xí)學(xué)校的田徑隊(duì)運(yùn)動員進(jìn)行個別訪談,了解他們在短跑中所遇到的問題,對所有調(diào)查數(shù)據(jù)用一般的統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行整理匯總。

  1.。放松技術(shù)對短跑運(yùn)動的重要作用

  協(xié)調(diào)放松能力是指運(yùn)動員在高速奔跑中,神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使肌肉收縮與放松能按照短跑技術(shù)動作的工作性質(zhì)協(xié)調(diào)進(jìn)行,從而增加跑的步頻與步長。它能增加肌肉收縮前的肌纖維長度,特別是放松拮抗肌群,有助于提高肌肉收縮速度,增加肌漲力,增大步長。例如:跑步抬大腿時,小腿肌肉完全放松才能隨著大腿下壓迅速向前拋伸,這樣,不僅增大步幅,而且著地動作柔和,緩沖自然,減少前蹬反作用力,縮短著地時間,并有助于提高步頻,若是大腿提膝擺動時,小腿腓腸肌緊張,甚至繃腳尖,則步子必然邁不開,步幅小,步頻也會受到影響。只有善于放松不用力的肌肉,才能提高用力肌肉的收縮速度,動作才能輕松自然、協(xié)調(diào),也能減少力量的消耗,而維持較長時間的高速度運(yùn)動。

  2.短跑步態(tài)節(jié)奏與協(xié)調(diào)放松能力

  眾所周知,步頻與步長是短跑速度的決定因素。步頻的快慢除了決定于帶動兩腿運(yùn)動的力量的大小之外,更與大腦皮層運(yùn)動中樞興奮和抑制的轉(zhuǎn)換速度有密切關(guān)系。如果短跑是動作僵硬,肌肉不能放松,就會有大量附加的神經(jīng)從動傳導(dǎo)到大腦皮層,引起高度興奮,隨著刺激強(qiáng)度的增加,大腦皮層就會出現(xiàn)疲勞,同時肌肉過分的緊張還影響血流速度。使運(yùn)動過程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì)大量堆積,血液中PH值降低,中樞神經(jīng)產(chǎn)生超限抑制,最終導(dǎo)致興奮與抑制的轉(zhuǎn)換速度減慢,影響跑速。而運(yùn)動員放松能力的提高,可有效地加快血液速度,促使酸性代謝產(chǎn)物的排除,減輕大腦皮層的負(fù)荷,加快和保持運(yùn)動中樞興奮與抑制的轉(zhuǎn)換速度,從而增快步頻,提高跑速。

  對抗肌的充分放松,能使髖關(guān)節(jié)的靈活性、柔韌性加大,這也是加大步長提高跑速的重要因素。后蹬時,如果后蹬腿主動肌的拮抗肌能充分放松,使主動肌在收縮前增加初長度,增大主動肌收縮的幅度,使后蹬動作更充分,增大了蹬地的力量。后蹬結(jié)束時,大腿帶動小腿積極向前、上方擺動時,前擺大腿的拮抗肌放松,能增大抬腿的高度和遠(yuǎn)度。由于增大了蹬地的力量,在兩條腿分別做后蹬與前擺動作時,髖、膝、踝的有關(guān)拮抗肌放松,就會增大兩腿的分腿角,從而就會導(dǎo)致步長的增大。

  3.短跑和放松能力的關(guān)系

  現(xiàn)代短跑技術(shù),需要運(yùn)動員充分調(diào)動最大限度的體能,具備高水準(zhǔn)的協(xié)調(diào)放松能力。這是因?yàn)閰f(xié)調(diào)放松能力有助于提高和保持跑的動作頻率和充分打開步幅,充分合理使用能量,對途中跑最大速度的發(fā)揮和保持跑的動作頻率起著重要作用。如著名的短跑運(yùn)動員劉易斯100米跑的最后半程的沖刺能力特別強(qiáng),就是因?yàn)樗膮f(xié)調(diào)放松能力好,動作舒展步幅大。同時有資料表明:100米成績從10秒9提高到10秒,爆發(fā)力需要提高20.5%,最大肌力需要提高12.34%,肌肉放松速度須提高21.2%;200米成績從21秒5提高到21秒,爆發(fā)力需要提高11.33%,最大肌力只需要提高6.86%,而肌肉放松速度卻要提高46.32%。這說明到訓(xùn)練一定階段后短跑成績的提高,首先依賴于肌肉協(xié)調(diào)放松能力的提高。接下來就以下幾方面簡單說明短跑和放松能力的關(guān)系:體育新課程@版權(quán)所有@

  3.1技術(shù)動作與放松能力

  從技術(shù)動作看,主要是由于途中跑不善于放松,全身肌肉緊張,技術(shù)動作變形。途中跑的動作不放松,不自然,不協(xié)調(diào),特別是腿、臂擺動,肌肉緊張,重心上下起伏較大,上體前后左右搖晃,大腿下壓積極不夠,腿腳落地動作不放松,影響了蹬擺效果,使身體不能沿直線運(yùn)動而妨礙了速度的發(fā)揮,一切不應(yīng)該用力的部位而盲目用力。如:面部、頸部肌肉緊張,有的甚至兩手緊握拳頭,聳起雙肩,兩手在胸前交叉,伸長脖子,咬住下巴,左顧右盼,縮短了跑的步幅。不知道如何放松,更不懂得把不用力的肌肉放松,使力量不能集中于動作的主要階段上,從而影響了技術(shù)動作的質(zhì)量。本人在平時的訓(xùn)練中經(jīng)?吹揭陨系默F(xiàn)象,甚至有很大的一部分同學(xué)存在這些缺點(diǎn)。而有一部分同學(xué)在平時不全力跑時,技術(shù)動作并不變形,表現(xiàn)得輕松、協(xié)調(diào)、動作舒展,而在全力以赴,尤其在運(yùn)動會上比賽時,就會出現(xiàn)上述的缺點(diǎn)。這就說明,由于沒掌握放松的技巧及訓(xùn)練方法,一旦比賽緊張,就會出現(xiàn)技術(shù)變形,不能充分發(fā)揮力量而消耗了力量,所以在平時跑的訓(xùn)練中對運(yùn)動員協(xié)調(diào)放松能力的訓(xùn)練是很重要的。

  3.1.1 造成短跑動作緊張的因素

  在教學(xué)或訓(xùn)練比賽中造成短跑肌肉緊張的因素有很多,但總體來說可分為兩大類:即運(yùn)動員和學(xué)生的主觀與客觀因素。其主觀因素如比賽時心情緊張,做動作不重視技術(shù)要領(lǐng)而盲目追求好的運(yùn)動成績,做動作拼命用力,以及身體素質(zhì)差,技術(shù)不好……等等;客觀因素包括練習(xí)時的各種外界的環(huán)境和條件對運(yùn)動員的影響,如練習(xí)和比賽的場地、條件、氣候等,其中最重要的莫過于教師的言語和要求了,因?yàn)閷W(xué)生是按照教師的意圖和要求進(jìn)行學(xué)習(xí)、練習(xí)和比賽的。教師在教學(xué)中提出不適當(dāng)、過分的要求是造成學(xué)生動作緊張的重要客觀原因,F(xiàn)將產(chǎn)生肌肉動作緊張的原因歸納為1. 在掌握技術(shù)過程中,教師過分強(qiáng)調(diào)技術(shù)細(xì)節(jié),忽視技術(shù)的完整性就往往出現(xiàn)動作緊張,也就是說技術(shù)細(xì)節(jié)只能在掌握技術(shù)要領(lǐng)和完整技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)才能收到好的效果,這一點(diǎn)對青少年運(yùn)動員尤為重要。2.一般柔韌性和關(guān)節(jié)靈活性差。因?yàn)橐话闳犴g性與關(guān)節(jié)靈活性差的人,他的動作幅度都比較小,如果要求完成大于自己幅度的'動作,就不可避免出現(xiàn)動作緊張和僵硬。3. 力量素質(zhì)差。力量素質(zhì)差的人,在做用力的動作時,就會本能地動員不應(yīng)參加活動的肌肉緊張以彌補(bǔ)力量的不足。在短跑中由于腿部力量差,只好拼命用力,造成挺胸、仰頭等不規(guī)范動作,從而形成肌肉緊張,動作不規(guī)范。4. 過早地專項(xiàng)訓(xùn)練。沒有有效地發(fā)展青少年的運(yùn)動能力,形成多種條件反射,致使基礎(chǔ)很薄弱,所以這類學(xué)生的協(xié)調(diào)性差,做動作的緊張程度就一定比其他人大,這也是造成短跑中動作緊張的一個原因。

  3.1.2 改進(jìn)短跑的教學(xué)訓(xùn)練方法,消除動作緊張

  根據(jù)本人觀察,許多運(yùn)動員和學(xué)生在短跑教學(xué)、訓(xùn)練比賽中都普遍存在著動作較緊張的現(xiàn)象。雖然在教學(xué)、訓(xùn)練中也強(qiáng)調(diào)了動作要放松,但是缺少有效的辦法和措施,因此收效不大。尤其對青少年運(yùn)動員來說,由于他們的技術(shù)不定型,應(yīng)注重于基本技術(shù)的教學(xué)和訓(xùn)練,決不可偏重于用力的大小,應(yīng)注重于技術(shù)的整體性、合理性,決不可過分強(qiáng)調(diào)技術(shù)的局部和細(xì)節(jié)。所以教師在平時的訓(xùn)練中就要作出合理的要求和合適的訓(xùn)練計(jì)劃。

  3.2肌肉收縮速度與放松能力

  良好的肌肉彈性以及主動肌和對抗肌之間的協(xié)調(diào)交替能力也是實(shí)現(xiàn)快速運(yùn)動、準(zhǔn)確完成動作技術(shù)的重要保證。在人體運(yùn)動時,肌肉群之間的協(xié)調(diào)關(guān)系是影響肌力的主要因素,肌肉群的收縮速度越快,所產(chǎn)生的運(yùn)動合力就越大;反之,肌肉的收縮速度越慢,所產(chǎn)生的運(yùn)動合力就越小。只有肌肉用力與放松迅速而有節(jié)奏地協(xié)調(diào)一致,才能獲得最佳的肌肉收縮速度(這取決于大腦皮層興奮與抑制過程轉(zhuǎn)換的靈活性),可節(jié)省體能,使動作經(jīng)濟(jì)省力、輕松自如、持久性強(qiáng)、技術(shù)不變形、向前性好,從而獲得較快的運(yùn)動速度.

  3.3生理供能與放松能力

  在短跑中肌肉快速收縮所需的能量是三磷酸腺苷(ATP)的分解所提供的,但是,肌肉中現(xiàn)成的ATP的數(shù)量是有限的,大約只能維持幾秒鐘的時間,于是運(yùn)動員在短跑中就會出現(xiàn)減速現(xiàn)象。要想保持較長時間的最高速度,就必須在兩次收縮之間,在肌肉放松的時間內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行ATP的合成。實(shí)踐證明,短跑運(yùn)動員肌肉放松能力掌握的越好,越能提高速度耐力,則保持高速度的時間就越長。

  提高高速跑中的放松能力,既能減少多余動作,相應(yīng)地減少附加傳入神經(jīng)沖動的數(shù)量,減輕對大腦皮質(zhì)的刺激強(qiáng)度,有利于神經(jīng)系統(tǒng)較長時間地保持良好的機(jī)能狀態(tài),另外又能增加動作的節(jié)奏感,有節(jié)奏的活動能是動作達(dá)到最協(xié)調(diào),使動作的能量消耗更加經(jīng)濟(jì),有利于提高速度耐力。

  4.心理作用與放松能力

  運(yùn)動員在短跑中,精神上的緊張會使運(yùn)動員動作僵硬,知覺和表象不連貫,注意失調(diào),大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易產(chǎn)生疲勞,對下中樞和植物性神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用減弱,過多消耗能量,機(jī)能提前下降,極易疲勞。而過于放松,使運(yùn)動員知覺和注意減弱,不能反射性地引起大腦皮層和丘腦部位興奮性提高,則不能發(fā)揮機(jī)體能力,同時動作會顯得軟弱無力。因而,在短跑中,保持適宜的、穩(wěn)定的情緒是使肌肉協(xié)調(diào)工作、發(fā)揮人體機(jī)能能力的基礎(chǔ),緊張與放松要處于一個適宜的狀態(tài)。

  5. 有關(guān)資料研究過肌肉放松訓(xùn)練對速度力量發(fā)展的影響

  把年齡相同,素質(zhì)水平相仿的少年分為兩組:一組進(jìn)行肌肉放松訓(xùn)練,一組不進(jìn)行肌肉放松訓(xùn)練,其它條件相同,經(jīng)過一段時間后,用“肌張力計(jì)”測得經(jīng)過放松訓(xùn)練組的試驗(yàn)組,肌肉隨意放松的能力增長八倍,而不訓(xùn)練的對照組只增長1、8倍,并且從行進(jìn)間30米跑及100米跑成績增長上可以看出放松技術(shù)訓(xùn)練對發(fā)展速度力量是很有好處的,有助于提高短跑的速度。

  放松訓(xùn)練對力量和速度的影響(表一)

  測驗(yàn)項(xiàng)目

  實(shí)驗(yàn)組

  對照組

  前

  后

  提高%

  前

  后

  提高%

  立定三級跳遠(yuǎn)(厘米)

  586、3

  712、1

  21、05

  598、6

  674、2

  12、6

  行進(jìn)間30米跑(秒)

  5、15

  4、32

  19、38

  5、18

  4、46

  15、36

  100米跑(秒)

  13、91

  13、12

  6、0

  13、87

  13、44

  2、77

  5. 1 研究發(fā)現(xiàn),短跑運(yùn)動員百米成績由10″9縮短到10″的諸因素中,肌肉放松能力的改善要占到21、57%之多,而爆發(fā)力的提高和力量的加大則分別只占20、57%和12、34%,在200米和400米中,肌肉放松能力提高的作用更為顯著,肌肉放松能力要占48、32%之多,甚至占到50%,因而,速度項(xiàng)目要非常重視肌肉的放松訓(xùn)練。

  6.結(jié)論

  6.1在短跑中利用放松技術(shù)可以發(fā)揮運(yùn)動員的最大速度,并能提高運(yùn)動員保持高速的能力。@

  6.2在短跑中利用放松技術(shù)可以使運(yùn)動員的體能合理分配,盡可能減少多余的肌肉工作現(xiàn)象,合理地運(yùn)用能量。@

  6.3在短跑中利用放松技術(shù)可有效地協(xié)調(diào)步長、步頻之間的關(guān)系,使二者能達(dá)到合理的優(yōu)化組合。

  6.4放松技術(shù)能克服恐懼心理,提高運(yùn)動員的自信心。

  參考文獻(xiàn)

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  2.陳仲平.高速中放松技術(shù)對提高短跑成績的作用 [J]南京體育學(xué)院院報(bào)-2001 (1)

  3.盧明 李興漢. 試析短跑中的放松技術(shù)[J]哈爾濱體育學(xué)院院報(bào) -2001.(2)

  4.王藝武. 短跑運(yùn)動員放松能力的探討[J] 哈爾濱體育學(xué)院院報(bào) -2001.(9)

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