新時期大學(xué)生先進典型培育工作研究論文
摘 要：社會需要楷模，大學(xué)生同樣需要榜樣引領(lǐng)。挖掘、宣傳和學(xué)習(xí)好先進典型，以點帶面引領(lǐng)大學(xué)生成長成才，是高校思想政治教育工作的有效方法。本文重點研究新時期大學(xué)生先進典型培育的意義、原則和機制。
關(guān)鍵詞：先進典型；大學(xué)生；培育
改革開放以來我國進入了新的歷史發(fā)展時期，面臨著前所未有的國際國內(nèi)環(huán)境。大學(xué)生是國家未來發(fā)展的棟梁，肩負(fù)著民族復(fù)興的歷史使命。在當(dāng)前大學(xué)生中挖掘出普遍認(rèn)同的先進典型，宣傳他們的事跡，推動大學(xué)生學(xué)習(xí)他們，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，用身邊的人、身邊的事教育引導(dǎo)大學(xué)生，有利于大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
一、大學(xué)生先進典型培育的意義
當(dāng)前我國大學(xué)生一般群居生活，彼此之間很容易受到影響，正因為如此，朋輩之間的先進典型在大學(xué)生中往往具有導(dǎo)向作用，具有更強的說服力，能有效幫助大學(xué)生糾正自身行為，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力，因此探索大學(xué)生先進典型培育工作具有重要的現(xiàn)實意義。
二、大學(xué)生先進典型培育面臨的問題
1、先進典型形象過于完美化，真實性不足 高校在選樹先進典型時，喜歡全面完美的先進典型，認(rèn)為只有這樣才能達到榜樣效果，很少考慮真實性，這就造成很多時候?qū)⑾冗M典型包裝的過于完美，這樣往往得不到大學(xué)生的認(rèn)同，還容易讓大學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理。
2、先進典型工作過于形式化，影響力不夠 高校在開展先進典型工作時存在走形式、走過場現(xiàn)象，給人感覺就是一陣風(fēng)，而且選樹的先進典型讓大學(xué)生感覺相距較遠(yuǎn)，難以達到共鳴，其影響力和感染力自然不夠。
3、先進典型機制過于傳統(tǒng)化，持續(xù)性不強 高校評選先進典型僅僅停留在評選上，往往搞成臨時性的活動，缺少有效的組織和策劃，更沒有將先進典型的事跡在大學(xué)生中進行深入推廣形成持續(xù)性。
三、大學(xué)生先進典型培育的原則
1、挖掘原則——先進性、真實性和群眾性先進性是指先進典型必須是大學(xué)生中的優(yōu)秀代表，具有感人的事跡和成績，具有激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)向上的精神，切不可挖掘得過多，也不可輪流坐莊；真實性是指先進典型必須是事實存在的，事跡是真實的，決不能夸大或編造；群眾性是指先進典型必須得到大學(xué)生的認(rèn)可和肯定，而且必須是可以學(xué)習(xí)的榜樣，切不可望而不可及。
2、宣傳原則——導(dǎo)向性、針對性和普及性導(dǎo)向性是指宣傳過程中要突出正面宣傳和值得學(xué)習(xí)的精神，要避免宣傳模糊化及對榜樣誤傳；針對性是指要結(jié)合先進典型的不同特點，在不同群體的大學(xué)生中有所側(cè)重的`宣傳不同典型，達到人人都有學(xué)習(xí)的對象；普及性是指盡可能地擴大宣傳普及的范圍，采用多種多樣的宣傳方式，以達到育人效果。
3、學(xué)習(xí)原則——內(nèi)化性、實踐性和持續(xù)性內(nèi)化性是指要引導(dǎo)大學(xué)生對先進典型的學(xué)習(xí)不能僅僅停留在表面，要內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則；實踐性是指將先進典型的精神外化為自身的行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)生活中做到知行合一；持續(xù)性是指對先進典型的學(xué)習(xí)要持之以恒，不能搞成臨時性的活動。
四、大學(xué)生先進典型培育的機制
1、挖掘機制——以挖掘先進典型為契機，大力推進社會主義核心價值體系高校應(yīng)準(zhǔn)確掌握大學(xué)生的思想動態(tài)和各方面表現(xiàn)，有針對性的挖掘先進典型。先進典型可以是優(yōu)秀學(xué)生典型，也可以是見義勇為典型，也可以是自強自立典型，還可以是愛心奉獻典型等等。在挖掘過程中，要堅持真實性，要打破完美觀，只要有一個方面可以引起大學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒就可以樹立為先進典型，要做到讓大學(xué)生見到人、見到事、見到精神，讓大學(xué)生感到可敬、可信、可學(xué)，這樣才會貼近學(xué)生，才會影響學(xué)生，才會更容易發(fā)揮先進典型的模范帶頭作用。要用先進典型推動大學(xué)生思想政治教育，推動社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進大學(xué)生頭腦。
2、宣傳機制——以宣傳先進典型為榜樣，牢固樹立大學(xué)生正確的理想信念高校應(yīng)積極總結(jié)出先進典型的好行為，探索先進典型的成長成才規(guī)律，結(jié)合大學(xué)生群體的性格特點，有效運用網(wǎng)絡(luò)、報刊，舉辦報告會、座談會，拍攝教育片，編演話劇等形式，用生動感人的事跡和真摯可敬的情感，從不同角度、不同方面使大學(xué)生不斷受到心靈震撼和思想共鳴，教育大學(xué)生以先進典型為榜樣，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的專業(yè)思想，明確學(xué)習(xí)目的，提升文化素質(zhì)，推進先進典型的榜樣引領(lǐng)。在具體開展工作時要循序漸進，層層推進，切不可奢望通過一次活動就能讓大學(xué)生接受先進典型和學(xué)習(xí)先進典型，要努力構(gòu)建全方位、立體化的宣傳網(wǎng)絡(luò)，一步一步的去教育引導(dǎo)大學(xué)生，不能搞成形式主義，應(yīng)付了事。
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