關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的幾點(diǎn)思考論文
統(tǒng)計(jì)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展歷史并不長(zhǎng),但是統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展非常迅速,其發(fā)展?jié)摿σ埠艽。各學(xué)科的發(fā)展都離不開(kāi)統(tǒng)計(jì)學(xué),只有深入了解和研究統(tǒng)計(jì)學(xué),才能促進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)科的發(fā)展。統(tǒng)計(jì)學(xué)一般分為數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué),本文側(cè)重于對(duì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的討論,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)概念入手,探究了統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象相關(guān)問(wèn)題以及研究方法,并對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析。
一、統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義
人們的印象里,統(tǒng)計(jì)學(xué)就是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算,然后通過(guò)圖表、表格把它們表示出來(lái),這是長(zhǎng)久以來(lái)人們對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的一些片面認(rèn)識(shí)。統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義有很多種,每種定義對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)闡述的側(cè)重點(diǎn)不同。其中維基百科是這樣定義統(tǒng)計(jì)學(xué)的:“統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究如何測(cè)定、收集、整理、歸納和分析反映客觀現(xiàn)象總體數(shù)量的數(shù)據(jù),以便給出正確認(rèn)識(shí)的方法論科學(xué),被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上,從自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)到人文科學(xué),甚至被用來(lái)工商業(yè)及政府的情報(bào)決策之上”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),統(tǒng)計(jì)學(xué)就是數(shù)據(jù)的科學(xué),是一門收集、整理、分析、解釋數(shù)據(jù)并從數(shù)據(jù)中得出結(jié)論的科學(xué)。
二、統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象及其特點(diǎn)
統(tǒng)計(jì)學(xué)研究必須要求明確統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的客體是什么,即統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象。統(tǒng)計(jì)學(xué)中某種性質(zhì)相同的個(gè)體所組成的集合叫總體。統(tǒng)計(jì)學(xué)就是研究客觀總體的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系和變動(dòng)規(guī)律,或者說(shuō)統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究統(tǒng)計(jì)過(guò)程的規(guī)律和方法以及客觀現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)規(guī)律的科學(xué),它的研究對(duì)象既涉及到自然科學(xué)領(lǐng)域,又涉及到社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對(duì)象的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn):
(1)依賴性。
依賴性即統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對(duì)象的寄生性,依賴性是統(tǒng)計(jì)學(xué)獨(dú)有的特點(diǎn),統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的數(shù)據(jù)是來(lái)自各領(lǐng)域的,是依靠解決其他領(lǐng)域的問(wèn)題而存在和發(fā)展的。統(tǒng)計(jì)學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為一門媒介科學(xué),它研究的對(duì)象是其他學(xué)科的邏輯和方法論。
(2)數(shù)量性。
數(shù)量性即統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對(duì)象是通過(guò)數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系表示的。數(shù)量性是統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對(duì)象的基本特征,因?yàn)閿?shù)字是統(tǒng)計(jì)的語(yǔ)言,統(tǒng)計(jì)是通過(guò)數(shù)量方面來(lái)認(rèn)識(shí)事物的,對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納統(tǒng)計(jì)規(guī)律性,就可以達(dá)到統(tǒng)計(jì)分析研究的目的。
(3)總體性。
總體性即統(tǒng)計(jì)學(xué)以研究對(duì)象總體的數(shù)量為研究對(duì)象。每一個(gè)個(gè)體都有自身的隨機(jī)性,而這些研究對(duì)象的總體又具有共同的特征和共同趨勢(shì),所以統(tǒng)計(jì)學(xué)研究是通過(guò)對(duì)大量的個(gè)體特征進(jìn)行研究,從而過(guò)渡到對(duì)總體普遍存在的事實(shí)進(jìn)行觀察和綜合分析,進(jìn)而得出研究對(duì)象總體的數(shù)量特征和統(tǒng)計(jì)規(guī)律。只有掌握研究對(duì)象的總水平、總規(guī)模、總體特征和共同趨勢(shì)才能體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律的作用。
(4)變異性。
變異性即構(gòu)成統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對(duì)象總體中的各個(gè)個(gè)體,除了在某一方面必須是同質(zhì)的以外,在其他方面又要表現(xiàn)出一定的差異和變異。如果各個(gè)個(gè)體之間沒(méi)有區(qū)別和差異,統(tǒng)計(jì)研究就是沒(méi)有意義的。統(tǒng)計(jì)學(xué)的這種變異既可以表現(xiàn)為數(shù)量上的,也可以表現(xiàn)為非數(shù)量上的,但是因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)學(xué)具有數(shù)量性,所以表現(xiàn)為數(shù)量上的變異才是統(tǒng)計(jì)學(xué)所要研究的對(duì)象。
(5)具體性。
具體性即統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對(duì)象是具體的數(shù)量方面。統(tǒng)計(jì)學(xué)所研究的數(shù)量是具體、現(xiàn)實(shí)的,而不是抽象的,并且統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的數(shù)量是有現(xiàn)實(shí)意義的。比如,要研究城鄉(xiāng)居民收入差距,必須確定具體年份的具體范圍內(nèi)的城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民收入數(shù)量、收入構(gòu)成、收入變化以及計(jì)算方法,才能對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
(6)廣泛性。
廣泛性即統(tǒng)計(jì)學(xué)研究數(shù)量方面的范圍的很廣泛。其廣泛性包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、教育等各類社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量方面。統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對(duì)象的廣泛性是統(tǒng)計(jì)學(xué)成為媒介學(xué)科的必要特征。
三、統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究方法
每個(gè)學(xué)科都有自己獨(dú)特的研究方法,統(tǒng)計(jì)學(xué)也不例外,統(tǒng)計(jì)學(xué)在長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)、歸納出了一系列專門的研究方法,如實(shí)驗(yàn)法、大量觀察法、統(tǒng)計(jì)分組法、綜合指標(biāo)法、統(tǒng)計(jì)描述法等。
(1)實(shí)驗(yàn)法。
統(tǒng)計(jì)學(xué)的實(shí)驗(yàn)法包括假設(shè)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。假設(shè)檢驗(yàn)就是在對(duì)在總體參數(shù)提出假設(shè)的基礎(chǔ)上,利用樣本信息來(lái)判斷假設(shè)是否成立的統(tǒng)計(jì)方法。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)程序,使得收集得到的數(shù)據(jù)符合統(tǒng)計(jì)分析方法的要求,以便得出有效的`客觀的結(jié)論,其中最常用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是正交設(shè)計(jì)法。
(2)大量觀察法。
大量觀察法就是對(duì)全部或者足夠數(shù)量的研究現(xiàn)象進(jìn)行觀察和研究,推理歸納出客觀現(xiàn)象的本質(zhì)特征和發(fā)展變化規(guī)律。通過(guò)對(duì)大量的研究對(duì)象進(jìn)行觀察和研究,才能排除偶然因素造成的影響,揭示研究對(duì)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律和本質(zhì)特征。
(3)統(tǒng)計(jì)分組法。
由于所研究現(xiàn)象具有差異性、復(fù)雜性及多樣性,需要我們對(duì)研究現(xiàn)象進(jìn)行分組研究,進(jìn)而來(lái)區(qū)別研究現(xiàn)象的類型,研究不同組別之間的區(qū)別和聯(lián)系。統(tǒng)計(jì)分組法包括傳統(tǒng)分組法、聚類分析法和判別分析法等。
(4)綜合指標(biāo)法。
綜合指標(biāo)法是利用總量指標(biāo)、平均指標(biāo)、相對(duì)指標(biāo)、標(biāo)志變異指標(biāo)等對(duì)研究現(xiàn)象的數(shù)量關(guān)系和數(shù)量特征進(jìn)行分析,來(lái)反映統(tǒng)計(jì)學(xué)研究現(xiàn)象的數(shù)量方面特征。綜合指標(biāo)法在統(tǒng)計(jì)學(xué)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用中具有重要的作用。
(5)統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷。
統(tǒng)計(jì)描述指對(duì)調(diào)查或?qū)嶒?yàn)得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分類、計(jì)算出各種能反映總體數(shù)量特征的綜合指標(biāo),并加以分析研究,從而得出有價(jià)值的信息,用表格和圖形表示出來(lái)。統(tǒng)計(jì)推斷指以一定的置信水平,根據(jù)樣本數(shù)據(jù)資料來(lái)判斷總體數(shù)量特征的歸納推理方法。統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷在統(tǒng)計(jì)學(xué)研究中應(yīng)用非常廣泛。
四、統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)
(1)統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)際應(yīng)用的范圍擴(kuò)大。
在大數(shù)據(jù)時(shí)代的背景下,統(tǒng)計(jì)學(xué)開(kāi)始被各行各業(yè)運(yùn)用起來(lái)。統(tǒng)計(jì)學(xué)逐漸應(yīng)用到企業(yè)管理、保險(xiǎn)金融、政府決策、國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全等方面。統(tǒng)計(jì)學(xué)在企業(yè)管理方面可以提高企業(yè)的管理能力和效率。在保險(xiǎn)金融方面可以監(jiān)控分析金融風(fēng)險(xiǎn)和保險(xiǎn)問(wèn)題來(lái)保證金融保險(xiǎn)市場(chǎng)的正常運(yùn)行。在政府決策方面可以幫助政府宏觀調(diào)控,從而減少?zèng)Q策失誤。在國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全方面可以監(jiān)控經(jīng)濟(jì)安全問(wèn)題,預(yù)防經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
(2)統(tǒng)計(jì)學(xué)與其他學(xué)科交叉融合。
統(tǒng)計(jì)學(xué)的性質(zhì)決定了統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門媒介學(xué)科,統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展是建立在各類學(xué)科的基礎(chǔ)上的,其涉及領(lǐng)域非常廣泛。因此,統(tǒng)計(jì)學(xué)與其他學(xué)科交叉融合更能發(fā)揮它的作用,例如,統(tǒng)計(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科進(jìn)行融合等,在融合中能不斷完善統(tǒng)計(jì)學(xué)體系,創(chuàng)新統(tǒng)計(jì)學(xué)研究方法。
(3)統(tǒng)計(jì)學(xué)與網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)的結(jié)合。
大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),使得以網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)為代表的信息科技在統(tǒng)計(jì)理論、統(tǒng)計(jì)分析方法、統(tǒng)計(jì)處理過(guò)程等方面都為統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展提供了新的支持。統(tǒng)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)的結(jié)合,能更好發(fā)揮統(tǒng)計(jì)的作用,使統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用更加廣泛。
【統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的幾點(diǎn)思考論文】相關(guān)文章:
關(guān)于辦好廣告專業(yè)的幾點(diǎn)思考和建議研究論文08-26
對(duì)加強(qiáng)研究生教育管理的幾點(diǎn)思考論文12-29
關(guān)于南方青銅器斷代研究的幾點(diǎn)思考論文10-21
對(duì)我國(guó)市場(chǎng)發(fā)展的幾點(diǎn)思考的論文05-03
于國(guó)畫臨摹教學(xué)的幾點(diǎn)思考論文02-22