基于策略模式的精品課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文

　　一、精品課程網(wǎng)站的系統(tǒng)業(yè)務(wù)分析與設(shè)計(jì)

　　以上幾個(gè)階段的功能，若單獨(dú)設(shè)計(jì)和維護(hù)，勢(shì)必會(huì)增加系統(tǒng)設(shè)計(jì)維護(hù)的復(fù)雜性，也導(dǎo)致維護(hù)設(shè)計(jì)的重復(fù)性。所以，可設(shè)計(jì)統(tǒng)一的接口，提供查詢、增加、修改、刪除功能接口，根據(jù)處理具體模塊功能，使用不同的策略實(shí)現(xiàn)這些功能接口；如精品課程建設(shè)基本內(nèi)容展示和管理，僅需具體實(shí)現(xiàn)這一接口即可。同時(shí)，業(yè)務(wù)模塊增加，也僅實(shí)現(xiàn)這一接口，就可適應(yīng)功能擴(kuò)展，再如交互功能，在線考試系統(tǒng)的增加，也只需增加相關(guān)具體業(yè)務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)這一接口。通過這樣的設(shè)計(jì)，降低功能模塊間的耦合度，提高模塊的聚合度，提高網(wǎng)站擴(kuò)展性，也抽高網(wǎng)站應(yīng)對(duì)功能變化的應(yīng)變能力，達(dá)到降低網(wǎng)站的設(shè)計(jì)維護(hù)的工作量，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站功能擴(kuò)展性。

　　二、策略模式(Strategy)分析

　　策略模式用意是為實(shí)現(xiàn)客戶（Context）使用這些不同的功能模塊時(shí)，不需關(guān)心這些功能模塊的不同，僅需使用它們共同的接口，即可完成這些不同功能模塊的使用。這樣，在一定程應(yīng)上，可以實(shí)現(xiàn)這一組功能模塊的單獨(dú)維護(hù)與擴(kuò)展，而不用維護(hù)客戶端功能模塊，以提高代碼的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性，降低客戶端模塊與一組功能模塊的耦合度。

　　1策略設(shè)計(jì)模式各功能模塊的角色策略設(shè)計(jì)模式各功能模塊的角色如下：

　�。�1）環(huán)境功能模塊角色（Context）:客戶所期待的功能模塊。

　�。�2）抽象功能策略模塊角色（InterfaceStrategy）:需要適配的接口模塊，為環(huán)境功能模塊提供統(tǒng)一的訪問接口。

　　（3）具體功能策略模塊角色（ConcreteStrategy）：核心功能模塊，具體實(shí)現(xiàn)相關(guān)功能模塊。

　　2策略設(shè)計(jì)模式的應(yīng)用場(chǎng)景

　　對(duì)于策略設(shè)計(jì)模式，主要適用于以下幾種應(yīng)用場(chǎng)景:

　�。�1）在系統(tǒng)里有許多類，這些類主要是行為各不相同。

　�。�2）系統(tǒng)需求需要在幾種算法中或未來需要的幾種算法中選擇適用的一種算法。此時(shí)，可以把這些不同算法在不同類中具體實(shí)現(xiàn)或未來再具體實(shí)現(xiàn)，同時(shí)，這些算法具有統(tǒng)一接口，使用面向?qū)ο蟮亩鄳B(tài)原則，系統(tǒng)可以使用此統(tǒng)一的接口，選擇使用相應(yīng)用的具體算法類⑤。

　�。�3）使用統(tǒng)一算法時(shí)，想屏蔽具體數(shù)據(jù)差異時(shí)，策略模式可以讓系統(tǒng)調(diào)用具體算法時(shí)，避免接觸與算法有關(guān)的復(fù)雜數(shù)據(jù)。以達(dá)到接口調(diào)用的簡(jiǎn)單性。

　�。�4）系統(tǒng)隱藏具體算法的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)。

　　3策略設(shè)計(jì)模式的特點(diǎn)

　　根據(jù)以上分析與應(yīng)用可以得出，策略設(shè)計(jì)模式具有如下特點(diǎn)：

　�。�1）算法的獨(dú)立性和可擴(kuò)展性。策略設(shè)計(jì)模式提供了一種替代繼承的設(shè)計(jì)方法，這樣既保持就繼承的優(yōu)點(diǎn)即代碼重用，又增加了設(shè)計(jì)維護(hù)靈活性，即算法獨(dú)立性和可擴(kuò)展性，避免在程序中使用多重條件轉(zhuǎn)移語句。

　�。�2）在一定程度上遵守高內(nèi)聚、低偶合設(shè)計(jì)原則。

　　三、策略設(shè)計(jì)模式在精品課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

　　結(jié)合精品課程網(wǎng)站業(yè)務(wù)分析及策略模式分析，在精品課程網(wǎng)站管理平臺(tái)中，針對(duì)早期階段的精品課程建設(shè)基本內(nèi)容管理、中期階段的問卷調(diào)查管理、在線交流管理及后期階段的在線考試管理等等，都有相應(yīng)的增加、修改、刪除等統(tǒng)一功能，但它們的具體實(shí)現(xiàn)，如基本內(nèi)容管理、問卷管理等，因其它操作的數(shù)據(jù)的差異，導(dǎo)致具體操作不相同。故在管理平臺(tái)中，需根據(jù)具體階段業(yè)務(wù)項(xiàng)目的擴(kuò)展，動(dòng)態(tài)地選擇不同業(yè)務(wù)的增加、修改、刪除操作方式，完成對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)功能。這樣業(yè)務(wù)需求的統(tǒng)一與變化，與策略模式思想相一致，故可以選擇策略模式設(shè)計(jì)網(wǎng)站相關(guān)的功能。策略設(shè)計(jì)模式在精品課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)圖，，InterfaceManageCommand是抽象功能策略模塊接口，它定義了網(wǎng)站各功能中統(tǒng)一業(yè)務(wù)接口增加、修改、刪除、查詢等接口方法。ManageCommand是環(huán)境功能模塊類，是需要操作服務(wù)的類，引用了一個(gè)InterfaceManageCommand的.具體操作實(shí)現(xiàn)類對(duì)象，具體實(shí)現(xiàn)操作類對(duì)象由客戶選擇的相關(guān)功能指定，以完成客戶按需完成不同業(yè)務(wù)功能，這樣，避免使用分支語句，可判斷用戶的具體選擇，降低程序可讀性，也不用因減少或增加各階段業(yè)務(wù)功能進(jìn)行維護(hù)。InterfaceManageCommand的子類是具體操作的策略，如在申報(bào)階段的基本內(nèi)容展示管理類BaseContentCommand，使用驗(yàn)收階段增加的在線答疑類InteractCommand、在線問卷調(diào)查類SurveryCommand，后期增加的在線考試類TestCommand類等，不同類的具體操作方法完成具體業(yè)務(wù)的實(shí)際功能；若需增加新的業(yè)務(wù)功能，如在線課程，僅需添加相關(guān)的InterfaceManageCommand的子類即可，這樣可提高設(shè)計(jì)的擴(kuò)展性，以達(dá)到系統(tǒng)動(dòng)態(tài)地適應(yīng)功能的增加，最大程度地減少系統(tǒng)的維護(hù)。針對(duì)德宏師范高等�？茖W(xué)校精品課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)實(shí)際情況，本文主要采用JSP完成網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，以下是所實(shí)現(xiàn)功能的部分JSP代碼。

　　1環(huán)境功能設(shè)計(jì)

　　由于每個(gè)業(yè)務(wù)都有統(tǒng)一的操作(增加、修改、刪除、查詢)功能，在頁面可以設(shè)置相關(guān)操作連接，使用ManageCommand創(chuàng)造具體業(yè)務(wù)對(duì)象，以實(shí)現(xiàn)具體業(yè)務(wù)操作。ManageCommand設(shè)計(jì)，

　　2管理功能接口設(shè)計(jì)

　　管理功能接口InterfaceManageCommand，定義統(tǒng)一的操作方法，為ManageCommand提供統(tǒng)一操作方法。InterfaceManageCommand設(shè)計(jì)，

　　3具體業(yè)務(wù)功能策略

　　每個(gè)具體業(yè)務(wù)功能策略，只要實(shí)現(xiàn)InterfaceManageCommand接口即可，如TestCommand類，實(shí)現(xiàn)InterfaceManageCommand接口，具體完成考試管理中相關(guān)操作，TestCommand設(shè)計(jì)代碼，

　　四、設(shè)計(jì)效果

　　本文以德宏師范高等專科學(xué)�！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”精品課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)為例，使用JSP和SQLServer2005技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，系統(tǒng)使用Web技術(shù)常見的3層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，各層使用模塊方法獨(dú)立設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)精品課程建設(shè)網(wǎng)站的內(nèi)容管理、在線交互、問卷調(diào)查、在線考試的管理與展示。系統(tǒng)在每個(gè)階段方便地實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)功能的擴(kuò)展，對(duì)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、調(diào)試、集成等軟件開發(fā)階段，維護(hù)方便，節(jié)約了很多時(shí)間，降低了開發(fā)費(fèi)用。

　　五、結(jié)束語

　　實(shí)踐說明，將策略設(shè)計(jì)模式應(yīng)用到系統(tǒng)接口設(shè)計(jì)中，能有效提高軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)的效率，提高代碼的利用性和系統(tǒng)的可擴(kuò)展性。面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)模式的使用，使軟件設(shè)計(jì)人員可借鑒成功軟件設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，也為軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)提供更多可行的解決方案。通過此精品課程網(wǎng)站的運(yùn)行效果，說明該設(shè)計(jì)模式的實(shí)用價(jià)值，可對(duì)同類設(shè)計(jì)問題提供參考。

【基于策略模式的課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文】相關(guān)文章：

文科類網(wǎng)站設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式探究論文09-10

基于互聯(lián)網(wǎng)+的程序設(shè)計(jì)課程模式探索論文11-14

學(xué)院網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)論文04-13

基于PHP的個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)論文11-17

微課程設(shè)計(jì)模式思考論文11-14

基于PHP的個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)論文介紹11-17

利用課程網(wǎng)站輔助理論教學(xué)的模式探析論文01-17

單頁面網(wǎng)站導(dǎo)航設(shè)計(jì)的策略論文11-13

淺談動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)課程過程性考核模式應(yīng)用探索論文11-14