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談鋼琴快速彈奏中的技術(shù)要求的論文

時間:2021-05-18 14:12:51 論文 我要投稿

談鋼琴快速彈奏中的技術(shù)要求的論文

  快速彈奏是包括鋼琴在內(nèi)的所有樂器學(xué)習(xí)中最基本的功底之一,它的難度很大,而也往往成為樂器學(xué)習(xí)過程中的攔路虎。所以想提高快速彈奏應(yīng)真?zhèn)湔_的基本功的訓(xùn)練。筆者所論述的內(nèi)容中對基本功的訓(xùn)練包括以下幾個方面:

談鋼琴快速彈奏中的技術(shù)要求的論文

  第一,放松訓(xùn)練。演奏的目的,是為了向觀眾呈現(xiàn)完美的藝術(shù)。如果演奏者不能放松,就會破壞這種效果。

  第二,手型問題。正確的手型是彈好鋼琴尤其是快速彈奏的重要條件,試想,一個走路東搖西晃的人,怎么可能跑得快呢?

  第三,高抬指問題。所謂高抬指,應(yīng)“高高地抬起手指”,抬起手指之后,將力量集中到手指上面,作用于琴鍵,在這個過程里,要控制好力度,保持好手指的靈活性和自主性,這樣才能讓彈奏出來的聲音具有飽滿的感覺。第四,斷奏問題。斷奏是解決雙音和弦成八度等技巧問題所必備的方法,這些技巧問題的解決也就能夠快速度問題。從而達到輕巧,敏捷的彈奏。第五,支撐問題。支撐是快速彈奏鋼琴的必備生理條件之一。沒有身體發(fā)揮支撐作用,琴鍵就會發(fā)生上浮的問題,最終導(dǎo)致彈奏出來的聲音聽起來不清楚,比較模糊。如果是彈奏快速的旋律,更是模糊一片。

  1 放松是鋼琴演奏中重要的原則

  雖然彈琴要靠手指來完成,但是整個過程,全部身心都要發(fā)力,最終把力量控制在一個點上,沒有沒有身體的支持,那么累手指就會變得有心無力,可見,身體的放松才是彈奏的關(guān)鍵。鋼琴的演奏表現(xiàn)力豐富,可以表現(xiàn)壯烈悲慘的意境,可以表現(xiàn)柔情似水的意境,當(dāng)蒙古族氣拔山河,意氣云天,鋼琴就用高音來表現(xiàn),展現(xiàn)了草原兒女的英雄氣概,氣吞山河萬里云。當(dāng)蒙古族安詳快樂,草原寂靜無聲,鋼琴就用緩慢節(jié)奏配以低音,纏綿悱惻,溫柔甜蜜。這種轉(zhuǎn)化渾然天成,收發(fā)自如。讓手指在快速彈奏中輕巧的,靈活的運用。手指在快速跑動中也不失清晰,顆粒感。放松有如鋼琴學(xué)習(xí)中的生命線,不會放松,就不可能學(xué)好鋼琴,更不可能去提高鋼琴快速彈奏中貫穿始終的宗旨。

  另外,鋼琴演奏當(dāng)中的放松,和我們平時生活中提到的放松是有區(qū)別的。生活中的放松是沒有目的的,是懶散的, 是隨性的。但是鋼琴演奏的放松,并不全是如此。鋼琴演奏的放松,是形似放松,但神要集中。也就是說,要做到貌似放松,如果在鋼琴演奏當(dāng)中完全放松,那就不是演奏。

  2 正確的手形有助于增強手指的獨立性

  手型問題是基本功的問題。手型的訓(xùn)練,是為了讓手指變得更加靈活,更加自如,F(xiàn)代音樂內(nèi)容比較豐富,技巧也極其講究,難度也很大。這就對手指的要求更加的高,所以,加強手型訓(xùn)練,可以讓手指適應(yīng)現(xiàn)代鋼琴演奏的許多局面。但是,手型的使用,也不是一成不變的,初學(xué)者必須要保持一個固定的手型,這是為了讓初學(xué)者認識到手型的重要性以及手指運用的訣竅。隨著演奏者的水平不斷提高,就可以按照自己的情況來調(diào)節(jié)手指,調(diào)節(jié)手型。畢竟,手型和手指的運用的`最終目的,是為了演奏的效果。五個音:E.#F.#G.#A.#B.把兩個短的手指{1.5}指放在白鍵上{E.#B}把三個長手指{2.3.4}放在黑鍵上{#F.#G.#A}手指自然彎曲,但不要太扣,手掌呈拱門型,但不能太高和僵化,把五個手指放在鍵上,將琴鍵按下去,不要讓琴鍵飄起來,然后體會一下手腕和手臂的放松感覺,可做一些上下動作速度要很慢,然后一個手指的彈,不許要手指本身的動作,手指只要支撐,而用手腕上下動作來彈斷奏,也可反向彈,要天天練,配合放松達到一個相對的正確手型,它對以后的快速彈奏起到準(zhǔn)備作用和基礎(chǔ)作用,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成一種自然的手型,放松的手型以增強手指在快速跑動中的獨立性.

  3 正確的高抬指有利于手指下鍵迅速有爆發(fā)力

  對高抬指這個問題上文已經(jīng)論述過了,我們要清楚地知道,高抬指只是手段,不是最終目的,這個問題要看清楚。而我聽想說的高抬指問題,是另一種含義.“高抬指”,不光要求手高高地抬起,“還要求強強地彈奏”,總的來說是高抬彈奏,即盡量用身體的力量去支撐高抬指去彈奏琴鍵。從而讓手指產(chǎn)生出強有力的力量,既鍛煉了手指的靈活性,又鍛煉了手指的獨立性。在正確的手型和放松狀態(tài)下加強高抬指練習(xí),會加強各個手指的獨立能力。

  在現(xiàn)代鋼琴演奏的背景下,各種彈奏風(fēng)格層出不窮,不同的音響的強弱、音高高低會引起不同的情緒波動。強音響給人一種堅實、震撼、力量的效果,弱音響會產(chǎn)生柔軟、輕和、細微的效果。而且,高音會產(chǎn)生尖銳、瘋狂、刺激、奔放、振奮人心的效果,低音就會產(chǎn)生沉重、低緩的感受。不同的情緒表達需要變化音響效果和音高的程度。比如搖滾風(fēng)格中有激流搖滾和慢搖滾的類型,激流搖滾音高效果強,給你異常的刺激,讓人心情高亢;滿搖滾則屬于低音效果的類型,人聽了往往變得比較安靜,沉溺在一種緩慢的感覺中。那么如果是演奏風(fēng)格多變的曲目,就需要有極強的基本功作為支持,手指的高抬訓(xùn)練,就可以讓鋼琴演奏更加風(fēng)格。

  4 斷奏有助于解決快速彈奏中的技巧

  從演奏方法上面來看,斷奏基本功可以分為手指斷奏、手腕斷奏、前臂斷奏三類。手指斷奏主要是在幾個單音斷奏過程里用到,它主要依靠手指自帶的力量來完成來彈奏。打個比方,就像小雞低頭逐米類似。手腕斷奏呢,比較適合彈奏一些節(jié)奏活潑輕巧歡快的雙音,比如和弦和八度等等。有的人認為手腕斷奏有點像用手腕去拍籃球的感覺。前臂斷奏主要是在極強大的和弦或八度的彈奏時候,輕微抬起自己的前臂和手腕,讓手指呈現(xiàn)自然下垂的狀態(tài),靠近離鍵,最好貼緊。最后呢,把手指舒緩放下,并不是僵硬地放下,這個時候的手腕要保持適當(dāng)?shù)牧α俊W约旱那氨鄣膭幼髅慨?dāng)彈奏以后,手指的動作方向有點類似我們搓衣服時候哪有,方向是一前一下,不能垂直而動,利用自己的肘部作為支點,手腕要省力,手指要輕松,不然無法達到快速彈奏的效果!皵嘧唷睆椃ㄓ兄杩焖購椬嗪拖野硕,解決快速彈奏中幾個不好彈的技巧。斷奏時應(yīng)結(jié)合放松和正確手型從而提高手指觸鍵的快速彈奏和敏捷性。

  5 支撐是演奏鋼琴的必備生理條件之一

  支撐是演奏鋼琴的必備生理條件之一。支撐有助于提高手指的獨立性,在奏鋼琴時手指的快速跑動中起到至關(guān)重要的作用。由其在解決音階大小調(diào),半音練習(xí)等技術(shù)問題時普遍應(yīng)用。支撐練習(xí)里面最為常見的幾種問題:第一,許多鋼琴學(xué)習(xí)者在訓(xùn)練時候,為了把琴鍵按死,用了很多力量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)很快下壓的力量就浮了起來,這時候鋼琴琴鍵開始彈起,就會出現(xiàn)問題。接著,為了繼續(xù)彈奏,手腕再一用力,手指就開始變得吃力,甚至?xí)绊懙胶竺娴膹椬唷5诙,有的人感覺到了彈音階時,手指的受力最為明顯,大拇指穿指時太強,4,5指天生太弱,使得音階彈奏起來不均勻,強弱差距大。

  6 情感的植入是鋼琴演奏的需要

  現(xiàn)代文化環(huán)境是一種百花齊放的文化時代背景。它的特點就是類型多樣化,手段的豐富化。個性化的演奏是最為常見的手段。那么問題就出來了,如果只是為了追求個性而表達個性,這是很枯燥的形式彈奏,不是真正的高級彈奏。作為初學(xué)者,如果能夠有效地控制個性,若有若無,那么就可以在日后進行比較高級的彈奏創(chuàng)新。鋼琴演奏者在演奏個性上的表現(xiàn),由于其性別、文化背景、文化知識程度等的不同,他們對演奏技術(shù)的掌握、對作品的理解和分析也有一定差異,因此他們對鋼琴作品的二度創(chuàng)作也必定各不相同,所以,我們不能用正確或錯誤去簡單地評論和界定這個問題。由于篇幅有限,加之前人研究成果累累,本文研究分析后根據(jù)自身思考,從主動表達和被動表達兩方面進行論述。

  由于個人的情感經(jīng)驗不同,每個人對音樂欣賞的要求和個性也有所不同。有的觀眾喜歡搖滾樂,有的則喜愛民謠。因此在欣賞音樂的過程中,呈現(xiàn)出以個人情感體驗和音樂作品情感輸入相結(jié)合的欣賞形式、表達方式,就叫做主動表達。傳統(tǒng)的音樂演奏理論認為個性表達只是一種音樂情感的被動接受,其實被動表達并不是如此。與主動的個性表達相比,被動表達更注重音樂內(nèi)在情感的藝術(shù)審視,顯得更加理性冷靜。觀眾被動表達的理性體現(xiàn)在情感能力的控制上面。在欣賞的過程里,觀眾刻意地不讓自己的情感加入到這場情感的互相傳達中,故意忽視了自身的情感體驗,去欣賞音樂中的情感內(nèi)涵,總之,這類欣賞者更多的是欣賞音樂作品本身的情感,這種體驗更接近于創(chuàng)作者的情感動機。那么最關(guān)鍵的問題就是鋼琴演奏者要學(xué)會利用個性,控制個性,隨時改變個性,來進行創(chuàng)新演奏。

  7 結(jié)語

  亞里士多德在《詩學(xué)》中對藝術(shù)有過概括的描述,他認為包括音樂在內(nèi)的藝術(shù)形式的表現(xiàn)其實都是對現(xiàn)實生活的模仿。音樂作為一種現(xiàn)實情感的模仿,尤其呈現(xiàn)客觀性的特質(zhì)。鋼琴演奏者在音樂寫作中往往會結(jié)合自身感情進行創(chuàng)作,這種感情也是從現(xiàn)實中反饋得來的,并不是無中生有?梢娨魳返膭(chuàng)作和演奏其實是受到了情感的影響才產(chǎn)生的動機和創(chuàng)作行為。 綜上所述,有效的基本功訓(xùn)練對鋼琴彈奏具有重要意義,對鋼琴表演者自身的表演技巧、能力水平、心理素質(zhì)的創(chuàng)新方面具有實踐意義,其很大程度上影響到鋼琴表演的藝術(shù)表現(xiàn)力。為此,我們應(yīng)當(dāng)認識到,扎實的基本功訓(xùn)練在鋼琴演奏中所起的重要作用和意義,值得進一步思考和探索。

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