新聞學畢業(yè)論文提綱

　　艱苦的大學生活即將結(jié)束，我們都知道畢業(yè)前要通過畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種的檢驗大學學習成果的形式，那么你有了解過畢業(yè)論文嗎？下面是小編為大家整理的新聞學畢業(yè)論文提綱，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　題目：新媒體環(huán)境下新聞報道的二次傷害研究

　　目錄

　　第一章 緒論

　　第一節(jié) 研究背景與意義

　　一 研究背景

　　二 研究意義

　　第二節(jié) 研究內(nèi)容、方法及創(chuàng)新

　　一 研究內(nèi)容

　　二 研究方法

　　三 創(chuàng)新之處

　　第三節(jié) “二次傷害”概念界定

　　第四節(jié) 國內(nèi)外相關(guān)研究綜述

　　一 國外研究現(xiàn)狀

　　二 國內(nèi)研究現(xiàn)狀

　　第二章 時異勢殊：新媒體擴大“二次傷害”

　　第一節(jié) 新媒體為新聞二次傷害提供“平臺”

　　一 新傳播者：傳受一體，主體多元

　　二 新傳播內(nèi)容：包羅萬象，不可計數(shù)

　　三 新傳播渠道：開放共享，擴大影響

　　四 新受眾細分：匿名虛擬，促進輿論

　　五 新傳播效果：即時互動，滿足需求

　　第二節(jié) 新媒體環(huán)境下二次傷害的方式

　　一 轟炸式采訪

　　二 透明化報道

　　三 加工性傳播

　　四 網(wǎng)絡暴力式反饋

　　第三節(jié) 新媒體擴大二次傷害影響

　　一 對新聞當事人的傷害

　　二 損害媒體公信力

　　三 對受眾的傷害

　　四 影響社會公平公正

　　第三章 過猶不及：“姚貝娜事件”中的二次傷害

　　第一節(jié) 姚貝娜事件發(fā)展始末

　　第二節(jié) 姚貝娜事件中“二次傷害”現(xiàn)象探析

　　一 新聞媒體造成“二次傷害”的表現(xiàn)

　　二 新媒體環(huán)境下受眾造成“二次傷害”的'表現(xiàn)

　　第三節(jié) 姚貝娜事件相關(guān)結(jié)論

　　一 新聞采訪時媒體應遵循倫理道德

　　二 新媒體環(huán)境下受眾應提高媒介素養(yǎng)

　　第四章 追根溯源：新媒體二次傷害成因

　　第一節(jié) 媒體原因

　　一 采寫過程中新聞倫理意識淡薄

　　二 信息把關(guān)弱化

　　三 新聞生產(chǎn)流程簡化

　　四 傳播過程異化

　　第二節(jié) 社會原因

　　一 經(jīng)濟利益下的“新聞大戰(zhàn)”

　　二 大眾文化對媒體的消費

　　三 新媒體技術(shù)上為“二次傷害”提供條件

　　四 新媒介素養(yǎng)教育缺乏

　　第三節(jié) 受眾原因

　　一 受眾新聞生產(chǎn)過程非理性化

　　二 閱聽興趣偏獵奇

　　第四節(jié) 當事人原因

　　一 過于依賴媒體

　　二 缺乏維權(quán)意識

　　第五章 因事制宜：減少二次傷害現(xiàn)象

　　第一節(jié) 傳媒制度的“他律”

　　一 加強新聞立法及網(wǎng)絡管理

　　二 加強學術(shù)研究

　　三 制訂相關(guān)傳媒內(nèi)部職業(yè)規(guī)范細則

　　四 提高公民新媒介素養(yǎng)

　　第二節(jié) 新聞從業(yè)者的“自律”

　　一 加強新聞從業(yè)者的職業(yè)道德意識

　　二 加大監(jiān)督力度

　　三 理性對待受眾需求

　　四 堅持正面引導

　　第三節(jié) 新媒體時代受眾的“自律”

　　一 辨別媒介信息

　　二 理性看待各類突發(fā)事件

　　結(jié)語

　　參考文獻

　　致謝

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