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畢業(yè)論文設(shè)計開題報告

時間:2022-10-27 16:11:21 論文 我要投稿

畢業(yè)論文設(shè)計開題報告(精選12篇)

  在學習、工作生活中,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)論文設(shè)計開題報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)論文設(shè)計開題報告(精選12篇)

  畢業(yè)論文設(shè)計開題報告 篇1

  一、研究意義

  特別是代表著中國新一代勢力的80后、90后的大學生們,他們頂著強大的工作和住房的雙重壓力,為社會主義建設(shè)奮斗著,他們的住房問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注的熱點問題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職的畢業(yè)大學生租房困難而設(shè)計的一種快節(jié)奏緊湊型公寓,希望能達到高度節(jié)省空間及運營成本,低碳、環(huán)保等特點。齊全的設(shè)施在滿足大學生居住的同時,還在心理,健康等方面給予關(guān)懷,打破常見閉塞空間的思維定式,創(chuàng)造新型的快節(jié)奏開放式生態(tài)居住空間。小區(qū)的生態(tài)景觀設(shè)計就是其中一個重要組成部分。

  人們在面臨學習工作與生活壓力時,總渴望能找到一個休閑居住場所來減輕這份緊張,調(diào)整情緒,融入到優(yōu)美的、恬淡的生活空間去享受那一份寧靜與輕松。營造自然和諧、健康舒適的居住環(huán)境,追求建筑與景觀的融合,自然與人的和諧共生,它隨著時代背景及意識形態(tài)的發(fā)展而發(fā)展,并呈現(xiàn)新的特色。

  二、課題關(guān)鍵問題及難點

  蜂巢公寓社區(qū)的意義在于用較低的成本來解決最大程度的大學生以及外來人口的臨時居住問題,因此,如何采用相對較低的成本來建造出功能性相對較強的公寓建筑是一個難點,這不僅要考慮到材料的使用,還要最大程度的滿足其應(yīng)有的需求。

  同時,環(huán)保也是此次項目的一個重點,環(huán)保節(jié)能一直是如今熱門的話題之一,如何合理的運用材料,搭配材料,將這個公寓建筑設(shè)計得環(huán)保節(jié)能也是本次項目能否成功實現(xiàn)的一個重要的突破口。

  以建筑設(shè)計為著眼點,生態(tài)建筑主要表現(xiàn)為:利用太陽能等可再生能源,注重自然通風,自然采光與遮陰,為改善小氣候采用多種綠化方式,為增強空間適應(yīng)性采用大跨度輕型結(jié)構(gòu),水的循環(huán)利用,垃圾分類、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個方面就可以看出,不論哪方面都需要多工種的配合,需要結(jié)構(gòu)、設(shè)備、園林等工種,建筑物理、建筑材料等學科的通力協(xié)作才能得以實現(xiàn)。

  三、文獻綜述

  當今世界,人口劇增,資源銳減,生態(tài)失衡,境遭到嚴重破壞,人類生存和發(fā)展與全球的環(huán)境問題愈演愈烈,生態(tài)危機幾乎到了一觸即發(fā)的程度。在嚴峻的現(xiàn)實面前,人們不得不重新審視和評判我們現(xiàn)時正奉為信條的城市發(fā)展觀和價值系統(tǒng)。

  為了建筑、城市、景觀環(huán)境的可持續(xù),建筑學、城市規(guī)劃學、景觀建筑學學科開始了可持續(xù)人類聚居環(huán)境建設(shè)的思考。許多有識之士逐漸認識到人類本身是自然系統(tǒng)的一部分,它與其支撐的環(huán)境休戚相關(guān)。在城市發(fā)展和建設(shè)過程中,必須優(yōu)先考慮生態(tài)問題,并將其置于與經(jīng)濟和社會發(fā)展同等重要的地位上; 同時,還要進一步高瞻遠矚,通盤考慮有限資源的合理利用問題,即我們今天的發(fā)展應(yīng)該是滿足當前的需要又不削弱子孫后代滿足其需要能力的發(fā)展。這就是1992 年聯(lián)合國環(huán)境和發(fā)展大會里約熱內(nèi)盧宣言提出的可持續(xù)發(fā)展思想的基本內(nèi)涵,它是人類社會的共同選擇,也是我們一切行為的準則。建筑及其建成環(huán)境在人類對自然環(huán)境的影響方面扮演著重要角色,因此,符合可持續(xù)發(fā)展原理的設(shè)計需要對資源和能源的使用效率、對健康的影響、對材料的選擇等方面進行綜合思考,從而使其滿足可持續(xù)發(fā)展原則的要求。近幾年提出的生態(tài)建筑及生態(tài)城市的建設(shè)理論,就是以自然生態(tài)原則為依據(jù),探索人、建筑、自然三者之間的關(guān)系,為人類塑造一個最為舒適合理且可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境的理論。生態(tài)建筑是21 世紀建筑設(shè)計發(fā)展的方向。

  開頭報告怎么寫

  第一,要吃透研究課題,不要匆忙下手

  研究生接受了導師安排的課題后,就要以“主人翁”的姿態(tài)負起責任來,而且必須把它當成自己的事來做,而不是一味依賴導師。最好是把導師的課題申請書借來仔細研讀一番,弄清楚為什么要做(Why)?應(yīng)該做什么(What)?要怎么做(how)?遇到琢磨不透的問題,一定要請教導師,直到完全吃透課題后,才能進實驗室開展研究。

  第二,要廣泛涉獵相關(guān)研究領(lǐng)域,不要拘泥于申請書中羅列的參考文獻

  研究生要借寫開題報告之機廣泛查閱文獻資料,除了應(yīng)當搜集申請書中提到的一些重要文獻的全文外,還要特別注意查閱國內(nèi)外最新發(fā)表的相關(guān)研究論文。

  由于申請書中羅列的參考文獻基于過去幾年的研究進展,但其中有些問題可能已經(jīng)解決,有些概念可能已經(jīng)修正,因此密切關(guān)注課題相關(guān)領(lǐng)域的最新進展不僅是導師的事,也是研究生的事。最好是研究生先于導師一步發(fā)現(xiàn)新進展,找到新資料。

  第三,要善于站在不同的角度思考問題,不要被鎖在固定的思維圈子里出不來

  無論在查閱文獻時,還是開展研究后,研究生都要積極開動腦筋,努力拓展知識面,特別是要用理性、批判的眼光看待一切科學問題,最忌諱的是將自己的思想禁錮在一個既定的“籠子”里。研究生的思維最活躍,沒有教條主義負擔,要從不同角度看問題,提出自己的科學猜想,并在實驗過程中不斷求證。

  當然,研究生做開題報告可以加深自己對課題研究意義及實施方案的印象,同時在查閱文獻資料的過程中也豐富了自己的專業(yè)知識,看英文文獻還提高了專業(yè)英語閱讀能力,大大增加了專業(yè)英語詞匯量。在此基礎(chǔ)上,研究生可以考慮整理出一篇綜述文章,即使不能正式發(fā)表,以后也可以作為畢業(yè)論文的前言或概論。

  總之,科學研究可能有一個固定的起點,但恐怕沒有一個必然的終點!成果是小是大,既取決于你的運氣,也取決于你的眼光,更取決于你發(fā)現(xiàn)意外現(xiàn)象后能上升為新的研究方向的能力!

  畢業(yè)論文設(shè)計開題報告 篇2

  一、研究背景

  城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展帶動了經(jīng)濟持續(xù)增長,促進了社會全面進步,同時也帶來了嚴重的暴雨積澇災(zāi)害。從古至今,暴雨積澇災(zāi)害一直是人類難以解決的問題。

  近幾年,中國的暴雨洪澇災(zāi)害愈發(fā)嚴重:“20xx年7月12日,哈爾濱多處上演‘水漫金山’”、“20xx年7月21日,北京遭遇特大暴雨,導致嚴重內(nèi)澇”、“20xx年6月18日,到武漢看!、“20xx年深圳6.13特大暴雨”……數(shù)量之多,不勝枚舉,這些新聞無不說明暴雨洪澇已成為長城內(nèi)外、大江南北大多城市的通病。暴雨積澇災(zāi)害對城市水利、農(nóng)業(yè)、交通、工業(yè)等方面造成的直接經(jīng)濟損失不可估量,同時通過人口死亡、疫病爆發(fā)等問題給社會帶來了巨大的沖擊,造成的自然資源減少、環(huán)境污染和生態(tài)退化程度更是難以估計。

  造成城市暴雨積澇災(zāi)害的原因主要有氣候和城市建設(shè)兩方面的原因。從氣候角度來說,由于全球氣候變暖,水循環(huán)產(chǎn)生變化,降雨時空分布不均,導致城市出現(xiàn)暴雨積澇災(zāi)害;從城市建設(shè)角度來說,主要是城市建筑和硬化面積過大,植被覆蓋率過低或者遭到破壞,城市的吸水、存水能力差,其次是排水設(shè)施的排水能力不足、重建輕管。

  目前,城市針對暴雨積澇災(zāi)害采取的工程性措施主要有修建蓄水池、增加排水泵站、加大排水管徑、在線蓄水等,這些措施需要占用大量的城市地下空間,投資大,維護困難,廢棄后無法回收利用,會產(chǎn)生大量固體廢棄物,對環(huán)境造成二次污染。其他措施如增加綠化面積也會引起城市用地緊張等問題,浪費城市空間資源。

  二、國內(nèi)外相關(guān)研究應(yīng)用現(xiàn)狀

  LID技術(shù)于1990年末發(fā)源于美國馬里蘭州的王子縣、西雅圖和波特蘭,是由馬里蘭州環(huán)境資源署首次提出。之后經(jīng)過20多年的發(fā)展,LID在美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等地廣泛應(yīng)用。在美國,LID設(shè)施的應(yīng)用還形成了綠色道路、綠色社區(qū)等理論和方法;在澳大利亞,LID的應(yīng)用稱為水敏感城市設(shè)計;在英國,LID技術(shù)應(yīng)用于城市排水系統(tǒng),形成了可持續(xù)城市排雨水系統(tǒng);在加拿大,LID和場地設(shè)計相結(jié)合,形成最優(yōu)場地設(shè)計、保護性設(shè)計等;在新西蘭的應(yīng)用稱為低影響城市設(shè)計與開發(fā)。

  隨著對國內(nèi)雨水問題的重視,雨水方面的研究和應(yīng)用也逐漸多起來,LID在國內(nèi)已有10年的研究和實踐,于20xx年形成了“海綿城市”.

  20xx年4月中國北京大學在《20xx低碳城市與區(qū)域發(fā)展科技論壇》中首次提出“海綿城市”一詞。住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部于20xx年2月17日發(fā)表的《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部城市建設(shè)司20xx年工作要點》中首次提出海綿城市的概念,20xx年10月,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部出臺了《海綿城市建設(shè)技術(shù)指南》。

  20xx年4月2日,國家財政部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、水利部宣布了海綿城市建設(shè)試點:西咸新區(qū)、武漢、重慶、貴安新區(qū)、遂寧、南寧、常德、鶴壁、濟南、萍鄉(xiāng)、廈門、池州、嘉興、鎮(zhèn)江、白城、遷安16個城市。

  三、研究目標及意義

  鑒于傳統(tǒng)城市普遍存在的暴雨積澇災(zāi)害和道路排水問題,而國內(nèi)的海綿城市和LID發(fā)展和研究較為薄弱,因此,對于海綿城市理念下的城市道路進行系統(tǒng)化設(shè)計研究很有必要。本研究主要通過對國內(nèi)外已有研究成果的整理與分析,探討海綿城市與LID、海綿城市道路與LID的關(guān)系,采用文獻調(diào)研的方法系統(tǒng)地對城市道路進行了LID設(shè)施的選擇及其組合優(yōu)化設(shè)計;針對案例進行實地調(diào)查,探討LID在海綿城市道路中如何應(yīng)用。

  論文的研究目標是建立海綿城市理念下的城市道路系統(tǒng)設(shè)計的基本理論框架,研究其具體的設(shè)計方案和技術(shù)。

  論文的研究意義:為海綿城市理念下的城市道路系統(tǒng)設(shè)計提供借鑒和參考,對解決城市雨水問題有一定的現(xiàn)實意義。

  四、研究內(nèi)容

  論文的研究內(nèi)容主要有三個方面:

  1)研究海綿城市理念下的城市道路系統(tǒng),分析其與LID的關(guān)系及對LID設(shè)施的選擇。

  2)構(gòu)建海綿城市理念下的城市道路系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計的完整體系,從路網(wǎng)規(guī)劃和道路設(shè)計兩個層面進行具體研究。其中,道路設(shè)計重點研究停車場和廣場的LID設(shè)施組合優(yōu)化設(shè)計,道路與紅線外用地銜接中重點研究建筑、小區(qū)的優(yōu)化設(shè)計。

  3)將研究的設(shè)計理論成果應(yīng)用于商洛城市道路系統(tǒng),并通過SWMM模型進行模擬評價。

  畢業(yè)論文設(shè)計開題報告 篇3

  題目:電子商務(wù)視角下的皮草服裝設(shè)計研究

  一、課題研究背景

  在現(xiàn)在這個拿著手機掃描二維碼就能輕松付款的時代,已然離不開網(wǎng)絡(luò)。我們的生活方式因為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生了巨大的改變。人們可以足不出戶獲得信息、購買物品。網(wǎng)購服裝成為了人們購買服裝的新選擇。

  由于人口基數(shù)大,國民收入提高,網(wǎng)絡(luò)銷售服裝的體量和增長速度都非常耀眼。數(shù)據(jù)顯示,20xx年第 1 季度,中國零售網(wǎng)絡(luò)銷售服裝交易規(guī)模達 1867.7 億元人民幣,同比增長 54.9%.

  而冬季是人們購買服裝的旺季,皮草服裝成為人們青睞購買的對象,銷售發(fā)展十分迅速?梢钥吹剑褐W(wǎng)絡(luò)銷售皮草女裝品牌憨厚皇后僅為雙十一就準備了 6000 萬的備貨。

  線上與實體店銷售的結(jié)合是未來的發(fā)展趨勢。許多實體皮草企業(yè)也開始“觸網(wǎng)”.中輝旗下著名皮草品牌伊奴珈早在 20xx 年已經(jīng)在天貓開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)銷售店,希望在這場網(wǎng)絡(luò)盛宴中占得一席之地。諾之皮草也開設(shè)了網(wǎng)店,卻因為各種原因,銷售并不樂觀。

  可見并不是所有企業(yè)“觸網(wǎng)”都一帆風順,如何設(shè)計好適合網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝,使之受到網(wǎng)民歡迎,對于已經(jīng)“觸網(wǎng)”的皮草企業(yè)以及打算“觸網(wǎng)”的企業(yè),都非常重要。

  二、研究意義及目的

  目前網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝的設(shè)計在摸索中不斷前進,已經(jīng)形成了自己獨特的用料特點、風格、視覺特征、審美受眾等等。設(shè)計上與實體店銷售具有一定差異。

  網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服飾的用料更具有創(chuàng)新性、多樣化、個性化的特征;風格表達偏向明媚、張揚、醒目;視覺上呈現(xiàn)直接、明顯、簡潔、突出、圖案多樣的特征。

  這些差異來源于線上客戶的自然選擇,商家不斷總結(jié),反映在推出的新款式中。

  這樣的差異會隨著設(shè)計發(fā)展逐漸深化。

  從審美的角度來看,網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝的設(shè)計直接反應(yīng)我國網(wǎng)絡(luò)銷售消費者的審美偏好,它所呈現(xiàn)出來的設(shè)計面貌是親民意志的集中體現(xiàn)。如果能對網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝的設(shè)計特點加以總結(jié),對網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝的設(shè)計方法進行提煉,結(jié)合設(shè)計師自身的原創(chuàng)能力,就更能創(chuàng)作出符合網(wǎng)絡(luò)銷售消費者審美的設(shè)計,吸引到更多的消費者。

  因此,研究我國網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝的設(shè)計特點和設(shè)計方法,這對皮草設(shè)計師有一定參考價值,對我國有意向“觸網(wǎng)”的皮草品牌有一定的參考意義,對網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝設(shè)計研究的發(fā)展有所幫助。

  三、研究現(xiàn)狀

  目前網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝設(shè)計方面相關(guān)研究處于一個剛起步的狀態(tài),沒有特別多的研究資料提供很好的參考,但是這方面的相關(guān)研究應(yīng)該能對打算“觸網(wǎng)”的實體企業(yè)有所指導,是值得研究的。

  四、提綱

  摘要

  ABSTRACT

  1 緒論

  1.1 課題研究背景

  1.2 研究意義及目的

  1.3 研究現(xiàn)狀

  1.4 研究方法以及創(chuàng)新點

  2 電子商務(wù)視角下的皮草服裝概述

  2.1 電子商務(wù)的定義

  2.2 電子商務(wù)視角下的皮草服裝的定義

  2.3 網(wǎng)絡(luò)銷售的皮草服裝概述

  2.4 網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝的設(shè)計特點及其與實體店銷售皮草服裝設(shè)計的不同

  2.4.1 網(wǎng)絡(luò)和實體店銷售皮草服裝設(shè)計材料的區(qū)別

  2.4.2 網(wǎng)絡(luò)和實體店銷售皮草服裝輪設(shè)計廓形的區(qū)別

  2.4.3 網(wǎng)絡(luò)和實體店銷售皮草服裝設(shè)計工藝的區(qū)別

  3 皮草服裝設(shè)計方法研究

  3.1 皮草服裝設(shè)計方法概述

  3.1.1 多種簡單工藝交替運用法

  3.1.2 線條、塊面、圖案元素重復使用法

  3.1.3 局部亮點設(shè)計法

  3.1.4 多元素呼應(yīng)法

  3.1.5 潮流輪廓轉(zhuǎn)移法

  3.1.6 不同材質(zhì)交替使用法

  4 網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝設(shè)計實踐

  4.1 實踐方法與具體內(nèi)容

  4.2 設(shè)計靈感與效果圖

  4.3 設(shè)計立裁與打樣以及具體工藝實現(xiàn)

  4.4 實踐作品成衣展示

  5 結(jié)論

  5.1 全文總結(jié)

  5.2 本文研究不足之處

  5.3 未來展望

  參考文獻

  致謝

  五、研究方法及創(chuàng)新點

  本文的研究方法主要有企業(yè)負責人直接訪談法,資料研究分析法。

  本文作者通過采訪諾之皮草總裁、天貓愛荷皮草網(wǎng)絡(luò)銷售店總經(jīng)理等皮草行

  業(yè)專業(yè)人士,獲得一定有力的論據(jù)支撐。其次本文使用了資料收集研究分析法。

  本文立足于網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝設(shè)計,對網(wǎng)絡(luò)銷售皮草服裝圖片進行調(diào)查,資料整理分析、獲得相關(guān)研究數(shù)據(jù)以支撐本文觀點。

  本文的創(chuàng)新點在于通過實物實踐的方式來論證網(wǎng)絡(luò)銷售皮草的.設(shè)計特點,設(shè)計方法,證明總論點。

  六、進度安排

  20xx年11月01日-11月07日 論文選題、

  20xx年11月08日-11月20日 初步收集畢業(yè)論文相關(guān)材料,填寫《任務(wù)書》

  20xx年11月26日-11月30日 進一步熟悉畢業(yè)論文資料,撰寫開題報告

  20xx年12月10日-12月19日 確定并上交開題報告

  20xx年01月04日-02月15日 完成畢業(yè)論文初稿,上交指導老師

  20xx年02月16日-02月20日 完成論文修改工作

  20xx年02月21日-03月20日 定稿、打印、裝訂

  20xx年03月21日-04月10日 論文答辯

  七、參考文獻

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  畢業(yè)論文設(shè)計開題報告 篇4

  選題的意義:本文把眾多方法表現(xiàn)形式置于平面廣告設(shè)計中,著重對平面廣告設(shè)計這些新的視覺表現(xiàn)形式及方法進行研究與探討,為平面廣告設(shè)計注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。

  主要內(nèi)容及提綱

  主要內(nèi)容:闡述了平面廣告設(shè)計中的概念與軟件的運用,并舉例說明。

  提綱:

  1、平面廣告的基本概念

  2、軟件的功能及應(yīng)用

  2.(1)PhotoshopCS軟件環(huán)境

  2.(2)PhotoshopCS功能

  2.(3)Photoshop的工具應(yīng)用

  3、點、線、面在平面廣告中的應(yīng)用

  3.(1)造型要素——點

  3.(2)造型要素——線

  3.(3) 造型要素——面

  4、平面廣告“立體化”表現(xiàn)形式

  4.(1)“立體化”表現(xiàn)形式產(chǎn)生的原因

  4.(2)“立體化”表現(xiàn)形式在平面廣告中的應(yīng)用

  主要方法和措施

  主要方法:

  1、社會考察(根據(jù)事例進行研究)

  2、文獻參考(國內(nèi)外研究資料的分析)

  3、網(wǎng)絡(luò)信息研究(網(wǎng)絡(luò)資料研究分析)

  主要措施:

  1、老師的專業(yè)指導

  2、網(wǎng)絡(luò)資源的利用

  3、圖書館查閱書籍資料

  畢業(yè)論文設(shè)計開題報告 篇5

  一、結(jié)合畢業(yè)設(shè)計課題情況,根據(jù)所查閱的相關(guān)文獻的設(shè)計資料,文獻綜述如下:

  1、研究目的和意義

  愉悅港灣居住區(qū)坐落在寧河縣政府蘆臺鎮(zhèn)主要干道光明路東側(cè)。規(guī)劃建筑形態(tài)有四層半、五層半住宅、聯(lián)排別墅、單體別墅,建筑風格極富現(xiàn)代氣息,迎合了現(xiàn)在人們追求高品質(zhì)的心理。住宅小區(qū)綠化率達到國家規(guī)定的要求,讓人感到是生活在綠色的大自然中,使人們感到擁有一個四季如春的家。

  人作為自然的產(chǎn)物,處于天地之間,社會之中,對于自然具有依賴性和親和力,隨著人們對自然的渴望,都希望營造一個幽美典雅的環(huán)境。因此,此次小區(qū)設(shè)計以生態(tài)環(huán)境優(yōu)先為原則,充分體現(xiàn)對人的關(guān)懷,堅持以人為本,大處著眼,整體設(shè)計。在規(guī)劃的同時,輔以景觀設(shè)計,最大限度的體現(xiàn)居住區(qū)本身的底蘊,設(shè)計中盡量保留居住區(qū)原有的積極元素,加上合諧親切的人工造景,使居民樂居其中。

  在此次小區(qū)設(shè)計過程中,建筑與環(huán)境并重,現(xiàn)實與適當超前結(jié)合。做到了二三十年不落后,需要時還可再改造、提高。住區(qū)的功能區(qū)布置得當,有豐富的層次,布局結(jié)構(gòu)有特色。住區(qū)以居住為主體,但在教育醫(yī)療、文化娛樂、體育鍛煉、交通出行、園林綠化等功能區(qū)也環(huán)繞居住中心,根據(jù)人的需要,合理布置。尤其是居住區(qū)的綠化非常到位,凈化了空氣和水面,落實到了防風、防塵、防曬措施,改善了當?shù)匦夂,使住區(qū)生態(tài)環(huán)境比原來好得多。

  居住區(qū)是一個城市中住房集中,并設(shè)有一定數(shù)量及相應(yīng)規(guī)模的公共服務(wù)設(shè)施和公用設(shè)施的地區(qū),是一個在一定地域范圍內(nèi)為居民提供居住、休憩和日常生活服務(wù)的社區(qū)。它包括居住區(qū)、居住小區(qū)、居住組團、住宅街坊和住宅群落等,它不僅是傳統(tǒng)意義上的相對獨立的生活居住地段,同時還是一個社會學意義上的社區(qū),它包含了居民相互間的鄰里關(guān)系、價值觀念和道德準則等維系個人發(fā)展和社會穩(wěn)定與繁榮的內(nèi)容[1]。

  居住區(qū)規(guī)劃從社會發(fā)展的角度看來其目標是期望形成一個良好的社區(qū),是構(gòu)建一種廣義交流層次上的良好的人際關(guān)系,從物質(zhì)形態(tài)構(gòu)筑而言可以說是提供一些場所[2]。從居住區(qū)在中國發(fā)展的歷程來看,隨著城市經(jīng)濟、社會的發(fā)展和居民生活水平的提高,已建居住區(qū)已不適應(yīng)現(xiàn)代人的居住要求,居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計需要考慮更多的問題。

  2、該選題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

  居住小區(qū)是城市的基本構(gòu)成。小區(qū)建設(shè)水平的好壞直接影響著居民居住環(huán)境的優(yōu)劣,而小區(qū)規(guī)劃又是小區(qū)建設(shè)的先行,是影響小區(qū)建設(shè)水平的重要環(huán)節(jié),因此,住宅小區(qū)居住環(huán)境的優(yōu)劣,首先取決于規(guī)劃方案的好壞。針對近年來城市居民對居住環(huán)境要求的日益提高。規(guī)劃設(shè)計出一批居住環(huán)境良好、社區(qū)功能完備,具有當?shù)靥厣母咚疁实木幼⌒^(qū)對我們來說已經(jīng)成為一項急待解決的問題。

  近年來,隨著我國居民生活水平的明顯提高和對改善居住環(huán)境的迫切需求,全國各地相應(yīng)建成了一批具有當?shù)靥厣、環(huán)境良好、功能完備、經(jīng)濟適用的居住小區(qū),在很大程度上改善了人們的生活、居住環(huán)境,推動了城市現(xiàn)代化建設(shè)的進程,但與此同時,也暴露出我們在小區(qū)規(guī)劃設(shè)計方面容易忽視的一些問題,例如社區(qū)功能不完善、居住組團布局不合理、服務(wù)性設(shè)施缺乏、居住環(huán)境安全差、小區(qū)模式千篇一律,缺乏特色等等,我認為,要搞好住宅小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計首先要注重以下幾個方面的問題。

  (1)小區(qū)規(guī)劃應(yīng)注重生態(tài)環(huán)境的建設(shè)

  環(huán)境建設(shè)是小區(qū)規(guī)劃的一個非常重要的方面,它能讓人感受到大自然的氣息,放松疲憊的身心。本設(shè)計在綠化設(shè)計中力圖通過綠化帶的形式營造出不論身在何處都有綠色相伴的氛圍。能綠化的地方盡量設(shè)置綠化,位于小區(qū)中心的主綠地為各組團的居民提供了休閑、聚會的好地點。力求使每個組團居民在擁有一處相對封閉的綠地基礎(chǔ)上還可以享受大面積的完全開放的共享空間。

  (2)小區(qū)規(guī)劃應(yīng)注重功能分區(qū)的組合

  居住小區(qū)的空間按其功能要求一般劃分為公共空間、半公共空間、半私用空間和私用空間四級[3]。公共空間即居住小區(qū)的公共干道和集中的綠地或游園,供居民共同使用。在公共空間的規(guī)劃上應(yīng)與文化建筑、水面、曲橋、草坪、樹木、雕塑小品或城市公園、河流水系等結(jié)合在一起考慮,營造出一種舒適、幽雅的空間氛圍。半公共空間,是指其公共性具有一定的限度的空間,作為居住組團內(nèi)的半公共空間是供居民共同使用的,它是居民增加相互接觸、熟悉、交流的地方,是鄰里交往、游樂、休息的主要場所,也是防災(zāi)避難的疏散的有效空間,以及通過較完整的綠地和開闊的視野作為居民接近自然的場所。在這部分的空間規(guī)劃上應(yīng)注重根據(jù)各居住組團的不同組合方式來考慮,并保證其交通暢通、功能齊全。半私用空間是住宅樓幢之間的院落空間,是居民就近休息、活動和健身的場地,在設(shè)計上應(yīng)注重其設(shè)施的多樣化和完備性,把它規(guī)劃成小區(qū)中最具有吸引力的居民活動空間。私用空間即住宅底層庭院、樓層陽臺與室外露臺。底層庭院的設(shè)置使居民可以自由種植,增加組團內(nèi)的景觀,又使居民有安全感。樓層上陽臺可以眺望、休息、種植花卉,營造垂直綠化的景色。

  (3)小區(qū)規(guī)劃應(yīng)注重安全防衛(wèi)的設(shè)置

  住宅小區(qū)的居住環(huán)境安全與否,是小區(qū)居民極其關(guān)心的問題,要創(chuàng)建一個安全的居住環(huán)境不僅要有科學的小區(qū)管理制度,而且在很大程度上也依賴于小區(qū)規(guī)劃的安全性,這其中涉及到居民的生理、心理安全和社會安全等因素[4]。在住宅小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計中應(yīng)充分考慮居民的有效防范行為,通過控制小區(qū)和組團入口、明確劃分空間領(lǐng)域等措施來提高小區(qū)的安全防衛(wèi)能力。一是在小區(qū)和組團的入口處設(shè)置明顯標志,使住宅小區(qū)具有較強的領(lǐng)域性和歸屬性。二是注重院落空間的強化,使居民之間既有充分了解和相互熟悉的機會,又可以使住戶視線能夠觸及到住宅入口,便于對陌生人進行觀察、監(jiān)視。三是注重小區(qū)交通網(wǎng)絡(luò)的合理組織。在小區(qū)主干道的規(guī)劃設(shè)計上要做到順而不穿,通而不暢,減少交通環(huán)境的混亂而交雜,提高安全系數(shù),在小區(qū)級道路的規(guī)劃上盡量作曲形設(shè)計,限制車輛穿行的速度,達到安全與降低噪音的目的。

  (4)小區(qū)規(guī)劃應(yīng)注重服務(wù)系統(tǒng)的完善

  在住宅小區(qū)規(guī)劃中,社會服務(wù)環(huán)境的營造也是不可忽視的內(nèi)容,因為它不僅是解決居民日常生活活動需要的基本保證,也是小區(qū)穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。在服務(wù)設(shè)施的設(shè)置上要考慮居民的生活要求和行動軌跡,如小區(qū)級商業(yè)服務(wù)設(shè)施應(yīng)布置成外向型,設(shè)在人流交通必經(jīng)之路的出入口附近,使居民方便順路購買。自行車、摩托車存放與垃圾處理也是小區(qū)服務(wù)環(huán)境的關(guān)鍵問題之一,住宅小區(qū)中的自行車庫應(yīng)遵循集中與分散的布置方式,因地制宜,采取多種途徑。如利用院落中的半地下室以及高架平臺下部等。

  總的來說,小區(qū)內(nèi)在宏觀上注意與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一,在具體設(shè)計上追求個性化和多樣性。設(shè)計在結(jié)合地形及圍邊環(huán)境的前提下,通過對原有特色的尊重,力圖實現(xiàn)健康、愉悅、時尚的主題,構(gòu)建成為一個開放、成熟的人文生態(tài)區(qū),成為一個散發(fā)著樸實氣息的、使人們樂居其中的田園社區(qū)。

  二、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)要研究或解決的問題和擬采用的方法:

  1、主要研究內(nèi)容及預期目標

  主要研究內(nèi)容

  愉悅港灣小區(qū)規(guī)劃設(shè)計,設(shè)計重點放在對人的細致關(guān)愛,做到了常年葉綠,四季花開;開門見綠,推窗見景;雨不見泥,風不起塵;空氣清新,賞心悅目。

  住區(qū)的交通道路方便了居民出入、遷居,滿足消防、救護需要,減少對住的干擾,保證住的安寧為原則進行布置,達到了通達性、安全性、方便性、一體性、多層次性的要求。

  住宅區(qū)整體上滿足人的健身需求、安全需求、文化需求、舒適需求、交往需求、休閑需求。

  預期目標

  居住區(qū)規(guī)劃總設(shè)計做到因地制宜、合理布局、功能完備。爭取做到一流的外觀,一流的綠化,一流的內(nèi)涵,一流的生活設(shè)施、一流的物業(yè)管理。

  2、研究方案(擬采用的研究方法、準備工作情況及主要措施等)

  擬采用的研究方法:

  (1)對所規(guī)劃的居住區(qū)內(nèi)部以及周邊環(huán)境進行調(diào)查進行現(xiàn)場勘察。

  (2)利用問卷調(diào)查的方式理清現(xiàn)住居民對本小區(qū)現(xiàn)狀的意見,歸類居民的文化涵養(yǎng)及年齡層次。

  (3)查閱大量相關(guān)資料。

  (4)制定設(shè)計方案,主題,并圍繞此主題進行規(guī)劃設(shè)計。

  (5)初步設(shè)計規(guī)劃草圖。

  (6)更深一層完善草圖。

  (7)畢設(shè)完成。

  三、工作進度安排

  20xx年10月12月確定設(shè)計方向及題目。

  20xx年01月02月現(xiàn)場勘查記錄資料。

  20xx年02月03月做問卷調(diào)查,結(jié)合所得結(jié)論繪制功能分區(qū)及平面圖。

  20xx年3月0127日確定大體布局及根據(jù)實際繪制局部效果圖草圖。

  20xx年3月27-30日繪制平面圖。

  20xx年4月01-20日將已繪制的平面圖及功能分區(qū)圖給老師批改。

  20xx年4月20-25日最后確定功能分區(qū)及效果圖小樣。

  20xx年4月25-30日再次實地考察分析并繪制道路系統(tǒng)平面圖。

  20xx年4月31-5月16日確定最終詳細方案,認真遵循老師所給的意見繪制修改方案。

  20xx年5月16-30日制作電子版的畢設(shè),加上詳細合理的設(shè)計說明。設(shè)計完成,準備答辯。

  四、主要參考文獻(不少于10項,其中外文文獻不少于2篇)

  1、專著,論文集,學位論文,報告

  [序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選).[1]劉國鈞,陳紹業(yè),王鳳翥.圖書館目錄[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.

  2、期刊文章

  [序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.[3]何齡修.讀顧城《南明史》[J].中國史研究,1998,(3):167-173.

  不同類型的論文格式是不一樣的

  詳細見畢業(yè)論文工作條例,請大家嚴格按照標準執(zhí)行。

  [1]俞孔堅.景觀的含義[J].時代建筑.20xx,33(4):15-18.

  [2]郭淑芬.田霞.小區(qū)綠化與景觀設(shè)計[M].北京:清華大學出版社.20xx.59-62.

  [3]俞孔堅.中國人的理想環(huán)境模式及其生態(tài)史觀[J].北京林業(yè)大學學報.1990,54(2):120-122.

  [4]俞孔堅.景觀網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建與組織石花洞風景名勝區(qū)景觀生態(tài)規(guī)劃探討[J].城市規(guī)劃學刊.20xx,23(3):68-71.

  畢業(yè)論文設(shè)計開題報告 篇6

  一、研究意義

  特別是代表著中國新一代勢力地80后、90后地大學生們,他們頂著強大地工作和住房地雙重壓力,為社會主義建設(shè)奮斗著,他們地住房問題已經(jīng)成為全社會關(guān)注地熱點問題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職地畢業(yè)大學生租房困難而設(shè)計地一種快節(jié)奏緊湊型公寓,希望能達到高度節(jié)省空間及運營成本,低碳、環(huán)保等特點。齊全地設(shè)施在滿足大學生居住地同時,還在心理,健康等方面給予關(guān)懷,打破常見閉塞空間地思維定式,創(chuàng)造新型地快節(jié)奏開放式生態(tài)居住空間。小區(qū)地生態(tài)景觀設(shè)計就是其中一個重要組成部分。

  人們在面臨學習工作與生活壓力時,總渴望能找到一個休閑居住場所來減輕這份緊張,調(diào)整情緒,融入到優(yōu)美地、恬淡地生活空間去享受那一份寧靜與輕松。營造自然和諧、健康舒適地居住環(huán)境,追求建筑與景觀地融合,自然與人地和諧共生,它隨著時代背景及意識形態(tài)地發(fā)展而發(fā)展,并呈現(xiàn)新地特色。

  二、課題關(guān)鍵問題及難點

  蜂巢公寓社區(qū)地意義在于用較低地成本來解決最大程度地大學生以及外來人口地臨時居住問題,因此,如何采用相對較低地成本來建造出功能性相對較強地公寓建筑是一個難點,這不僅要考慮到材料地使用,還要最大程度地滿足其應(yīng)有地需求。

  同時,環(huán)保也是此次項目地一個重點,環(huán)保節(jié)能一直是如今熱門地話題之一,如何合理地運用材料,搭配材料,將這個公寓建筑設(shè)計得環(huán)保節(jié)能也是本次項目能否成功實現(xiàn)地一個重要地突破口。

  以建筑設(shè)計為著眼點,生態(tài)建筑主要表現(xiàn)為:利用太陽能等可再生能源,注重自然通風,自然采光與遮陰,為改善小氣候采用多種綠化方式,為增強空間適應(yīng)性采用大跨度輕型結(jié)構(gòu),水地循環(huán)利用,垃圾分類、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個方面就可以看出,不論哪方面都需要多工種地配合,需要結(jié)構(gòu)、設(shè)備、園林等工種,建筑物理、建筑材料等學科地通力協(xié)作才能得以實現(xiàn)。

  三、文獻綜述

  當今世界,人口劇增,資源銳減,生態(tài)失衡,境遭到嚴重破壞,人類生存和發(fā)展與全球地環(huán)境問題愈演愈烈,生態(tài)危機幾乎到了一觸即發(fā)地程度。在嚴峻地現(xiàn)實面前,人們不得不重新審視和評判我們現(xiàn)時正奉為信條地城市發(fā)展觀和價值系統(tǒng)。

  為了建筑、城市、景觀環(huán)境地可持續(xù),建筑學、城市規(guī)劃學、景觀建筑學學科開始了可持續(xù)人類聚居環(huán)境建設(shè)地思考。許多有識之士逐漸認識到人類本身是自然系統(tǒng)地一部分,它與其支撐地環(huán)境休戚相關(guān)。在城市發(fā)展和建設(shè)過程中,必須優(yōu)先考慮生態(tài)問題,并將其置于與經(jīng)濟和社會發(fā)展同等重要地地位上; 同時,還要進一步高瞻遠矚,通盤考慮有限資源地合理利用問題,即我們今天地發(fā)展應(yīng)該是滿足當前地需要又不削弱子孫后代滿足其需要能力地發(fā)展。這就是1992 年聯(lián)合國環(huán)境和發(fā)展大會里約熱內(nèi)盧宣言提出地可持續(xù)發(fā)展思想地基本內(nèi)涵,它是人類社會地共同選擇,也是我們一切行為地準則。建筑及其建成環(huán)境在人類對自然環(huán)境地影響方面扮演著重要角色,因此,符合可持續(xù)發(fā)展原理地設(shè)計需要對資源和能源地使用效率、對健康地影響、對材料地選擇等方面進行綜合思考,從而使其滿足可持續(xù)發(fā)展原則地要求。近幾年提出地生態(tài)建筑及生態(tài)城市地建設(shè)理論,就是以自然生態(tài)原則為依據(jù),探索人、建筑、自然三者之間地關(guān)系,為人類塑造一個最為舒適合理且可持續(xù)發(fā)展地環(huán)境地理論。生態(tài)建筑是21 世紀建筑設(shè)計發(fā)展地方向。

  畢業(yè)論文設(shè)計開題報告 篇7

  1.選題的目的和意義

  隨著建筑行業(yè)強烈的市場競爭和我國加入世界貿(mào)易組織,建筑工程施工組織設(shè)計已經(jīng)不單是工程投標及建設(shè)的技術(shù)性文件,而且還是指導工程項目成本控制及實施的經(jīng)濟性文件。施工組織設(shè)計編制的深度及廣度在建筑工程施工生產(chǎn)管理過程中對經(jīng)濟效益起著舉足輕重的作用。施工組織設(shè)計產(chǎn)生于計劃經(jīng)濟年代,是施工企業(yè)對施工項目進行技術(shù)管理的文件。如今,建筑市場依照國際慣例,工程施工的發(fā)包和承包實行工程招標投標制和合同管理制,工程的管理實行業(yè)主責任制、項目經(jīng)理責任制和工程建設(shè)監(jiān)理制等。新制度的實行,使項目管理的模式也相應(yīng)發(fā)生了變化,而工程施工環(huán)境和技術(shù)環(huán)境的變化,使施工組織設(shè)計的地位和作用發(fā)生了根本性的變化。因此,施工組織設(shè)計的創(chuàng)新是施工企業(yè)必須面對和重視的問題。

  哈爾濱水木蘭亭小區(qū)4號住宅樓工程施工組織設(shè)計,該設(shè)計題目符合專業(yè)培養(yǎng)目標的要求,通過該設(shè)計使自己能夠綜合學習和理解大學四年所學的各科專業(yè)知識,培養(yǎng)自己綜合運用理論知識和專業(yè)技能解決實際工程的能力。掌握建設(shè)工程施工組織編制的內(nèi)容、方法,根據(jù)不同的施工項目,合理的選擇施工方案,制定合理的施工技術(shù)措施,編制合理的進度計劃、勞動力、資源需要量計劃,用以指導工程施工。

  通過對一個實際工程的設(shè)計,使自己能綜合運用所學的專業(yè)理論知識去解決實際的工程應(yīng)用問題。為今后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),努力成為為工程建設(shè)領(lǐng)域的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。,結(jié)合實踐,理解和掌握所學的各科知識,培養(yǎng)綜合運用理論知識和專業(yè)技能的能力,學會分析和解決工程各項施工中所遇到的各種實際問題,熟悉工作程序和方法,為今后打下堅實的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。根據(jù)以往工程實踐經(jīng)驗,合理的編制施工組織設(shè)計,能準確反映施工現(xiàn)場實際,節(jié)約各種資源,在滿足建設(shè)法規(guī)規(guī)范和建設(shè)單位要求的前提下,有效地提高施工企業(yè)的經(jīng)濟效益。

  2.文獻綜述課題研究現(xiàn)狀及分析

  2.1施工組織設(shè)計編制的由來及現(xiàn)狀

  施工組織設(shè)計師前蘇聯(lián)經(jīng)濟體制下的產(chǎn)物。在20世紀60—70年代,我國個施工企業(yè)均為計劃經(jīng)濟體制下的企業(yè),所以對施工組織設(shè)計重視不夠,當時只將施工組織作為一本技術(shù)性文件,職能單一,與整個項目管理項目組織無關(guān)。在進入80年代,隨著市場經(jīng)濟的深入,施工組織設(shè)計業(yè)在不斷改變自己的角色,在施工組織加

  入了項目管理的一些職能,施工組織設(shè)計由原來的純技術(shù)性文件改變?yōu)榧夹g(shù)管理性文件。隨著項目法在全國的大面積推廣和我過招投標工作的發(fā)展,作為施工組織設(shè)計已經(jīng)不單純事一個技術(shù)組織文件了,它不僅指導項目的技術(shù)實施,而且在質(zhì)量管理、安全管理、進度管理、季節(jié)性管理、項目組織、項目協(xié)調(diào)等方面做了大量文章。近幾年,在施工組織設(shè)計中又增加了關(guān)于降低成本與新技術(shù)開發(fā)的一些內(nèi)容。

  2.2施工組織設(shè)計編制目前所存在的缺陷

  目前所累積的建筑施工技術(shù)資源得不到有效、充分的應(yīng)用,特別是其中的智力資源,這一方面是編制人員自身素質(zhì)和經(jīng)驗不足造成的;另一方面是傳播渠道不足不暢通所致。對早已有的成功經(jīng)驗沒有進行借鑒,所編制的內(nèi)容缺乏新技術(shù)、新工藝,沒有起到提高勞動效率、降低資源消耗的作用。往往有這種情況,某施工組織設(shè)計編制人員在構(gòu)想的內(nèi)容,早已是有經(jīng)驗可以借鑒,但他不僅沒有借鑒,甚至根本不知道有這項成果的存在,這就給編制人員帶來了大量的重復勞動。

  有的施工組織設(shè)計編制人員缺乏技術(shù)理論基礎(chǔ)和具體施工經(jīng)驗,編制中只是對技術(shù)規(guī)范照搬照抄,而未對具體工程的特點進行有針對性的規(guī)劃和設(shè)計,沒有起到指導施工作用。

  施工組織設(shè)計必須對每個建筑工程逐個進行編制,以適應(yīng)不同工程的特點,但不同編制人員對于同類型的施工工藝在進行編制工作的同時,作了大量不必要的重復勞動,降低了工作效率。

  現(xiàn)在編制的施工組織設(shè)計只作為技術(shù)管理制度的一項工作,它主要追求施工效益而很少考慮經(jīng)濟效益,存在只注重組織技術(shù)措施,而沒注重經(jīng)濟管理的內(nèi)容,以至在實施過程中不講成本,沒有實現(xiàn)經(jīng)濟效益的目標。

  目前施工組織設(shè)計的編制經(jīng)常是技術(shù)部門的幾個技術(shù)人員包攬,技術(shù)部門搞編制,生產(chǎn)部門管執(zhí)行,出現(xiàn)設(shè)計與實施分離的現(xiàn)象,以至造成施工組織設(shè)計只是個形式而已,不能真正起到指導施工的作用。

  隨著科學技術(shù)的發(fā)展和建筑水平的不斷提高,施工企業(yè)管理體制的進一步完善,原有的傳統(tǒng)施工組織設(shè)計編制方法已不能適應(yīng)現(xiàn)在的要求。目前我國已加入了 WTO,建筑施工企業(yè)為了適應(yīng)日益激烈的市場競爭形勢,適應(yīng)建筑市場和新型施工管理體制的需要,要具備建造現(xiàn)代化建筑物的技術(shù)力量和手段,就必須對現(xiàn)在的施工組織設(shè)計的編制方法進行改進。實施辦法如下:

  1、運用系統(tǒng)的觀念和方法,建立施工組織設(shè)計編制工作的標準。行業(yè)管理部門如能對建筑工程的大中型項目施工組織設(shè)計進行收集,經(jīng)過過分析和歸納,整理并發(fā)布,則能使先進的施工組織設(shè)計更能發(fā)揮效益,減少編制人員重復勞動,而且能推廣先進經(jīng)驗。

  2、企業(yè)應(yīng)改變施工組織設(shè)計由技術(shù)部門包攬的做法,實行誰主管項目實施,就由誰負責主持編制并執(zhí)行的方法。使施工組織設(shè)計能較好的服務(wù)于施工項目管理的全過程。

  3、施工組織設(shè)計的內(nèi)容就是根據(jù)不同工程的特點和要求,根據(jù)現(xiàn)有的和可能創(chuàng)造的施工條件,從事實出發(fā),決定各種生產(chǎn)要素的結(jié)合方式。選擇合理的施工方案是施工組織設(shè)計的核心,應(yīng)根據(jù)多年積累的建筑施工技術(shù)資源,同時借鑒國內(nèi)外先進施工技術(shù),運用現(xiàn)代科學管理方法并結(jié)合工程項目的特殊性,從技術(shù)及經(jīng)濟上互相比較,從中選出最合理的方案來編制施工組織設(shè)計,使技術(shù)上的可行性同經(jīng)濟上的合理性統(tǒng)一起來。

  4、施工組織設(shè)計內(nèi)容應(yīng)簡明扼要,突出目標,結(jié)合企業(yè)實際滿足招標文件的需要,要具有競爭性,能體現(xiàn)企業(yè)的實力和信譽。

  5、建筑施工企業(yè)應(yīng)實行施工組織設(shè)計的模塊化編制,更多的運用現(xiàn)代化信息技術(shù),以便進行積累、分組、交流及重復應(yīng)用,通過各個技術(shù)模塊的優(yōu)化組合,減少無效勞動。

  6、努力貫徹國家質(zhì)量管理和保證體系標準,走質(zhì)量效益型發(fā)展道路,建立并完善科學的、規(guī)范的質(zhì)量保證體系。逐項地編制質(zhì)量保證計劃,應(yīng)與施工組織設(shè)計工作同時進行,并努力使二者有機結(jié)合起來。

  建筑施工組織設(shè)計必須擴大深度和范圍,對設(shè)計圖紙的合理性和經(jīng)濟性做出評估,實現(xiàn)設(shè)計和施工技術(shù)的一體化。施工企業(yè)要建立施工組織設(shè)計總結(jié)與工法制度,擴大技術(shù)積累,加快技術(shù)轉(zhuǎn)化,使新的技術(shù)成果在施工組織設(shè)計中得到應(yīng)用。

  目前已是知識經(jīng)濟時代,信息技術(shù)在工程項目中已起到越來越大的作用,建筑施工企業(yè)應(yīng)大力發(fā)展與運用信息技術(shù),重視高新技術(shù)的移植和利用,拓寬智力資源的傳播渠道,全面改進傳統(tǒng)的編制方法,使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用,逐步實現(xiàn)施工信息自動化、施工作業(yè)機器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化,以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益,增強建筑施工企業(yè)的競爭力,從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。

  以往我們強調(diào)工程開工前必須有施工組織設(shè)計,否則不得開工,但有相當多的工程雖然編制了施工組織設(shè)計,但實際執(zhí)行卻不如人意,甚至有的根本無法實施。許多年來,施工組織設(shè)計的編制往往是由個別人編寫,在很大程度上造成與材料、機械、勞動力等部門的脫節(jié),使施工組織設(shè)計開始就先天不足,到項目實施過程中,由于編制者與實施者的分離,無法起到指導作用的施工組織設(shè)計只能束之高閣。所

  以我們認識了不足之處在于實施方案的編制組織。 目前施工組織設(shè)計的相關(guān)制度制訂的不夠完善,應(yīng)用在施工組織上的軟件和國外發(fā)達國家相比還有很大的差距,而且在一些地區(qū)施工組織設(shè)計的編制形同虛設(shè),在管理上松弛。我們的施工組織設(shè)計從改革開放以后雖然取得了長足的發(fā)展,但是我們也應(yīng)清醒的看到我們存在的弊端,施工組織設(shè)計的科學、更科學還需要我們的共同努力。

  隨著我國建設(shè)市場的發(fā)展,建筑市場工程管理制度發(fā)生了根本性變化,施工組織設(shè)計的作用、內(nèi)容和編制方法等也面臨著改進與創(chuàng)新。為了更快的與國際接軌,滿足現(xiàn)階段施工的要求,施工階段的施工組織設(shè)計要求更全面、更細致,并且盡可能的選用新材料、新技術(shù),應(yīng)用新的施工方法,本施工組織設(shè)計本著這樣的想法進行設(shè)計。

  3.設(shè)計的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題

  3.1施工組織設(shè)計編制說明書部分

  1、工程概況:工程名稱、地點特征、建筑面積、結(jié)構(gòu)特點、施工條件等。

  2、施工組織管理機構(gòu):

  (1)選擇該項目的組織方式;

  (2)確定項目經(jīng)理部的機構(gòu)設(shè)置;

  (3)項目經(jīng)理的挑選與職責;

  (4)項目經(jīng)理部成員的主要職責

  3、施工部署及施工方案:

  (1)選擇土方工程施工方案;

  (2)選擇基礎(chǔ)工程和主體工程施工方案;

  (3)選擇裝飾工程施工方案等。

  4、施工進度計劃:編制單位工程施工進度網(wǎng)絡(luò)計劃活單位工程水平橫道進度計劃,必要時對計劃進行優(yōu)化,在橫道中,做出勞動力資源需要量統(tǒng)計圖。

  5、各項資源需用量計劃:

  (1)技術(shù)準備工作;

  (2)主要施工機械需用量計劃;

  (3)主要材料需要量計劃;

  (4)主要工種施工力量需要量計劃;

  (5)現(xiàn)場準備工作等。

  6、施工現(xiàn)場布置:設(shè)計垂直運輸機械、攪拌機械、材料和構(gòu)件堆場、鋼筋和木工加工棚、辦公及休息用房、食堂、廁所、現(xiàn)場施工的臨時供水供電線路、施工臨時道路等。其中材料和構(gòu)件堆場、臨時房屋等的面積,應(yīng)根據(jù)定額標準和經(jīng)驗確定。

  7、質(zhì)量安全技術(shù)組織措施:主要擬定編寫在施工中如何保證質(zhì)量的技術(shù)措施、保證安全的技術(shù)措施、降低成本的技術(shù)措施等。

  8、計算技術(shù)經(jīng)濟指標:施工場地占地面積、施工工期、勞動量、勞動力均衡系數(shù)、采用合理施工方案和先進技術(shù)的成本節(jié)約等。

  施工部署的合理對于后續(xù)工程開展的順利起到至關(guān)重要作用,所以現(xiàn)在我們采取各部門共同參與的方法,并由項目技術(shù)負責人主編,使施工組織設(shè)計真正起到指導工程施工的作用。

  如果施工方案編制的合理,能正確反映客觀實際,符合建設(shè)單位和設(shè)計單位的要求,并且在施工過程中認真地貫徹執(zhí)行,就可以保證工程的順利進行,取得好、快、省和安全的效果,早日發(fā)揮基本建設(shè)投資的經(jīng)濟效益和社會效益。

  如果想要取得按時完成工期施工控制很重要,所以我們的項目經(jīng)理以及技術(shù)人員應(yīng)時時與承包商溝通交流讓其能在工期內(nèi)完成工程項目施工進度計劃的編制對合理運用人力、物力及財力,如期完成工程建設(shè)任務(wù),取得施工最佳技術(shù)經(jīng)濟效果有重要意義。編制施工進度計劃的原則:

 、贊M足國家或上級計劃對施工進度的要求;

 、诟鶕(jù)選定的施工方法,合理安排施工程序與施工強度,選用的定額與類比資料要符合實際;

  ③在施工部署與施工的開展等工期安排上,要考慮可能發(fā)生的不利情況,預先作準備;

 、茉诖_保重點項目施工進度的情況下,盡可能作到人力、物力、財力的綜合平衡,力求均衡施工。

  施工現(xiàn)場的平面布置要按照施工總平面圖的要求,設(shè)置道路,組織排水,搭建臨時設(shè)施,堆放材料和設(shè)置機械設(shè)備。施工現(xiàn)場按照功能分區(qū)分為作業(yè)區(qū),輔助作業(yè)區(qū),材料堆放區(qū)和辦公生活區(qū)為了滿足施工現(xiàn)場的實際要求,達到科學合理的布置要求,必須深入施工現(xiàn)場,進行踏勘,掌握第一手材料,疑難問題通過招標方答疑及時解決。在掌握現(xiàn)場具體情況下,繪制施工現(xiàn)場平面圖。

  畢業(yè)論文設(shè)計開題報告 篇8

  一.簡述

  設(shè)計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科,它的是如何設(shè)計的優(yōu)良度和高效性,如何設(shè)計的展開。在設(shè)計需要科學計劃概念已現(xiàn)代設(shè)計界共識的情況下,我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計計劃學的認識與,還跟上設(shè)計發(fā)展需要的步伐。我國設(shè)計教育現(xiàn)狀,本書將就該學科的教學,一套科學的行之的設(shè)計計劃方法。以期為設(shè)計類學生理解設(shè)計,地設(shè)計的方法必要的。

  二.學術(shù)價值分析

  1.選題依據(jù)

  計劃在已逐漸一門顯學,大至事務(wù),小至個人日常生活,社會各個領(lǐng)域都離不開計劃,大大小小的項目,程度上都自覺或不自覺地導入,實施了的計劃活動。計劃學的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學的領(lǐng)域,可以,計劃同樣有的發(fā)展空間:如何設(shè)計,如何優(yōu)良的設(shè)計,這都需要科學的調(diào)查,需要精準的分析定位,需要詳實的設(shè)計依據(jù),需要的組織安排,與通常理解的,風格的賦予的設(shè)計相異而相成的工作,設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何設(shè)計計劃,著方法論的問題。在學科間的交叉融合當前學術(shù)主流的大環(huán)境下,設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬,為的設(shè)計行之的方法上的支持。

  在設(shè)計先進,對設(shè)計計劃已有程度的。在設(shè)計方法,已成熟的結(jié)果,了的方法,如技術(shù)預測法,科學類比法,系統(tǒng)分析設(shè)計法,性設(shè)計法,邏輯設(shè)計法,信號分析法,相似設(shè)計法,模擬設(shè)計法,有限元法,優(yōu)化設(shè)計法,性設(shè)計法,分析設(shè)計法,模糊設(shè)計法等。方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向,而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè),更需要的是整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要計劃自身的學科特點,從現(xiàn)成型的方法群中提煉,總結(jié)出一本文將參考管理決策方法與設(shè)計方法的,試圖尋找一套我國設(shè)計師來說,可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。

  本文致力于從簡明實效的角度,為設(shè)計計劃人員易于操控,而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師溝通、交流的方法。要求該方法對專業(yè)設(shè)計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用,對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)作用。這就需要我國設(shè)計現(xiàn)狀,從國內(nèi)外各學科領(lǐng)域名目眾多的方法中精心挑選,安排,科學綜合的,出一套高效的計劃方法來。國外的業(yè)已成熟,但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法,需要對所有已知方法地認識和理解,明了設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律,以期跨專業(yè)的性。

  本文的難度。在對計劃的理論性分析與中,需要對計劃的理解與認識,進而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論的上,對設(shè)計計劃及其方法論。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并對設(shè)計計劃有的的系統(tǒng)的,該書內(nèi)容上屬此問題的首次,面臨著經(jīng)驗及理論借鑒的景況,需要作者在積累的實踐性資料和學科的中總結(jié)與深化。

  本文最大的難度在于資料的搜集上,國內(nèi)資料匱乏且本方向的交流的氣候,而我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不和出于對技術(shù)保密的考慮,也很難從互聯(lián)網(wǎng)上理想的資料。作者只能從書店,圖書館和專業(yè)的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的中搜集所需要的信息資料。方法的是涉及面很廣的課題,也需要從領(lǐng)域分,探索總結(jié)。而從學科到另學科的跳躍性,需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復視點,這也對作者的思維技能,思考,學術(shù)視野及知識積累等的素質(zhì)了的挑戰(zhàn)。

  3.方案的可行性和性

  國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況,是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認知尚,還一套完整的,在教學和實踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)調(diào)查,當前學界內(nèi)僅幾本著作,也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹,很專業(yè)地從計劃的系統(tǒng),而市場上連篇累牘的書籍主要是從市場營銷和工商管理著手,對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃,并不具備現(xiàn)實作用。亟待有這么一套專業(yè)性較強的設(shè)計計劃方法及其論著。在某種程度上,本書的將對設(shè)計計劃門新興學科,填補教學用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言,本書的也有的可行性,在分院近幾年來的設(shè)計策劃課程的教學中,已為之積累了新鮮的實踐性,經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu),亦為跨專業(yè)的項目了的人力物力資源上的。

  4.預期

  本書預期字數(shù)為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅設(shè)計計劃的內(nèi)容,更是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學,決策學,認識論,方法論,學,心理學,組織學,人類學,社會學,設(shè)計學,史學等諸多學科領(lǐng)域,將一本集科學的方法程序,生動案例及操作于一身的,教學作用的專業(yè)書籍。現(xiàn)在本書工作已大致資料收集階段任務(wù),在下階段三個月的內(nèi),我將就所收資料分析總結(jié),方法程序的工作。

  畢業(yè)論文設(shè)計開題報告 篇9

  一、選題的根據(jù):

  1)本選題的理論、實際意義。

  2)綜述國內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動態(tài)和自己的見解。

  1.傳統(tǒng)語文教學使得師生在課堂中均處于被動地位,課堂氣氛沉悶,教學效率不高。尋求一條提高課堂教學效率的有效途徑成了現(xiàn)代語文教學的重要課題。本文作者從新形勢下的實際情況出發(fā),提出了無為之教的策略,并研究了采取無為之教的原因,分析了當前課堂教學中無為之教實施的狀況和原因,最后重點探討了實施這一策略的原則和策略!

  2.不可否認,迄今為止,完整、系統(tǒng)地用純理論來論述無為之教的并不多見,但無為之教也并非無源之水,無本之木。在西方,盧梭的自然主義教育思想,杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國孔子的“因材施教”法,老莊的“無為而治”和“北魏南李”(魏書生和李鎮(zhèn)西)教學法等都在一定程度上與無為之教相通或類似。筆者在詳閱其它相關(guān)資料,并借鑒成功的教育典范的基礎(chǔ)上,運用綜合、提煉、類比等方法完成了此文的創(chuàng)作,意義深遠!

  二、研究內(nèi)容:

  擬將本文分為四大部分。

  第一部分是闡釋無為之教的內(nèi)涵及其基本特征。

  第二部分分析初中語文課堂教學中實施無為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。

  第三部分指出初中語文課堂教學中實施無為之教的現(xiàn)狀及其造成現(xiàn)狀的原因。

  第四部分探討初中語文課堂教學中實施無為之教的原則與策略。

  三、研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析。

 。ㄒ唬┭芯糠椒

  1.文獻研究法。

  2.行動研究法。

  3.調(diào)查研究法。

 。ǘ┛尚行苑治

  1.符合新的課程標準的要求

  2.符合現(xiàn)代教育的“主導”、 “主體”理論

  3.符合辯證唯物主義的內(nèi)外因辯證關(guān)系

  4.成功的教改經(jīng)驗和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考

  四、進程安排和采取的主要措施:

  3/20--4/7 圍繞選題,撰寫提綱,并完成初稿,并交指導老師審閱。

  4/7 --4/23 充分聽取指導老師的建議后,修改論文,完成二稿。

  4/23--4/30 在老師指導下,在二稿的基礎(chǔ)上對論文的各個方面,尤其是論文格式規(guī)范予以完善,基本定稿。

  5/1以后 準備論文答辯。

  畢業(yè)論文設(shè)計開題報告 篇10

  課題:基于DG的電磁環(huán)網(wǎng)合解環(huán)的分析研究

  學院:

  學號:

  姓名:

  一、畢業(yè)論文(設(shè)計)題目的來源

  畢業(yè)論文題目結(jié)合了我所學的內(nèi)容,所研究問題的實質(zhì)和要點,以及老師的指導來最終確定了這個畢業(yè)論文的題目。

  二、畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)完成的主要內(nèi)容

  第一章 緒論

  1.介紹配電網(wǎng)基本內(nèi)容

  2.分布式發(fā)電系統(tǒng)的基本概念

  3.自己所做的工作

  第二章 配電網(wǎng)合環(huán)研究的現(xiàn)狀及其存在的問題

  1.國內(nèi)外配電網(wǎng)合環(huán)研究的現(xiàn)狀

  2.合環(huán)操作的簡介

  3.將要進行的潮流計算的方法

  4.本章的小結(jié)

  第三章 該地區(qū)配電網(wǎng)合環(huán)操作的分析及措施

  1.所用的模型及相關(guān)的參數(shù)

  2.潮流計算及合環(huán)環(huán)流

  3.沖擊電流計算

  4.結(jié)束語

  三、畢業(yè)論文(設(shè)計)的基本要求及應(yīng)完成的成果形式

  畢業(yè)論文嚴格按照學校的各項要求,以及指導老師的要求認真完成,本人所呈交的學位論文是在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果。除論文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,對論文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均己在文中以明確方式標明,經(jīng)過獨立的創(chuàng)作以及在指導老師的指導下進行多次的認真修改后最終完成了論文的定稿工作。

  四、畢業(yè)論文(設(shè)計)的進度安排

  第一階段 :20xx年11月 論文選題

  第二階段 :20xx年1月—3月 開題報告

  第三階段 :20xx年2月—4月 論文初稿

  第四階段 :20xx年4月—5月15號二稿

  第五階段 :20xx年5月15—5月30定稿

  第六階段 :20xx年6月 論文答辯

  五、畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)收集的資料及主要參考文獻

  [1] 電氣工程基礎(chǔ).上、下/陳慈萱. 2版--北京:中國電力出版社,2012.4

  [2] 電力系統(tǒng)分析(上下冊)(第三版)/何仰贊 溫增銀-武漢:華中科技大學出版社,2002.1

  [3] 電機學(第三版)/辜承林 陳喬夫 熊永前,-武漢:華中科技大學出版社,2010.1

  [4] 王明俊著,“配電系統(tǒng)自動化及其發(fā)展”,北京:中國電力出版社,1998:1-21

  [5] 楊期余著,“配電網(wǎng)絡(luò)”,北京:中國電力出版社,1998:1-54

  [6] 葉清華配電網(wǎng)合環(huán)操作的研究及專家系統(tǒng)的應(yīng)用[學位論文]碩士2003

  [7] 房靜靜10kV配電網(wǎng)合環(huán)轉(zhuǎn)供電的計算與分析[學位論文]碩士2013

  [8] 鄒俊雄.周冠波.付軻.蔡澤祥10 kV配網(wǎng)合環(huán)轉(zhuǎn)電計算模型與試驗分析[期刊論文]-電力系統(tǒng)保護與控制2010(8)

  [9]鄔溢生10kV配電網(wǎng)絡(luò)合環(huán)轉(zhuǎn)供電操作的可行性分析及實際應(yīng)用[期刊論文]-中國新技術(shù)新產(chǎn)品2013(20)

  畢業(yè)論文設(shè)計開題報告 篇11

  論文摘要:隨著英語課的逐步推廣,隨著新課程的推進,作為英語教學的實施者,英語教師應(yīng)該切實加強教學素質(zhì)的提高。那么,在新形式下該如何提高英語教師的創(chuàng)造素質(zhì)呢?我們需要從創(chuàng)新教育理念的樹立、知識通識性的具備、教師教學思維的詩意化以及做研究型教師四個方面入手。

  世紀是知識經(jīng)濟時代,更是競爭的時代。在這些競爭中,人是最活躍也是最關(guān)鍵的因素。學校作為培養(yǎng)人才的主陣地,開展創(chuàng)造教育、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才已成為新形勢下教育發(fā)展的必然趨勢。而創(chuàng)造教育的實施、創(chuàng)造教育體系的建立最直接的要素是建立一支創(chuàng)造型的教師隊伍。那么,新形式下,如何塑造自己的創(chuàng)造素質(zhì),做一名創(chuàng)造型的教師呢?

  樹立創(chuàng)新的教育理念

  教育觀念是教育者從理性上認識教育的切入口,我們說,創(chuàng)造教育的實施依賴于教師,但并非所有的教師都能勝任這項教育,必須是具有創(chuàng)造意識、能夠進行教育教學創(chuàng)新的教師方可。因為實現(xiàn)創(chuàng)造教育的目標必然要依賴教師的創(chuàng)造性素質(zhì)和教育創(chuàng)新的實施,教育教學創(chuàng)新意識已成為塑造具有現(xiàn)代教師風采的核心要素。

  創(chuàng)新的教學觀

  傳統(tǒng)的教育觀以知識傳授作為教學的主要目的,以培養(yǎng)能熟練掌握已有知識的人才作為教育的主要目的,而創(chuàng)新的教育觀則針對傳統(tǒng)教育觀實現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變。

  第一,將知識傳授為主的教育目標轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲩L經(jīng)驗、發(fā)展能力為主的教育目的 使學生通過以教材為基礎(chǔ)而展開的學習活動,獲得認識和理解,并將所學知識應(yīng)用于實際,在知識的應(yīng)用中激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。

  第二,將以教師為中心的教學方法轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W生學習主動性的教學方法。創(chuàng)造性的教學鼓勵學生對學習的主動參與,使教學成為在教師的引導下,學生對知識主動探索的過程。

  第三,將嚴格遵守常規(guī)的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦踊顫姟⒅鲃犹剿鞯恼n堂氛圍。對于活潑好動的學生,要是過分強調(diào)對課堂紀律的遵守,便容易束縛學生的天性,使學生喪失了自由表現(xiàn)的機會和激情。所以英語尤其強調(diào)課堂氛圍的輕松與活躍,因為只有在這樣的氛圍中,學生的心理得到放松,思維處于積極狀態(tài),創(chuàng)造潛能才能達到最大限度的發(fā)揮。

  建立新型的師生關(guān)系

  具有知識的通識性

  創(chuàng)造性的學習和教育教學創(chuàng)新都離不開知識作為載體。以往,人們常常將 博古通今,學富五車 等形容學者或教師等擁有的知識量,教師往往成了知識的化身。然而在以信息化為特征的今天,人們擁有知識的途徑是多種多樣的。因而可以這樣認為,對于現(xiàn)代人來說,缺乏的并非主要是知識,而是形成知識的知識能力,即知識的創(chuàng)新能力。那么,這種 知識的知識 怎樣獲得、如何形成呢?

  首先,作為教師,要具有廣博的學科知識基礎(chǔ)和合理的知識邏輯結(jié)構(gòu)。所謂學科知識基礎(chǔ)是指教師掌握的知識面不能局限于自己的專業(yè)之中,在知識分類越來越細的今天,如果教師只重視 專業(yè)知識 ,將自己陷于狹窄的專業(yè)領(lǐng)域,思維很難有開闊性、發(fā)散性。如果一名教師,要教學 red,yellow,blue,green,purple,orange等顏色單詞,他該采用什么方法?僅僅是照本宣科,將單詞悉數(shù)教給學生,還是巧妙運用學科知識基礎(chǔ),滲透美術(shù)教學。引導學生做三原色的加法實驗(what sredandblue/redandyellow/blueandyellow?),尋找實驗結(jié)果,從而引出purple,orange,green三個單詞。從這兒可以看出,知識的廣博性是形成創(chuàng)造思維、創(chuàng)造性教學的廣闊原野。

  其次,在教師獲得的知識中,還要形成知識的邏輯結(jié)構(gòu)靈魂 知識的融會貫通,即通識性。通識的要義在于強調(diào) 識 與 通 ,即見識與智慧的通性,強調(diào)智慧及其對人類文化的 統(tǒng)攝 。在施教過程中,通識不能理解為單一的知識教學,它的核心問題,是要解決文化在人格中的整合,這種文化精神是具有創(chuàng)造精神的教師應(yīng)具有的內(nèi)在素質(zhì)。

  追求思維境界的詩意化

  所謂思維境界的詩意化,是指審美性和情感性為主要特征的一種心理氛圍。創(chuàng)造是一種美。美與創(chuàng)造從來都是密不可分的。人的創(chuàng)造活動與終身的創(chuàng)造激情和創(chuàng)造沖動是分不開的,教師要善于營造一種創(chuàng)造思維的心理氛圍,只有這樣,才能感染學生、影響學生。在英語教學中,教師創(chuàng)設(shè)一個和諧的英語氛圍,無疑會激發(fā)學生在課堂里運用自己的情感開展多種活動,從而極大的激發(fā)學生的創(chuàng)造激情和創(chuàng)造動機。

  做一名研究型的教師

  一位學者說過:成功的教師就是:經(jīng)驗+反思。每個教師都有這樣的體驗,一堂課能激發(fā)學生的思維能力,并使學生學有所得,會感到莫大的快慰;反之,一堂不成功的課也會使有反思意識的教師作總結(jié)分析,尋找原因和對策。而經(jīng)常性、有針對性的反思就是我們通常說的教育研究。通過教育研究可以對教育教學實踐做出總結(jié)、概括并上升到理論的高度,評價自己教育教學活動的得失,提出新的想法,發(fā)展和創(chuàng)造豐富的教育教學觀點?傊S著創(chuàng)造教育實踐的不斷深入,作為英語教師,必須樹立新的教育教學理念,提高知識的通識性,注重思維的情感性和審美性,勤于動筆,勤于反思,積極投入教育實踐,做一名新形勢下的創(chuàng)造型教師,為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才盡自己的一份力量!

  參考文獻:

  [ 1] 《英語課程標準》北京師范大學出版社,2015年.

  [ 2] 《中小學英語教學與研究》華東師范大學主辦2015

  畢業(yè)論文設(shè)計開題報告 篇12

  一、選題意義和背景

  計算機的普及和經(jīng)濟的日益全球化,簡單的會計電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟環(huán)境中顯得有點遜色了,所以正確運用ERP全方位的控制企業(yè),使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對ERP并不陌生,并且有很多企業(yè)在運用它,然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的,只有正確認識這些問題并去解決它,才會收到實施ERP真正的效果。由于去年的經(jīng)濟危機,對我國的中小企業(yè)沖擊很大,由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路,摒棄舊的思想,大膽的改革創(chuàng)新,正確合理的運用ERP,找到自己企業(yè)適合的ERP。

  ERP作為一種先進的管理信息系統(tǒng),是中小企業(yè)實現(xiàn)信息化,提高管理信息能力,增強核心競爭力的有力武器,雖然在實施過程中會有很多問題,但是企業(yè)人員共同的努力,肯定會開創(chuàng)出適合我們自己的ERP。我國中小企業(yè)實施ERP的成功率會越來越高,必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過寫這篇文章,讓我自己對ERP也有了更深刻的了解,希望通過這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助,同時我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機中更好的把握和運用ERP,讓我國的企業(yè)在浴火中重生,在未來能更好的發(fā)展。

  二、參考文獻資料

  2.周玉請。ERP理論方法與實踐[M].工作總結(jié)北京電子工業(yè)出版社,2006年第一版

  三、主要內(nèi)容和預期目標

  本文準備從我國中小企業(yè)實施ERP必要性入手分析我國企業(yè)與ERP的關(guān)系,從而引出當前我國中小企業(yè)在實施ERP存在的一些大眾問題,根據(jù)這些問題提出解決思路,建議如何正確實施ERP。

  希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對ERP有更深刻的認識,同時也希望能給我國中小企業(yè)的信息管理方面帶來一些幫助。

  四、論文大綱

  1.ERP的概述

 。1)ERP的概念

  (2)我國中小企業(yè)實施ERP的必要性

  2.我國中小企業(yè)實施ERP存在的問題

  3.解決思路

 。1)總體思路

 。2)如何正確實施ERP

  五、研究方法

  初步打算采用因果論證和理論論證,并采用實證和規(guī)范分析對文章進行構(gòu)思,在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎(chǔ)上展開論述。

  六、總體安排與進度

  本論文將利用14周的時間完成。具體安排如下:

  1.第一周、第二周確定論文題目,并完成開題報告,與老師進行交流。

  2.第三周—第七周根據(jù)題目和開題報告搜集相關(guān)資料。

  3.熱門思想?yún)R報第八周完成初稿,并交于老師批閱,聽取老師的意見,進行修改。

  4.第九周二稿完成,并交于老師批閱,在老師的指導下進行完善。

  5.第十周三稿完成,交于老師批閱并定稿。

  6.第十一、十二周在老師的組織下進行模擬答辯,找出問題并解決問題。

  7.第十三、十四周準備并完成正式答辯。

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