農(nóng)業(yè)推廣論文精華[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編為大家收集的農(nóng)業(yè)推廣論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

農(nóng)業(yè)推廣論文1

　　1農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣存在的問(wèn)題分析

　　在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的研究是一個(gè)必然的方向，由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中必須要使用各種機(jī)械和先進(jìn)的技術(shù)，尤其是一些大型的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，還會(huì)使用先進(jìn)的大型機(jī)械設(shè)備進(jìn)行生產(chǎn)。因此，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，必須要加強(qiáng)技術(shù)研究和推廣，但在當(dāng)前的農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣管理過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。

　　1.1缺乏農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣意識(shí)

　　缺乏農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣意識(shí)是當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重要問(wèn)題。在農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣過(guò)程中，農(nóng)業(yè)部門發(fā)揮著十分重要的作用，但是當(dāng)前很多農(nóng)業(yè)部門對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的重視程度不夠，缺乏農(nóng)機(jī)推廣意識(shí)，使得各種農(nóng)業(yè)機(jī)械得不到有效地推廣。另外，由于推廣的意識(shí)不足，因此對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的投入不足，推廣難度大。在實(shí)際農(nóng)業(yè)工作中，政府部門對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣工作所持有的態(tài)度還不夠積極，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的各種保障政策不夠完善，在這方面的投入也還有所欠缺，因此不利于農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣。

　　1.2農(nóng)機(jī)推廣體系不夠完善

　　農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣體系是農(nóng)機(jī)推廣成果的保障，而今農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣體系還存在一些問(wèn)題，當(dāng)前很多農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣人員的能力技術(shù)水平仍處于比較陳舊的階段，對(duì)于各種新技術(shù)的掌握能力不足，因此在農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣過(guò)程中，使得一些技術(shù)推廣工作受到阻礙，農(nóng)民不能掌握更多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提升。

　　1.3農(nóng)民掌握的`農(nóng)機(jī)技術(shù)比較落后

　　農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣率與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平有很大關(guān)系，而農(nóng)業(yè)機(jī)械的落實(shí)情況在很大程度上取決于農(nóng)民。但是，當(dāng)前有的農(nóng)民自身對(duì)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)不足，很多農(nóng)民都沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)新型農(nóng)業(yè)機(jī)械的學(xué)習(xí)。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中還是采用比較傳統(tǒng)的方式，有的地區(qū)甚至還采用原始的方式進(jìn)行耕作，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提升產(chǎn)生了很大的影響

　　2農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的策略

　　2.1改變傳統(tǒng)管理理念，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)推廣的重視

　　隨著信息時(shí)代的不斷進(jìn)步與發(fā)展，農(nóng)業(yè)也要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，就必須要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的利用。農(nóng)業(yè)機(jī)械是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的重要因素，隨著農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，在農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)部門對(duì)各種新技術(shù)推廣和普及的意識(shí)，從而使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程可以逐漸實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、高效化。另外，各種新的農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣也會(huì)涉及到農(nóng)機(jī)，因此也需要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)推廣的重視。針對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的投入不夠的問(wèn)題，應(yīng)加強(qiáng)解決。由于我國(guó)農(nóng)民的收入不高，農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣應(yīng)盡量做到免費(fèi)。同時(shí)，當(dāng)前我國(guó)在推行農(nóng)業(yè)機(jī)械過(guò)程中也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各方面的投入，比如人才隊(duì)伍的投入、推廣人員的福利保障等，以穩(wěn)定、壯大農(nóng)機(jī)推廣隊(duì)伍，使得農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣效率得到有效的提升。

　　2.2加強(qiáng)完善農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣體系和制度

　　在農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中還應(yīng)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣體系和制度的完善。農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的監(jiān)管力度不夠，是造成農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣問(wèn)題的主要原因，要想保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn)，則需要構(gòu)建一套更加科學(xué)合理的體系和制度，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣工作的落實(shí)。比如對(duì)于農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣人員的責(zé)任進(jìn)行確定，并且對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的考核，使得各項(xiàng)推廣工作能夠落到實(shí)處。再比如對(duì)于農(nóng)機(jī)人員，應(yīng)引導(dǎo)他們多下鄉(xiāng)，給百姓提供一對(duì)一的幫助，使得百姓可以掌握各種機(jī)械的使用方法。

　　2.3加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育

　　農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的主要力量，當(dāng)前很多農(nóng)民對(duì)新技術(shù)的認(rèn)識(shí)不夠，是導(dǎo)致農(nóng)機(jī)推廣受到阻礙的原因，對(duì)此要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育。一方面，在日常工作中要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的宣傳，使得農(nóng)民能夠?qū)π录夹g(shù)有一定的認(rèn)識(shí)；另一方面，要定期給他們宣講各種新技術(shù)，并指導(dǎo)他們對(duì)各種技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。也可以引導(dǎo)一些意識(shí)比較先進(jìn)的農(nóng)民在當(dāng)?shù)嘏e辦培訓(xùn)班，對(duì)各種技術(shù)進(jìn)行宣傳，配合農(nóng)機(jī)人員的宣傳和推廣工作，使得農(nóng)業(yè)機(jī)械可以惠及更多的人。

　　2.4不斷提高農(nóng)機(jī)推廣人員的綜合能力水平

　　在農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中推行現(xiàn)代化生產(chǎn)，農(nóng)機(jī)推廣人員是一個(gè)重要的角色，農(nóng)機(jī)推廣人員應(yīng)具備專業(yè)化的技術(shù)知識(shí)、管理知識(shí)，能夠熟悉各項(xiàng)技術(shù)的推廣工作。同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)，使得他們可以不斷提高自己的綜合能力水平，從而能夠掌握高效的方法給農(nóng)民推廣各種新技術(shù)。對(duì)此，農(nóng)機(jī)人員應(yīng)定期接受相應(yīng)的培訓(xùn)，掌握各種新技術(shù)，并且要學(xué)會(huì)提煉其中的要點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地將其傳授給農(nóng)民。此外，農(nóng)機(jī)推廣人員要及時(shí)給農(nóng)民灌輸先進(jìn)的生產(chǎn)理念，確保農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣的順利進(jìn)行。

　　3結(jié)語(yǔ)

　　在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，現(xiàn)代化生產(chǎn)是一個(gè)重要的部分，農(nóng)業(yè)機(jī)械是保證農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和高效生產(chǎn)的一個(gè)重要因素。對(duì)此，要積極加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣，但是當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，比如推廣的制度不夠完善、農(nóng)民的意識(shí)比較淡薄等，這些都會(huì)導(dǎo)致農(nóng)機(jī)推廣工作受到影響。對(duì)此應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)對(duì)各種問(wèn)題的處理，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)推廣過(guò)程中技術(shù)人員的培養(yǎng)，并且構(gòu)建完善的推廣體系，使得農(nóng)民能夠接受更多現(xiàn)代化的教育，提高農(nóng)民的意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)技術(shù)的推廣工作，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)水平。

　　單位：云南省峨山縣農(nóng)機(jī)管理服務(wù)站

農(nóng)業(yè)推廣論文2

　　一、墾植技術(shù)

　　自清末至民國(guó)，士紳在江蘇各地創(chuàng)辦了數(shù)量眾多的農(nóng)墾公司。農(nóng)墾公司作為一種先進(jìn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式，主要表現(xiàn)在它可以通過(guò)近代化技術(shù)的應(yīng)用和農(nóng)用機(jī)械的大規(guī)模耕作產(chǎn)生一定的規(guī)模效益，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)近代化的實(shí)現(xiàn)。如張謄創(chuàng)辦的通海墾牧公司成立之后即采用先進(jìn)的種植技術(shù)，而且還準(zhǔn)備仿造國(guó)外的農(nóng)業(yè)機(jī)器用于墾田，“今春察度試已有效之情形，原擬變通鎮(zhèn)淡種青，采用美國(guó)大農(nóng)法，一匕堤之內(nèi)，用大犁次第普為翻墾，稗通空氣、透日光、浸漬雪霜雨露，易于成熟。現(xiàn)在一面經(jīng)營(yíng)補(bǔ)筑，一面仍派人前往美國(guó)考察大農(nóng)開墾之法，采購(gòu)機(jī)器模型，歸為仿造”。農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用，其意義“不只利用機(jī)械以代人工勞力而已，農(nóng)業(yè)機(jī)械化之目標(biāo)，在藉大馬力之耕作機(jī)為大規(guī)模與高速度之作業(yè)，庶可以用極少數(shù)之農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者，耕種極大面積之農(nóng)場(chǎng)，正是由于這些近代化農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，通海墾牧公司在墾荒和作物種植方面取得了顯著的成效。

　　通海墾牧公司的成功，加上當(dāng)時(shí)政府的政策鼓勵(lì)，使其他士紳也紛紛躍躍欲試。儀征、興化、漣水、寶應(yīng)、阜寧等地都有士紳創(chuàng)辦了墾牧公司。有的公司側(cè)重于近代化的牧養(yǎng)，如儀征城南隙地周圍數(shù)里，中隔一河，多年荒棄。于是，士紳黃采臣等集股開辦恒萃畜牧公司，先從牧羊、養(yǎng)魚人手，侯有成效，再行擴(kuò)充。!數(shù)量更多的是墾植公司，使用近代化的種植技術(shù)，有的規(guī)模大的墾植公司還利用機(jī)械進(jìn)行生產(chǎn)。如興化縣地形低下，土質(zhì)肥沃，該處有板荒水蕩田不下數(shù)萬(wàn)畝。因此，該縣凜貢生劉鴻文等人，集股設(shè)立墾殖公司，購(gòu)買機(jī)器加以墾種，以大興地利。fs’民國(guó)初年，寶應(yīng)紳商鮑友烙組織了長(zhǎng)湖墾殖公司，經(jīng)營(yíng)多年，成效卓著。該公司先后“墾熟田地，在萬(wàn)畝上下。該區(qū)視察員，曾親往視察，見其辟畫周詳，規(guī)模遠(yuǎn)大，似此熱心毅力，詢?yōu)椴豢啥嗟谩！�…該�?huì)長(zhǎng)辦理會(huì)務(wù)，已滿十年，于農(nóng)商各界，確有裨益，核與獎(jiǎng)?wù)乱?guī)則相符，擬照章請(qǐng)獎(jiǎng)，以資激勵(lì)’，阜寧縣東部沿海區(qū)域，素以產(chǎn)鹽著稱，“年來(lái)海灘日淤，鹵氣漸減，灶地多由士紳組織公司，次第墾植，顯然，這些農(nóng)墾公司比個(gè)體農(nóng)戶更具有使用近代農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)，而且蘇北地區(qū)勞動(dòng)力有限，農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用一定程度上有利于緩解這一問(wèn)題。在蘇南地區(qū)，商業(yè)性農(nóng)業(yè)和城鄉(xiāng)商業(yè)比較發(fā)達(dá)，又因?yàn)槭窃�太平天�?guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū)，荒地荒山較多，客觀上也為農(nóng)墾公司的發(fā)展創(chuàng)造了條件。這些農(nóng)墾公司不斷地將近代化的種植技術(shù)等應(yīng)用到生產(chǎn)中，以提高產(chǎn)量，增加收益;有些較大的公司也運(yùn)用農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行墾種。例如在鎮(zhèn)江，清末鎮(zhèn)江士紳馬相伯等人，“以丹陽(yáng)縣西門外一帶荒田地近練湖，取水甚易，系屬膏膚之壤”，擬集股設(shè)立農(nóng)墾公司，推行近代化的墾植技術(shù)，“以廣農(nóng)業(yè)，而收地利”。該公司開辦以后還將田租用于創(chuàng)辦農(nóng)學(xué)堂，以利于近代化農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)一步應(yīng)用于生產(chǎn)，“鎮(zhèn)郡馬紳相伯會(huì)同紳董公議，集股興辦實(shí)業(yè)公司，開墾荒地，即以此項(xiàng)田租，撥充興辦學(xué)堂之用。已享準(zhǔn)江督開辦”。士紳王鴻翔等人為了推廣近代植棉技術(shù)，“購(gòu)買洪湖灘地二十頃”，創(chuàng)辦大有農(nóng)業(yè)公司，“專雇熟諳種棉者數(shù)人，攜帶棉子，教佃試種”。!川士紳冷御秋素來(lái)熱心于地方實(shí)業(yè)，不僅開辦了農(nóng)業(yè)公司，而且還將先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用到生產(chǎn)之中。護(hù)法運(yùn)動(dòng)失敗后，由于目睹軍閥連年混戰(zhàn)，百業(yè)凋敝，生靈涂炭，四民失業(yè)，怨聲載道，冷御秋決心回鄉(xiāng)致力于地方實(shí)業(yè)建設(shè)，退出政治舞臺(tái)，以發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)為己任，盡瘁梓鄉(xiāng)，造福民眾。1921年，冷御秋從廣州回到鎮(zhèn)江，集股創(chuàng)辦了江北鹽墾公司。他還在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦農(nóng)場(chǎng)，采用新式農(nóng)業(yè)機(jī)械種植稻麥;函請(qǐng)東大農(nóng)科在棉稻栽培方面代為指導(dǎo)，并購(gòu)買和使用中耕器、播種器等新式農(nóng)具。毫無(wú)疑問(wèn)，這些農(nóng)墾公司的創(chuàng)辦，大大推動(dòng)了鎮(zhèn)江地區(qū)墾荒和種植技術(shù)的提高。因蘇南耕地比較零碎且面積狹小，所以有的公司能夠因地制宜，在生產(chǎn)中推行小型的農(nóng)業(yè)機(jī)械，這是應(yīng)該肯定和提倡的。

　　在江寧地區(qū)甚至還有外籍士紳創(chuàng)辦了墾殖公司。如廣東籍紳商梁繼猛在江浦縣南區(qū)的三保長(zhǎng)河一帶，購(gòu)置了荒地兩萬(wàn)余畝，創(chuàng)辦了江善、惠黎兩家墾牧公司，雇工從事墾殖。經(jīng)過(guò)十余年的經(jīng)營(yíng)，到20世紀(jì)30年代初，這兩家公司批購(gòu)的荒地已經(jīng)墾熟，成為當(dāng)時(shí)為數(shù)不多的能取得經(jīng)濟(jì)效益的農(nóng)墾公司。這與其大力推行近代農(nóng)業(yè)技術(shù)，顯然是分不開的�？梢�，這些農(nóng)業(yè)公司對(duì)推廣近代化的墾植技術(shù)，發(fā)揮了重要作用。難能可貴的是，有的公司還應(yīng)用機(jī)械化生產(chǎn)，尤其是蘇北地區(qū)地廣人稀，非常適合規(guī)模經(jīng)營(yíng)，具有推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械的優(yōu)勢(shì)，而這也只有靠實(shí)力雄厚的農(nóng)業(yè)公司才能做到。

　　二、灌溉技術(shù)

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)實(shí)質(zhì)上屬于灌溉農(nóng)業(yè)，灌溉工具的優(yōu)劣對(duì)這種農(nóng)業(yè)的影響至大。高郵地區(qū)曾經(jīng)流傳著這樣的民謠:“車口不住敲，家里不住燒，路上不住挑，心里不住焦，打點(diǎn)糧食跟水漂。}}[15]足見灌溉農(nóng)具對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)乃至農(nóng)民生活的重要性。但長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)的灌溉農(nóng)具幾乎沒(méi)有什么改進(jìn)。就江蘇而言，農(nóng)村傳統(tǒng)灌溉農(nóng)具主要是龍骨水車，動(dòng)力有人力、畜力、風(fēng)力三種，習(xí)慣分別稱腳踏車、牛車、風(fēng)車。這些灌溉農(nóng)具與西方機(jī)械化灌溉相比，已經(jīng)落后很多。有鑒于此，江蘇不少士紳組織了灌溉公司，大力引進(jìn)和推廣灌溉機(jī)械，促進(jìn)了灌溉技術(shù)的提高和發(fā)展�？梢哉f(shuō)，近代江蘇農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣比較成功的也主要就是灌溉機(jī)械，尤其是在蘇南地區(qū)，其應(yīng)用范圍最為廣泛，超過(guò)了其它任何農(nóng)業(yè)機(jī)械。而這在很大程度上要得益于灌溉公司的組建，因?yàn)檎�是它們的�?cái)力、設(shè)備和組織，才能使灌溉機(jī)械得以普及推廣。早在清末，鎮(zhèn)江就有士紳辦起灌溉公司，投資購(gòu)置西方新式灌溉機(jī)器為田主灌田，收取費(fèi)用，“竊照泰西取水灌田不勞人力，永無(wú)旱涸之虞，今深悉其裝造之法，業(yè)已享明道府縣，蒙道府憲允準(zhǔn)，出示照辦，謹(jǐn)將章程明議于左�！�…議鎮(zhèn)邑七鄉(xiāng)，每鄉(xiāng)設(shè)大機(jī)器兩座，小機(jī)器十余具，共需大機(jī)器十四座，小機(jī)器一百余具。其機(jī)器人地，裝深二十余丈，不等�？傄缘盟�多為度，水由地脈貫注，故取之不竭。灌田不勞人力，永無(wú)旱涸之憂”�？梢姍C(jī)械灌溉遠(yuǎn)比人工灌溉要優(yōu)越得多，不僅省時(shí)省力，而且還可以解決旱澇之憂的問(wèn)題。1907年，《申報(bào)》又報(bào)道鎮(zhèn)江有士紳購(gòu)置吸水等機(jī)器進(jìn)行排灌，并準(zhǔn)備加以推廣，“巨紳李維之觀察有志實(shí)業(yè)，特在某洲置地一區(qū)，商準(zhǔn)宗能述大令，先行購(gòu)運(yùn)吸水等機(jī)器到鎮(zhèn)，試驗(yàn)種植，侯有成效再為推廣云”。這樣的報(bào)道在清末報(bào)刊上屢見不鮮。

　　民國(guó)時(shí)期，使用灌溉機(jī)械的區(qū)域更加廣泛，其中最典型的地區(qū)就是無(wú)錫。無(wú)錫是素以水稻生產(chǎn)為主的水網(wǎng)地區(qū)，對(duì)農(nóng)田灌溉一向十分重視。早在清末，無(wú)錫就有使用抽水機(jī)進(jìn)行農(nóng)田灌溉的。辛亥革命后，無(wú)錫城市中工廠日增，農(nóng)村勞動(dòng)力開始向城市集中，對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的需求有所增加，特別是排灌能力較強(qiáng)的新式抽水機(jī)，更受農(nóng)村的歡迎。為了適應(yīng)這種需要，無(wú)錫有些灌溉公司開始使用機(jī)器廊水船。如1927年，楊愚如籌建機(jī)器廊水船同業(yè)公會(huì)。經(jīng)過(guò)不到十年的發(fā)展，僅無(wú)錫一地就擁有委員九百多名，這說(shuō)明，用內(nèi)燃機(jī)帶動(dòng)的抽水機(jī)在農(nóng)村中已經(jīng)較為普遍使用。這些機(jī)灌商人把抽水機(jī)裝在船上，運(yùn)行到各抽水地點(diǎn)廊水，以充分發(fā)揮抽水機(jī)的效用。機(jī)灌商人為能得到當(dāng)?shù)丶澏�的支持，大多和紳董合伙�?jīng)營(yíng)。他們采用“包打水”的辦法，即把約定區(qū)域內(nèi)的水田，從插秧到成熟全包下來(lái)。在插秧之前，機(jī)灌商就和所包區(qū)域內(nèi)的農(nóng)民訂立合同，先收二至三成廊水費(fèi)，其余在稻谷登場(chǎng)后結(jié)算。機(jī)灌商因有地方紳董為后臺(tái)，農(nóng)民不敢拖欠廊水費(fèi)。這一灌溉技術(shù)的應(yīng)用對(duì)無(wú)錫而言可謂意義重大，正如黃宗智所言:“工業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)商品化的結(jié)合使這個(gè)縣(無(wú)錫)比中國(guó)任何其他的地方都更為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。機(jī)灌船活躍在天然和人工的河網(wǎng)，灌溉著田地�！�…這一技術(shù)一旦出現(xiàn)，馬上為農(nóng)村所接收，因?yàn)橐粋�(gè)人操縱20匹馬力的馬達(dá)一天能灌溉整整50畝稻田，而兩個(gè)男人用桶挑一天才1. 0至1. 5畝，兩個(gè)男人用傳統(tǒng)的腳踏水車一天也不過(guò)2至3畝”。這種機(jī)船的灌溉方式，主要是通過(guò)內(nèi)燃機(jī)帶動(dòng)船上的小型龍骨水車進(jìn)行灌溉，實(shí)際上它還不是真正意義上的機(jī)械灌溉，只不過(guò)是一種土洋結(jié)合的過(guò)渡型的灌溉方式。盡管如此，它還是比傳統(tǒng)灌溉工具要先進(jìn)一些。除以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的灌溉公司外，無(wú)錫還有士紳創(chuàng)辦了以電為動(dòng)力的灌田公司。如無(wú)錫開原鄉(xiāng)榮鄂生、富安鄉(xiāng)鄉(xiāng)董汪某、揚(yáng)名鄉(xiāng)鄉(xiāng)董陳某等仿照武進(jìn)電力灌田方法，組織電力灌田公司，承包農(nóng)田廊水，準(zhǔn)備從開原、富安、揚(yáng)名等鄉(xiāng)試辦，將來(lái)逐漸推廣。電力的應(yīng)用，更加提高了農(nóng)田的灌溉效率，使灌溉技術(shù)又有了質(zhì)的飛躍。顯然，這與士紳們的推動(dòng)不無(wú)關(guān)系�？傊�，在近代江蘇引進(jìn)和推廣的農(nóng)業(yè)機(jī)械中，灌溉機(jī)械是其重要的.組成部分，占有較大的比重，而灌溉公司在普及推廣這種農(nóng)業(yè)機(jī)械的過(guò)程中，則發(fā)揮了極其重要的作用，這是一家一戶的小農(nóng)家庭難以辦到的。

　　三、肥料生產(chǎn)技術(shù)

　　清末，江蘇已經(jīng)有士紳創(chuàng)辦了生產(chǎn)和銷售化肥的農(nóng)業(yè)肥料公司，這在全國(guó)來(lái)說(shuō)，也算是比較早的。

　　1906年，蘇州紳商張惟一等人認(rèn)為，“吾吳農(nóng)業(yè)甲于他省，邇年以來(lái)日漸凋敝，收成短歉，良由糞奎不足，致地力曉瘩也。各國(guó)農(nóng)政，皆專設(shè)肥料廠，收集各種肥料，研究性質(zhì)、物土之宜，以售農(nóng)民，誠(chéng)為善政。吾吳街衙糞穢充斥，行者厭惡，p}宜設(shè)法屏除”。于是他們決定集股創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)肥料有限公司，“先就蘇城內(nèi)外分區(qū)籌辦，將為農(nóng)業(yè)肥料屯積廠地，以資研究，并享請(qǐng)商務(wù)局準(zhǔn)予專賣”。設(shè)立這樣的公司大有好處，“非第于農(nóng)務(wù)大有深益，而街道潔清，庶幾警政可舉矣。事雖狠瑣，而利用無(wú)窮，度亦商民所樂(lè)從焉”。為此，他們還專門制定了招股簡(jiǎn)章，其內(nèi)容如下:“一、本公司招股商辦，每股洋五元，招足二千股，計(jì)共洋一萬(wàn)元。二、本公司先由商會(huì)提議，允許代享商務(wù)局及警察局立案辦理。三、本公司招股，每股分兩期繳足，第一期于某月、日起，某月、日止，繳洋兩元;第二期于某月、日起，某月、日止，繳洋三元。每期掣付收條，侯繳足后換給股單息折。四、后人股者，本公司酌定常年一分起息，息銀自每年正月結(jié)帳后憑折支付。五、本公司除分給官利外，每年贏余分作二十股，以五股提作公積，三股作辦事人花紅，十二股派作各股東余利。六、本公司如有認(rèn)百股以上者，即為本公司議董。一匕、本公司擬就城外設(shè)立總廠一所，以存儲(chǔ)肥料，城內(nèi)按區(qū)分設(shè)辦事所，以資就近督收。八、本公司自第一期股銀繳齊后，再行開會(huì)集議詳細(xì)章程，布發(fā)公眾。股份制在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是最先進(jìn)的企業(yè)組織形式，可以很好地解決該公司的資金來(lái)源問(wèn)題，為其順利開辦奠定有利條件。制定完章程后，張惟一請(qǐng)?zhí)K州總商會(huì)代呈商務(wù)局和巡警局立案辦理。但巡警局以事關(guān)衛(wèi)生，且該商所擬章程過(guò)于簡(jiǎn)單而生猜忌，希望商會(huì)再“悉心體察，妥議章程”。蘇商總會(huì)一方面當(dāng)即復(fù)函，指出“蘇城街道向不清潔，衛(wèi)生有礙，殊于警務(wù)枚關(guān)，張紳擬辦肥料公司，以盡人厭惡之糞穢為培奎谷木之資料，清潔街道而益農(nóng)業(yè)，一舉兩得，莫善于此，輿情斷無(wú)不洽，一切亦無(wú)窒礙”，懇請(qǐng)警務(wù)局先允許該公司開辦;另一方面要求該公司酌擬詳細(xì)章程。因此，1907年，張惟一等重新擬定了更為詳細(xì)而完整的開辦章程:

　　一界限城內(nèi)外坑廁各有業(yè)主，應(yīng)由該業(yè)主自行清潔。所有人家拉(垃)圾、柴灰、以及路頭尿溺、馬糞等，概歸肥料公司收取。街道一律責(zé)成打掃潔凈。一招股糞業(yè)各有地段，于段中人家收糞情形極熟，收取肥料辦法亦與收糞相似，公司股本應(yīng)由各糞業(yè)承認(rèn)一半，薦舉辦事一、二人，以資熟手，一半另行招集。一津貼拉(垃)圾、柴灰等類賣與農(nóng)家，所值無(wú)幾，公司創(chuàng)辦，勢(shì)必虧耗，而街道則已一律清潔，舊設(shè)之清道局可裁，應(yīng)以該局額支酌予津貼，俊將來(lái)肥料制成，公司獲有利益，即行停止。一分區(qū)城內(nèi)分為五區(qū)，須就出城河道之遠(yuǎn)近為斷。擇地設(shè)立總公司于適中之地，設(shè)總公司以便統(tǒng)轄。城外按五門分隸，骨門無(wú)水城，劃歸盤一儲(chǔ)所儲(chǔ)料所于閣、盤、井、委、齊五門外各設(shè)一處，須沿河曠地二、三畝，圍以竹籬，結(jié)草屋數(shù)橡，雇人看守。

　　一運(yùn)載每?jī)?chǔ)料所設(shè)攤船數(shù)只，多寡視事之繁簡(jiǎn)酌定，參用清道人夫。每所立一夫頭，由該夫頭督令各船人夫黎明進(jìn)城，各就畫定區(qū)域挑運(yùn)肥料下船，滿載出城，歸入儲(chǔ)所。街道如有不潔，帷該夫頭是問(wèn)。一給價(jià)收料人夫除酌給工食外，每日所收肥料，由儲(chǔ)料所辦事人過(guò)磅，按磅酌給價(jià)值，以資鼓勵(lì)，收料自勤。人家柴灰向本賣錢，由該人夫自給，公司不再發(fā)價(jià)。 一制造外國(guó)講求肥料須以化學(xué)制造，公司應(yīng)聘精于理化之人，指授工人造成各種有用肥料，發(fā)賣農(nóng)家。 一實(shí)驗(yàn)各儲(chǔ)料所旁各購(gòu)田地若干，俊肥料造成，即辨土性、物性之宜，講求種植，非特以資實(shí)驗(yàn)，且為各鄉(xiāng)農(nóng)倡，傅農(nóng)業(yè)日有起色。 一余則公司應(yīng)給常年利息，以及日后得有余利如何分派，一切未盡事宜，俊公司成立時(shí)自行酌核。 該章程中的內(nèi)容確實(shí)比之前的章程要詳盡得多，涉及到肥料公司的資本、生產(chǎn)、收益、分配等方方面面。 最終，在蘇州總商會(huì)的協(xié)助下該肥料公司得以順利創(chuàng)辦。該公司是一個(gè)生產(chǎn)部門，相當(dāng)于一個(gè)化工廠，而不是單純做生意的銷售公司。肥料公司的創(chuàng)辦，有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)肥料生產(chǎn)技術(shù)在江蘇的普及推廣。在當(dāng)時(shí)國(guó)家的電力、化學(xué)與化工基礎(chǔ)還很薄弱的條件下，能夠開辦這樣的農(nóng)業(yè)肥料公司，開辦人的勇氣著實(shí)令人欽佩。

　　四、林業(yè)技術(shù)

　　因植樹一造林、發(fā)展林業(yè)有諸多好處，所以近代江蘇的士紳們紛紛投資于林業(yè)，特別是組織了很多林業(yè)公司，大力開展植樹一造林活動(dòng)。在植樹一造林的實(shí)踐中，一些先進(jìn)的造林技術(shù)得以借鑒和應(yīng)用，并且還引種了國(guó)外優(yōu)良樹一種。士紳們經(jīng)營(yíng)的林業(yè)公司，有的純以新法種樹一為主。如清末海州士紳宋治基等創(chuàng)設(shè)了云臺(tái)樹一藝公司，招募農(nóng)民開墾云臺(tái)山一帶的官荒，這樣，“地方饑民，藉此工作糊口，不致流離失所”。該公司先后共種植各種樹一木1400余萬(wàn)株，成效顯著�？梢娭矘湟辉炝旨葹槭考潅儙�來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)又解決了部分流民的生活問(wèn)題，可謂一舉兩得。1906年，丹徒士紳黃鼎和袁仁茂等集股5萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦利用樹一藝公司，購(gòu)買荒地千畝，用新法遍種柏樹一。次年，揚(yáng)州士紳周震籌集資金10萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦崇實(shí)樹一苗公司，于甘泉、儀征兩縣買地開荒，種植樹一木�！�鎮(zhèn)江士紳汪鳳贏糾集股本創(chuàng)辦茂達(dá)公司，就鎮(zhèn)郡城外購(gòu)置荒地，用新法試種竹木果樹一，并兼營(yíng)畜牧業(yè)。1908年，翟炳熹等在句容縣創(chuàng)辦句容浮麓公司，集股1萬(wàn)元，經(jīng)營(yíng)近代化的林業(yè)和畜牧業(yè)。句容縣士紳以縣屬各鄉(xiāng)荒地甚多，決定與政府官員合籌資本開設(shè)森林公司，用新法種植樹一木，以興實(shí)業(yè)。這類林業(yè)公司，有的是士紳集資創(chuàng)辦的，有的是士紳與政府合作創(chuàng)辦的，主要以植樹一為主，但大都應(yīng)用近代化的造林方法，推動(dòng)了江蘇近代林業(yè)的發(fā)展。有的公司除用新法造林外，還推廣近代化的作物種植技術(shù)。如江寧府屬荒地甚多，歷任督撫都傷令各屬設(shè)局督墾，勸民分別地質(zhì)，或種禾稼，或種瓜果及一切材木，以開辟利源。于是，省垣紳富決定仿效云臺(tái)樹一藝公司，集股在元武湖及鐘山等處設(shè)立林業(yè)公司，用新法試辦樹一藝，兼種禾稼、瓜果。

　　有的林業(yè)公司或試驗(yàn)場(chǎng)專門運(yùn)用近代技術(shù)種植果樹一。如民國(guó)初年，無(wú)錫士紳楊壽嵋在太湖邊南獨(dú)山禁頭諸創(chuàng)辦櫻實(shí)植果試驗(yàn)場(chǎng)，占地六十余畝，專種水蜜桃、大正桃、美種梨、杏等果樹一，共有八千余棵。因種植技術(shù)先進(jìn)，“澆灌得宜，頗易長(zhǎng)發(fā)”1918年，如東紳商袁鏡波在掘港創(chuàng)辦復(fù)記公司，占地 233. 80公頃。四周圍堤，中心大路旁及河邊兩岸栽自楊和柳樹一，公司辦事處門口外有2公頃果園，以桃、梨為主。1025年，川沙士紳顧濟(jì)伯租用三王廟六畝廟產(chǎn)，建立南洋公司，運(yùn)用近代技術(shù)種植桃樹一。因種植精良，出品推銷甚廣。這些林業(yè)公司對(duì)推廣近代化的果樹一栽培技術(shù)，發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。此外，有些士紳還很重視引進(jìn)國(guó)外優(yōu)良樹-種。江蘇的林木引種工作歷史較早。早在1368年，朱元璋建都南京時(shí)，下令在京師朝陽(yáng)門外的紫金山南坡，營(yíng)造油桐、棕?cái)R、漆樹一三園，造林50余萬(wàn)株，這實(shí)際上是一次較大規(guī)模的樹一木引種工作。19世紀(jì)70年代，清政府駐日本副使張斯佳從日本帶回刺槐種子在南京試種成功。這是近代江蘇從國(guó)外引進(jìn)樹一種的開始。此后，江蘇不少士紳便開始引種國(guó)外樹一種。民國(guó)初年，張謄從德國(guó)購(gòu)買刺槐種子136余公斤，分發(fā)給包括江蘇在內(nèi)的16省，江蘇分得種子約在4. 5 - 9. 1公斤左右，主要是分給南京義農(nóng)會(huì)于紫金山育苗造林。1916年，林學(xué)留學(xué)生陳嶸引進(jìn)刺槐和日本黑松種植于江浦老山林場(chǎng)。3/1年代初，如東士紳王庭松在掘港創(chuàng)辦試驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)，之后在掘港北郊栽培苗木，占地1. 33公頃，從掘港北洋橋向北3公里復(fù)記公司大道兩旁開始種植德國(guó)槐和梧桐樹一。引進(jìn)優(yōu)良樹一種，是近代化的林業(yè)技術(shù)在植樹一造林中的應(yīng)用，江蘇士紳對(duì)此也非常重視。這對(duì)促進(jìn)江蘇林業(yè)技術(shù)的提高和林業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展是極為有利的。

　　由于江蘇士紳以及他們所創(chuàng)辦的林業(yè)公司或農(nóng)場(chǎng)，能夠?qū)⑾冗M(jìn)的林業(yè)技術(shù)應(yīng)用到植樹一造林的實(shí)踐中，因而取得了明顯的成效。如江蘇高等學(xué)堂畢業(yè)生楊星房糾合同志開辦了漂陽(yáng)吉金樹一畜公司，“購(gòu)置丫髻、瓦屋兩山麓荒蕪田山二萬(wàn)畝，招工開墾已近半載，現(xiàn)在種植松、茶、桑、杉等秧千萬(wàn)余株。據(jù)該處土人云，該公司種植之際，適值春雨纏綿，各木植都已欣欣向榮，將來(lái)必成南方森林薈萃之區(qū)云”。1906年，士紳徐在滋與徐翰淦、李逢廣等人，在宜興湖口鄉(xiāng)均山永豐區(qū)之分水嶺一帶，創(chuàng)辦了陽(yáng)羨墾牧樹一藝公司。該公司共占地六萬(wàn)余畝，除種植稻谷、竹、茶、芝麻、山芋及各項(xiàng)雜糧外，還飼養(yǎng)豬、牛、羊。巴拿馬賽會(huì)舉辦時(shí)，該公司出品的茶葉還獲得過(guò)金色獎(jiǎng)牌。據(jù)民國(guó)初年統(tǒng)計(jì)，僅就種植松樹一項(xiàng)而言，成活在十年以上者，已有五十萬(wàn)株，成活在八年以上者，已有七十萬(wàn)株，其他雜樹一共有二十萬(wàn)余株，堪稱造林巨觀。又如，清末句容士紳創(chuàng)辦的種植、浮麓、暨南和明志等林業(yè)公司，各有地?cái)?shù)千畝不等，先后種樹一七八十萬(wàn)株，至民初，四五十萬(wàn)株樹一均已成林，成效非常顯著。再如，金壇士紳馮煦于清末所創(chuàng)辦的壇漂樹一藝公司，及至民國(guó)時(shí)期已逾十年，資本一萬(wàn)五千元，占地三千余畝，植松樹一五十余萬(wàn)株，業(yè)經(jīng)成林。其他雜樹一也很茂密。[7]1P47’該公司植樹一造林的成績(jī)也非常優(yōu)異。這都要?dú)w功于士紳們對(duì)近代化林業(yè)認(rèn)識(shí)的深人，逐步形成了近代化的林業(yè)科學(xué)思想，從而能夠指導(dǎo)他們?cè)谥矘湟辉炝种袘?yīng)用近代化的林業(yè)技術(shù)。這正體現(xiàn)了近代科技的巨大功效。

　　五、結(jié)語(yǔ)

　　在引進(jìn)和推廣西方近代農(nóng)業(yè)技術(shù)的過(guò)程中，江蘇的士紳們創(chuàng)辦了各種農(nóng)業(yè)公司，改變了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式。而這些農(nóng)業(yè)公司的創(chuàng)辦，較之個(gè)人普及推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)更具備有利條件。這些農(nóng)業(yè)公司實(shí)行集約化、規(guī)�；�生產(chǎn)，有條件的公司還應(yīng)用了機(jī)械化生產(chǎn)，這遠(yuǎn)比一家一戶的小農(nóng)生產(chǎn)方式優(yōu)越。無(wú)論是墾殖機(jī)械的應(yīng)用，還是灌溉機(jī)械的推廣，都體現(xiàn)了江蘇近代農(nóng)業(yè)技術(shù)的大大提高，促進(jìn)了江蘇傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走上近代化的道路。而如此較大規(guī)模的推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械，這是舊式家庭經(jīng)營(yíng)模式的地主、富農(nóng)以及小農(nóng)很難辦到的。江蘇眾多的地方士紳，能夠順應(yīng)歷史潮流，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)辦了諸多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)公司，大力推行近代農(nóng)業(yè)技術(shù)，這是值得稱道的。更為難能可貴的是，在推廣新式農(nóng)業(yè)技術(shù)的過(guò)程中，士紳們還很重視對(duì)農(nóng)業(yè)科技成果的保護(hù)。例如有些林業(yè)公司在植樹一造林的實(shí)踐中，法治觀念也在不斷增強(qiáng)，紛紛要求地方政府對(duì)林業(yè)公司的既有成果予以保護(hù)。如清末甘泉西北鄉(xiāng)一帶曠土頗多，長(zhǎng)期無(wú)人過(guò)問(wèn)，于是揚(yáng)州士紳陳某等便籌辦了農(nóng)林公司，廣種樹一木，并懇請(qǐng)政府“出示保護(hù)”。再如，應(yīng)海州云臺(tái)樹一藝公司的懇求，該州地方官立即出示曉諭附近居民人等，“一不得盜竊樹一木，二不得放火燒山，三不得樵山割草，四不得縱放牛羊踐踏”。規(guī)定自出示以后，徜敢故違，一經(jīng)訪聞，或被樹一藝公司指名移送，定即嚴(yán)行究辦，以做效尤，決不寬貸。為了確保農(nóng)業(yè)科技推廣的成果不被破壞，地方士紳們確實(shí)還是做了不少工作�？傊�，這些農(nóng)業(yè)公司的創(chuàng)辦，在中國(guó)歷史上也是一次創(chuàng)舉。不久以后，有的破產(chǎn)，有的在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重重嚴(yán)酷考驗(yàn)中頑強(qiáng)地生存下來(lái)。農(nóng)業(yè)公司畢竟是新生事物，是近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中的一股新生力量，顯示了較強(qiáng)的生命力，對(duì)推動(dòng)江蘇傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的近代化有著重要意義。所以，在江蘇農(nóng)業(yè)科技發(fā)展史上，地方士紳們理應(yīng)占有一席之地。

農(nóng)業(yè)推廣論文3

　　摘要：隨著我們國(guó)家科技水平的飛速發(fā)展和農(nóng)業(yè)科技的持續(xù)進(jìn)步，農(nóng)民急切的期望著農(nóng)業(yè)技術(shù)的水平不斷增高，而在這個(gè)時(shí)刻，我們國(guó)家現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)技術(shù)由于是在舊體制下形成的，所以這種農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣體系一天一天的暴露出了它的缺陷。為了解決這個(gè)缺陷，創(chuàng)造一個(gè)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方案就成為了，我們國(guó)家迄今為止在農(nóng)業(yè)這個(gè)領(lǐng)域上一個(gè)急切的需要去解決的課題。本文一開始對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革的創(chuàng)新內(nèi)容做了一個(gè)具體的闡述，接著對(duì)這個(gè)體系的改革與創(chuàng)新進(jìn)行了相應(yīng)的分析與對(duì)其未來(lái)發(fā)展的探討。

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系；改革創(chuàng)新；發(fā)展趨勢(shì)

　　我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)體制是主要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，在社會(huì)主義市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)體制的不斷深入改革中，我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)正在一步步進(jìn)入市場(chǎng)，相應(yīng)的農(nóng)業(yè)科技也正在飛速發(fā)展前進(jìn)，在一些高科技工具的應(yīng)用和高科技方法的運(yùn)用上，已經(jīng)正漸漸同世界一起大范圍的普遍化。就在這個(gè)時(shí)刻，我們國(guó)家曾經(jīng)應(yīng)用的舊體制下的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，從基本上來(lái)說(shuō)已經(jīng)適應(yīng)不了現(xiàn)如今社會(huì)發(fā)展所需，例如推廣理念上的差異、職能分化上的不同、管理體制上的出入、運(yùn)行機(jī)制上的不一樣等等。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們國(guó)家正在一點(diǎn)一滴的加大該體系的改革力度和創(chuàng)新力度，并且速度是越來(lái)越快，絲毫不敢松懈。

　　1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與創(chuàng)新的內(nèi)容和成果

　　1.1改革農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制需要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐

　　需要針對(duì)我們國(guó)家目前基層中在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作上所面臨的問(wèn)題，使公益性、經(jīng)營(yíng)性的技術(shù)推廣互相分割開來(lái)是一部分基層的推廣單位常常犯的錯(cuò)誤。事實(shí)上，為了更好的將其進(jìn)行推廣，應(yīng)在不收取任何費(fèi)用的前提下把農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行推廣，通過(guò)試行承包農(nóng)業(yè)技術(shù)、結(jié)合技術(shù)推廣與經(jīng)營(yíng)服務(wù)等方式，促進(jìn)我們國(guó)家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制的創(chuàng)新。與此同時(shí)，有一些農(nóng)產(chǎn)品的主要產(chǎn)地也開始嘗試一些新的體制改革，比如以國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府、國(guó)家級(jí)或�。ㄊ校┘�(jí)著名企業(yè)、國(guó)家開辦或省里主辦是農(nóng)業(yè)科研院和相關(guān)的各個(gè)專業(yè)化服務(wù)的組織為改革主體，把國(guó)內(nèi)外的市場(chǎng)作為根最本的導(dǎo)向，以此完善農(nóng)業(yè)推廣中的服務(wù)、將農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新作為推廣中最主要內(nèi)容建設(shè)。

　　1.2創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法

　　在最近這些年間，在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門一次次的.實(shí)踐中，他們總結(jié)了推廣過(guò)程的失敗教訓(xùn)和有效方法，漸漸的形成了一種獨(dú)特的制度——科技特派員制度。這種制度把農(nóng)民在生產(chǎn)中的實(shí)際科技所需放在第一位，再由當(dāng)?shù)卣�府機(jī)關(guān)部門和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門進(jìn)行挑選，最后擇出一些在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、能夠吃苦耐勞的、同時(shí)知識(shí)水平和實(shí)踐水平較高的專業(yè)人才，到基層農(nóng)村擔(dān)任科技特派員。這樣的科技特派員就相當(dāng)于是在最先進(jìn)有益的農(nóng)業(yè)科技和相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品的企業(yè)以及進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐的農(nóng)民三者之間搭建了一個(gè)供其互相溝通互相交流的橋梁，這也是為了滿足農(nóng)民在生產(chǎn)實(shí)踐中對(duì)農(nóng)業(yè)科技的需求和更有效的將農(nóng)業(yè)科技人員工作的積極性與主動(dòng)性發(fā)揮出來(lái)，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技與國(guó)家經(jīng)濟(jì)之間的緊密結(jié)合。

　　1.3探索新型推廣組織形式

　　為了使科技、農(nóng)民和企業(yè)之間的聯(lián)系更加緊密，從上個(gè)世紀(jì)90年代末開始，我們國(guó)家的各個(gè)市縣的農(nóng)業(yè)科技園就紛紛如雨后春筍般冒出來(lái)。與此同時(shí)，農(nóng)業(yè)科技研究成果的在生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用又是的農(nóng)業(yè)科技園一步步形成發(fā)展，而農(nóng)業(yè)科技園的建設(shè)與進(jìn)步又相應(yīng)的使農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)一步推廣和其成果的逐漸轉(zhuǎn)化，并且在農(nóng)業(yè)科技園發(fā)展的期間，農(nóng)業(yè)科技園也解決了許多科技問(wèn)題，這些科技問(wèn)題一直阻礙著我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)發(fā)展的腳步。也因?yàn)檗r(nóng)業(yè)科技園的作用，各地都在一時(shí)期漸漸冒出了許多具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的科技型企業(yè)，這些企業(yè)對(duì)于提高農(nóng)業(yè)科技的水平有著意義非凡的作用。

　　2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與創(chuàng)新的發(fā)展趨勢(shì)

　　在現(xiàn)如今的時(shí)代我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)科技要想發(fā)展的更好，就只有一條道路可以選擇，那就是對(duì)我們國(guó)家迄今為止的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系進(jìn)行徹底的改革與大膽的科學(xué)的創(chuàng)新，只有這樣，才能適應(yīng)我們國(guó)家社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈來(lái)愈快的發(fā)展需求。我們中國(guó)是一個(gè)擁有著九百六十萬(wàn)平方米的、跨熱帶亞熱帶溫帶的發(fā)展中國(guó)家，正是因此，我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)類型在每一個(gè)地區(qū)都有差異，且東西、南北、沿海內(nèi)陸間的生產(chǎn)力發(fā)展水平都存在著不平衡，這就意味著我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系只能是復(fù)合型發(fā)展，這個(gè)復(fù)合型包括了多層次、多類型和多種體制共同存在，這也給農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的變革更新造成了難度。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一步步發(fā)展壯大的過(guò)程中，我們國(guó)家理應(yīng)把基層的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系看作是這個(gè)體系改革的重中之重，其次就是要對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制進(jìn)行持續(xù)的完善，在優(yōu)化中進(jìn)步，并且結(jié)合農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀做出相應(yīng)的調(diào)整，還要對(duì)推廣崗位管理的制度進(jìn)行改動(dòng)，以此完善制度。只有擁有了完善的績(jī)效考核制度，才會(huì)充分將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，在之后的推廣工作才能得到很好的發(fā)展。不僅如此，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)制能夠具有高效率、快速、靈活多變的特質(zhì)，農(nóng)業(yè)科技、推廣、教育部門之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合還有不同地區(qū)，不同專業(yè)間的有效合作，都能夠把農(nóng)業(yè)推廣的成績(jī)效果持續(xù)不斷的提升。還有在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程中需要注意廣大農(nóng)民接納的程度，只有找到能讓廣大農(nóng)民接納新農(nóng)業(yè)科技的方法，把農(nóng)民科技素質(zhì)的提高和組織化程度與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作進(jìn)行相互間緊密的結(jié)合，推廣體系才能蒸蒸日上。比如利用參與式的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式來(lái)讓農(nóng)民親自參與到推廣的過(guò)程中；還有利用一些其他項(xiàng)目把推廣模式帶起來(lái)，以促進(jìn)各個(gè)不同區(qū)域間的發(fā)展；把農(nóng)業(yè)開發(fā)作為最根本的目標(biāo)，將水利、農(nóng)技、信貸等部門合其為一，為農(nóng)民提供系統(tǒng)化的、完善的推廣服務(wù)等。

　　3結(jié)語(yǔ)

　　總的來(lái)說(shuō)，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣體系對(duì)于我們國(guó)家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平的提高是有很大的促進(jìn)作用，這是顛撲不破的。相關(guān)農(nóng)業(yè)單位部門要想在這個(gè)日新月毅的新時(shí)代，把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的作用和效果表現(xiàn)的淋漓盡致，就必須要從科學(xué)的角度出發(fā)，適當(dāng)?shù)膶?duì)其他國(guó)家相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方案進(jìn)行分析借鑒，以此為基礎(chǔ)，再加上我們國(guó)家自身的具體實(shí)際的需要，以此作為重要的判斷依據(jù)，最后對(duì)我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系進(jìn)行改革創(chuàng)新，最終使我們國(guó)家一步步形成將市場(chǎng)型、公益型、混合型三種類型強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，達(dá)到國(guó)家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的新層面新高度。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]趙武軍.“農(nóng)業(yè)專家大院”——新型農(nóng)業(yè)科技推廣模式的探索與思考[J].陜西農(nóng)業(yè)科學(xué)，20xx，（04）.

　　[2]楊連志，唐玉琴，鄭維蓮，閆士環(huán).區(qū)縣級(jí)農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)的改革與探討[J].天津農(nóng)林科技，20xx，（03）.

　　[3]吳春梅，陳文科.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣領(lǐng)域中的政府支持與公共服務(wù)職能研究[J].中國(guó)科技論壇，20xx，（02）.

農(nóng)業(yè)推廣論文4

　　摘要：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作為我國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)的興衰關(guān)系到整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局，為此，國(guó)家在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，也對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的管理和技術(shù)投入了大量的人力、物力和財(cái)力，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，對(duì)推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展具有重要的意義。因此，本文以對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理及其技術(shù)推廣進(jìn)行相關(guān)研究，對(duì)其存在的問(wèn)題的提出對(duì)應(yīng)的解決措施。

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理；技術(shù)推廣；推廣方式

　　經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不正確管理和技術(shù)推廣的支持，只有讓現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的的完善和發(fā)展上，才能為我國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定提供保障。生存是發(fā)展的基礎(chǔ)，中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)不僅是人們生存和發(fā)展的基本資源，農(nóng)業(yè)還是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的的增長(zhǎng)是我們不可推卸的責(zé)任。探究當(dāng)下我國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣方面的發(fā)展現(xiàn)狀，明確認(rèn)識(shí)到技術(shù)推廣和先進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理模式對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，解決其中存在的問(wèn)題，進(jìn)行進(jìn)一步的推廣探索。

　　1農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣的現(xiàn)狀和意義

　　目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)受外部環(huán)境因素的影響，在經(jīng)濟(jì)管理及其技術(shù)推廣方面的工作都做出了巨大的改變，為了縮小與城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的差距，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來(lái)越受到廣大人民群正及政府的關(guān)注。其發(fā)展的現(xiàn)狀是在保證農(nóng)業(yè)正常生產(chǎn)活動(dòng)的同時(shí)，采取積極有效的措施不斷加大對(duì)農(nóng)業(yè)的技術(shù)和設(shè)備上的支持，讓農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)量，進(jìn)而提高農(nóng)村生活水平。正是在這種措施的實(shí)施下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及發(fā)展逐漸向現(xiàn)代化、科學(xué)化和機(jī)械化轉(zhuǎn)變，在講科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樯�產(chǎn)力方面取得了一定的成效。但是，在這種環(huán)境下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，距離真正的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展還有一定的距離，尤其是在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣兩個(gè)方面的發(fā)展，這對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要影響。我國(guó)是一個(gè)地域遼闊的國(guó)家，同樣也是人口密集的國(guó)家，其中將近有 8 億多人在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但是和世界農(nóng)業(yè)大國(guó)相比，我國(guó)的農(nóng)業(yè)在機(jī)械化方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于這些國(guó)家，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)已成為我國(guó)當(dāng)前面臨的重大經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)受很多因素的制約，包括經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣，由于我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，正在不斷推進(jìn)中國(guó)城鎮(zhèn)化的發(fā)展，農(nóng)業(yè)問(wèn)題的存在直接阻礙了這一進(jìn)程的發(fā)展。因此，解決農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理及其技術(shù)推廣上的問(wèn)題對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)具有重大意義[1].

　　2農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣途徑

　　2.1 提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣工作人員的綜合素質(zhì)

　　在發(fā)展過(guò)程中，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員和技術(shù)推廣人員在基層的工作時(shí)間較長(zhǎng)，想要做好農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣和經(jīng)濟(jì)管理的工作，不僅需要在專業(yè)上的有著優(yōu)勢(shì)，還必須要具備良好的綜合素質(zhì)，保證實(shí)際指導(dǎo)工作能夠順利進(jìn)行。因此，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣工作人員需要不斷加強(qiáng)對(duì)自身思想修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，形成良好的個(gè)性品質(zhì)，正確處理人際關(guān)系，采取積極有效的措施解決過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。要定期對(duì)相關(guān)人員做好技術(shù)培訓(xùn)，在合適的時(shí)間、適當(dāng)?shù)碾A段要做好人才的定期培訓(xùn)。國(guó)家要加大對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣的資金支持，促進(jìn)人們對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣重要性的理解，積極鼓勵(lì)多人員進(jìn)行培訓(xùn)，派遣相關(guān)專家進(jìn)行對(duì)員工進(jìn)行講座知識(shí)培訓(xùn)。在組織好大家對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要結(jié)合實(shí)際和具體的案例進(jìn)行分析，開展實(shí)地演練，只有在平時(shí)更多地練習(xí)，做好技術(shù)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)的把握才可以為以后工作的運(yùn)行做好更多的鋪墊，為以后解決困難提供更多的幫助[2].

　　2.2 提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平

　　在這個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，對(duì)業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平的考驗(yàn)也是十分嚴(yán)格的，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)的發(fā)展屬于一線的實(shí)踐階段，要想做好農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和農(nóng)技推廣工作，需具備精湛的專業(yè)知識(shí)，這對(duì)于提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣而言具有重要意義。因此，要安排專業(yè)的人員進(jìn)行相關(guān)操作，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣的過(guò)程中要安排適當(dāng)?shù)娜藛T加入到這項(xiàng)工作當(dāng)中來(lái)，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣時(shí)，參加施工和操作的.人員必須是具備高素質(zhì)的，技術(shù)過(guò)硬具有較高水平人員。為了更好的開展水土保持的工作，我國(guó)政府在平時(shí)期間就應(yīng)該做好相關(guān)的工作，鼓勵(lì)學(xué)校培養(yǎng)更多更高素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與管理，努力促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的實(shí)行。這樣才能使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作起到對(duì)農(nóng)民增產(chǎn)、增收的作用，真正的發(fā)揮自身的價(jià)值作用[3].

　　2.3 正確處理與農(nóng)民之間的關(guān)系

　　農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣人員是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，在完成任務(wù)的同時(shí)，還需要為人民服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣人員要立足于實(shí)踐，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民保持平等的溝通，加強(qiáng)之間的聯(lián)系，解決實(shí)際問(wèn)題，保證工作的高效完成。在與之交流的過(guò)程中，可以切實(shí)了解在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中所需要的技術(shù)和服務(wù)，然后展開針對(duì)性的服務(wù)，大大縮短了時(shí)間，還可以更好的將相關(guān)技術(shù)準(zhǔn)確的推廣出去，共同促進(jìn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)的穩(wěn)定發(fā)展。

　　3 結(jié)語(yǔ)

　　農(nóng)業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要作用決定了它的地位，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理及其技術(shù)推廣發(fā)展工作的重視也是為了能夠進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，雖然在發(fā)展過(guò)程中會(huì)碰到問(wèn)題，但是要堅(jiān)信，一定能夠跨過(guò)去，為整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和全面進(jìn)步保駕護(hù)航。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1] 滿明俊，周民良，李同昇。農(nóng)戶采用不同屬性技術(shù)行為的差異分析---基于陜西、甘肅、寧夏的調(diào)查[J].中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，20xx,（2）。

　　[2] 黃鋼，李穎，劉曉剛，等。轉(zhuǎn)型期我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新面臨的突出矛盾與路徑選擇[J].軟科學(xué)，20xx,（10）。

　　[3] 張吉海，張山起，馬繼民，等。農(nóng)業(yè)新技術(shù)革命及其作用概述[J].河北農(nóng)業(yè)科學(xué)，20xx,（3）。

農(nóng)業(yè)推廣論文5

　　摘要：農(nóng)業(yè)作為民生發(fā)展的根本，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著基礎(chǔ)性作用。在農(nóng)業(yè)發(fā)展中，農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)的應(yīng)用，降低了農(nóng)業(yè)成本，節(jié)約了勞動(dòng)力，還提高了農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量，給農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展帶來(lái)了新的技術(shù)革命。在農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程中，也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題。分析基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決措施。

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)；問(wèn)題；措施

　　1基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作存在的問(wèn)題

　　1.1基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作發(fā)展不均衡

　　在基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中，出現(xiàn)了發(fā)展不均衡的問(wèn)題。由于東西部經(jīng)濟(jì)差異和地形環(huán)境等因素影響下，基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作也存在落后與先進(jìn)的區(qū)別。東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作能跟隨時(shí)代發(fā)展的需要，對(duì)技術(shù)及時(shí)地更新。

　　1.2政府重視程度不夠

　　在基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中，政府發(fā)揮著重要的角色。當(dāng)?shù)卣�府的扶持和積極推廣直接影響到基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣效果。在一些地區(qū)，政府不重視農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣，造成了本地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展一直處于落后發(fā)展的狀態(tài)。所以要做好基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作，政府一定要提高重視程度。

　　1.3基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣人員專業(yè)知識(shí)欠缺

　　在基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中，基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣人員專業(yè)知識(shí)欠缺，也是基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中的關(guān)鍵問(wèn)題。推廣人員的專業(yè)知識(shí)不足，就不能很好地傳授給農(nóng)民經(jīng)驗(yàn)，就不能讓農(nóng)民在耕作的過(guò)程中很好地使用農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)。

　　2基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作的對(duì)策

　　2.1政府應(yīng)提高重視，增大扶持力度

　　要想解決基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中的問(wèn)題，首先政府要更加重視和積極扶持基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作，增撥更多的推廣經(jīng)費(fèi)，對(duì)推廣人才進(jìn)行聘用和培訓(xùn)，不斷地完善農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備和應(yīng)用最新的推廣手段。

　　2.2提高農(nóng)民意識(shí)，加強(qiáng)技術(shù)推廣

　　要想解決基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中的問(wèn)題，需要加強(qiáng)技術(shù)推廣、提高農(nóng)民意識(shí)。只有農(nóng)民自身的意識(shí)提高了，才會(huì)去主動(dòng)地應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)。這樣才能從根本上解決基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中遇到的各種問(wèn)題。

　　2.3因地、因時(shí)制宜

　　要想解決基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中的問(wèn)題，就要因地因時(shí)制宜。根據(jù)每個(gè)地區(qū)的地理環(huán)境以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，采用不同的推廣方式進(jìn)行推廣。在東部發(fā)達(dá)地區(qū)，可多采用積極宣傳的'方式，從提高意識(shí)開始進(jìn)行基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作。在西部地區(qū)，由于地理環(huán)境的問(wèn)題，要深入農(nóng)民實(shí)際，親自指導(dǎo)和示范農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)，做好實(shí)地推廣工作。

　　2.4廣泛試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　要想解決基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作中的問(wèn)題，要進(jìn)行廣泛試點(diǎn)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一項(xiàng)技術(shù)的推廣，首先要在一定的區(qū)域進(jìn)行試點(diǎn)工作。在進(jìn)行試點(diǎn)的工作時(shí)，要選擇有代表性的地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)，在試點(diǎn)的過(guò)程中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。然后進(jìn)行更多地區(qū)的試點(diǎn)工作，為農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)大范圍推廣打好基礎(chǔ)。

　　3結(jié)束語(yǔ)

　　農(nóng)業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本，農(nóng)業(yè)問(wèn)題也是國(guó)家一直密切關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。新時(shí)代背景下開展基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作，雖然過(guò)程中遇到了很多的問(wèn)題，但仍然要順應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢(shì)，不斷地進(jìn)行試點(diǎn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使基層農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作順利地開展，從而達(dá)到農(nóng)業(yè)增效、糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收的目的。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]王惠菊.農(nóng)業(yè)機(jī)械化在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的推廣與應(yīng)用[J].南方農(nóng)機(jī),20xx(2):49+144.

農(nóng)業(yè)推廣論文6

　　綠色農(nóng)業(yè)是我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展到一定階段的自然產(chǎn)物，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的加快，農(nóng)業(yè)環(huán)境被嚴(yán)重破壞，給我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重影響。在此背景下，我國(guó)認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)環(huán)境的重要性，并在全國(guó)范圍內(nèi)逐步推行綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)工作，取得了較好發(fā)展效果的同時(shí)也形成了相應(yīng)的理論體系。在相關(guān)理論體系的指導(dǎo)下，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣及相關(guān)推廣策略就變得尤為重要。

　　一、綠色農(nóng)業(yè)理論簡(jiǎn)述

　　綠色農(nóng)業(yè)的概念范圍相對(duì)較廣，其中不僅包括了綠色植物業(yè)，還有園藝類農(nóng)業(yè)、菌類農(nóng)業(yè)等，這些農(nóng)業(yè)類型的性質(zhì)雖然有所差別，但是對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的作用卻有一致性。在綠色農(nóng)業(yè)的應(yīng)用方面，還包括了無(wú)公害性質(zhì)的綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，即綠色食品。

　　傳統(tǒng)性質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作主要考慮的是如何應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)及如何提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益等，沒(méi)有考慮農(nóng)業(yè)生態(tài)這一層面。綠色農(nóng)業(yè)理論體系，需要相關(guān)部門對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行綠色創(chuàng)新，使我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向綠色農(nóng)業(yè)方向轉(zhuǎn)變，合理應(yīng)用綠色技術(shù)。目前，綠色農(nóng)業(yè)在我國(guó)得到了大范圍推廣，不僅使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還能合理改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，提高農(nóng)作物種植者的經(jīng)濟(jì)收入，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。

　　二、綠色農(nóng)業(yè)理論體系下農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣及其推廣策略

　�。ㄒ唬┲饕�農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣

　　1、糧油技術(shù)

　　隨著人們生活水平的提高及綠色農(nóng)業(yè)的實(shí)施、發(fā)展，糧油技術(shù)得到了廣泛的重視，因此，在綠色農(nóng)業(yè)理論體系下，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的時(shí)候應(yīng)重視優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)。優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)的應(yīng)用、發(fā)展需要合適的環(huán)境及自然因素等給予支持，如土壤因素、光照時(shí)長(zhǎng)等。優(yōu)質(zhì)糧油技術(shù)的推廣需要既滿足生長(zhǎng)環(huán)境的具體需要，又保證自身結(jié)構(gòu)的完整性。對(duì)于水稻品種來(lái)說(shuō)，要注重其外觀及營(yíng)養(yǎng)成分，保證水稻的品質(zhì)較高；對(duì)于玉米品種，推廣人員應(yīng)選擇蛋白質(zhì)含量較高、油質(zhì)豐富的品種；對(duì)于小麥品種，推廣人員應(yīng)保證其內(nèi)部面筋的具體含量及蛋白質(zhì)成分等。

　　2、無(wú)公害栽培技術(shù)

　　在綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣中，無(wú)公害栽培技術(shù)的推廣是核心組成部分，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)踐價(jià)值。無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)地環(huán)境較好，農(nóng)產(chǎn)品的具體生長(zhǎng)過(guò)程符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，毒害物質(zhì)的殘留量在可控范圍內(nèi)，農(nóng)產(chǎn)品的安全性較高。因此，無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品目前得到了廣泛關(guān)注，其栽培技術(shù)的推廣也變得更為重要。

　　某地在推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的過(guò)程中，著重推廣了無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的栽培技術(shù)，其主要內(nèi)容如下：

　　首先，在選擇無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的栽種地時(shí)，推廣人員主要選擇了土壤肥沃且透氣性好、水源充足、空氣環(huán)境較好、交通便利的區(qū)域。在確定好栽種區(qū)域后，推廣人員還采取了“連片種植”的栽種形式，保證無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的栽種面積在66hm2以上，便于統(tǒng)一管理。

　　其次，推廣人員還很重視選種工作，主要選擇的作物種子都是抗病害能力較強(qiáng)、抗逆性較強(qiáng)、產(chǎn)量較高的品種。在選種后，推廣人員還對(duì)作物種子進(jìn)行了高溫晾曬，并將其浸泡于藥劑水溶液中，以此殺死種子中殘留的細(xì)菌成分。這樣，就可以在一定程度上避免無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品受病菌、細(xì)菌的侵害。

　　最后，推廣人員還著重對(duì)種植工作加以推廣、分析。推廣人員告訴種植戶，在種植無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的過(guò)程中，可以實(shí)行“水旱輪作”，盡量避免同一種作物的連茬種植。此外，推廣人員還表示，種植戶可以根據(jù)不同作物的自身狀況來(lái)安排種植時(shí)間并選擇恰當(dāng)?shù)姆N植方式。種植戶應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的種植密度，避免農(nóng)產(chǎn)品在栽種過(guò)程中過(guò)于緊密，以此確保無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品得到陽(yáng)光的充足照射。此外，推廣人員還指導(dǎo)種植戶培育壯苗，合理進(jìn)行移栽。若種植戶種植的是豆類作物，應(yīng)在作物展開第一片真葉的時(shí)候?qū)⒅仓赀M(jìn)行移栽；若種植茄果類作物，可以選擇9月—11月期間進(jìn)行作物移栽，這樣就可以保證無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的作物生長(zhǎng)情況較好。正是由于該地區(qū)的農(nóng)業(yè)部門工作人員做好了農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作，才使無(wú)公害栽培技術(shù)在當(dāng)?shù)氐靡源蠓秶鷳?yīng)用，推動(dòng)了綠色農(nóng)業(yè)在當(dāng)?shù)氐暮侠怼⒂行虬l(fā)展。

　　3、農(nóng)業(yè)管理技術(shù)

　　在綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作中，農(nóng)業(yè)管理技術(shù)推廣也較為重要。傳統(tǒng)模式的農(nóng)業(yè)種植，有時(shí)并不關(guān)注農(nóng)業(yè)管理技術(shù)，造成農(nóng)作物產(chǎn)量較低，種植戶的收益無(wú)法得到合理保障。針對(duì)綠色農(nóng)業(yè)，其農(nóng)業(yè)管理技術(shù)主要可包括灌溉與施肥兩個(gè)主要方面。在農(nóng)作物灌溉方面，沙質(zhì)土壤一般可以進(jìn)行常量灌溉，黏質(zhì)土壤應(yīng)采用深溝排灌形式，地勢(shì)較為低洼的土壤環(huán)境可以選擇小水頻灌形式。夏季時(shí)可以每日進(jìn)行多次灌溉，但是要控制好灌溉量，且不可在中午時(shí)分進(jìn)行灌溉。在施肥方面，應(yīng)盡量選擇生物肥料，也可選擇復(fù)合肥及有機(jī)肥，根據(jù)不同作物的需求控制相應(yīng)的施肥量即可。

　　4、病害防治技術(shù)

　　推廣人員可以利用農(nóng)業(yè)措施加強(qiáng)病害防治效果，如在農(nóng)作物生長(zhǎng)環(huán)境中進(jìn)行滅蛹，以此殺死蟲卵，避免農(nóng)作物遭到害蟲侵襲。推廣人員應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)種植戶對(duì)農(nóng)作物的病害枝條、腐爛枝葉等進(jìn)行及時(shí)的剪除、殺蟲及清理。推廣人員還可以指導(dǎo)種植戶利用物理措施與生物措施。若采用物理措施，需要種植戶使用殺蟲燈、誘殺劑、誘殺板等捕殺害蟲；若采用生物措施，種植戶可以選用合適的生物藥劑、或在種植環(huán)境中放養(yǎng)雞鴨、害蟲天敵等，以此達(dá)到病害防治目標(biāo)。

　�。ǘ�）具體推廣策略

　　1、加強(qiáng)宣傳

　　若想采取相應(yīng)的策略，以此保證綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果，首先就需要農(nóng)業(yè)部門加強(qiáng)宣傳。我國(guó)大部分地區(qū)的.農(nóng)業(yè)種植戶長(zhǎng)時(shí)間采用傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行種植，對(duì)于綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)既不了解，也沒(méi)有興趣去學(xué)習(xí)如何應(yīng)用。因此，農(nóng)業(yè)部門應(yīng)積極宣傳綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)，讓種植戶認(rèn)識(shí)到綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要意義，明確知道綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)不僅可以提高其個(gè)人收益，也能實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的高產(chǎn)、豐產(chǎn)。農(nóng)業(yè)部門可定期指派推廣人員深入基層，到各個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村開展宣傳，還可以與當(dāng)?shù)氐拿襟w等展開合作，加大宣傳力度。

　　2、結(jié)合實(shí)際

　　一些地區(qū)雖然積極推廣了綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)，但是卻沒(méi)有收到預(yù)想的效果，綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)也沒(méi)有得到合理的應(yīng)用。究其原因，主要是因?yàn)樵谕茝V綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)的過(guò)程中沒(méi)有將其與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物種植環(huán)境相結(jié)合。因此，農(nóng)業(yè)部門在推廣綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)時(shí)，應(yīng)先對(duì)當(dāng)?shù)鼐G色農(nóng)業(yè)的開展情況、發(fā)展趨勢(shì)、作物生長(zhǎng)情況、作物分布情況等加以分析，還要將當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然環(huán)境納入考量范圍。在此基礎(chǔ)上，農(nóng)業(yè)部門才能選擇相應(yīng)的綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)加以推廣，確保所選擇的農(nóng)業(yè)技術(shù)與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)相匹配，避免兩者存在嚴(yán)重脫節(jié)。

　　結(jié)語(yǔ)：

　　綠色農(nóng)業(yè)不僅可以提高我國(guó)農(nóng)業(yè)種植的效率與產(chǎn)量，還可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。在綠色農(nóng)業(yè)的相關(guān)理論體系背景下，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作有重要的現(xiàn)實(shí)意義，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)大范圍、高效率地推廣包括糧油技術(shù)、農(nóng)業(yè)管理技術(shù)、病害防治技術(shù)、無(wú)公害栽培技術(shù)在內(nèi)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。與此同時(shí)，農(nóng)業(yè)部門還要采取相應(yīng)的推廣策略，保證農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果。

農(nóng)業(yè)推廣論文7

　　農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障，在三農(nóng)問(wèn)題被關(guān)注和重視之后，農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度已經(jīng)非常明顯。但是在農(nóng)村的本身生產(chǎn)模式上，還是受到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的制約，很多新型的技術(shù)理論都不能很好的應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，延緩了種業(yè)的發(fā)展。改善這項(xiàng)問(wèn)題的主要方法就是推廣新型的農(nóng)業(yè)理論，提升農(nóng)業(yè)種植的技術(shù)，以促進(jìn)種業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

　　1新型農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)涵

　　1.1推廣方式上的轉(zhuǎn)變

　　在農(nóng)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣能起到一定的推動(dòng)作用。推廣工作并不是始終如一的，在不同的時(shí)期所具有的特點(diǎn)也有所不同，主要推廣方式和推廣方式都要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的不同需求。以往的推廣方式屬于單純的上傳下達(dá)，也就是國(guó)家發(fā)布項(xiàng)目之后，傳到到省級(jí)，然后再到市縣鄉(xiāng)，逐級(jí)向下推廣傳達(dá)，在以前的農(nóng)業(yè)發(fā)展中，這種推廣方式比較適用；以前的通信設(shè)備還沒(méi)有普及發(fā)展，信息比較閉塞，也沒(méi)有過(guò)多的新成果和新技術(shù)產(chǎn)生，再加上農(nóng)民的自身素質(zhì)也比較低，在一些重要的發(fā)展決策上并不能自己做主，只能通過(guò)這種逐級(jí)傳達(dá)的推廣形式來(lái)開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這種傳統(tǒng)的推廣方式存在很多缺陷，靈活性比較差，推廣的方式也很單一，推廣的速度相對(duì)慢一些。而現(xiàn)在，社會(huì)在不斷進(jìn)步，農(nóng)民的素質(zhì)要有了很大的提高，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上，新技術(shù)和新成果更是研發(fā)的很快，相應(yīng)的傳統(tǒng)觀推廣方式就已經(jīng)不再使用現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)建設(shè)中。在國(guó)外，有一種新型的參與式推廣理論，在農(nóng)業(yè)的建設(shè)中也比較適用，這個(gè)理論的主要宗旨就是讓農(nóng)民參與到推廣部門的推廣項(xiàng)目中，一起探究推廣的研究工作。這項(xiàng)推廣理論有一定的好處，它能調(diào)到農(nóng)民在農(nóng)業(yè)建設(shè)方面的積極性，也能有針對(duì)性的實(shí)施推廣工作，創(chuàng)造出一種雙向的推廣氛圍，將傳統(tǒng)的接受推廣項(xiàng)目，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的主動(dòng)去選擇合適的推廣項(xiàng)目，利于推廣工作的發(fā)展。此外，在推廣的過(guò)程中，要將這種新型的推廣理論的作用合理發(fā)揮出來(lái)，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)推廣工作的進(jìn)行。

　　1.2工作態(tài)度上的轉(zhuǎn)變

　　新型的農(nóng)業(yè)推廣理論是互相交流、討論的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中還要不改善不足的問(wèn)題，使推廣理論更加完備。并且，在推廣的過(guò)程中，沒(méi)有級(jí)別上的主次之分，企業(yè)、農(nóng)民和推廣人員之間都是相輔相成，共同發(fā)展的。所以，在推廣的時(shí)候，推廣人員要將以前那種高居人上的態(tài)度給徹底扔下，明確自身的工作職責(zé)，明確推廣工作的.宗旨，只有在態(tài)度上有所轉(zhuǎn)變，才能使推廣理論工作更加靈活，才能真正融入到農(nóng)業(yè)推廣中，更好地完成推廣工作。

　　1.3推廣目標(biāo)多樣化

　　在新型的農(nóng)業(yè)推廣工作中，推廣的內(nèi)容也不再是單一的，更具多樣化的特點(diǎn)，在具體的推廣工作中，工作人員應(yīng)打開自己的視野，不停留在傳統(tǒng)的推廣理論之中，要有自己的創(chuàng)新思維，更重要的是，管理經(jīng)驗(yàn)要有所創(chuàng)新等。在推廣內(nèi)容更加豐富的推廣工作中，提高推廣人員的綜合素質(zhì)也是一項(xiàng)基本保障，只有自身對(duì)新技術(shù)有所了解，還能更好地去開展推廣工作。

　　所謂的推廣目標(biāo)多樣化，主要說(shuō)的是推廣的對(duì)象使誰(shuí)，受益者又是誰(shuí)等問(wèn)題。我們?cè)谶@里說(shuō)到的農(nóng)業(yè)推廣，那么主要的群體指定是農(nóng)民，推廣的最終目標(biāo)也顯而易見。但是在推廣的過(guò)程中還涉及到企業(yè)等中間環(huán)節(jié)，這些中間環(huán)節(jié)的存在都能對(duì)農(nóng)民的利益也有影響，個(gè)別企業(yè)在管理經(jīng)驗(yàn)和政策法規(guī)的實(shí)施上有一定的缺陷，這對(duì)推廣工作來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)，要以服務(wù)為主要的宗旨，利用新型的推廣理論幫助企業(yè)走向正規(guī)，使企業(yè)在農(nóng)業(yè)發(fā)展更上一層。

　　1.4多種推廣方法綜合的運(yùn)用

　　目前我們有許多種推廣方法，例如：試驗(yàn)示范、專題會(huì)議、培訓(xùn)、科普刊物、現(xiàn)場(chǎng)參觀、科技下鄉(xiāng)等等。隨著互連網(wǎng)的普及，在網(wǎng)上宣傳資料、獲取信息已被許多人認(rèn)同，但個(gè)人建立網(wǎng)站還有一定的難度，尤其是農(nóng)業(yè)方面，作為農(nóng)業(yè)推廣部門應(yīng)該作好農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)工作，這也是一種快速有效的推廣方法。將新、老方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，建立一整套行之有效的推廣方案，使推廣工作達(dá)到事半功倍的效果。

　　2運(yùn)用新型推廣理論促進(jìn)種業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　2.1實(shí)施推廣新策略

　　現(xiàn)在我們面臨的推廣工作，應(yīng)該是以參與式推廣理論為基礎(chǔ)，以服務(wù)于種子企業(yè)和農(nóng)民為準(zhǔn)繩，以加快農(nóng)業(yè)發(fā)展、做大做強(qiáng)種子產(chǎn)業(yè)為目標(biāo)的新型推廣工作。在此方針指導(dǎo)下，我們應(yīng)該在推廣策略上突破更新。包括為企業(yè)服務(wù)方面，可以充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，與企業(yè)聯(lián)合建立相關(guān)網(wǎng)站，增加新品種的推廣廣度和力度，在新品種介紹上作到述無(wú)不詳、詳無(wú)不盡；實(shí)時(shí)建立作物供求分析圖表、品種發(fā)展趨勢(shì)分析表、農(nóng)產(chǎn)品加工現(xiàn)狀等方面的信息，指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展方向，引導(dǎo)經(jīng)營(yíng)框架合理構(gòu)建，并能及時(shí)修正；在新品種推廣方面，可以利用主產(chǎn)區(qū)示范帶頭作用的優(yōu)勢(shì)，建立新品種展示園，通過(guò)組織現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等方式，以點(diǎn)帶面，吸引當(dāng)?shù)剞r(nóng)民參與到新品種引進(jìn)試種的活動(dòng)中來(lái)，從而使農(nóng)民增進(jìn)認(rèn)識(shí)，消除顧慮，切身體驗(yàn)新品種帶來(lái)的利益，自然而然地接受新特優(yōu)品種。

　　2.2針對(duì)不同目標(biāo)群體建立相應(yīng)推廣方針

　　目標(biāo)群體是指我們推廣的對(duì)象、推廣的受益者。目前，我們推廣的目標(biāo)群體主要是農(nóng)民和經(jīng)營(yíng)種子的企業(yè)。對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，我們主要遵循直觀、簡(jiǎn)便易行、真誠(chéng)有效的推廣方針。如現(xiàn)場(chǎng)參觀、科技下鄉(xiāng)等方法，這適于我國(guó)農(nóng)民的素質(zhì)相對(duì)較低的現(xiàn)狀，一些復(fù)雜的推廣方法對(duì)他們來(lái)說(shuō)不易接受，效果不佳。對(duì)企業(yè)來(lái)講，既全面推動(dòng)，又有所側(cè)重，不能采取“一刀切”的推廣方針。應(yīng)有重點(diǎn)、有選擇地加以扶持，抓大助強(qiáng)，使其加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)實(shí)力，刺激發(fā)展。可以配合農(nóng)業(yè)部提出的評(píng)比種業(yè)50強(qiáng)號(hào)召，進(jìn)行省內(nèi)評(píng)比，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書，鼓勵(lì)先進(jìn)企業(yè)；還可以利用種業(yè)信息網(wǎng)為企業(yè)宣傳，包括新品種簡(jiǎn)介、公司先進(jìn)事跡，利用我們收集資料比較方便的優(yōu)勢(shì)，提供良種產(chǎn)銷分析圖等等。對(duì)擁有新特優(yōu)品種的省內(nèi)外和國(guó)外企業(yè)，采取聯(lián)合推廣策略，利用他們的品種優(yōu)勢(shì)和我們的推廣網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)新品種的引進(jìn)開發(fā)力度，共建良種推廣新體系。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　在農(nóng)業(yè)的推廣工作中，有效地運(yùn)用新型的推廣理論能促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，合理地制定推廣方案，并采取科學(xué)的推廣方法，能將農(nóng)民的積極性提升上來(lái)，使農(nóng)民對(duì)新技術(shù)和新成果的認(rèn)識(shí)更深刻，還能實(shí)現(xiàn)多贏的農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)種業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

農(nóng)業(yè)推廣論文8

　　高等農(nóng)林院校是農(nóng)業(yè)科技推廣的中堅(jiān)力量，是對(duì)以政府為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)科技推廣的重要補(bǔ)充。 農(nóng)林高校要通過(guò)增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研辦學(xué)模式，創(chuàng)新推廣載體，建立專家團(tuán)隊(duì)，完善目標(biāo)考評(píng)機(jī)制的途徑來(lái)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技推廣工作。

　　自我國(guó)加入WTO以后，國(guó)際化對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品的流通造成了巨大的沖擊。為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)造成的不利影響，就必須進(jìn)行機(jī)制改革和體制創(chuàng)新，完善現(xiàn)行的以政府為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)科技推廣模式，建立一種以質(zhì)量和效益為導(dǎo)向，以產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全程服務(wù)為主要內(nèi)容的新體系。高等農(nóng)林院校集人才、知識(shí)、信息、技術(shù)等優(yōu)勢(shì)于一身，在科技興農(nóng)的過(guò)程中扮演著重要的角色。因此，為完善我國(guó)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技推廣體系的不足，應(yīng)積極探索建立以農(nóng)林院校為依托的農(nóng)業(yè)科技推廣模式。

　　一、我國(guó)農(nóng)林高校參與農(nóng)業(yè)科技推廣的問(wèn)題分析

　　(一)經(jīng)費(fèi)不足，投入分散

　　目前，我國(guó)農(nóng)林高校農(nóng)業(yè)科技推廣的主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源于政府的財(cái)政撥款。由于高校推廣的項(xiàng)目并不能得到政府的完全認(rèn)可，所以在農(nóng)業(yè)科技推廣過(guò)程中面臨經(jīng)費(fèi)不足，從而導(dǎo)致推廣時(shí)間加長(zhǎng)。從管理部門來(lái)看，在國(guó)家層面上有發(fā)改委、財(cái)政部、科技部、教育部、農(nóng)業(yè)部、水利部、國(guó)家林業(yè)局等部門安排農(nóng)業(yè)科技資金，由于渠道分散，無(wú)法實(shí)行統(tǒng)籌的安排。

　　(二)推廣隊(duì)伍不穩(wěn)定

　　高校參與下的農(nóng)業(yè)科技推廣體系的推廣人員基本由本校教師組成，他們所推廣的項(xiàng)目單一且具有很強(qiáng)的正對(duì)性。當(dāng)一項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣完成后，原先的隊(duì)伍就會(huì)隨之解散，所以推廣的人員是不斷變化的。而且高校教師不可能像農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專職人員那樣實(shí)時(shí)提供技術(shù)服務(wù)，從而使得推廣效果大打折扣。

　　(三)農(nóng)科教分離、科技成果轉(zhuǎn)化率低

　　我國(guó)目前的高等農(nóng)業(yè)院校在農(nóng)業(yè)教育中不能將科研、教育、農(nóng)業(yè)相結(jié)合，在實(shí)際應(yīng)用中無(wú)法滿足農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求。由于經(jīng)費(fèi)的匱乏，許多高校為獲得政府的科研經(jīng)費(fèi)只依據(jù)文章的數(shù)量來(lái)評(píng)判科技實(shí)力，而不能研究出具有實(shí)用效能的科技成果。

　　二、我國(guó)農(nóng)林高校參與農(nóng)業(yè)科技推廣的對(duì)策

　　(一)加強(qiáng)政策法規(guī)建設(shè)

　　國(guó)外成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，加強(qiáng)立法工作是保障大學(xué)農(nóng)業(yè)科技推廣模式健康發(fā)展的關(guān)鍵所在。為保障農(nóng)業(yè)高校參與農(nóng)業(yè)科技推廣，我國(guó)政府雖然制定了《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣法》，但并沒(méi)有將大學(xué)的農(nóng)業(yè)科技推廣活動(dòng)納入到國(guó)家農(nóng)業(yè)科技推廣體系中。鑒于美日的經(jīng)驗(yàn)，首先，我國(guó)應(yīng)進(jìn)一步完善改進(jìn)《農(nóng)業(yè)法》和《農(nóng)業(yè)科技推廣法》等法律為農(nóng)業(yè)高校參與農(nóng)業(yè)科技推廣營(yíng)造一個(gè)良好的`外部條件。其次，修改《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》中的關(guān)于農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)法律，保護(hù)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)造者的合法利益，刺激農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)造者的積極性。最后，規(guī)范相關(guān)政策，讓高校參與農(nóng)業(yè)科技推廣活動(dòng)列入到推廣工作之中。

　　(二)綜合開發(fā)農(nóng)業(yè)科技人力資源

　　人力資源的整合有利于開展農(nóng)業(yè)科技推廣工作，農(nóng)業(yè)科技推廣的根本目的是提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)科技人力資源開發(fā)與管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，可以充分利用高等農(nóng)林院校的人才優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專職人員協(xié)同進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技推廣工作。作為一種社會(huì)資源，農(nóng)業(yè)科技人力資源不能只靠其自然產(chǎn)生和形成，必須在社會(huì)組織及個(gè)人的努力下，實(shí)施教育、培養(yǎng)手段，在實(shí)踐中鍛煉提高，并逐漸形成勞動(dòng)能力，使其科技素質(zhì)不斷提高，使其潛在的科技能力得以開發(fā)。所謂“鐵打的營(yíng)盤流水的兵”，為留住農(nóng)業(yè)科技推廣人才，應(yīng)建立相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，為其提供經(jīng)濟(jì)保障。

　　(三)改革農(nóng)業(yè)高�？蒲泄芾碇贫�

　　在組織制度上，推廣體系應(yīng)保持其自身的對(duì)立性，不應(yīng)簡(jiǎn)單地與已存在的科研系統(tǒng)進(jìn)行嫁接或成為其他組織系統(tǒng)的附屬物。這就要求高校農(nóng)業(yè)科技推廣體系應(yīng)排除外部行政系統(tǒng)的干預(yù)，進(jìn)行獨(dú)立的資源推廣。在管理機(jī)制上，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研、推相互合作，研究開發(fā)農(nóng)民迫切需要的農(nóng)業(yè)技術(shù)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向教授學(xué)生實(shí)用的科學(xué)及推廣知識(shí)。

　　三、結(jié)論和展望

　　高等農(nóng)林院校在農(nóng)業(yè)科技推廣中起著舉足輕重的作用，在農(nóng)技推廣過(guò)程中農(nóng)林高校應(yīng)明確自己在推廣工作中的職能定位，爭(zhēng)取多方力量協(xié)同合作，改進(jìn)課程設(shè)置和評(píng)估機(jī)制，不斷完善農(nóng)技推廣模式，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展做貢獻(xiàn)。

農(nóng)業(yè)推廣論文9

　　[摘要]我國(guó)作為農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)是支持國(guó)民經(jīng)濟(jì)最重要的、也是最基礎(chǔ)的行業(yè)，所以保證農(nóng)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展是非常重要的。但是，通過(guò)一些山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況的分析，確定小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣不佳，致使小型農(nóng)業(yè)機(jī)械在當(dāng)?shù)氐钠占奥瘦^低，這在某種程度上制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高，影響了農(nóng)業(yè)發(fā)展�；�于此，本文將著重分析山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣現(xiàn)狀，進(jìn)而探究山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的可持續(xù)性措施，希望對(duì)于促進(jìn)山區(qū)快速普及小型農(nóng)業(yè)機(jī)械有所幫助。

　　[關(guān)鍵詞]山區(qū)；小型農(nóng)業(yè)機(jī)械；推廣；可持續(xù)性

　　自古以來(lái)，我國(guó)就是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)是國(guó)民的經(jīng)濟(jì)命脈，不僅關(guān)系到農(nóng)民生活水平的提高，還關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的安全與穩(wěn)定。因此，不斷推動(dòng)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展至關(guān)重要。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，應(yīng)當(dāng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，持續(xù)推進(jìn)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械，尤其是在山區(qū)，以便廣大農(nóng)民群眾能夠有效的利用小型農(nóng)業(yè)機(jī)械來(lái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收的目的。由此可以確定，山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣持續(xù)進(jìn)行具有較高的現(xiàn)實(shí)意義。

　　1推廣小型農(nóng)業(yè)機(jī)械是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵

　　1.1有利于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率

　　小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣最基本的目的就是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。因?yàn)橄鄬?duì)于原始勞動(dòng)力來(lái)說(shuō)，小型農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中，可以快速的且合理的進(jìn)行農(nóng)耕農(nóng)作，進(jìn)而將農(nóng)民從繁重的.農(nóng)活中解脫出來(lái)，良好的生活。

　　1.2有利于促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收

　　積極落實(shí)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣工作，使農(nóng)村地區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械逐漸普及，被廣大農(nóng)民群眾所應(yīng)用，如此可以改變農(nóng)村“靠天吃飯”的局面，而是科學(xué)、合理的進(jìn)行農(nóng)作物在栽種、管理、培育，促進(jìn)農(nóng)作物良好生長(zhǎng)，進(jìn)而收獲優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的糧食，這必然能夠增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟(jì)效益。另外，小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用，可以降低勞動(dòng)力的消耗，可以使農(nóng)民在進(jìn)行農(nóng)耕農(nóng)作的同時(shí)，進(jìn)行其他經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，貼補(bǔ)家用，改變自家經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。

　　1.3有利于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

　　貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的理念下，推廣小型農(nóng)業(yè)機(jī)械還能夠促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。之所以這么說(shuō)是因?yàn)閷⑿⌒娃r(nóng)業(yè)機(jī)械積極引用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中，一方面能夠促進(jìn)主要農(nóng)作物良好栽種和生產(chǎn)，同時(shí)還能帶動(dòng)相關(guān)配套服務(wù)，進(jìn)而促進(jìn)第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。另一方面是不斷推進(jìn)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用，可以大大降低農(nóng)業(yè)生所消耗的勞動(dòng)力，如此農(nóng)村剩余勞動(dòng)力將會(huì)涌入工業(yè)或服務(wù)業(yè)等，為其他行業(yè)提供勞動(dòng)力，如此勢(shì)必能夠帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展[1]。所以，說(shuō)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣有利于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整無(wú)可厚非。

　　2山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣現(xiàn)狀的分析

　　通過(guò)對(duì)我國(guó)山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況的了解與分析，確定山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣現(xiàn)狀不佳。通過(guò)進(jìn)一步分析，確定主要是以下問(wèn)題的存在影響了、阻礙了山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣。

　　2.1農(nóng)業(yè)機(jī)械的設(shè)計(jì)制造缺乏針對(duì)性

　　山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最典型的特征就是土地分布零散、單塊面積小、地勢(shì)和地貌復(fù)雜、交通薄弱、基礎(chǔ)設(shè)施少等。要想將小型農(nóng)業(yè)機(jī)械有效的應(yīng)用于山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中，就要考慮以上特征，保證其具有較高的適用性，如此才能使其充分發(fā)揮作用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。但是，通過(guò)對(duì)我國(guó)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的分析和研究，確定大多數(shù)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械并不適用于山區(qū)。這是因?yàn)樵O(shè)計(jì)師及生產(chǎn)商并未考慮山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特殊性，而是滿足平原地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為準(zhǔn)進(jìn)行小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)，這就造成了小型農(nóng)業(yè)機(jī)械不適用于山區(qū)，相應(yīng)的山區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械普及率較低。

　　2.2小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣難度較大

　　通過(guò)對(duì)我國(guó)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)發(fā)展情況予以了解和分析，確定目前行業(yè)內(nèi)大型農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)較少，都是一些小型的農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)，其機(jī)械研發(fā)能力有限、生產(chǎn)規(guī)模有限、社會(huì)影響力較低，致使小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣難以產(chǎn)生較大的社會(huì)影響力，讓農(nóng)業(yè)機(jī)械備受廣大農(nóng)民群眾的關(guān)注，如此將會(huì)使廣大農(nóng)民群眾對(duì)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的有效性、適用性產(chǎn)生質(zhì)疑，如此勢(shì)必會(huì)影響小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣[2]。

　　2.3農(nóng)民對(duì)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械認(rèn)識(shí)不足

　　山區(qū)農(nóng)民接受教育的程度較低，致使自身知識(shí)水平較低，加之常年與農(nóng)耕農(nóng)作打交道，思想已經(jīng)固化。此種情況下，農(nóng)民難以改變思想觀念，接受新鮮事物——小型農(nóng)業(yè)機(jī)械。因此，在山區(qū)進(jìn)行小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣，農(nóng)戶往往持觀望態(tài)度，不會(huì)積極主動(dòng)的參與到農(nóng)業(yè)機(jī)械采購(gòu)和使用中來(lái)，這也在一定程度上阻礙了小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣。

　　3山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣的可持續(xù)性分析

　　3.1以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向

　　各個(gè)地區(qū)的自然和人文條件都不盡相同，對(duì)農(nóng)機(jī)具的需求自然也就不同。基于此，為了滿足各地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要，農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)在進(jìn)行小型農(nóng)業(yè)機(jī)械生產(chǎn)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)結(jié)合各地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)不同類型、不同功能的農(nóng)業(yè)機(jī)械，以此來(lái)滿足山區(qū)、平原、山丘等地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求，這對(duì)于小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣起到很大的促進(jìn)作用。

　　3.2進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)機(jī)械補(bǔ)貼機(jī)制

　　因山區(qū)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)水平有限，對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民來(lái)說(shuō)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置成本較高，進(jìn)而對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的采購(gòu)?fù)�而卻步。為了避免此種情況的持續(xù)存在，影響山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的普及，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)機(jī)械補(bǔ)貼機(jī)制，也就是加大財(cái)政補(bǔ)貼力度和規(guī)模，以此來(lái)刺激農(nóng)民消費(fèi)心理，并且也可以使農(nóng)民具有購(gòu)買能力，如此可以促進(jìn)山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣與應(yīng)用[3]。

　　3.3健全山區(qū)農(nóng)機(jī)服務(wù)保障體系

　　處于持續(xù)推廣山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械的考慮，建立健全的山區(qū)農(nóng)機(jī)服務(wù)保障體系是非常必要的。在某種意義上來(lái)講，農(nóng)業(yè)機(jī)械服務(wù)保障程度的高低將直接影響農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣效果。正因上文所說(shuō)農(nóng)民知識(shí)水平較低，對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的應(yīng)用原理及技術(shù)內(nèi)容不甚了解，因此很多農(nóng)戶都會(huì)考慮農(nóng)業(yè)機(jī)械操作問(wèn)題和農(nóng)業(yè)機(jī)械維修問(wèn)題。建立健全山區(qū)農(nóng)業(yè)服務(wù)保障體系，則可以為農(nóng)民提供技術(shù)保障，使農(nóng)民可以好無(wú)后顧之憂，大膽的采購(gòu)和使用農(nóng)業(yè)機(jī)械。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　基于本文一系列的分析，確定山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣現(xiàn)狀不佳，致使農(nóng)業(yè)機(jī)械在山區(qū)普及率較低，不利于改善山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。對(duì)此，應(yīng)當(dāng)通過(guò)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)機(jī)械補(bǔ)貼機(jī)制、健全山區(qū)農(nóng)機(jī)服務(wù)保障體系等措施，來(lái)促進(jìn)山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣持續(xù)進(jìn)行，為改善山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]夏向堯.推廣山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[J].中國(guó)農(nóng)業(yè)信息，20xx（2）:54-55.

　　[2]吳冬榮.小型農(nóng)業(yè)機(jī)械在大石山區(qū)的推廣與應(yīng)用[J].中國(guó)科技博覽，20xx（20）:32-33.

　　[3]曾嵩.山區(qū)小型農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣現(xiàn)狀與創(chuàng)新思路[J].農(nóng)技服務(wù)，20xx，33（5）:178.

農(nóng)業(yè)推廣論文10

　　一、我國(guó)農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的背景

　　我國(guó)的專業(yè)學(xué)位，是相對(duì)于學(xué)術(shù)型而言的學(xué)位類型，是以某種特定職業(yè)為背景，目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。1996年國(guó)家頒布的《專業(yè)學(xué)位設(shè)置審批暫行辦法》規(guī)定:“專業(yè)學(xué)位作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置�！�20xx年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)專業(yè)學(xué)位教育工作的若干意見》對(duì)專業(yè)學(xué)位定義為:“專業(yè)學(xué)位,或稱職業(yè)學(xué)位,是相對(duì)于學(xué)術(shù)性學(xué)位而言的學(xué)位類型，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)特定職業(yè)或崗位的實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才�！蔽覈�(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育中與農(nóng)科相關(guān)的領(lǐng)域有農(nóng)業(yè)推廣(暫用名)碩士，獸醫(yī)碩士和林業(yè)碩士。這三個(gè)農(nóng)科專業(yè)學(xué)位研究生教育主要是以農(nóng)業(yè)實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以農(nóng)科綜合素養(yǎng)和應(yīng)用能力的提高為核心進(jìn)行人才的培養(yǎng)，是為培養(yǎng)具有良好創(chuàng)新實(shí)踐能力的農(nóng)科高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才而設(shè)置的。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略性舉措。新農(nóng)村建設(shè)關(guān)鍵是引導(dǎo)當(dāng)前的生產(chǎn)要素特別是人才流向農(nóng)業(yè)和農(nóng)村，但目前我國(guó)農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率只有48%，肥料、水、農(nóng)藥利用率只有30%-35%，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率較低，農(nóng)業(yè)科技推廣體系滯后。據(jù)20xx年不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)189502個(gè)，專業(yè)技術(shù)人員有935126人，但具有副高以上職稱的人數(shù)僅占3.1%，中級(jí)職稱也僅占18.7%，有研究生學(xué)歷的僅占0.42%，而同年美國(guó)的縣級(jí)農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)有75%的人員具有碩士學(xué)位。[1]發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)亟需技術(shù)能力與經(jīng)營(yíng)能力兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。因此，為了提高農(nóng)業(yè)科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面的發(fā)展，加快高學(xué)歷、高能力的應(yīng)用型、復(fù)合型農(nóng)業(yè)推廣和管理人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。

　　二、國(guó)外農(nóng)科專業(yè)學(xué)位教育的經(jīng)驗(yàn)

　　專業(yè)學(xué)位研究生教育在不同國(guó)家的教育體系中具有不同的發(fā)展模式。法國(guó)專業(yè)學(xué)位教育的重要的特點(diǎn)是擁有本科層次的專業(yè)學(xué)位教育——職業(yè)學(xué)士教育，在研究生教育階段,“LMD新學(xué)制”頒布前實(shí)施“高等專業(yè)學(xué)習(xí)文憑”教育，之后逐漸向“職業(yè)碩士”（MasterProfessional）教育過(guò)渡。日本專業(yè)學(xué)位研究生教育最明顯的特點(diǎn)在于將專業(yè)學(xué)位（“專門職學(xué)位”）看作與碩士學(xué)位和博士學(xué)位并列的研究生教育的第三種學(xué)位。美國(guó)是世界上專業(yè)學(xué)位研究生教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家，專業(yè)學(xué)位研究生教育已成為美國(guó)研究生教育的主體。我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育直接借鑒美國(guó)，形成富有中國(guó)特色的專業(yè)學(xué)位研究生教育。因此，本文將有針對(duì)性地選擇幾個(gè)國(guó)家的高等農(nóng)業(yè)教育情況進(jìn)行橫向比較。

　�。ㄒ唬┮月殬I(yè)為方向的分層發(fā)展路徑

　　國(guó)外學(xué)位制度中，職業(yè)學(xué)位歸屬的學(xué)位體系不一，有的是歸屬于研究生教育層面，有的是碩士學(xué)位層次雖然沒(méi)有專門劃出職業(yè)性學(xué)位，但有科學(xué)碩士與帶專業(yè)名稱的碩士學(xué)位之分，可以把后者視為職業(yè)性工作服務(wù)的學(xué)位。加拿大農(nóng)業(yè)教育可分為三類：一是注重系統(tǒng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和研究的學(xué)歷教育；二是注重職業(yè)技能培養(yǎng)和訓(xùn)練的職業(yè)教育(CareerEducation)；三是直接面對(duì)農(nóng)場(chǎng)工人、農(nóng)民的綠色證書培訓(xùn)(GreenCertificateFarmTrainingProgram)。第一種類型是代表國(guó)家農(nóng)業(yè)科技教育水平的學(xué)歷教育，后兩種類型是真正意義上的職業(yè)教育。[2]法國(guó)綜合性大學(xué)不實(shí)施農(nóng)業(yè)教育，高等農(nóng)業(yè)教育主要存在于獨(dú)立建制的單科性高等�？茖W(xué)校。[3]德國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育是綜合性大學(xué)和�？拼髮W(xué)的二元模式。在綜合性大學(xué)中，高等農(nóng)業(yè)教育以農(nóng)科學(xué)院、農(nóng)學(xué)院或相關(guān)系科形式存在，主要培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科研人才。德國(guó)涉農(nóng)�？拼髮W(xué)(也稱高等�？茖W(xué)院)主要進(jìn)行農(nóng)業(yè)應(yīng)用技術(shù)教育。[4]

　�。ǘ�）以培養(yǎng)目標(biāo)為核心的課程設(shè)置

　　美國(guó)農(nóng)科專業(yè)學(xué)位碩士生類型不一，各個(gè)大學(xué)的農(nóng)科專業(yè)學(xué)位碩士生課程體系也不一樣。主要為學(xué)生以后的職業(yè)生涯作準(zhǔn)備，各學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，甚至有些專業(yè)差別較大。課程選擇的靈活性較大，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。耶魯大學(xué)林業(yè)碩士培養(yǎng)目標(biāo)是“訓(xùn)練從事林地經(jīng)營(yíng)和管理的人員”。加州大學(xué)林業(yè)碩士培養(yǎng)目標(biāo)在于“促使學(xué)生在資源的含義和環(huán)境計(jì)劃范圍內(nèi)熟悉林業(yè)專業(yè)管理的本質(zhì)”。[5]俄勒岡州立大學(xué)將農(nóng)科專業(yè)學(xué)位描述為:“農(nóng)業(yè)碩士”是“一種職業(yè)性終結(jié)性學(xué)位，他們必須接受3個(gè)或更多的與農(nóng)業(yè)有關(guān)領(lǐng)域的廣泛訓(xùn)練”；“農(nóng)業(yè)管理碩士”是“向動(dòng)物生產(chǎn)及其服務(wù)產(chǎn)業(yè)合適的從業(yè)人員提供在管理水平上的綜合和嚴(yán)格的訓(xùn)練”。

　�。ㄈ�）以培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向的多途徑培養(yǎng)模式

　　美國(guó)不同的學(xué)校對(duì)農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位碩士生有不同的畢業(yè)考核要求。美國(guó)得克薩斯州農(nóng)工大學(xué)的'農(nóng)業(yè)推廣園藝碩士生兩年全日制學(xué)習(xí)，不做論文；科羅拉多州立大學(xué)的農(nóng)業(yè)推廣教育碩士分為論文（A類）碩士、學(xué)術(shù)報(bào)告（B類）碩士和課程（C類）碩士三種類型；北卡羅萊納州立大學(xué)的農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生是非論文碩士研究生，其課程體系與科羅拉多大學(xué)的農(nóng)業(yè)推廣教育碩士研究生基本相類似，它要求全日制學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)階段修完學(xué)分后，還需要完成一個(gè)教案，并通過(guò)碩士生口試考試方能獲得文憑。[6]

　　三、對(duì)我國(guó)農(nóng)科專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的思考

　�。ㄒ唬┱�策上，科學(xué)定位分類發(fā)展，準(zhǔn)確定向職業(yè)類型

　　從以上幾個(gè)國(guó)家高等農(nóng)業(yè)教育以及人才培養(yǎng)的發(fā)展模式來(lái)看，各國(guó)都是通過(guò)對(duì)大學(xué)的分層指導(dǎo)發(fā)展，明確各層各類大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)模式從“單一”向“多樣”的轉(zhuǎn)變。我國(guó)農(nóng)科類院校理應(yīng)是培養(yǎng)農(nóng)科類高層次應(yīng)用型人才的主力，但普遍都是以發(fā)展學(xué)術(shù)型研究生為主，師資力量、學(xué)科建設(shè)、課程體系還未能向?qū)�業(yè)學(xué)位研究生教育靠攏。盡管一些高校在各專業(yè)學(xué)位研究生教育的培養(yǎng)方案中都有關(guān)于培養(yǎng)目標(biāo)的規(guī)定，但因缺乏分類指導(dǎo)發(fā)展思想的引導(dǎo)，更多地只是停留于文字表述，在培養(yǎng)過(guò)程中難以完全得到體現(xiàn)。職業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格銜接是發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)學(xué)位教育與我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育相區(qū)別的關(guān)鍵性因素。在美國(guó)，取得法律博士學(xué)位是獲得律師資格的重要前提；日本的教育碩士學(xué)位則是專為教師設(shè)置的職業(yè)學(xué)位。與之相比，在中國(guó)學(xué)位與研究生教育網(wǎng)站中關(guān)于39種碩士專業(yè)學(xué)位概覽表中，農(nóng)科類的專業(yè)學(xué)位農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士的對(duì)應(yīng)的職業(yè)類型一欄為空。我國(guó)農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位研究生教育未與職業(yè)資格認(rèn)證建立聯(lián)系，農(nóng)科專業(yè)學(xué)位的名稱與培養(yǎng)內(nèi)容并不完全一致，培養(yǎng)目標(biāo)的不清晰性及職業(yè)定位的不明確性使得農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位教育難以完全滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，勢(shì)必影響其健康有序的發(fā)展。因此，我國(guó)應(yīng)根據(jù)職業(yè)的實(shí)際需要和發(fā)展趨勢(shì)，制定切實(shí)可行的、專業(yè)學(xué)位教育與職業(yè)任職資格銜接的有效政策。目前唯一的國(guó)家級(jí)學(xué)位準(zhǔn)則是《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》，該條例中并沒(méi)有明確劃分學(xué)術(shù)型學(xué)位和專業(yè)型學(xué)位。因此，有必要將專業(yè)學(xué)位列入國(guó)家學(xué)位條例，明確其與學(xué)術(shù)學(xué)位同為高等研究生教育，從而規(guī)范我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育，提升辦學(xué)質(zhì)量及水平。國(guó)家應(yīng)在宏觀層面給予分類發(fā)展的指導(dǎo)思想，在政策上保障各類院校有效的分層發(fā)展，制定有利于專業(yè)學(xué)位發(fā)展的政策、法規(guī)，科學(xué)定位人才培養(yǎng)層次，分層次、分類別建設(shè)，分層次、分類別的投入，明確培養(yǎng)目標(biāo)。各地方院校立足于自身的特色學(xué)科，并結(jié)合服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)展原則，培養(yǎng)更多適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的高層次應(yīng)用型人才。

　�。ǘ�）制度上，規(guī)范學(xué)科目錄，細(xì)化培養(yǎng)目標(biāo)

　　我國(guó)應(yīng)加快制定專門針對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生教育的專業(yè)學(xué)位授予和人才培養(yǎng)目錄，從規(guī)范上明確農(nóng)科類專業(yè)學(xué)科目錄，在制度上充分體現(xiàn)學(xué)術(shù)型學(xué)位與專業(yè)學(xué)位具有同等重要的地位。

　　1．規(guī)范稱呼，以正其名

　　從農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案和培養(yǎng)領(lǐng)域可知，農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位基本涵蓋了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展所需的高層次人才培養(yǎng)。設(shè)置方案中提到農(nóng)業(yè)推廣碩士與相應(yīng)學(xué)科的農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但其專業(yè)學(xué)科目錄的體系還有待完善；“農(nóng)業(yè)推廣”這一名稱所覆蓋的范圍也過(guò)窄，“推廣”一詞更像某個(gè)領(lǐng)域的名稱，不能較好地表達(dá)農(nóng)科專業(yè)學(xué)位的含義。此外，我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣碩士不僅僅從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，還有公共事業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理等。因此，農(nóng)業(yè)推廣（暫用名）碩士專業(yè)學(xué)位從1999年設(shè)置至今已發(fā)展了十余年，國(guó)家應(yīng)該制訂正式、規(guī)范的專業(yè)名稱，以正其名，以便更利于學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　2．細(xì)化培養(yǎng)目標(biāo)

　　農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位現(xiàn)有的15個(gè)培養(yǎng)領(lǐng)域中，有的培養(yǎng)領(lǐng)域存在內(nèi)涵過(guò)于寬泛等問(wèn)題。例如，農(nóng)業(yè)機(jī)械化領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域從概念上理解更傾向于一種知識(shí)、技術(shù)的推廣及普及，而《農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案》的表述為：農(nóng)業(yè)推廣碩士（農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位主要為農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)推廣、涉農(nóng)企業(yè)等部門中與農(nóng)業(yè)信息化相關(guān)的各種崗位培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。又如，同為農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域中的農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域研究所涉及的問(wèn)題十分廣泛，更易理解為某一課題的研究范疇；《全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》也未對(duì)農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行更為具體地表述。

　　（三）內(nèi)容上，因需因地設(shè)置課程，探索多樣化的培養(yǎng)路徑

　　1.培養(yǎng)路徑多樣化

　　根據(jù)國(guó)外專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我國(guó)農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位研究生教育的特色，我國(guó)的農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位碩士可以專業(yè)領(lǐng)域?yàn)閱挝�，根�?jù)學(xué)生的興趣、工作需要而設(shè)計(jì)四種培養(yǎng)路徑，即：課程路徑、研究（實(shí)習(xí)）報(bào)告路徑、論文路徑、檔案袋路徑。學(xué)習(xí)者可自主選擇合適自己的培養(yǎng)路徑，但無(wú)論是何種路徑，扎實(shí)的課程學(xué)習(xí)是前提。針對(duì)不同的培養(yǎng)路徑，不同的課程要求，院校合理設(shè)置課程，形成同中有異、針對(duì)性強(qiáng)的課程模塊。課程路徑適合有一定工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)背景的學(xué)習(xí)者，滿足其對(duì)相關(guān)領(lǐng)域新知識(shí)、新工藝、新技術(shù)的需要，擴(kuò)充其知識(shí)面，以提高自身的綜合能力。此培養(yǎng)路徑只需完成相應(yīng)的模塊課程，不需進(jìn)行答辯。研究（實(shí)習(xí)）報(bào)告路徑適合跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的學(xué)習(xí)者。這類學(xué)習(xí)者沒(méi)有接受過(guò)相關(guān)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)，在完成相應(yīng)的模塊課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，需在實(shí)踐過(guò)程中形成研究（實(shí)習(xí)）報(bào)告，最后進(jìn)行研究（實(shí)習(xí)）報(bào)告的論證，可參照答辯的形式。論文路徑適合既無(wú)相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)，也未學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)者。這類學(xué)習(xí)者在完成相應(yīng)的模塊課程學(xué)習(xí)后，需進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的寫作，并進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯。檔案袋路徑是指學(xué)習(xí)者的畢業(yè)檔案中包含著其在學(xué)習(xí)過(guò)程中所取得的成果，適合有相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)并已取得一定成果的學(xué)習(xí)者。這類學(xué)習(xí)者結(jié)合自身的工作經(jīng)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)，在完成相應(yīng)的模塊課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，取得一定的成果后方可畢業(yè)。

　　2.課程設(shè)置本土化

　　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位在知識(shí)能力結(jié)構(gòu)上要適應(yīng)農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展的需要，不僅需要掌握專業(yè)技術(shù)和技能，還要有市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)的觀念。與國(guó)外相比較而言，我國(guó)農(nóng)科專業(yè)學(xué)位研究生教育在具體的課程設(shè)置上，還存在公共課單一、選修課缺乏、專業(yè)知識(shí)面較窄等不合理的地方。農(nóng)業(yè)的顯著特點(diǎn)是區(qū)域性差異，因此針對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，結(jié)合農(nóng)科專業(yè)學(xué)位研究生及相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的特點(diǎn)，本土化、富有區(qū)域特色的課程建設(shè)與設(shè)置十分必要。合理的課程設(shè)置既符合培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才的需要，又體現(xiàn)了知識(shí)的寬廣性、新穎性、先進(jìn)性、綜合性。合理的課程結(jié)構(gòu)對(duì)培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才起著至關(guān)重要的作用。因此，構(gòu)建以加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)為主的必修課程、拓寬知識(shí)領(lǐng)域?yàn)橹鞯倪x擇必修課程、服務(wù)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展為主的選修課程的課程體系對(duì)于我國(guó)學(xué)科類專業(yè)學(xué)位研究生教育的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。

農(nóng)業(yè)推廣論文11

　　農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目自1999年批準(zhǔn)設(shè)立、20xx年開始招生以來(lái)，得到迅速發(fā)展。招生領(lǐng)域從開始設(shè)置的4個(gè)到目前的13個(gè);招生單位從開始的24個(gè)，發(fā)展到20xx年的63個(gè);20xx年全國(guó)錄取1611人，20xx年錄取5789人，7年中招生錄取規(guī)模增長(zhǎng)了近3倍;已有五屆畢業(yè)生，畢業(yè)人數(shù)近2萬(wàn)人。農(nóng)業(yè)推廣碩士教育經(jīng)過(guò)了起步與發(fā)展階段，培養(yǎng)單位不斷增加，培養(yǎng)制度建設(shè)不斷完善，教育質(zhì)量管理機(jī)制逐步健全，管理水平不斷提高，已經(jīng)為我國(guó)“三農(nóng)”培養(yǎng)了一批高層次復(fù)合型、應(yīng)用型人才。為了解現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)推廣碩士教育的具體狀況，更好地服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和全國(guó)農(nóng)業(yè)推廣碩士教育指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)農(nóng)業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)狀況開展了調(diào)查工作。本研究根據(jù)需要又對(duì)相關(guān)問(wèn)題做了補(bǔ)充調(diào)查，以下是對(duì)調(diào)查情況的總結(jié)和分析。

　　一、調(diào)查工作介紹

　　調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷和訪談進(jìn)行。農(nóng)推教指委秘[20xx]12號(hào)文件提供了五種問(wèn)卷:招生、培養(yǎng)單位(問(wèn)卷1，本文沒(méi)采用);導(dǎo)師和管理人員(問(wèn)卷2)，有25個(gè)問(wèn)題;專業(yè)學(xué)位在讀研究生(問(wèn)卷3)，有37個(gè)問(wèn)題;專業(yè)學(xué)位已畢業(yè)研究生(問(wèn)卷4)，有42個(gè)問(wèn)題;用人單位(問(wèn)卷5)，有14個(gè)問(wèn)題。共發(fā)放問(wèn)卷350份，收回318份，有效率90.9%，其中問(wèn)卷2共發(fā)放74份，收回65份;問(wèn)卷3共發(fā)放106份，收回105份;問(wèn)卷4發(fā)放110份，收回103份;問(wèn)卷5發(fā)放60份，收回45份。問(wèn)卷發(fā)放覆蓋作物、園藝、植保、養(yǎng)殖、林學(xué)、農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等領(lǐng)域的在讀和畢業(yè)生、管理人員和導(dǎo)師、有關(guān)用人單位。本文將幾種問(wèn)卷的相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行歸類，相關(guān)的問(wèn)題結(jié)合在一起進(jìn)行分析;對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)采用定量和定性分析相結(jié)合的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析;對(duì)訪談等開放性問(wèn)題的結(jié)果加以匯總、歸納和整理，總結(jié)出最具代表性的觀點(diǎn)、建議，以得出較全面的結(jié)論。

　　二、調(diào)查結(jié)果與分析

　　1.關(guān)于“對(duì)在讀專業(yè)課程設(shè)置的看法”

　　已畢業(yè)的農(nóng)業(yè)推廣碩士中有28%的人認(rèn)為合理，62%的人認(rèn)為基本合理;在讀專業(yè)學(xué)位研究生中有24%的人認(rèn)為合理，66%的人認(rèn)為基本合理;“對(duì)所開課程教學(xué)效果的總體看法”，已畢業(yè)人員中認(rèn)為滿意和基本滿意的分別是32%和58%，在讀人員認(rèn)為滿意和基本滿意的分別是25%和69%。這說(shuō)明目前農(nóng)業(yè)推廣課程設(shè)置基本適合當(dāng)前專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)，收到了令人滿意的教學(xué)效果。

　　2.關(guān)于“喜歡的教學(xué)方式”

　　無(wú)論是已畢業(yè)還是在讀的農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生喜歡案例式和研討式教學(xué)的人占大多數(shù)(50%~60%)。通過(guò)訪談我們了解到，多種方式結(jié)合，如研討和案例結(jié)合，啟發(fā)和自學(xué)結(jié)合，更適合專業(yè)學(xué)位研究生的教學(xué)。關(guān)于考核方式，60%~80%的人認(rèn)為以課程論文、開卷筆試等多種方式結(jié)合的考核方式為好。

　　3.對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排的看法

　　在本項(xiàng)調(diào)查中，調(diào)查對(duì)象大多認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該側(cè)重理論與實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)為應(yīng)多講授一些案例分析(70%);其次是重視實(shí)踐教學(xué)，增加切身感受(54%)，多安排一些前沿理論性課程(40%)和多學(xué)科性學(xué)術(shù)講座(30%)。這說(shuō)明，對(duì)于來(lái)自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科技推廣第一線的農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以案例或?qū)嵺`內(nèi)容為主，同時(shí)也要講一些前沿理論性或多學(xué)科交叉性課程，以便開闊他們的視野，激勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐和應(yīng)用方面的創(chuàng)新。

　　4.對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)內(nèi)容的看法和攻讀專業(yè)學(xué)位的收獲

　　已畢業(yè)和在讀(已修完課程，進(jìn)入論文階段)的農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生認(rèn)為，目前的課程教學(xué)內(nèi)容主要以拓寬知識(shí)為主(70%~80%)，其次是能夠結(jié)合實(shí)際工作(50%~60%)，認(rèn)為深化基礎(chǔ)的為30%~40%。對(duì)教學(xué)內(nèi)容是否反映最新研究成果、是否新穎，已畢業(yè)和在讀的研究生認(rèn)識(shí)差別較大，這可能因?yàn)?0xx年以前用的舊培養(yǎng)方案沒(méi)有更多體現(xiàn)這方面的內(nèi)容，農(nóng)推教指委對(duì)培養(yǎng)方案統(tǒng)一修訂后，課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容更能體現(xiàn)新穎性，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際反映最新研究和應(yīng)用成果。在攻讀專業(yè)學(xué)位收獲方面的調(diào)查結(jié)果顯示，主要收獲在綜合素質(zhì)提高(70%)，專業(yè)理論和技能的提高及觀念的更新(各60%)，其次是創(chuàng)新能力的提高(40%)，也有部分人認(rèn)為拓寬了社會(huì)人際網(wǎng)絡(luò)。

　　5.關(guān)于學(xué)位論文和指導(dǎo)教師

　　已畢業(yè)和在讀的農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生論文選題以結(jié)合工作自選最多(分別占50%和46%)，導(dǎo)師指定研究課題的'也占40%以上。課題類型多是設(shè)計(jì)或應(yīng)用型，其次是研究型的;大多數(shù)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生工作在科技推廣與管理部門或科技工作站，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，課題研究?jī)?nèi)容多是結(jié)合工作中遇到的問(wèn)題或正承擔(dān)的研究課題進(jìn)行。在攻讀專業(yè)學(xué)位過(guò)程中，最需要導(dǎo)師指導(dǎo)和幫助的環(huán)節(jié)是論文選題(60%)、研究設(shè)計(jì)與方法(56%)、論文研究與寫作(40%);與導(dǎo)師半月到一個(gè)月聯(lián)系一次的較多。農(nóng)業(yè)推廣碩士教育，更側(cè)重于應(yīng)用和實(shí)踐研究，對(duì)論文的要求要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)[2]。導(dǎo)師在論文選題針對(duì)性、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性、研究方法和技術(shù)路線的可行性等方面給予指導(dǎo)，對(duì)保證課題研究順利實(shí)施起關(guān)鍵作用，已畢業(yè)和在讀農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生對(duì)這一點(diǎn)的看法基本一致。

　　6.影響課程學(xué)習(xí)效果的主要因素

　　通過(guò)調(diào)查可知，影響課程學(xué)習(xí)效果的因素依次是:缺少參考書，不利于自學(xué);課時(shí)偏少，內(nèi)容少;針對(duì)性不強(qiáng)，興趣不高;理論性太強(qiáng)，不易理解;專業(yè)跨度大，難聽懂;注意力難集中;內(nèi)容陳舊，不豐富;教師講課效果不好。由于農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位是實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)位類型，沒(méi)有針對(duì)性很強(qiáng)的教材體系，只能通過(guò)案例研討等方式實(shí)施教學(xué)。在授課時(shí)間方面，多數(shù)人認(rèn)為一年授課4次，每次15天左右比較合適。由于有的人跨專業(yè)報(bào)考，就出現(xiàn)了聽課吃力的情況;由于沒(méi)有專職任課教師或教師缺少培訓(xùn)，也影響講課效果。攻讀專業(yè)學(xué)位時(shí)遇到的主要困難依次是:工作和學(xué)習(xí)的矛盾突出，學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證(80%)、論文工作條件難以保證(50%)、學(xué)費(fèi)和論文經(jīng)費(fèi)難以保證(15%)。通過(guò)分析我們認(rèn)為，攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位的人員是在職人員，在單位是業(yè)務(wù)骨干，這就很難保證他們有充足的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，因此出現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證、注意力難以集中而影響學(xué)習(xí)效果的情況。

　　三、討論與思考

　　農(nóng)業(yè)推廣碩士教育從產(chǎn)生到發(fā)展僅有十余年的時(shí)間，已培養(yǎng)了一大批應(yīng)用型、復(fù)合型人才，它通過(guò)充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、以理論提升實(shí)踐應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了強(qiáng)大的技術(shù)和人才支持。但如何使教學(xué)與科研、人才培養(yǎng)更適合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生教育健康持續(xù)發(fā)展，是目前面臨的重要課題。

　　1.影響農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生教育發(fā)展的因素

　　從學(xué)校層面講，影響農(nóng)業(yè)推廣碩士教育發(fā)展和培養(yǎng)質(zhì)量的主要因素依次是:教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備等資源緊張;辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不足;組織生源機(jī)制不健全。近幾年，本科生教育連年擴(kuò)招，高校的教學(xué)資源一般先滿足本科生教育，在研究生教育尤其是專業(yè)學(xué)位研究生教育方面的投入普遍不足，調(diào)查對(duì)象對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)基本一致。從教師層面講，教師工作負(fù)擔(dān)太重，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)不力;導(dǎo)師對(duì)專業(yè)學(xué)位的認(rèn)識(shí)不夠，責(zé)任心不強(qiáng)是主要因素。據(jù)調(diào)查，目前研究生導(dǎo)師所指導(dǎo)全日制博士、碩士研究生較多，各校對(duì)研究生發(fā)表論文等一般都有明確的硬性要求;研究生通過(guò)參與導(dǎo)師的課題研究來(lái)完成學(xué)位論文，因此導(dǎo)師傾注的精力相對(duì)較多。而對(duì)于農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生，學(xué)校對(duì)他們一般沒(méi)有硬性學(xué)術(shù)方面的規(guī)定，師生均認(rèn)為這類學(xué)位對(duì)學(xué)生要求不高，導(dǎo)師因此投入精力不足，指導(dǎo)不力。從學(xué)生層面講，主要是學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不純，學(xué)習(xí)目的不明確，因而學(xué)習(xí)熱情普遍不高;另外，學(xué)生“工學(xué)”矛盾突出，入學(xué)前他們的知識(shí)基礎(chǔ)對(duì)本階段學(xué)習(xí)的支持力度不夠等，也是不利的因素。

　　2.統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高質(zhì)量意識(shí)

　　由于國(guó)家不撥付農(nóng)業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，因此，學(xué)院在生源發(fā)動(dòng)和培養(yǎng)方面不得不考慮成本和收益，很容易出現(xiàn)培訓(xùn)化和營(yíng)利性傾向。研究生教育管理部門要狠抓質(zhì)量和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，要做好宣傳，讓各級(jí)管理人員、導(dǎo)師和農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生都清楚專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)和要求，在質(zhì)量意識(shí)上協(xié)調(diào)統(tǒng)一。為促進(jìn)農(nóng)業(yè)推廣碩士教育可持續(xù)健康發(fā)展，國(guó)家應(yīng)該加大財(cái)政支持力度，對(duì)培養(yǎng)單位和來(lái)自農(nóng)村基層的學(xué)員實(shí)施補(bǔ)貼;在相關(guān)政策上將農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生教育與任職資格、就業(yè)資格緊密結(jié)合[3];或者將農(nóng)業(yè)推廣碩士招生納入招生計(jì)劃，給予更多的政策支持。

　　3.優(yōu)化生源質(zhì)量，注重職業(yè)背景

　　目前招生學(xué)校和領(lǐng)域擴(kuò)展較快，生源職業(yè)背景弱化[1]，加之招生時(shí)對(duì)考生前置專業(yè)沒(méi)有嚴(yán)格要求，且部分考生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不純，因此就出現(xiàn)學(xué)生“專業(yè)跨度大，難以聽懂”的現(xiàn)象。鑒于此，應(yīng)對(duì)招生領(lǐng)域和培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)論證，對(duì)報(bào)考人員的職業(yè)背景和前置專業(yè)提出嚴(yán)格要求。招生學(xué)校要重視對(duì)考生背景知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的綜合考核，錄取學(xué)有專長(zhǎng)、有學(xué)習(xí)愿望和潛力的農(nóng)業(yè)科技推廣、服務(wù)和管理一線人員，培養(yǎng)與行業(yè)、職業(yè)相對(duì)應(yīng)的應(yīng)用人才。

　　4.教材建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)的重要性不容忽視

　　課程教學(xué)既要重視鞏固學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又要反映研究、應(yīng)用的最新進(jìn)展和成果，要有新穎性和系統(tǒng)性。農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生畢業(yè)離校時(shí)間較長(zhǎng)，從事的職業(yè)不一，在有限的在校學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，對(duì)課程內(nèi)容和質(zhì)量、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式要求比較高，但現(xiàn)在卻是教學(xué)過(guò)程中缺乏專用教材和專職教師。因此要重視農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生教育的教材建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，選用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任課，也可以聘請(qǐng)企業(yè)、科研院所的高管或?qū)＜议_設(shè)專題講座。

　　5.采取多種教學(xué)方式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

　　目前的教學(xué)方式多采用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，以便于不同領(lǐng)域的同學(xué)靈活掌握學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)自學(xué)。但是，跨專業(yè)和同等學(xué)力人員的補(bǔ)修課程、不同領(lǐng)域交叉課程和前沿課程的開設(shè)仍不足，而且實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱，不同領(lǐng)域之間的實(shí)踐教學(xué)條件存在較大差異，難以取得滿意的實(shí)踐教學(xué)效果。因此，應(yīng)通過(guò)完善的針對(duì)性強(qiáng)的課程教學(xué)體系，重點(diǎn)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)推廣碩士生解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力。

　　6.導(dǎo)師在培養(yǎng)中應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用

　　許多農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生雖然有很好的工作積累和基礎(chǔ)，但是不知如何開展論文寫作工作，如選題沒(méi)有針對(duì)性、題目過(guò)大、內(nèi)容空洞，或研究?jī)?nèi)容多而雜，重點(diǎn)不突出，論文寫作不規(guī)范等。調(diào)查和訪談均反映出導(dǎo)師在專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中應(yīng)占主導(dǎo)地位，但是，由于每個(gè)導(dǎo)師指導(dǎo)的研究生較多，加上科研教學(xué)的壓力，導(dǎo)師在農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生的培養(yǎng)中精力投入不足，指導(dǎo)不到位。因此，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格遴選和審核，組建了解生產(chǎn)、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師隊(duì)伍;建立導(dǎo)師定期考評(píng)制定，對(duì)于責(zé)任心不強(qiáng)等不稱職導(dǎo)師進(jìn)行淘汰或限制招生。另外應(yīng)實(shí)施雙導(dǎo)師制或?qū)�師組制，充分利用科研院所的人才資源，加強(qiáng)橫向課題合作，緩解推廣應(yīng)用型師資短缺的矛盾，以保證農(nóng)業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)質(zhì)量。

農(nóng)業(yè)推廣論文12

　　1江蘇省農(nóng)業(yè)科技推廣成效

　　江蘇省根據(jù)加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的總體要求，圍繞穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，打造農(nóng)業(yè)強(qiáng)省的目標(biāo)，創(chuàng)新工作舉措，強(qiáng)化科技轉(zhuǎn)化運(yùn)用的支撐和導(dǎo)向作用，著力攻克影響高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的技術(shù)難點(diǎn)，集成推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，取得了顯著成效，為增加糧食總產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。

　　1.1糧食總產(chǎn)實(shí)現(xiàn)建國(guó)以來(lái)首次連續(xù)8a增產(chǎn)糧食生產(chǎn)保持良好發(fā)展勢(shì)頭，實(shí)現(xiàn)建國(guó)以來(lái)首次連續(xù)8a增產(chǎn)。20xx年江蘇省糧食總產(chǎn)達(dá)330.8億kg，創(chuàng)新世紀(jì)以來(lái)最高水平，居全國(guó)第四。糧食單產(chǎn)414.6kg/667m2，連續(xù)6a保持在400kg/667m2以上，創(chuàng)歷史新高。水稻單產(chǎn)553kg/667m2，連續(xù)18a保持在500kg/667m2以上;小麥單產(chǎn)322.9kg/667m2，實(shí)現(xiàn)了新的突破。

　　1.2主導(dǎo)品種和主推技術(shù)到位率穩(wěn)步提高圍繞“四主推”和全省農(nóng)業(yè)重大技術(shù)推廣計(jì)劃，全省各地切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)作物主導(dǎo)品種和主推技術(shù)的推廣應(yīng)用，在關(guān)鍵生育時(shí)期，深入種田大戶，有針對(duì)性地開展技術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn)，強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)。20xx年全省水稻、小麥、油菜優(yōu)良品種覆蓋率分別達(dá)83%、90%、98%;全省種植面積66666hm2以上的水稻品種有14個(gè)，其中，超級(jí)稻678000hm2，占30%，粳稻1956666hm2，占86%;國(guó)標(biāo)三級(jí)以上優(yōu)質(zhì)稻1949333hm2，優(yōu)質(zhì)化率達(dá)85%以上。全省小麥精量半精量播種高產(chǎn)栽培技術(shù)和油菜秋發(fā)冬壯高產(chǎn)栽培技術(shù)分別占50%、25%左右，其中機(jī)條播小麥占21%，水稻機(jī)插秧915333hm2，精確定量栽培、麥秸全量還田輕簡(jiǎn)稻作和塑盤旱育拋秧分別達(dá)1521333hm2、1044666hm2、196000hm2。

　　1.3農(nóng)作物科技綜合展示和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)對(duì)新技術(shù)集成示范引領(lǐng)作用顯著增強(qiáng)一是充分利用并拓展農(nóng)作物綜合展示基地功能，依托展示基地面向農(nóng)技人員、合作組織和種植大戶宣傳培訓(xùn)新品種、新技術(shù)、新模式，充分發(fā)揮展示基地熟化集成、展示示范、觀摩培訓(xùn)等功能，是農(nóng)民親近的田間學(xué)校。20xx年在全省不同生態(tài)區(qū)域共建立了12個(gè)水稻科技綜合展示基地，共展示水稻品種55個(gè)，展示技術(shù)12項(xiàng)，展示新產(chǎn)品15個(gè)、新模式5套，有效推動(dòng)了全省農(nóng)作物新技術(shù)、新品種、新產(chǎn)品的推廣。二是建成了一批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，大幅提升示范帶動(dòng)能力。20xx年認(rèn)定23個(gè)省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，20xx年認(rèn)定了48個(gè)省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，總量達(dá)到71家，建成面積102000hm2，占規(guī)劃面積的68%。全省農(nóng)業(yè)園區(qū)示范帶動(dòng)433333hm2，有效地促進(jìn)了全省各地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

　　1.4實(shí)施重大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專項(xiàng)，打造農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化新平臺(tái)20xx年江蘇省農(nóng)業(yè)三新工程共設(shè)立超級(jí)稻技術(shù)集成示范、水稻優(yōu)質(zhì)高效栽培、麥棉油超高產(chǎn)栽培、發(fā)酵床養(yǎng)殖、動(dòng)物疫病綜合防控、家禽健康養(yǎng)殖、蠶桑高效養(yǎng)殖、果茶花高效生產(chǎn)、設(shè)施蔬菜高效生產(chǎn)、食用菌高效生產(chǎn)、智能農(nóng)業(yè)、生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)等12個(gè)重大技術(shù)推廣專項(xiàng)協(xié)作組，每個(gè)協(xié)作組設(shè)1名首席專家，由首席專家加強(qiáng)協(xié)作組內(nèi)項(xiàng)目實(shí)施的組織與實(shí)施管理，顯著加快了農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化步伐。

　　1.5每年培訓(xùn)農(nóng)民200多萬(wàn)人，極力培育一批新型農(nóng)民農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才的培養(yǎng)也是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的重中之重。全省3萬(wàn)多名縣鄉(xiāng)農(nóng)技人員已普遍輪訓(xùn)一遍，20xx年已開始第二輪培訓(xùn)。每年開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，參訓(xùn)農(nóng)民達(dá)200萬(wàn)人，每年培育持有涉農(nóng)專業(yè)學(xué)歷教育畢業(yè)證書或農(nóng)業(yè)崗位職業(yè)資格證書的專業(yè)農(nóng)民10萬(wàn)人。在農(nóng)民培訓(xùn)工程實(shí)施過(guò)程中，充分發(fā)揮農(nóng)技推廣體系的作用，組成有100名成員的講師團(tuán)，積極開展培訓(xùn)。針對(duì)農(nóng)村剩余勞力不足、素質(zhì)弱化的實(shí)際，有針對(duì)性的開展職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)，造就新一代知識(shí)農(nóng)民。

　　1.6全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技入戶工程，切實(shí)把新技術(shù)推廣到田間地頭自20xx年我省實(shí)施農(nóng)業(yè)科技入戶工程以來(lái)，全省選擇16個(gè)縣進(jìn)行試點(diǎn)，20xx年率先在全國(guó)全面推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)全覆蓋，20xx年實(shí)現(xiàn)村村全覆蓋;共選聘技術(shù)指導(dǎo)員16000名，培育科技示范戶20多萬(wàn)戶，輻射帶動(dòng)農(nóng)戶400萬(wàn)戶。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，深入到戶指導(dǎo)，創(chuàng)新入戶模式，嚴(yán)格督促檢查，績(jī)效公開，較好地解決了技術(shù)成果轉(zhuǎn)化“最后1km”問(wèn)題。

　　2江蘇農(nóng)業(yè)推廣存在問(wèn)題

　　2.1科技成果轉(zhuǎn)化率低江蘇農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率與技術(shù)推廣到位率不高，雖然不乏高水平的科技成果，但有很多科研成果不能及時(shí)傳到急需的農(nóng)民手中，形成閑置，無(wú)法融入產(chǎn)業(yè)。

　　2.2農(nóng)業(yè)推廣管理體制不健全各級(jí)農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)接受農(nóng)業(yè)行政部門和上級(jí)推廣機(jī)構(gòu)的雙重領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)受行政干預(yù)影響嚴(yán)重，系統(tǒng)內(nèi)的管理弱化。上級(jí)農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)對(duì)下級(jí)農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)只能是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和建議，沒(méi)有真正意義上的管理權(quán)，系統(tǒng)功能和管理作用發(fā)揮不夠。

　　2.3農(nóng)業(yè)科技推廣人員的數(shù)量及素質(zhì)有待提高推廣人員是農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播的主要載體，推廣人員的數(shù)量和質(zhì)量關(guān)系到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和應(yīng)用的成效。但由于農(nóng)技推廣工作艱苦，尤其是基層的推廣人員待遇低，基本生活、工作條件差，造成人心不穩(wěn)，跳槽或改行的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。一些推廣人員知識(shí)面太窄，技術(shù)陳舊，知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)新形勢(shì)的.需要，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)尚不如長(zhǎng)期在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民。

　　2.4農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，留守務(wù)農(nóng)的農(nóng)民文化素質(zhì)較低由于城市產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大多到城市務(wù)工，留在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要是婦女和老人，而這些勞動(dòng)力的知識(shí)水平整體偏低，對(duì)接受新技術(shù)的熱情不高，動(dòng)力不足，不易接受新鮮事物，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)只能重復(fù)較低層次的簡(jiǎn)單再生產(chǎn)，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)業(yè)科技推廣和成果轉(zhuǎn)化。

　　2.5土地經(jīng)營(yíng)分散化江蘇省目前采取“一家一戶”式的土地分散經(jīng)營(yíng)模式的仍占大多數(shù)，土地經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，影響了農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、科技成果運(yùn)用及土地產(chǎn)出的增加。

　　3加強(qiáng)江蘇省農(nóng)業(yè)科技推廣工作的建議

　　3.1明確推廣機(jī)構(gòu)職能定位，科學(xué)合理設(shè)置推廣機(jī)構(gòu)江蘇省應(yīng)在強(qiáng)調(diào)突出公益性職能的大原則下，進(jìn)一步細(xì)化明確省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的職責(zé)定位，省級(jí)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)主要發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用;市、縣級(jí)機(jī)構(gòu)應(yīng)逐步將工作重點(diǎn)放在公益性的農(nóng)技推廣服務(wù)上，與其他各類新的基層農(nóng)業(yè)科技服務(wù)組織形成差異化服務(wù)。

　　3.2改革管理運(yùn)行機(jī)制，合理配置人員對(duì)農(nóng)技推廣的人員配置，要通過(guò)實(shí)施項(xiàng)目管理、全員聘任制、競(jìng)爭(zhēng)上崗、嚴(yán)格考核、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等措施，建立有效的激勵(lì)機(jī)制和淘汰機(jī)制，真正調(diào)動(dòng)推廣人員的積極性。提高一線人員待遇，引導(dǎo)、鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員到基層推廣機(jī)構(gòu)，到第一線工作。

　　3.3保障對(duì)公益性農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)投入充足的農(nóng)技推廣經(jīng)費(fèi)是做好農(nóng)技推廣工作的保障。各級(jí)政府應(yīng)對(duì)公益性農(nóng)技推廣服務(wù)經(jīng)費(fèi)給予充分保證，加大省級(jí)財(cái)政投入，通過(guò)省級(jí)財(cái)政增量投入調(diào)控和引導(dǎo)市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)相應(yīng)地加大投入。同時(shí)逐步建立對(duì)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定支持與項(xiàng)目支持相結(jié)合的支持機(jī)制，建立和完善評(píng)價(jià)機(jī)制，將技術(shù)推廣經(jīng)費(fèi)的使用置于有效的評(píng)估之下，以提高財(cái)政資金使用率。

　　3.4大力培育多元化新興農(nóng)村科技服務(wù)組織推進(jìn)新型多元化農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系的首要任務(wù)就是培育和壯大多元化的基層農(nóng)村科技服務(wù)主體，提高各主體的服務(wù)能力，并促使各類服務(wù)主體公平競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展，形成充滿活力的農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)新格局。可以扶持農(nóng)村專業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)合作組織，鼓勵(lì)科研院校開展農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)，激勵(lì)各類企業(yè)參與農(nóng)村科技服務(wù)。

　　3.5建立農(nóng)技推廣區(qū)域中心站，加強(qiáng)技術(shù)引進(jìn)、試驗(yàn)與示范工作建立農(nóng)技推廣區(qū)域中心站，并將該中心建成集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各專業(yè)(包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械等)的新技術(shù)引進(jìn)與示范基地。由于各區(qū)域中心承擔(dān)了多數(shù)專業(yè)的技術(shù)引進(jìn)與試驗(yàn)示范活動(dòng)，因此，中心站也是一個(gè)技術(shù)與信息交流的場(chǎng)所，成為農(nóng)業(yè)新技術(shù)的擴(kuò)散中心。所有區(qū)域中心試驗(yàn)站的人員構(gòu)成應(yīng)該以目前縣鄉(xiāng)兩級(jí)技術(shù)推廣人員為主。

　　3.6建立有效的農(nóng)技推廣激勵(lì)機(jī)制建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣基金，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)農(nóng)技推廣基金的使用實(shí)行項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)制，并成立農(nóng)技推廣基金會(huì)，鼓勵(lì)所有農(nóng)技推廣人員根據(jù)農(nóng)民的技術(shù)需求，申報(bào)相應(yīng)的農(nóng)技推廣項(xiàng)目，使最有能力從事農(nóng)技推廣的專業(yè)技術(shù)人員領(lǐng)銜實(shí)施農(nóng)技推廣項(xiàng)目，以取得好的推廣成效，提高農(nóng)技推廣經(jīng)費(fèi)的使用效率。

　　3.7構(gòu)建農(nóng)科教企聯(lián)合協(xié)作的推廣機(jī)制支持和引導(dǎo)農(nóng)業(yè)科研單位、教育機(jī)構(gòu)、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作組織等參與農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)科教、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合。依托高校、科研院所的科技資源優(yōu)勢(shì)，依托農(nóng)技推廣部門、農(nóng)村專業(yè)合作組織、農(nóng)業(yè)企業(yè)的服務(wù)渠道，運(yùn)用信息技術(shù)手段整合農(nóng)村科技服務(wù)力量，將服務(wù)直接聯(lián)入農(nóng)戶。

農(nóng)業(yè)推廣論文13

　　本文闡述了當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中存在的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際提出加強(qiáng)農(nóng)技推廣工作的建議與對(duì)策，對(duì)促進(jìn)農(nóng)技推廣工作的開展具有一定的借鑒意義。

　　我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，在生產(chǎn)水平相對(duì)較低，對(duì)自然因素依賴較強(qiáng)的情況下，農(nóng)業(yè)的發(fā)展，必須依靠科技突破資源和環(huán)境約束，實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。近年來(lái)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)連獲豐收，并不是連年風(fēng)調(diào)雨順，而是科學(xué)技術(shù)在這里起到了至關(guān)重要的作用。要把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)確實(shí)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)實(shí)際，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，僅依靠以科研教學(xué)為主的科研部門和農(nóng)業(yè)院校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。主要還是依靠與農(nóng)民聯(lián)系密切、熟知生產(chǎn)實(shí)際，具有較強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和吃苦耐勞精神的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作者。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的橋梁和紐帶，是加快社會(huì)卞義新農(nóng)村建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的最有效措施。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，但也存在一些問(wèn)題，完善基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性調(diào)整，增加農(nóng)民收入，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　1 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作存在的問(wèn)題

　　1.1推廣經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足

　　盡管我國(guó)政府非常重視農(nóng)業(yè)推廣工作，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)農(nóng)技推廣投資強(qiáng)度(農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投資占農(nóng)業(yè)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例)一直較低。部分地方對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的公益性認(rèn)識(shí)不到位，加之經(jīng)濟(jì)條件限制，自收自支、差額撥款還占相當(dāng)比例、人頭費(fèi)尚不能保證，用于技術(shù)推廣的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)就更少。

　　1.2農(nóng)技推廣人員綜合素質(zhì)不高

　　農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化，人才是關(guān)鍵。但當(dāng)前從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的人員少、素質(zhì)低，而且出現(xiàn)斷層問(wèn)題。據(jù)調(diào)查，有的地方在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)技人員中，年齡在35—50歲的僅占18%，年齡結(jié)構(gòu)的 “斷層”導(dǎo)致了知識(shí)結(jié)構(gòu)的“斷層”。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站中表現(xiàn)尤為突出：一是農(nóng)技人員“在編不在崗，在崗不在位”的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，到崗率低，在崗的農(nóng)技人員也不能保證將時(shí)間全部用于本職工作中，一年中至少有1/3的時(shí)間從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)分配的其它工作，技術(shù)人員改行情況非常突出。二是由于工作環(huán)境及待遇不高，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的基層農(nóng)業(yè)推廣部門很難吸引、留住高學(xué)歷、高層次人才，加上一些非專業(yè)人員的進(jìn)入，造成有些地方推廣隊(duì)伍素質(zhì)偏低。三是基層推廣部門缺乏知識(shí)更新和進(jìn)修深造的機(jī)會(huì)，面對(duì)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的新特點(diǎn)，許多農(nóng)技人員知識(shí)儲(chǔ)備不足，技術(shù)更新不快，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)的熟悉程度不夠和操作能力不強(qiáng)。

　　1.3科技成果與生產(chǎn)需求錯(cuò)位影響推廣效果

　　我國(guó)每年產(chǎn)生的農(nóng)業(yè)科技成果數(shù)量不少，很多研究成果與農(nóng)業(yè)需求脫節(jié)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)下，農(nóng)民以取得經(jīng)濟(jì)效益為根本取向，對(duì)技術(shù)要求呈現(xiàn)多樣化、高效化的趨勢(shì)，并隨著市場(chǎng)需求的變化，對(duì)增加有效綜合技術(shù)和管理技術(shù)的需求更加強(qiáng)烈，而現(xiàn)行科技成果以及推廣機(jī)制偏重于單一技術(shù)，對(duì)配套集成技術(shù)，以及對(duì)技術(shù)的整體作用和區(qū)域效果重視不夠，影響了科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的實(shí)際效果。

　　1.4農(nóng)民知識(shí)層次低導(dǎo)致推廣難

　　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，要求采用者一般應(yīng)具備一定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、掌握基本原理和嚴(yán)格的操作技術(shù)，而現(xiàn)階段實(shí)際是僅有少量科技帶頭戶具備這種能力，多數(shù)農(nóng)民尚不具備。二是創(chuàng)新技術(shù)的采用都需要一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，在小規(guī)模經(jīng)營(yíng)和農(nóng)業(yè)比效效益較低及其他負(fù)擔(dān)較多的多重壓力下，多數(shù)農(nóng)民由于資金薄弱，僅能采用一些效益顯著、見效快的物化類技術(shù)成果，而對(duì)一些見效慢或投資大的高新技術(shù)，僅有采納的欲望，但缺乏購(gòu)買使用能力。三是很多農(nóng)民都有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，他們寧愿沿用效益低但比較保險(xiǎn)的傳統(tǒng)技術(shù)，也不想冒險(xiǎn)去接受新技術(shù)，導(dǎo)致推廣新技術(shù)更難。

　　2 做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的建議

　　2.1建立多渠道融資投入機(jī)制

　　首先，要強(qiáng)化國(guó)家撥款的主渠道，通過(guò)立法手段，爭(zhēng)取保證國(guó)家財(cái)政每年投放到農(nóng)技推廣的經(jīng)費(fèi)與農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的份額逐步達(dá)到0.5%以上。其次，要完善間接融資的體制，鼓勵(lì)民間、私人投資于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。同時(shí)，可以以技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)承包等形式開展有償服務(wù)。

　　2.2建立一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的`農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍

　　農(nóng)業(yè)推廣人員的必備素質(zhì)指的是推廣農(nóng)技工作所必備的科學(xué)技術(shù)知識(shí)、職業(yè)道德、思想道德、組織教育能力等綜合能力，其水平的提高，帶動(dòng)了推廣工作業(yè)績(jī)的提高，提升了推廣事業(yè)的高度，將會(huì)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)推廣工作的全局。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在向現(xiàn)代化集約型轉(zhuǎn)變過(guò)程中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。總的來(lái)說(shuō)，一是有科學(xué)工作者的嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，有勇于吃苦，獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)的工作精神。二是有廣博的業(yè)務(wù)知識(shí)，有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);三是有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，有組織群眾工作的經(jīng)驗(yàn)和良好作風(fēng)�？傊�，農(nóng)業(yè)科技推廣人員應(yīng)是德才兼?zhèn)�、一專多能的綜合型人才。

　　2.3加強(qiáng)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)提高農(nóng)民科技素質(zhì)

　　農(nóng)民是農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，也是農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求主體、市場(chǎng)主體。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣離開農(nóng)民科技素質(zhì)的提高，就是“無(wú)源之水、無(wú)本之木”，因此應(yīng)將全面提升農(nóng)民科技素質(zhì)作為首要目標(biāo)。一方面，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民應(yīng)用科技由外行變?yōu)閮?nèi)行。另一方面，抓好科技示范，使農(nóng)民“看得見、摸得著”地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，打破農(nóng)民對(duì)新技術(shù)的觀望態(tài)度。用活生生的事實(shí)引導(dǎo)農(nóng)民改變傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)方式，應(yīng)用科技致富。

農(nóng)業(yè)推廣論文14

　　摘要：當(dāng)前，我國(guó)的“三農(nóng)”改革和發(fā)展步入了一個(gè)新階段，各類農(nóng)技推廣服務(wù)組織蓬勃發(fā)展，農(nóng)技推廣服務(wù)體系逐步建立健全，農(nóng)技推廣服務(wù)的主體趨于多元化、科學(xué)化，各種新興產(chǎn)業(yè)組織在農(nóng)技推廣的過(guò)程中扮演著越來(lái)越重要的角色。由于區(qū)域差別和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不平衡性，導(dǎo)致農(nóng)技推廣服務(wù)體系建設(shè)具有個(gè)性化差異。隨著形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展，農(nóng)技推廣服務(wù)體系建設(shè)逐步成為擺在各級(jí)黨委、政府面前的一項(xiàng)重要而嶄新的課題。

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技；推廣服務(wù)；體系

　　前言

　　科技是第一生產(chǎn)力。對(duì)于農(nóng)業(yè)來(lái)說(shuō)，其發(fā)展的根本出路在科技，農(nóng)業(yè)科技是加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的決定力量。發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，農(nóng)業(yè)科技推廣肩負(fù)科技推廣的職責(zé)，至關(guān)重要。本文通過(guò)分析科技推廣體系存在的問(wèn)題，提出完善農(nóng)業(yè)科技推廣體系的對(duì)策措施，旨在探求在新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的途徑。

　　我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)占有極其重要的地位，解決好“三農(nóng)”問(wèn)題是工作的重中之重。全國(guó)的發(fā)展離不開農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全國(guó)的富裕離不開農(nóng)民的富裕。農(nóng)民增收問(wèn)題是三農(nóng)問(wèn)題的核心問(wèn)題，提高了農(nóng)民收入，不僅可以改善農(nóng)民生活，也可以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)科技成果中受廣大農(nóng)民喜愛并廣泛應(yīng)用的項(xiàng)目?jī)H為1/10 左右，成果加配套措施項(xiàng)目為2/5左右，約有1/3 左右農(nóng)民群眾表示不愿意接受甚至拒絕接受，科技成果如此現(xiàn)狀不僅成為中國(guó)整個(gè)農(nóng)業(yè)發(fā)展的瓶頸，也影響到了我國(guó)農(nóng)民的收入和整個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　一、農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系的內(nèi)涵

　　從國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料看，雖然不同國(guó)家和地區(qū)對(duì)農(nóng)業(yè)科技推廣的界定內(nèi)涵不同、解釋和理解不一，核心內(nèi)容卻基本一致�；�本做法是，通過(guò)一系列的科技培訓(xùn)、科普教育、學(xué)術(shù)交流、科技咨詢服務(wù)等方式，不斷提升農(nóng)民科技素質(zhì)，示范農(nóng)業(yè)科技成果，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技普及應(yīng)用，幫助解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。

　　二、農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系的特征

　　農(nóng)業(yè)科技推廣體系具有以下六個(gè)鮮明的特征：

　　1.行業(yè)綜合性。農(nóng)業(yè)是一項(xiàng)龐大的行業(yè)產(chǎn)業(yè)，涉及農(nóng)、林、水、牧、副、漁等多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，從客觀上看，它還跟科技、教育、財(cái)政、稅務(wù)、金融等多個(gè)部門聯(lián)系緊密，尤其是在當(dāng)前產(chǎn)學(xué)研、政金介相結(jié)合的新形勢(shì)下，農(nóng)業(yè)科技成果必然涉及到各個(gè)關(guān)聯(lián)行業(yè)，成為一項(xiàng)影響當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。

　　2.地域差異性。我國(guó)地大物博，東西地區(qū)、南北地區(qū)地域差別較大。由于各地域的地形、土壤、氣候等自然條件不同，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技信息需求、農(nóng)技推廣服務(wù)也相應(yīng)的具有較大的差異性。

　　3.成果時(shí)效性。農(nóng)業(yè)科技成果的推廣普及，具有顯著的周期性特點(diǎn)。必須在農(nóng)時(shí)季節(jié)及時(shí)進(jìn)行推廣應(yīng)用，才能發(fā)揮科技成果的最大作用。如果延誤了農(nóng)時(shí)，就必然導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技成果的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益“打折”。

　　4.工作實(shí)用性。在一定意義上講，農(nóng)業(yè)科技成果具有社會(huì)性和公益性的特征，它們不以“物”的形式出現(xiàn)，不可能直接進(jìn)入市場(chǎng)，只有在政府的正確引導(dǎo)下，在農(nóng)村和產(chǎn)業(yè)種植領(lǐng)域大規(guī)模地加以推廣和應(yīng)用，才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，產(chǎn)生廣泛的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。

　　5.需求多樣化。由于受環(huán)境等因素影響，農(nóng)民的科技需求表現(xiàn)出多元性的結(jié)構(gòu)特征，并普遍存在于國(guó)內(nèi)外。主要表現(xiàn)為不同目標(biāo)、不同持續(xù)時(shí)間、不同學(xué)科的信息需求同時(shí)存在。

　　6.業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)性。一項(xiàng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)成果的誕生要涉及很多的學(xué)科，不但研發(fā)周期相當(dāng)長(zhǎng)，而且科研難度非常大。有的時(shí)候，即使投入了大量的人力物力和財(cái)力，也不一定見到成效，更談不上滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要、推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。因?yàn)檗r(nóng)業(yè)新成果、新技術(shù)的實(shí)施受當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)環(huán)境條件的影響比較大，在復(fù)雜多變的環(huán)境條件下，農(nóng)業(yè)科技成果的研發(fā)經(jīng)常面臨著被生產(chǎn)淘汰的危險(xiǎn)。所以，農(nóng)民個(gè)人或組織應(yīng)具備相當(dāng)?shù)幕�解和�?guī)避農(nóng)技推廣風(fēng)險(xiǎn)的能力。

　　三、農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系的基本職能

　　農(nóng)業(yè)科技推廣是聯(lián)系農(nóng)業(yè)科技研究、生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的.橋梁，具有催化和反饋兩個(gè)基本職能。催化職能包括傳達(dá)式推廣和教育式推廣，傳達(dá)式推廣是指把農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果信息簡(jiǎn)單地從研究者傳導(dǎo)到使用者；教育式推廣是指幫助推廣對(duì)象掌握如何學(xué)會(huì)使用新技術(shù)。反饋職能是指將農(nóng)業(yè)科技成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用效果的信息反饋給科研部門，有利于農(nóng)業(yè)科研部門更有針對(duì)性地的進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技研究。據(jù)調(diào)查，壽光市農(nóng)業(yè)科技推廣體系存在著體制機(jī)制不靈活、工作職能不清晰、人員隊(duì)伍不穩(wěn)定、物質(zhì)保障不到位等問(wèn)題，加之作為國(guó)家級(jí)的壽光市，壽光市農(nóng)業(yè)整體規(guī)模小、農(nóng)民整體素質(zhì)參差不齊、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不到位，需要進(jìn)一步結(jié)合壽光市實(shí)際，積極借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的相關(guān)成功經(jīng)驗(yàn)，加以消化吸收、用于工作實(shí)踐，探索一條適合壽光市實(shí)際、體現(xiàn)壽光市特色、展示壽光市水平的農(nóng)技推廣服務(wù)體系建設(shè)模式和發(fā)展路徑。

　　1.必須建立合理的農(nóng)業(yè)技術(shù)供需調(diào)節(jié)機(jī)制。深入農(nóng)村一線開展調(diào)查，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民的實(shí)際需要出發(fā)，充分重視農(nóng)民對(duì)科技的需求，用新技術(shù)來(lái)引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，本研究將從建立農(nóng)技推廣的合理供需機(jī)制入手，著力構(gòu)建壽光市新型農(nóng)技推廣體系。

　　2.必須建立健全農(nóng)技推廣組織體系。目前，壽光市的農(nóng)技推廣組織大多是行政機(jī)關(guān)的直屬單位，工作人員經(jīng)常被抽調(diào)參與行政工作，機(jī)構(gòu)設(shè)置不明晰，容易產(chǎn)生職能不清的問(wèn)題，減弱推廣效果。學(xué)習(xí)參考國(guó)外的成功經(jīng)驗(yàn)，要建立以政府為主導(dǎo)、多種社會(huì)組織參與的合作推廣機(jī)制。

　　3.必須建立農(nóng)技推廣的良性運(yùn)行機(jī)制。農(nóng)技推廣服務(wù)體系建設(shè)，是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，進(jìn)行機(jī)制改革與創(chuàng)新，進(jìn)一步完善體制機(jī)制是重中之重，尤其是探索建立一種良性的運(yùn)行工作機(jī)制，才能凸顯農(nóng)技推廣服務(wù)體系建設(shè)的綜合效益最大化，進(jìn)而更大力度的推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)進(jìn)步、農(nóng)民增收，只有通過(guò)在實(shí)踐中推廣應(yīng)用與勞動(dòng)力結(jié)合起來(lái)，才能將科技轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力；只有農(nóng)民將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到土地生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)中，才能有效的將使用的新技術(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，提高我國(guó)農(nóng)民收入。因此，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入的增加，就必須要使用新的技術(shù)成果，農(nóng)民使用新的科技就是，使用優(yōu)良品種、先進(jìn)的飼養(yǎng)和種植技術(shù)，對(duì)其所經(jīng)營(yíng)的土地和飼養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物都能得到明顯的改善，對(duì)經(jīng)濟(jì)農(nóng)作物的產(chǎn)量都有顯著的提升，其中在應(yīng)用新科技的過(guò)程中，要堅(jiān)持按照科技要求進(jìn)行科學(xué)化的管理和經(jīng)營(yíng)，是十分必要的。

　　【參考文獻(xiàn)】

　　[1] 王濤，翟英軍，程浩.對(duì)城市農(nóng)業(yè)推廣問(wèn)題的理性思考[J]農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，20xx（3）：85-88

　　[2] 趙樹凱.農(nóng)村技術(shù)流動(dòng)的組織化特征[J]社會(huì)學(xué)研究，1997（1）：17-26

農(nóng)業(yè)推廣論文15

　　摘要：發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵在于大力推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，將科技成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力。為此，本文首先分析了當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作存在的難點(diǎn)，然后提出改進(jìn)措施，以期提高新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣實(shí)效。

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣；難點(diǎn)；策略

　　1新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作存在的主要難點(diǎn)

　　第一，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式比較單一、陳舊。目前，仍以試驗(yàn)與示范為主要推廣方式。這種推廣模式只注重技術(shù)方面的推廣，而忽視了產(chǎn)前、產(chǎn)后很多工作。第二，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金不足。這項(xiàng)工作的特點(diǎn)決定了需要投入大量的人力、物力，這需要足夠的資金支持。然而，我國(guó)農(nóng)技推廣經(jīng)費(fèi)占比僅為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值的0.2%，明顯低于國(guó)際水平[1]。第三，農(nóng)民文化水平偏低，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的接受程度不高。

　　2新形勢(shì)下做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的措施

　　2.1建立健全農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系

　　基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)是開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的前沿陣地。在現(xiàn)有推廣體系的'基礎(chǔ)上要注重將農(nóng)技推廣部門與群眾性科技團(tuán)隊(duì)相結(jié)合，健全農(nóng)技推廣體系。要從資金、政策上給予服務(wù)型科技團(tuán)隊(duì)的支持。要加快農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)產(chǎn)品協(xié)會(huì)等團(tuán)體組織的發(fā)展步伐，從而形成一個(gè)互連互通、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的農(nóng)技推廣體系。

　　2.2創(chuàng)新農(nóng)技推廣方式

　　首先要根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色，建設(shè)農(nóng)業(yè)新技術(shù)或新品種的示范基地，讓農(nóng)民看到新技術(shù)所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益。這比單純的說(shuō)服教育更有效。其次，開展科技進(jìn)村入戶活動(dòng)，打造“專家—技術(shù)人員—科技示范戶—普通農(nóng)戶”四位一體的科技進(jìn)村入戶的推廣模式。最后，運(yùn)用發(fā)放資料、張貼海報(bào)、巡回宣講、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等方式宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)技推廣的信息化水平。

　　2.3完善農(nóng)技推廣部門的用人制度

　　為提高基層農(nóng)技推廣體系的服務(wù)效能，必須建立起一套科學(xué)合理的人力資源管理制度。這也是確�；鶎愚r(nóng)技推廣工作創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。建議基層農(nóng)技推廣部門在內(nèi)部用人制度上，應(yīng)采用聘用制，通過(guò)“公開、公平、公正”的原則吸納優(yōu)秀人才。同時(shí)，實(shí)行農(nóng)技推廣職業(yè)資格制度，完善考核機(jī)制，將其作為人員薪酬調(diào)整、續(xù)聘、解聘的主要依據(jù)[2]。對(duì)工作業(yè)績(jī)突出者，給予重獎(jiǎng)，從而激發(fā)他們的工作積極性。

　　2.4開辟更多融資渠道，確保充裕的資金支持

　　為保證足夠的資金支持，應(yīng)構(gòu)建起以政府的財(cái)政投入為主的多渠道農(nóng)技推廣融資體系。這是提升農(nóng)技推廣服務(wù)質(zhì)量的前提。建議相關(guān)部門應(yīng)積極向上級(jí)部門爭(zhēng)取支持，省級(jí)與地方政府的財(cái)政應(yīng)適當(dāng)增加資金投入。同時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)技部門在處理好農(nóng)技推廣與經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收關(guān)系的前提下開辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體。在獲得試驗(yàn)與示范專項(xiàng)推廣經(jīng)費(fèi)后，推廣部門與工作人員都應(yīng)積極開展科技研究，以期在關(guān)鍵領(lǐng)域與關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得技術(shù)上的突破，更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

　　3結(jié)語(yǔ)

　　農(nóng)業(yè)作為我國(guó)的立國(guó)之本，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有重要地位。新形勢(shì)下做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有著非常重要的意義。為此，農(nóng)技推廣部門要建立健全農(nóng)技推廣體系，從多方面提升農(nóng)技推廣效能，更好地為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[2]趙育琴.新形勢(shì)下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣策略分析[J].中國(guó)農(nóng)業(yè)信息,20xx,11(4):18-19.K

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