電工技師論文（合集）

　　在社會的各個領(lǐng)域，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編精心整理的電工技師論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電工技師論文1

　　摘要：本文作者闡述了裝表接電工作的現(xiàn)狀，分析了裝表接電工作的隱患，介紹了對于裝表接電工作隱患的處理對策，供大家參考借鑒。

　　關(guān)鍵詞：電力工程；裝表接電工作

　　在電能的供應和使用環(huán)節(jié)中，如何保證供電質(zhì)量且安全、經(jīng)濟地把電能送到千家萬戶，裝表接電工作擔負著重大的責任。所以我們只有在日常工作中做到多動腦，勤學習，就能按照裝表接電的技術(shù)要求把工作做好。

　　1 裝表接電工作的現(xiàn)狀

　　近年來在國內(nèi)各行各業(yè)開始廣泛應用的基于微處理器的電子式多功能電表，具備了準確、快捷地測計電力參數(shù)、記錄事件、存儲負荷曲線、分析電能質(zhì)量及通信等智能電表技術(shù)功能。但在使用上，卻僅體現(xiàn)出其自動抄表和便捷付費的功能優(yōu)勢。智能電表技術(shù)在智能電網(wǎng)環(huán)境下，具有更強的信息處理、交互、計量和通信能力，能在AMI中提供實時數(shù)據(jù)采集、存儲和傳輸，實現(xiàn)電功率計時計量、自動計費、階梯電價計費、優(yōu)化用電等功能；但是在裝表接電的過程中，近年來出現(xiàn)了許多新的情況，智能電表在開始運用中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些誤區(qū)，對于后期電表的安裝極為不利。

　　2 裝表接電工作的隱患

　　隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，電力客戶對供電企業(yè)提供的服務質(zhì)量和工作效率提出了更高的要求，具體就是要快速、方便、簡單和服務及時、周到。作為供電企業(yè)，為適應時代發(fā)展，超前服務，來提高客戶的滿意度，在實現(xiàn)單位優(yōu)質(zhì)服務承諾的基礎上，進一步縮短客戶裝表接電工作的周期成為必然趨勢。但是在裝表接電過程中，常常會產(chǎn)生一些隱患。本人對影響裝表接電的因素進行了研究，逐一調(diào)查作出如下分析：

　　2.1 供電方案確定流程復雜，部門間協(xié)調(diào)工作多：從客戶申請裝表用電到裝表完成以后驗收，這中間環(huán)節(jié)流程太多，所以在進行工作中常常因為后期要趕進度而導致了一系列的問題出現(xiàn)。

　　2.2 電源點布置少，供電線路線徑運行狀況不完善：根據(jù)《電力用戶業(yè)擴工程技術(shù)規(guī)范》規(guī)定，供電線路電纜主干線必須達到300mm2，架空線路必須達到240mm2。通過對城郊供電線路線徑狀況調(diào)查，仍有城郊結(jié)合部的主干線路線徑僅為70mm2，而這一區(qū)域又是城市發(fā)展的重點地區(qū)，線路線徑不夠，負荷能力開放不足，要求客戶出資改造又不符合當前的營銷服務策略；供電企業(yè)自行改造這些落后的供電線路，又需要一定的時間逐步改造，這樣的線路狀況對裝表接電工作的難度增加，而且難以滿足客戶用電時間的需求。

　　2.3 用戶表計的故障。隨著我國社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，廣大用戶特別是農(nóng)村用電發(fā)生了很大變化，家用電器的普及、養(yǎng)殖戶、小加工、小作坊等低壓動力用戶同時增長。負荷不斷上升，用電客戶不主動辦理增容手續(xù)，導致實際的容量大大地超過報裝容量，致使表計燒毀、變壓器過負荷運行。大大增加了裝表接電工的'工作量及管理的難度，增加供電企業(yè)的負擔。

　　2.4 竊電的情況。竊電造成的損失和社會的危害巨大。不但擾亂正常的電力秩序，且形成巨大的經(jīng)濟影響，給國家和電力企業(yè)造成損失。竊電主要發(fā)生在農(nóng)村，竊電的方式有私拉亂接、無表用電、繞表用電、私自開啟電表計量封鉛等手段。現(xiàn)有的計量裝置加封手段也難于有效防范竊電。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，受利益驅(qū)使，竊電行為不斷增加，竊電手段更加向隱蔽化、智能化轉(zhuǎn)移，由于原有計量裝置不具備防竊電能力，使得反竊電工作難以有效開展。

　　3 對于裝表接電工作隱患的處理對策

　　3.1 完善服務體系，建立相關(guān)服務的配套制度

　　推行“客戶工程進度分析通報”制度，每周召開專題會議，組織客服人員對客戶的工程項目進度進行全面的剖析，進一步提升供電服務效能和單位形象。主要服務的內(nèi)容有：①優(yōu)化業(yè)擴供電方案，節(jié)省客戶投資。②主動深入項目現(xiàn)場，推行現(xiàn)場辦公，了解客戶業(yè)擴工程情況。③實行聯(lián)絡人全程跟蹤服務。④限期協(xié)調(diào)解決企業(yè)反映的問題。在座談會中設立客戶意見專欄和自我設計區(qū)，征求客戶對電表的安裝和裝表接電服務的意見或建議；并針對客戶的意見、建議或抱怨，提供有針對性的服務，或一對一的信息咨詢服務，或有效的失誤補救的服務。

　　3.2 開展專業(yè)技能培訓

　　針對電網(wǎng)內(nèi)部工作人員技能水平差次不齊，加強了培訓環(huán)節(jié)，為確保培訓扎實有效，培訓中心精心安排，周密部署，制定詳細的培訓計劃，邀請有關(guān)專業(yè)人員授課，采用理論聯(lián)系實踐的方式，著重加強和鞏固職工的技能操作水平，使職工真正達到“學以致用”的目的。同時，采用考核機制，嚴把考核關(guān)，確保每位職工切實掌握所學技能。培訓主要涵蓋了三相電表、峰谷表及有功無功電能計量裝置的安裝及接線、電能計量裝置管理和竊電防范及新技術(shù)應用等內(nèi)容。比如對于一些常見隱患，要能夠處理得當，允許停電時一定要停電；如必須要帶電作業(yè)，要嚴格按照裝換表工作流程，避免線頭外露，螺絲刀、鉗子等工具金屬部位裸露，造成相間短路或接地故障的發(fā)生；為避免此類事故，在換表送電前一定要仔細詢問用電客戶有無其它情況，如:從鄰居家有沒有串線接電、是過負荷、內(nèi)部短路等原因查明后，確保無誤后方可工作。

　　3.3 加強裝表接電管理防止竊電

　　防竊電工作應貫穿于用電管理的全過程，只有從技術(shù)手段、組織保證兩方面入手，從報裝接電業(yè)務一開始就層層設防，報裝接電過程前期、中期、后期管理三管齊下，防反結(jié)合，才能從用電管理角度有效防止竊電，制定防竊電的管理辦法，最大限度地減少竊電造成的電量損失。

　　電能計量技術(shù)管理角度防竊電措施： 將所有電能計量裝置都安裝在計量柜內(nèi)。同時，互感器的二次接線側(cè)、表計的表蓋及接線盒、接線端子均加鉛封，重點用戶低壓瓷柱到計量裝置間的連線可用電纜或用塑料套管將所有導線一起套住，利用密封盒對計量端子全部加封。

　　3.4 故障表計的處理

　　對現(xiàn)場表計進行分析并查找原因，合理解決問題，及時迅速地處理用戶表計故障，恢復用戶供電是供電企業(yè)的職責。由于用戶自己內(nèi)部線路陳舊、老化漏電，或自己家中的電器電源開關(guān)沒有關(guān)掉所引起的故障問題，當然也有電子表出現(xiàn)計數(shù)器亂走字的現(xiàn)象，要根據(jù)實際現(xiàn)場情況，進行分析處理。對超負荷問題，則應由有關(guān)部門加強用電監(jiān)察和配電運行工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。生產(chǎn)主管部門應進一步研究具體管理辦法，加大用電檢查及違約用電處理力度，杜絕用戶私增容量。

　　４ 結(jié)束語

　　供電單位對裝表接電工作的建設，服務越來越受到重視，因為目前我國智能化電表的廣泛運用，已經(jīng)使得供電單位在此過程中積極實現(xiàn)從長遠出發(fā)，科學規(guī)劃，合理設計，注重工作效率和工作質(zhì)量，降低成本等來滿足客戶的需求，維護客戶的利益，提高自己在社會發(fā)展中的競爭力。

　　參考文獻：

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電工技師論文2

　　[摘要]

　　主要探討電工基礎教學中的教學理念以及如何激發(fā)學生學習興趣的問題。

　　[關(guān)鍵詞]

　　主體性；民主；成功；方法；興趣

　　電工基礎是一門實踐性較強的學科，是職業(yè)學校廣泛開設的一門專業(yè)基礎課。它具有概念抽象、原理復雜等特點，學生在學習的過程中常常感到難學難懂、枯燥乏味。以下就如引導學生學好電工基礎知識，談一下自己的體會。

　　一、確立正確的教學理念

　　理念是行動的先導，理念影響著教師的教學行為。一般來說，職業(yè)學校的學生文化基礎普遍較差，學習積極性不高，這也使部分教師教學的積極性也不高。要想上好課，教師首先要樹立正確的教學理念。

　　（一）努力發(fā)現(xiàn)并善待每個學生的優(yōu)點

　　學生都有不同的先天因素和生活環(huán)境，都有自己的愛好和長處。善于看到每一個學生的長處和不足，因材施教，用積極樂觀的眼光和態(tài)度來看待學生。對優(yōu)點，教師要積極表揚，哪怕是極其微小的進步，也要及時表揚，有人說：一句表揚，足可以讓人飽食兩個月。尤其是教師對學生的肯定。教師千萬不要吝惜對學生的表揚。而對缺點，則少說。即所謂：優(yōu)點不說不得了，缺點少說慢慢少。

　�。ǘ�）發(fā)揮學生的主體作用

　　教師是課堂的主導，而學生是課堂的主體。希臘哲學家普魯塔克說過：“頭腦不是一個被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。”一堂課的成功與否要看學生參與了多少，學生參與越多，則學習收獲得越多。教學的藝術(shù)在于激勵、引導學生積極思考，主動探索，讓知識成為學生自己思考、求索的結(jié)果。給學生參與的權(quán)利和機會，讓他們自己去體驗；給學生一個問題，讓他們自己去找答案。在課堂教學中，給學生一片空間，帶著學生走進知識的海洋，鼓勵他們自己走向彼岸。

　　（三）發(fā)揚教學民主

　　有時，從教的角度來看，教師的課沒有任何可以指責的地方，但教學效果卻不好。究其原因是課堂成了教師一個人的.精彩表演，而忽略了學生的感受。教學的過程應該是一個師生平等交流的過程，要發(fā)揚教學民主，要鼓勵學生發(fā)表新見解、拓開新思路。教師和學生平等相處，以誠相待，給學生親切感、安全感和信賴感。魏書生說：“和學生商量，就是教學民主。”教師要善于創(chuàng)設民主情境，善于走進學生心田，成為學生的良師益友。

　�。ㄋ模┏晒κ浅晒χ�母

　　學生的成長需要激勵，每一個學生都希望自己是成功者。人們常說：失敗是成功之母。然而，失敗對中職生來說，無疑會打擊他們的自信心，而當學生嘗到了成功的喜悅之后，則會增強自信心，積極走向下一個成功。作為教師應積極創(chuàng)造機會，設計適合的問題、任務，讓學生“跳一跳”能“摘到”，不斷地讓學生獲得“我能行”的成功體驗。久而久之，收獲的必然是教學的成功。

　　二、講求方法，激發(fā)學生的興趣

　　興趣是最好的老師。所以教師應采用各種有效方法激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性，方能達到最佳效果。結(jié)合電工基礎課的特點，可采取以下一些做法。

　　（一）用身邊的實例激起興趣

　　用身邊的實例激起興趣，使教學貼近生活。例如，講電的應用時，和學生一起找一找生活中用電的例子，如LED、手電筒、手機、電腦、電動車、洗衣機、空調(diào)等，使學生認識到生活中處處有電，電工基礎與他們的生活息息相關(guān)。講電的產(chǎn)生時，可以利用多媒體展示風力發(fā)電和小浪底工程等，將電與社會的進步、科技的發(fā)展緊密相聯(lián)，并且使學生產(chǎn)生民族自豪感。通過演示一些實驗，比方說智能小車的前進、后退和轉(zhuǎn)彎等，學生對電動機是如何進行控制的原理產(chǎn)生了好奇心，從而激發(fā)起學習的興趣。

　　（二）開展技能比賽活動以激活興趣

　　學生好勝心強，渴望成功，利用這一特點，學期開始時就告訴學生本學期比賽計劃，學生學起來的時候，心中就有數(shù)了，學起來就認真，從一開始就在暗中較勁了。比如，舉行電路的連接與故障排除和照明電路的安裝等比賽，看誰方法對、判斷快、安裝標準。這樣學生賽前認真準備，仔細訓練，通過比賽賽出了水平，鍛煉了技能，同時也促進了理論課的學習，形成了理論與實踐的良性循環(huán)，進一步激發(fā)了學生要做和做好的積極性。

　�。ㄈ�）利用多媒體課件激發(fā)學生的學習興趣

　　多媒體計算機輔助教學，極大地豐富和發(fā)展了教師的表達方式和內(nèi)容，很多難以形象說明的公式、原理、定律，借助多媒體技術(shù)可以清晰表達，例如，在講電動機的原理時，通過課件，可以清楚地顯示電流、電流的磁場、附加磁場、感應電動勢的變化情況，刺激學生的注意力，從而調(diào)動學生的興趣�？傊�，每一個教師都應善于點燃學生對電工基礎熱愛的火苗，讓每一個學生都喜愛這門學科，讓盡量多的學生如向往幸福一樣幻想著在這門學科領(lǐng)域里有所創(chuàng)造。

電工技師論文3

　　一．引言

　　隨著交通網(wǎng)絡建設規(guī)模增加的同時，道路路面質(zhì)量要求進一步提高，施工技術(shù)也越來越完善。在路面工程施工中，瀝青攤鋪機的應用越來越廣泛。由于攤鋪機結(jié)構(gòu)較為復雜，施工過程中利用率較高，往往經(jīng)常出現(xiàn)各類故障和問題，導致工程進度和質(zhì)量受到影響。為確保路面工程施工質(zhì)量，需要做好攤鋪機的故障維修和保養(yǎng)工作。

　　二．攤鋪機常見故障及維修

　　1.攤鋪機發(fā)動機故障。

　�。�1）啟動機啟動但不著車故障。

　　攤鋪機的發(fā)動機故障主要表現(xiàn)為啟動機能夠啟動但無法著車，主要是由于活塞或缸套的磨損較為嚴重、使用的柴油較臟、柴油濾芯長時間未更換以及壓縮空氣無法達到壓力標準而造成的。引起啟動機啟動但無法著車故障的原因較多，如柴油輸油管路破損導致漏氣、噴油器或噴油泵磨損較為嚴重，都可以導致故障的發(fā)生。針對此類問題，要逐一排除故障所在，查出故障位置后，必要時更換相關(guān)部件。

　�。�2）啟動機無法啟動故障。

　　啟動機無法啟動也是發(fā)動機故障中的常見問題，造成此類故障的主要原因為：誤操作導致緊急停止釋放按鈕斷開等。一旦啟動機無法啟動時，首先要檢查蓄電池，查看蓄電池是否存在搭鐵不實、虧電或蓄電池的極柱硫化現(xiàn)象；要檢查保險絲，查看是否燒壞，如果保險絲燒斷，要及時更換新的保險絲；啟動電路存在故障時，要按照電路圖進行深入分析，以找出故障所在；啟動電路無法完全接通時，要用萬用表測量啟動控制電路的帶電情況，檢查是否是某個繼電器故障，導致繼電器觸點或線圈故障。

　　2.液壓系統(tǒng)故障。

　　液壓系統(tǒng)是液壓傳動式攤鋪機的核心系統(tǒng)，液壓系統(tǒng)是否正常，直接關(guān)系到諸多部件能否正常運行，因此，保障液壓系統(tǒng)的穩(wěn)定是非常必要的。

　　（1）液壓系統(tǒng)溫度過高。

　　液壓系統(tǒng)溫度過高是較為普遍的現(xiàn)象，溫度最多可達到100℃。一般情況下，攤鋪機的液壓系統(tǒng)溫度過高同冷卻散熱部分關(guān)系較大，由于散熱器散熱不良、外表存在污垢或油泥等，影響冷卻效果。對此，要定期對液壓系統(tǒng)的冷卻部件或相關(guān)部件進行清理，以確保各部件能夠在相對較好的環(huán)境中運行。此外，如果液壓系統(tǒng)長時間保持高溫，此時就要檢查液壓系統(tǒng)是否存在泵體和柱塞的配合間隙較大的問題，以至于在環(huán)形間隙中油液發(fā)生泄漏，柱塞和泵體直接摩擦，導致液壓系統(tǒng)溫度過高。

　　轉(zhuǎn)向液壓操作系統(tǒng)故障也是經(jīng)常容易出現(xiàn)故障的部位，轉(zhuǎn)向液壓故障導致運行中轉(zhuǎn)向失靈或轉(zhuǎn)向器相關(guān)零件被卡住等故障。對于此類故障，在操作攤鋪機時要引起重視，如果攤鋪機轉(zhuǎn)向沉重或轉(zhuǎn)向失靈時，要禁止強行拉動方向盤，同時要盡量不拆轉(zhuǎn)向器，避免造成其他零件損壞。在日常運行過程中，要檢查檢查油液和濾清器濾芯的具體情況，在必要時要進行更換。

　　除開液壓系統(tǒng)溫度過高和轉(zhuǎn)向液壓系統(tǒng)故障外，液壓系統(tǒng)還存在振動力下降、工作時噪聲加大以及振搗棒的振動頻率不足等故障。發(fā)生此類故障時，要對液壓系統(tǒng)的油量進行檢查，檢查是否存在液壓系統(tǒng)內(nèi)液壓油滲漏等問題，并采取針對性措施進行處理。

　　3.攤鋪機的維修。

　�。�1）機械部分維修。

　　攤鋪機機械部分維修雖然較為復雜，但最主要的是正確分析和檢查故障所在，這是維修攤鋪機機械部分的關(guān)鍵所在。由于各種原因影響，導致機械部分發(fā)生故障，以至于無法滿足原來的使用要求。針對機械部分故障，要采用用手摸、用眼看、用鼻嗅、用耳聽等基本手法進行初步分析，利用精密檢測儀器或維修設備進行深入檢測。同時，要讓駕駛?cè)藛T詳細了解故障發(fā)生的經(jīng)過，了解故障的具體表象。維修人員通過了解各個部分機械結(jié)構(gòu)的作用及性能和部件結(jié)構(gòu)，分析部件之間的相互關(guān)系和相互作用，采用科學方法，開展故障分析和判斷；依據(jù)收集到的故障資料，結(jié)合機械相關(guān)理論對攤鋪機進行全面或局部檢查，查看機械部分是否存在高溫、水垢及滲油等痕跡；檢查皮帶的松緊度是否合適；檢查機械部分是否存在缺油、缺水，油和水是否在規(guī)定范圍內(nèi)；機械部件是否齊全，是否松動。啟動攤鋪機，檢查機械在運轉(zhuǎn)過程中是否存在異響、能否平穩(wěn)運轉(zhuǎn)。檢查各部位的溫度變化，查看是否存在溫度過高的`故障。一旦確定具體故障類別，要及時采取針對性措施進行維修，機械構(gòu)件磨損較為嚴重時，要立即更換新的部件，同時要檢查新部件組裝后的配合度，避免問題再次發(fā)生。機械部分的維修相對來講，較為直觀，但由于攤鋪機結(jié)構(gòu)較為復雜，在維修時要注意對仔細觀察各部位情況，防止漏查、避免攤鋪機帶病工作。

　�。�2）電路系統(tǒng)故障維修。

　　攤鋪機的電路系統(tǒng)相對簡單，主要由蓄電池、啟動電路、控制電路、連接電路及微機控制部分組成。電路系統(tǒng)故障時，可以采用以下方式進行處理：蓄電池虧電時，利用放電器或萬用表進行測量，如果無法達到標準要求，應立即拆卸蓄電池進行充電；啟動電路故障時，要檢查保險絲是否熔斷，發(fā)生熔斷時要及時更換新的保險絲；存在接觸不良或線路故障時，要采用萬用表從故障位置順次摸排，直至找出故障原因，重新接駁或更換線路。

　�。�3）供油系統(tǒng)故障維修。

　　供油系統(tǒng)故障主要表現(xiàn)在：柴油中存在氣泡、單體泵不工作等故障。如果柴油中存在氣泡時，要開啟放氣螺栓進行放氣，柴油油量較少時要及時加注柴油；柴油濾芯堵塞時，要及時更換高壓油管或濾芯；單體泵不工作時要檢查單體泵是否通電、泵體是否故障，必要時進行更換。

　　三.攤鋪機日常保養(yǎng)

　　除了對攤鋪機存在的故障及時進行維修處理外，同時要做好日常保養(yǎng)工作，這對提高攤鋪機使用效率和延長使用壽命來講，具有重要作用。在攤鋪機日常保養(yǎng)中，要依照攤鋪機使用說明書的要求和規(guī)定來進行，對于有特殊需要的，如空氣濾清器及油濾等，要及時進行維修更換。嚴格按照維修保養(yǎng)手冊所規(guī)定的時間進行定期保養(yǎng)，結(jié)合具體使用情況及工作環(huán)境，適當提前進行保養(yǎng)。由于保養(yǎng)期限時依據(jù)攤鋪機在滿足各零部件正常運轉(zhuǎn)要求下來設計的運轉(zhuǎn)期限，因此要禁止延長保養(yǎng)期限，避免造成機件磨損或引起其他故障。按時保養(yǎng)有利于攤鋪機的正常運轉(zhuǎn)，同時能夠減少攤鋪機故障的發(fā)生，降低攤鋪機的使用成本，延長攤鋪機的使用壽命。在日常保養(yǎng)中，要做好以下幾方面的內(nèi)容：

　�。�1)檢查電池液液位，如需要可補充些蒸餾水，電瓶應保持清洗和干燥。（2)檢查機油、燃油、冷卻液和液壓油量是否足夠；檢測液壓油品質(zhì)是否符合要求，否則會磨損液壓系統(tǒng)的無原件；如有需要應及時補充或更換。（3)清洗或更換各種濾清器濾芯。

　　四．結(jié)束語

　　攤鋪機在公路路面施工中具有重要作用，為提高路面攤鋪質(zhì)量，就必須確保攤鋪機處于正常工作狀態(tài)。針對存在的故障進行維修，做好日常保養(yǎng)工作，確保攤鋪機各部件始終處于正常工作狀態(tài)，從而確保施工質(zhì)量和施工進度。

電工技師論文4

　　【摘要】

　　變電設備室變電站的重要組成部分，是變電站重點維護的核心設備，因為，變電設備往往處于全天二十四小時的循環(huán)運行，因此設備經(jīng)常出現(xiàn)，電路老化和短路等問題，因此，對于變電設備運行維護技術(shù)的掌握是變電站工作人員必須掌握的問題，對變電設備運行維護技術(shù)的分析，具有很實用的價值。

　　【關(guān)鍵詞】

　　變電設備 運行維護 技術(shù)

　　隨著如今人們對于電的使用在進一步的提升。如今電與人們的生活和工作已經(jīng)息息相關(guān)，由于人們用電量在進一步的提升，并且過多的集中用電，導致電力設備往往出現(xiàn)電路問題，所以對于變電設備的安全文化是具有很大的意義的。

　　常見的變電設備故障

　　變電設備是變電站的重要組成部分，是變電站的基礎部分。變電設備往往處于24小時全天候運轉(zhuǎn)狀態(tài)，一些設備老化嚴重。另外，在長期的運轉(zhuǎn)中也很容易出現(xiàn)一些安全事故，除了影響正常變電送電外，還容易造成設備的損害，減少使用壽命。下面列舉幾種常見故障：

　�、龠^電壓對設備的影響：通常變壓設備中的變壓器的外接電線往往處于外界環(huán)境中，暴露在天然的環(huán)境里，因此線路老化問題經(jīng)常出現(xiàn)，而且經(jīng)常受到雷雨天氣的影響，電擊、老化、短路現(xiàn)象時有發(fā)生。除此以外，對斷路器以及其電磁設備的操作不當也容易使電網(wǎng)的能量轉(zhuǎn)化受到影響，進而導致電網(wǎng)的電壓不穩(wěn)定，電壓會異常升高，一些設備的電壓將超過額定值，也就是過壓運行，情況嚴重的話可能會燒毀設備，甚至燒毀變壓器。對以上問題，通常一方安裝避雷針設備，另一方面加強線路巡邏和排查的次數(shù)和精度。

　�、谧儔浩鞫搪泛徒拥毓收希涸谕ǔＧ闆r下，變壓器時常會受到短路電流的影響，然而這些短路電流，作用的時間非常短，因此，對于變壓器沒有明顯的影響，可是，有些不確定的情況會使得變壓器內(nèi)部，出現(xiàn)長時期的短路電流，這種電流作用的時間，極大的超出了，變壓器的承載力，所以很容易燒毀整個變壓系統(tǒng)，解決這種問題的方法，主要采取在變壓器的高低兩側(cè)分別安裝跌落式熔斷器和空氣斷路器，可以保證，變壓器有強大電流時，及時切斷電路，保護變壓器的.安全。

　�、圩冸娫O備在一些操作中經(jīng)常會出現(xiàn)逐次拉合，而且往往伴隨著數(shù)字控制信號，這樣會嚴重破壞變壓器的正常運行，嚴重時也會直接燒毀變壓器。這種故障的出現(xiàn)主要是因為接地不合格，導致信號錯誤，進而影響變壓器的執(zhí)行動作。所以，在逐次拉合之前一定要檢查同名線路以及開關(guān)和母線的接地情況。對變電設備的主變進線側(cè)的線路進行故障排查，這類故障是變電運行中非常常見，一旦發(fā)生必須及時處理，否則將對變電設備造成毀滅性的的嚴重時可能導致整個變電站的報廢。

　　日常檢修維護的具體技術(shù)措施

　　1、經(jīng)常對驗電設備的檢測和驗電

　　經(jīng)常對變電設備的驗電，是很重要的，驗電過程主要就是檢測設備或者線路中，是否帶電，及時的發(fā)現(xiàn)設備中存在的問題，驗電過程一定要在停止設備運行的情況下進行，驗電嚴謹細致，做到一步一步的進行，嚴謹同時進行驗電。在驗電過程中一定要做好安全措施，以免發(fā)生事故。

　　在變電設備上裝設接地線

　　在變電設備上裝設接地線，主要是為了防范檢修人員的安全，因為在檢修的過程中，檢修工作人員，往往檢修的部位不確定，也不唯一，一旦，信息傳達的不準確，就會引起電擊事故的產(chǎn)生，在變電設備上裝設接地線，可以有效消除停電設備和線路上的經(jīng)典感應電壓，消除靜電威脅。還可以及時釋放剩余電荷，保證工作人員檢修過程中各種操作的安全。

　　維護過程中懸掛指示牌

　　在變電設別的維修中，一定要隨時隨處懸掛指示牌，這樣做的目的是防止工作人員走錯位置，以及合閘錯誤所引起的電擊事故發(fā)生。

　　變電設備的維護安全管理

　　1、跳閘保護技術(shù)

　�。�1）主變低壓側(cè)開關(guān)跳閘

　　主變低壓開關(guān)跳閘有三種情況：母線故障、越級跳閘、開關(guān)誤動。具體是哪一種情況要通過對二次側(cè)和一次設備檢查來分析判斷。當主變低壓側(cè)過流保護動作，可通過檢查保護動作情況和對所內(nèi)設備的檢查進行初步的判斷。檢查保護時，不僅要檢查主變的保護還要檢查線路的保護。

　�。�2）主變?nèi)齻?cè)開關(guān)跳閘的原因：

　　主變?nèi)齻?cè)開關(guān)跳閘的原因，具體主要以下幾點：

　�、僦髯儍�(nèi)部故障；

　　②主變差動區(qū)故障；

　�、壑髯兊蛪簜�(cè)母線故障因故障側(cè)主開關(guān)拒動或低壓側(cè)過流保護拒動而造成越級；

　�、苤髯兊蛪簜�(cè)母線所連接線路發(fā)生故障，因本線路保護拒動或是保護動作而開關(guān)拒 動，同時主變低壓側(cè)過流保護拒動或是主開關(guān)拒動造成二級越級。具體故障原因應通過對保護掉牌和一次設備進行檢查來分析判斷。

　　瓦斯保護技術(shù)

　　瓦斯保護可以及時有效地斷定是變壓器內(nèi)部發(fā)生故障或二次回路故障，當玩死保護動作產(chǎn)生時，需要重點監(jiān)測變壓器是否著火，變形，二次回路中主要檢測有無短路，，接地產(chǎn)生。

　　維護的管理制度

　　對于變電設備的管理制度，應當進行嚴格的要求，做到在設備運行個維護過程中出現(xiàn)的問題應當及時的回報并且記錄，對于電路及設備應當進行按季度的維護和保養(yǎng)，同時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以免造成不必要的損失。

　　應用先進的動態(tài)管理系統(tǒng)

　　隨著科技的不斷發(fā)展，傳感技術(shù)、光纖技術(shù)、計算機及信息處理技術(shù)也在不斷地發(fā)展，這些技術(shù)的發(fā)展促進了無線監(jiān)控技術(shù)的實用和發(fā)展。這種技術(shù)的應用使得電力設備的維護和檢測實現(xiàn)了無線化的水平，同時信息的處理和交換也進一步提升了準確度。這種先進的技術(shù)，今后必然會取代變電設備傳統(tǒng)的運行和維護。

　　結(jié)語

　　隨著人們生活水平的發(fā)展，電力事業(yè)得到進一步提升的同時，對于電力設備的維護也要求日漸嚴格起來，此時，變電設備運行維護技術(shù)顯得尤為的重要，本文對這些問題進行闡述，并簡要說明事故處理措施，同時也介紹了設備的檢修。希望對電力工作人員提供幫助和啟迪。

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電工技師論文5

　　【摘要】增安型電氣設備與隔爆型電氣設備相比具有結(jié)構(gòu)簡單、維修方便、造價低廉等優(yōu)點，所以在煤礦井下應用較多，但是增安型電氣設備的防爆性能較隔爆型的防爆性能差，因此，煤礦井下對增安型電氣設備的正確使用和加強維修管理，是保證增安型電氣設備的防爆性能，棄分發(fā)揮其效能的重要環(huán)節(jié)。

　　【關(guān)鍵詞】增安型電氣設備,維修

　　增安型電氣設備與隔爆型電氣設備相比具有結(jié)構(gòu)簡單、維修方便、造價低廉等優(yōu)點，所以在煤礦井下應用較多，但是增安型電氣設備的防爆性能較隔爆型的防爆性能差，因此，煤礦井下對增安型電氣設備的正確使用和加強維修管理，是保證增安型電氣設備的防爆性能，棄分發(fā)揮其效能的重要環(huán)節(jié)。

　　一、增安型電氣設備使用

　　為確保增安型電氣設備的防爆性能符合要求，在安裝使用中應注意以下幾方面。

　　1保持外殼防護等級不低于標準的規(guī)定

　　1.1在運搬中，應輕搬輕放，不得發(fā)生碰撞。

　　1.2安裝使用地點支護應可靠，防止煤、矸對設備碰砸。

　　1.3內(nèi)裝裸露帶電體的外殼須用特殊緊固件進行緊固，只有使用專用工具才能開啟外殼。

　　1.4外殼上密封用的橡膠密封墊必須完好無損，凡有損壞或老化，影響密封性能的必須更換。

　　1.5外殼的防護漆必須完好。

　　2導線的連接

　　2.1所有導線連接處（引線與接線端子的連接、繞組內(nèi)的導線連接等）必須采取可靠措施（如采用雙導線連接等），防止在設備運行中由于振動、過載、起動等原因而造成接觸不良、開焊、斷線引起意外火花、電弧的產(chǎn)生，并且有足夠的機械強度。導線連接方法要求，并且要求焊接工藝正確，保證焊接質(zhì)量。

　　2.2連接件的導電螺桿和螺母的'螺紋必須良好，導電螺桿與絕緣座之間用來防松動的平墊和彈簧墊構(gòu)成的彈性中間件不得缺少。

　　2.3接線必須有防止芯線散開、分股的專用墊圈（如弓形墊、齒形墊等），4MM2以下的電纜或?qū)Ь�連接時最好用線鼻子，鋁導線的連接應采用銅鋁過渡接頭。

　　2.4接線盒內(nèi)裸露的帶電導體間的空氣間隙和爬電距離應符合要求。

　　2.5增安型電動機內(nèi)如果裝有過熱保護用的測溫元件，則連接測溫元件的控制線應盡量避開動力線接線柱，并且應用接地的金屬隔板把動力線接線柱和測溫元件接線柱分開，以防保護回路接觸高電壓。

　　3測溫保護裝置

　　3.1使用測溫元件進行溫度保護的增安型電動機，在下井前應驗證在堵轉(zhuǎn)時間tE內(nèi)保護裝置動作的可靠性，若不符合要求必須重新調(diào)整。

　　3.2在繞組中有測溫元件的鼠籠型電動機，當繞組進行大修時，測溫元件應按原來的方式埋入。

　　同時保護裝置必須測定保護特性曲線，作為整定保護裝置的依據(jù)，保護特性曲線的測定應符合以下要求。

　　a.應在環(huán)境溫度為20℃的冷卻條件下開始測溫；

　　b.電流范圍至少為3～8倍額定電流；

　　c.斷開時間誤差不大于±20%

　　3.3增安型電動機的使用條件

　　采用過電流延時保護裝置的電動機一般只允許用于輕載起動和不頻繁起動的連續(xù)運行工作狀態(tài)。對于起動時間較長或起動頻繁的電動機，須采用特殊的保護裝置，以保證電動機的溫度不超過允許的最高溫度。

　　二、增安型電氣設備的維修

　　礦用增安型電氣設備的日常維護、檢修內(nèi)容主要是：加強對導體連接性況、絕緣繞組的溫升、絕緣水平及正常工作時會出現(xiàn)電火花或電弧的部位的檢查，對保護裝置應正確地整定并定期調(diào)整和試驗。

　　1對外殼防護性能的要求

　　增安型電氣設備外殼的防護性能對保證設備的正常運行十分重要。在運行中應保證增安型電氣設備絕緣帶電部件的外殼防護等級符合IP54的要求，裸露帶電部件的外殼防護等級符合IP54的要求，任何可能使外殼防護性能下降的現(xiàn)象都應避免。如防止增安型電氣設備被砸、壓、擠等，外殼的防護漆如果脫落則應重新涂刷，防止外殼銹蝕。

　　2接線盒的檢查和維護

　　2.1因為接線盒內(nèi)的接線端子及絕緣件表面有吸收水分、附著粉塵的可能，將會大大降低絕緣表面的電阻而造成漏電事故。因此，在日常維修中要注意檢查和清除接線盒內(nèi)外的灰塵和污垢等以保持應有的絕緣水平。

　　2.2接線盒中的接線柱及螺母的螺紋必須良好，如有滑扣的應立即更換。

　　2.3各種連接件必須保持齊全、緊固，導線連接必須良好。如發(fā)現(xiàn)有變色情況，說明線頭未壓緊而發(fā)熱，必須立即緊固。

　　3正常運行時產(chǎn)生火花部件的檢查

　　增安型電氣設備正常運行時產(chǎn)生火花的部位（如繞線式感應電動機的滑環(huán)、燈具的燈口等部分）必須裝在隔爆外殼內(nèi)。這些隔爆零部件的檢查和維修方法應按本章第一節(jié)執(zhí)行。

　　4增安型電動機的日常維護

　　增安型電動機的安全性能依賴于保護裝置的配套及正確整定，精心維護。增安型電動機日常維護的主要內(nèi)容有以下幾方面。

　　4.1要經(jīng)常檢測電動機的三相電流，盡量避免增安型電動機過負荷運行。

　　4.2為了防止增安型電動機在運行時轉(zhuǎn)子被堵住而產(chǎn)生危險溫度，規(guī)定在轉(zhuǎn)子堵轉(zhuǎn)時間tE內(nèi)保護裝置應可靠動作。因此，必須嚴格按電動機的tE時間值去整定保護裝置。

　　4.3為了防止增安型電動機運行中出現(xiàn)定子、轉(zhuǎn)子間單邊氣隙過小而發(fā)生定子與轉(zhuǎn)子相摩擦的現(xiàn)象，維修電工每月應用塞尺檢查一次單邊氣隙，其值應符合表4-6的規(guī)定，若氣隙過小應立即停止運行進行處理。

　　4.4

　　為了防止鼠籠型電動機在起動時鼠籠籠條和轉(zhuǎn)子鐵芯之間產(chǎn)生火花，對單根的鼠籠條可以采用附加槽襯、加槽楔或其它嵌裝措施來保證鼠籠條和轉(zhuǎn)子輕密配合。因此，增安型電動機在地面拆開檢修時，應檢查電動機所有槽楔是否牢靠，松動的槽楔應更換，還應檢查鼠籠轉(zhuǎn)子是否有斷條、開焊或端環(huán)裂縫等故障。

　　4.5大修后的增安型電動機要作絕緣強度試驗，要求耐壓試驗電壓在國家標準的基礎上，低壓繞組再提高10%。

電工技師論文6

　　【摘要】 隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對電力的需求也越來越大，要保障電能的安全輸送，就必須確保組成輸電線路的各個部分都能夠正常的運行。高壓試驗是電力系統(tǒng)設備運行維護的重要環(huán)節(jié)，更是整個電網(wǎng)平穩(wěn)運行的關(guān)鍵因素。因此若要保證電力設備的正常運行，就必須進行高壓試驗。本文首先簡要敘述了電力設備的高壓試驗，然后對電力設備高壓試驗進行了分類，接著研究了電力設備高壓試驗的方法，最后介紹了在進行高壓試驗時需注意的事項，希望能為電力技術(shù)人員提供有價值的參考。

　　【關(guān)鍵詞】電力設備；高壓試驗；類別和試驗方法

　　1 引言

　　一說到“電”，人們除了會聯(lián)想到“清潔”﹑“方便”等詞匯外，還會想到“危險”。的確，電力在給人們的生活帶來便利的同時，也增加了潛在安全風險。雖然大多數(shù)時候用電都十分安全，但是高壓電流可迅速致命這一點還是讓很多人談“電”色變。每一年都會有一些因電力設備故障而引發(fā)的觸電事故，給人民的生命財產(chǎn)造成巨大的損失。為了減少電力設備故障的幾率，保障人民的生命財產(chǎn)安全，國家加強了對電力設備的高壓試驗工作。

　　2 電力設備高壓試驗的概述

　　高壓試驗是檢測電力設備能否正常運行的一種有效手段，高壓試驗的對象十分廣泛，包括發(fā)電機﹑GIS﹑電力變壓器﹑高壓交聯(lián)動力電纜和電壓電流互感器等等，幾乎囊括了電力系統(tǒng)中的所有電力設備。

　　由于當前我國很多電力設備事故是由絕緣故障所引起的，因此絕緣故障檢測便是當前我國電力設備高壓試驗的重心，可以說，只要涉及到電力設備的檢測，就必然會進行絕緣測試，尤其是在以下三種情況下，絕緣檢測是法定檢測環(huán)節(jié)。

　　2.1 高壓電氣設備的出廠檢測

　　高壓電氣設備制造廠必須對本企業(yè)所生產(chǎn)的所有產(chǎn)品，原材料等進行檢測，只有合格的.原料才能上生產(chǎn)線，未經(jīng)檢測的產(chǎn)品不得出廠，檢測不合格的產(chǎn)品不得出廠，因為不合格產(chǎn)品導致人身財產(chǎn)損害的，要承擔法律責任，這里要注意的是產(chǎn)品合格的標準可以遵循企業(yè)內(nèi)部規(guī)定，但是該規(guī)定不得低于相關(guān)的國家標準或行業(yè)標準。

　　2.2 設備檢修后的絕緣測試

　　電力設備和其他設備一樣，也會老化，需要定時檢修，然而在修理之后，電力設備的修理部位可能會和原標準有所出入，為了確保設備在檢修后或大修后能夠正常使用，必須對其進行絕緣測試，盡量使修理后的部分達到原質(zhì)量標準，以降低事故風險。

　　2.3 對運行中的電氣設備進行的預防性試驗

　　這種預防性試驗往往會定期進行，在檢測過程中要注意重點設備的耐壓試驗，因為在設備運行的過程中，被試品的等效電容往往很大，常規(guī)耐壓設備無法滿足這樣的需求，所以最好具體分析電力設備的運行特點，參照具體的線路情況，找出最佳測試方式。

　　當前我國絕緣檢測的方法有兩種：在線檢測、離線試驗。由于離線試驗只要在停電情況下即可進行，而在線檢測需要對系統(tǒng)不斷地進行調(diào)整，因此當前我國的電力設備絕緣檢測大多是離線檢測。

　　以上是我國電力設備高壓試驗的一些基本情況。

　　3 電力設備高壓試驗的分類

　　根據(jù)電力設備高壓試驗根本目的不同，可以將試驗的類型分為型式試驗、出廠試驗、系統(tǒng)中進行的交接試驗以及預防性試驗幾種，然而在電力設備絕緣故障檢測中，最重要的就是對電力設備的絕緣特性試驗和耐壓特性試驗兩種。

　　3.1 電力設備的絕緣特性試驗

　　在設備絕緣故障檢測過程中，絕緣特性試驗是整體工作中的一項重要環(huán)節(jié)，也是診斷檢測電氣設備絕緣缺陷或故障的重要手段。隨著我國電力系統(tǒng)發(fā)展腳步的不斷加快，系統(tǒng)中所采用的電力設備也逐漸向高電壓化和結(jié)構(gòu)多樣化方面發(fā)展，在這種情況下，如果想要確保電力設備的絕緣特性試驗結(jié)果具有一定的參考價值，就必須在原有試驗的基礎上增加絕緣測量指標，提高測量過程的簡單性和迅速性，以此來對設備運行狀態(tài)有一個全面的了解和掌握，一旦發(fā)展缺陷，便可以及時采取相應的措施進行維護與檢修，從而保證設備的安全運行，同時也能夠有效促進電力系統(tǒng)運行的安全性和可靠性。

　　3.2 電力設備的耐壓特性試驗

　　在電力系統(tǒng)運行過程中，電力設備的絕緣性能對整個系統(tǒng)的正常運行具有重要的作用，因此，根據(jù)系統(tǒng)需求合理安排設備的絕緣結(jié)構(gòu)是不容忽視的，同時要注重結(jié)構(gòu)中任何一個部位的絕緣效果，因為在系統(tǒng)運行過程中，任何一個部位的絕緣性能被破壞都會大大降低設備的絕緣性能。對電力設備進行耐壓試驗的根本目的就是為了掌握設備耐受的電壓水平，同時，在試驗的結(jié)果中，也可以對該設備的絕緣水平要求有一個簡單的了解，由于耐壓特性試驗本身具有破壞性，因此，對于一些缺少條件或不具備關(guān)鍵設備的電力系統(tǒng)，要慎重選擇絕緣耐壓試驗的開展工作，從而避免由于試驗開展而給設備造成的影響。

　　4 電力設備高壓試驗方法

　　4.1 關(guān)于工頻交流試驗的系統(tǒng)

　　對于工頻交流高電壓的試驗方法的實現(xiàn)是經(jīng)過電源的控制器、調(diào)壓器與保護球隙等來實現(xiàn)的，在整個的體系當中，調(diào)節(jié)工頻試驗電壓的大小和控制電壓的改變速度是調(diào)壓器的主要功能和作用。

　　4.2 關(guān)于直流耐壓的問題是和交流耐壓等同的問題

　　低頻交流耐壓試驗的系統(tǒng)中存在的問題，顧及到一些電容量比較大的試樣品，在工頻試驗的時候，需要的試驗變壓器的容量就相對比較大，使得試驗設備的負擔加重，所以在現(xiàn)場試驗非常麻煩，在這種情況下，因為容性電流是與試驗電壓的頻率成正比，就提出了采用0.1HZ 的超低頻試驗的設備。所以0.1Hz 超低頻試驗設備的容量就僅僅是工頻時的五十分之一。

　　4.3 關(guān)于直流耐壓的試驗系統(tǒng)

　　一般來講，通過工頻高壓的整流從而實現(xiàn)直流高壓發(fā)生器的最先作用的方式，雖然這種方式可以檢測設施時的耐壓力，但因為在實踐時體積較大、穩(wěn)定性較差，所以現(xiàn)在就是被工頻倍壓整流高壓發(fā)生器給取代了。而目前最新型的工頻倍壓整流高壓發(fā)生器的線路具有簡單、荷載能力強的優(yōu)點，所以在設備的耐壓試驗當中被廣泛使用。

　　5 進行高壓試驗時的注意事項

　　在進行高壓試驗時需注意的具體事項如表1所示。

　　高壓試驗前的準備工作 高壓試驗中要注意的問題

　　1 擬定好試驗方案

　　1.嚴格依照《電力安全工作規(guī)程》中的相關(guān)規(guī)定進行操作

　　2.試驗工作必須由兩人以上配合完成，在試驗人員中選擇經(jīng)驗豐富者一人作為試驗的負責人，對試驗的安全工作負責

　　2 在試驗現(xiàn)場設安全網(wǎng)，并懸掛“止步，高壓危險”的警示牌

　　3 因試驗要斷開設備和外部連線，所以應當適當做出標記，確�；謴瓦B接時不會出現(xiàn)接線錯誤

　　4 相關(guān)設備的金屬外殼要接地，盡可能縮短高壓試驗的引線，增大其截面面積

　　5 試驗負責人應對試驗人員進行明確分工，說明注意事項，如有分工不明，試驗設備地點或四周環(huán)境陌生，試驗項目和標準不清楚等情況的，不得開展工作

　　6 高壓回路與安全網(wǎng)、設備外殼墻壁等物體必須保持一定的距離，以免發(fā)生放電現(xiàn)象

　　7 低一級的試驗人員完成接線之后，試驗負責人要對接線進行檢查，確保無誤

　　6 結(jié)語

　　綜述，電力設備的高壓試驗是一項極度危險又極度重要的工作，它涉及的范圍很廣。那么就必須建立一套非常有效的規(guī)范用來保證這些試驗的正常實施，那試驗人員就必須充分了解試驗的過程中可能出現(xiàn)的一些危險點，注意根據(jù)一些相關(guān)規(guī)程來進行操作。在高壓變壓器的局部放電試驗不僅對變壓器的合格程度起著決定性的作用，而且還為變壓器的其他工作提供了有效的數(shù)據(jù)，促進了電力系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。

電工技師論文7

　　摘要:該文主要以細述對理論與實際一體化教學模式應用的必要性為切入點,并對采用該模式的基本條件進行了簡要分析,接著對將該模式放置于中職電工技術(shù)課程教育中的相關(guān)方法展開了一番探究,望可以為廣大中職電工技術(shù)有關(guān)教育人員提供一些建議。

　　電工技術(shù)是屬于一門強專業(yè)性課程,其除了學生需要對課程內(nèi)相關(guān)概念及技術(shù)原理掌握以外,還要有著一定的實踐水平,有著高要求的操作能力。在該專業(yè)教學過程中,第一步是需要對與電工相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)及涉及到的技術(shù)理論有一個清晰的認知,并在此前提上,對扎實的實踐技術(shù)和優(yōu)良的操作水平給予培養(yǎng)。實際上,在常規(guī)教學方法中,大部分是教師擔當主角,應用“傳授式”,完全忽視學生的主體性,從而造成學習質(zhì)量低下。而所謂的理實一體化教學模式,主要是實踐與理論進行巧妙結(jié)合,來對中職學生的電工技術(shù)學習興趣起到激發(fā)的作用,進而落實教學質(zhì)量的提升。因此,文章下面對該教學模式的具體實踐進行深入分析。

　　1運用理實一體化教學模式的重要性

　　第一,是中職教育的潛在需要。中職教育不同于其他教育,其所培養(yǎng)出來的學生是要直接面臨就業(yè)的,是屬于社會技術(shù)人員中的中堅力量[1],因此當他們走出校門,就更換了角色。中職教育所傳授出來的學生能否達到企業(yè)要求,進而為公司帶來一定效益,則是對中職教育評價的主要標準。因此,這也意味著中職學生必須要有扎實的技術(shù),而從這一點也就觀察到了實理一體化是中等職業(yè)教育必須要實行的教學模式。第二,社會對新型電工技術(shù)人才的實際要求。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,在常規(guī)教學模式中,一般成績優(yōu)異以及抱有多種證書的學生,實際與其技能的掌握是有很大差別的,嚴重存在理論與實際相互不平衡現(xiàn)象。而現(xiàn)今隨著社會的發(fā)展,使得眾多企業(yè)對中職專業(yè)學生產(chǎn)生了懷疑。換而言之,中職學校所培養(yǎng)出來的學生已無法滿足社會對技術(shù)人才的實際需要,難以跟上社會發(fā)展步伐。因此,必須要對教學模式進行改變,將理論與實踐一體化植入中職教育中,這也是必經(jīng)之路。因為該模式可以為社會培養(yǎng)出更多實用性強的技術(shù)人才,達到社會對技術(shù)人才的需要。

　　2實行理實一體化教學模式的基本條件

　　2.1培養(yǎng)運用相關(guān)模式的中職電工技術(shù)教師

　　在中職電工技術(shù)教學中,理實一體化教學模式的運用勢必要改變傳統(tǒng)教師的職能與所扮演的角色[2]。第一,傳授該課程的教師,必須要有一定的專業(yè)理論水準及文化知識,不僅如此,還要有教研水平、高素養(yǎng)、穩(wěn)固的理論與技術(shù)知識掌握,這對于開展實理一體化教學的教師來說,是必備的基本條件;第二,擔任電工技術(shù)教學中的任何一位教師都應當具備一定的操作能力,并對電工技術(shù)的前景發(fā)展給予重視,實現(xiàn)技術(shù)學習與社會的聯(lián)合性;第三,教師在課堂中,要將實踐與理論相結(jié)合�？偠�言之,作為一名合格的中職教師,除了需要做好日常的授課工作以外,還據(jù)具備真實高水平的職業(yè)技術(shù)。

　　2.2開發(fā)相關(guān)一體化教材

　　實施理實一體化教學模式,還務必要有對應的教材提供。在常規(guī)教學模式中,理論傳授過重是普遍現(xiàn)象,而這樣會嚴重造成與實際動手操作相偏離。外加大部分中職學生都是初中畢業(yè)生,其對于專業(yè)術(shù)語的理解是感到非常吃力的,且外加電工技術(shù)本身就是一項操作性較強的課程。因此,對一套實踐性比較強的電工技術(shù)教材進行開發(fā),做到通俗易懂,有關(guān)理論知識可以充分運用、訓練等,這無疑對于教學效率的提升是有著一定現(xiàn)實意義的。

　　3理論與實踐一體化教學模式應用在中職電工技術(shù)中的相關(guān)舉措

　　3.1構(gòu)建教學情境

　　在理實一體化教學中,構(gòu)建情境無論是對于學生學習興趣的激發(fā)還是學生學習主動性的提升均有著一定的積極作用[3]。在中職電工技術(shù)教學中,植入理實一體化,教師第一要重視的'則是對于教學情境的構(gòu)建,將學生后期踏入社會中的工作環(huán)境照搬到課堂教學中,做到讓課堂任務的完成與實際問題應對相仿。而事實上,對于電工技術(shù)該課程教學而言,有85%的課程內(nèi)容是需要在一體化或電工技術(shù)實訓室里完成的。

　　3.2安排教學過程

　　教師首先需要對電工技術(shù)有關(guān)的理論知識開展全方位的敘述和授解,接著對一些與之對應的學習任務進行科學合理的布置,且允許學生之間共同探討,從而讓學生通過該過程去善于對問題進行發(fā)現(xiàn),并努力解決,進一步實現(xiàn)學生主觀能動性水平的提升。其次,動手實踐與理論相互融合,在日常的實踐過程中,教師務必要做好引路人,需身體力行,與學生共同操作,認真投入到實踐課程中。值得注意的是,教師需要經(jīng)常對學生給予警示,在實踐中遇到的問題盡量獨自處理。

　　3.3劃分為多個學習小組

　　教師第一步要做的就是將全班學生進行同量分組,通常4～6人為1組,接著將分成的若干個小組對不同的單位進行命名[4],小組長由組中綜合素質(zhì)較高的學生擔任,并把已設計好的任務分配給不同組,組長負責對具體實踐情況進行詳細記錄。另外,小組中的任何一員均要認真對待教師所安排的任務,倘若有出現(xiàn)難題則組長可以與其他小組進行溝通、研究,但前提是盡最大可能組內(nèi)處理,并對其進行記錄接著讓教師來給予相關(guān)輔導。

　　3.4構(gòu)建考核制度

　　構(gòu)建中職電工技術(shù)實踐與理論一體化考核制度,可以為整體教學質(zhì)量的提升創(chuàng)建有利的條件。但是在進行該制度中,必須要做到嚴謹對待,考核內(nèi)容為實踐、理論這兩方面,且要大力突出“實”在教學考核中的主要地位。其中,理論考試可規(guī)劃為占總成績的40%,實踐占60%,而根據(jù)兩方面成績之和得到最后總成績。綜上所述,將理實一體化教學植入中等職業(yè)教育電工技術(shù)課程教育中,除了可以對課堂教學氛圍進行改善以外,還能對學生的學習興趣起到大幅度提升效果,加強學生學習積極性,能更好地對學生的職業(yè)技術(shù)及實踐水平給予培養(yǎng)。另外,該模式的運用還能使得學生在教學過程可以在扮演主角的前提下,去提升學生的職業(yè)素養(yǎng),進一步讓學生在中職畢業(yè)以后,可以快速適應電工技術(shù)性相關(guān)工作,融入社會。

電工技師論文8

　　在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中，電動機的應用非常廣泛，但是在生產(chǎn)當中電動機因缺相運行而造成燒毀的事故在生產(chǎn)中占有很大的比例，怎樣減少這些問題的出現(xiàn)，全面提高電動機的使用效率，是一個值得認真思考的問題，我根據(jù)自己多年的工作實際和有關(guān)資料，現(xiàn)提出預防電動機單相運行的措施，僅供參考，不足之處，請?zhí)岢鰧氋F意見。

　　一、電動機單相運行產(chǎn)生的原因及預防措施

　�。薄⑷蹟嗥魅蹟�

　�、殴收先蹟啵褐饕�是由于電機主回路單相接地或相間短路而造成熔斷器熔斷。

　　預防措施：選擇適應周圍環(huán)境條件的電動機和正確安裝的低壓電器及線路，并要定期加以檢查，加強日常維護保養(yǎng)工作，及時排除各種隱患。

　�、品枪收闲匀蹟啵褐饕�是熔體容量選擇不當，容量偏小，在啟動電動機時，受啟動電流的沖擊，熔斷器發(fā)生熔斷。

　　熔斷器非故障性熔斷是可以避免的，不要片面認為在能躲過電機的啟動電流的情況下，熔體的容量盡量選擇小一些的，這樣才能夠保護電機。我們要明確一點那就是熔斷器只能保護電動機的單相接地和相間短路事故，它絕不能作為電動機的過負荷保護。

　�。�、正確選擇熔體的容量

　　一般熔體額定電流選擇的公式為：

　　額定電流＝Ｋ×電動機的額定電流

　�、拍蜔崛萘枯^大的熔斷器（有填料式的）

　�。酥悼蛇x擇1.5～2.5。

　　⑵耐熱容量較小的.熔斷器Ｋ值可選擇４～６。

　　對于電動機所帶的負荷不同，

　�。酥狄蚕鄳�不同，如電動機直接帶動風機，那么Ｋ值可選擇大一些，如電動機的負荷不大，Ｋ值可選擇小一些，具體情況視電機所帶的負荷來決定。

　　此外，熔斷器的熔體和熔座之間必需接觸良好，否則會引起接觸處發(fā)熱，使熔體受外熱而造成非故障性熔斷。

　　在安裝電動機的過程中，應采用恰當?shù)慕泳�方式和正確的維護方法。

　�、艑τ阢~、鋁連接盡可能使用銅鋁過渡接頭，如沒有銅鋁接頭，可在銅接頭出掛錫進行連接。

　�、茖τ谌萘枯^大的插入式熔斷器，

　　在接線處可加墊薄銅片（0.2mm），這樣的效果會更好一些。

　�、菣z查、調(diào)整熔體和熔座間的接觸壓力。

　　⑷接線時避免損傷熔絲，緊固要適中，接線處要加墊彈簧墊圈。

　�。�、主回路方面易出現(xiàn)的故障

　�、沤佑|器的動靜觸頭接觸不良。

　　其主要原因是：接觸器選擇不當，觸頭的滅弧能力小，

　　使動靜觸頭粘在一起，三相觸頭動作不同步，造成缺相運行。

　　預防措施：選擇比較適合的接觸器。

　　⑵使用環(huán)境惡劣如潮濕、振動、有腐蝕性氣體和散熱條件差等，造成觸頭損壞或接線氧化，接觸不良而造成缺相運行。

　　預防措施：選擇滿足環(huán)境要求的電氣元件，防護措施要得當，強制改善周圍環(huán)境，定期更換元器件。

　�、遣欢ㄆ跈z查，接觸器觸頭磨損嚴重，表面凸凹不平，使接觸壓力不足而造成缺相運行。

　　預防措施：根據(jù)實際情況，確定合理的檢查維護周期，進行嚴細認真的維護工作。

　�、葻崂^電器選擇不當，使熱繼電器的雙金屬片燒斷，造成缺相運行。

　　預防措施：選擇合適的熱繼電器，盡量避免過負荷現(xiàn)象。

　�、砂惭b不當，造成導線斷線或?qū)Ь�受外力損傷而斷相。

　　預防措施：在導線和電纜的施工過程中，要嚴格執(zhí)行“規(guī)范”嚴細認真，文明施工。

　�、孰娖髟�件質(zhì)量不合格，容量達不到標稱的容量，造成觸點損壞、粘死等不正常的現(xiàn)象。

　　預防措施：選擇適合的元器件，安裝前應進行認真的檢查。

　�、穗妱訖C本身質(zhì)量不好，線圈繞組焊接不良或脫焊；引線與線圈接觸不良。

　　4 預防措施：選擇質(zhì)量較好的電動機。

　　二、單相運行的分析和維護根據(jù)電動機接線方式的不同，在不同負載下，發(fā)生單相運行的電流也不同，因此，采取的保護方式也不同。

　　例如：Ｙ型接線的電動機發(fā)生單相運行時，其電機相電流等于線電流，其大小與電動機所帶的負載有關(guān)。

　　當△型接線的電動機內(nèi)部斷線時，電動機變成∨型接線，相電流和線電流均與電動機負載成比例增長，在額定電流負載下，兩相相電流應增大1.5倍，一相線電流增加到1.5倍，其它兩相線電流增加√３／２倍。

　　當△型接線的電動機外部斷線時，此時電動機兩相繞組串聯(lián)后與第三組繞組并聯(lián)接于兩相電壓之間，線電流等于繞組并聯(lián)之路電流之和，與電動機負荷成比例增長，在額定負載情況下，線電流增大３／２倍，串接的兩繞組電流不變，另外一相電流將增大１／２倍。

　　在輕載情況下，線電流從輕電流增加到額定電流，接兩相繞組電流保持輕載電流不變，第三相電流約增加1.2倍左右。

　　所以角型接線的電動機在單相運行時，其線電流和相電流不但隨斷線處的不同發(fā)生變化，而且還根據(jù)負載不同發(fā)生變化。

　　綜上所述，造成電動機單相運行的原因無非是以下的幾種原因造成的：

　�。薄�環(huán)境惡劣或某種原因造成一相電源斷相。

　�。�、保險非正常性熔斷。

　�。场�啟動設備及導線、觸頭燒傷或損壞、松動，接觸不良，選擇不當?shù)仍斐呻娫磾嘁幌唷?/p>

　�。�、電動機定子繞組一相斷路。

　　５、新電機本身故障。

　�。丁�啟動設備本身故障。

　　只要我們在施工時認真安裝，在正常運行及維護檢修過程中，嚴格按標準執(zhí)行，一定可以避免由于電動機單相運行所造成的不必要的經(jīng)濟損失。

　　三、電動機容量的選擇電動機容量的選擇

　　電動機的選擇主要是容量的選擇，如果容量選小了，一方面不能充分發(fā)揮機械設備的能力，

　　5 使生產(chǎn)效率降低，另一方面電動機長時間在過載的情況下運行，會過早損壞，同時還可能出現(xiàn)啟動困難，經(jīng)不起沖擊負載等。容量選大了，不僅使設備投資費用增加，而且電動機經(jīng)常在輕載情況下運行，運行效率和功率因數(shù)（對異步電動機而言）都會下降。電動機容量的選擇應根據(jù)以下三項原則進行。

　�。薄�發(fā)熱

　　電動機在運行時，必須保證電動機的實際最高溫度等于或者小于電動機絕緣允 許的最高溫度。

　�。�、過載能力

　　電動機在運行時必須有一定的過載能力。即所選電動機的最大轉(zhuǎn)矩或最大允許工作電流必須大于運行過程中可能出現(xiàn)的最大負載轉(zhuǎn)矩和最大負載電流。

　�。�、啟動能力

　　由于鼠籠式異步電動機的啟動轉(zhuǎn)矩一般比較小，所以電動機必須有可靠的 啟動負載轉(zhuǎn)矩。

　　四、結(jié)束語只要我們在日常的生活生產(chǎn)中加強對于電氣設備的維修及保養(yǎng)，勤巡檢、勤發(fā)現(xiàn)、勤動腦、勤思考，認真對待出現(xiàn)的問題，對于電動機選型方面，嚴格對待慎重分析，相信像上述所出的問題都會避免。這樣不僅對于企業(yè)來說可以減少不必要的投資費用以及因設備故障所造成的經(jīng)濟損失，而且對于我們自身素質(zhì)和實際能力及水平的提高都會相應的提高。

電工技師論文9

　　簡介： 筆者早年于國企生產(chǎn)有線廣播設備。于變壓器，不敢說有多大能耐僅熟練而已。不久前剛學會上網(wǎng)，見有些朋友對變壓器還存有陌生感、神秘感。不覺技癢，將所知所能，擬成下文，拋磚引玉，與同好共享。不足之處歡迎指正。

　　電子管放大器所用的電源、輸出牛，應歸類于低技術(shù)．低技能的器件。所謂低技術(shù)，是指牛的設計程式已經(jīng)非常成熟并已數(shù)據(jù)化。隨著人們知識水平的提高，越來越多的人認識和掌握了變壓器的原理和設計。所謂低技能是指，生產(chǎn)變壓器均以手工繞制為主，加工工具主要是繞線機。繞線工種是熟練工，不需學徒三年，有三月便可以充師傅了。因此，于焊機派來說，DIY一套自用膽機牛不應該是件難事。然而再簡單也得一步一步來。

　　首先是鐵芯，膽機牛通用EI形鐵芯。通稱硅鋼片。（本文所敘鐵芯均指EI形）。硅鋼片有冷軋片比如D31，有熱軋片比如D42之分。兩者差異不非常大，Bm值都在10000－14000之間。前者略優(yōu)于后者，一般講薄一點，手感較硬是冷軋片。舊貨市場有非常多，挑選較平整銹班少一點的。當然尺寸要合適。這里面有點道道。國標EI硅鋼片有標準窗口、窄窗口、非標窗口。（當然還有雜舊洋貨不在本文所例。）選用哪一種以合用為準。有朋友提出不同型號硅鋼片能否混用，筆者以為是可以的，只要尺寸相同，外觀一致，Bm值不會相差太多。注意舊有鐵芯片制成品只限本人使用或送給朋友，不可變現(xiàn)銀，否則有違做人的基本道德。切記！

　　其次是漆包線。在國家計劃經(jīng)濟時期，每一地區(qū)市起碼有一家電線廠，現(xiàn)在如果這家工廠還在茍延殘喘的'維持生產(chǎn)。就買它的產(chǎn)品。因為它還在按國家原標準原工藝生產(chǎn)，用了放心。否則，保不了上當受騙。

　　國標漆包線有油基（Q）型。主要用于高頻場合比如：高頻爐。限于材料、生產(chǎn)技術(shù)。油基型漆包線結(jié)緣層的附著力和密封度不是非常好，漆包線存放時間過長或存放條件不好，在裸線與漆皮之間易產(chǎn)生氧化層。影響線材的使用。現(xiàn)在市場上常見的漆包線有ZQ1型和ZQ2型，通稱高強度聚酯漆包線。有非常好的絕然強度，盡管放心使用。萬不可用拆機線，弄不好費了心血，花了時間，耽擱了功夫。功虧一簣。

　　近年來膽界還談論著進口硅鋼片、幾個九的無氧銅漆包線。筆者對此不甚了解，不敢妄加評論。就牛的功能：變換電壓、匹配阻抗。目前的硅鋼片、電解銅線的制成品足以勝任。何必它求。

　　再后面是骨架。有口字形、工字形之分�？谧中喂羌苤谱龊唵�，對初學繞制不太方便，工字形與其相反。既是DIY方便一點好。

　　工字形骨架分口形板、工形板、內(nèi)襯板三種六塊�；�本計算如下：口形板內(nèi)空寬度＝鐵芯舌寬＋內(nèi)襯板厚度；內(nèi)空長度＝鐵芯迭厚＋工形板厚度；外邊寬度＝鐵芯舌寬＋兩邊窗口寬度；外邊長度＝鐵芯迭厚＋工形板厚＋二倍窗口寬度＋4毫米。工形板中間的寬度＝鐵芯舌寬＋內(nèi)襯板厚度；工形板中間的高度＝鐵芯舌長。其它長寬就無所謂，可大可小。內(nèi)襯板長、寬分別＝鐵芯迭厚與舌長。骨架制作材料以玻纖樹脂板為好，舊印制版都行，厚度要求1.5－2毫米。做好了六塊板，將其組合起來。用鐵芯插進去試試，適當修正即可。此乃一般坐式安裝骨架，如采用臥式，口形板外邊長度應加長，請自行調(diào)整。

　　制做工具有：臺鉆或手鉆、臺虎鉗、鋼鋸、銼刀 就行。

　　墊紙和引出線。電源牛用紙比較簡單，組間用聚酯薄膜。層間用電容紙或其它手邊能得到的。電容紙薄，非常難侍候。筆者歡喜用描圖紙，質(zhì)地較硬，易于使用，線包也較平整。輸出牛組間墊紙一般要求用有機材料。如：黃蠟綢。層間可不墊紙。最外層用青殼紙，沒有青殼紙，牛皮紙也行要多裹幾層。

　　引出線則不可掉以輕心。線徑較粗可用本線直接引出。線徑較細可用本線二三股絞合引出。非得用引出線一定要用多股紗包焊接線，個中原由請自己思索。

電工技師論文10

　　摘要 隨和社會經(jīng)濟的發(fā)展和進步，各行各業(yè)得到了前所未有的發(fā)展和進步。企業(yè)在發(fā)展和經(jīng)營過程中對電能的要求是十分大的，因此，在電力設施安裝和電能的使用過程中就對操作人員提出了更高的要求，對電工人員來說，在電力安裝和輸電線線路維修工程中，應該不斷的提高自身的維修技術(shù)，切實保證輸電線路供電的安全性和穩(wěn)定性。本文主要對現(xiàn)階段電工維修的要求進行了論述，并對如何提高電工的維修技能提出了相應的解決對策，希望本次研究對更好的提高電工的維修技能有一定的幫助。

　　關(guān)鍵詞 電工；維修技術(shù)；現(xiàn)狀；對策

　　經(jīng)濟不斷向前發(fā)展對維修電工的技能也提出了更高的要求。維修電工在企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營過程中是一直十分重要的力量，他們地提高產(chǎn)品的質(zhì)量，提高產(chǎn)品的市場競爭能力發(fā)揮著十分重要的作用。新的發(fā)展背景之下，就要求維修電工要不斷的提高自身的專業(yè)維修技能，不但要具備全面的專業(yè)技術(shù)知識，而且還要具備良好的實踐能力以及較高的職業(yè)道德意識。從多個方面出發(fā)，對維修為人員需要具備的知識技能進行總結(jié)，在通過教學培訓獲得專業(yè)技術(shù)的同時，還需要根據(jù)維修電工自身的實際情況不斷的對其加強訓練，以便其能夠不斷順應時代的進步的要求。

　　一、現(xiàn)代維修電工技能的要求

　�。ㄒ唬┚S修電工的專業(yè)知識水平

　　維修電工是從事機械設備和電氣系統(tǒng)線路以及器件安裝維修和調(diào)試、修理的專業(yè)人員。是電力企業(yè)生產(chǎn)后方的技術(shù)保證人員，其目的就是為了保障電氣設備的安全與使用。由此我們可以看出，維修電工在開展工作過程中必須據(jù)別相應的專業(yè)知識技能。這些技能主要包括了電工常用的幾種計算方法、常用檢測設備的使用以及操作方法、維修電工作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督和管理、常用電氣元件的'測試、選擇和接入、維修電工讀圖基本技能、電工安全技術(shù)操作要求、機床電氣設備的維修和保護、維修電工操作技能等。維修電工的專業(yè)技能在一定程度上使維修工人開展線路維修的基本工作保證，同時也是他們作為維修工人所必須具備的專業(yè)素質(zhì)。

　�。ǘ�）維修工人的操作技能

　　維修電工的主要職責就是負責電力系統(tǒng)以及輸電設備的維修和保障工作，所以，就目前的就業(yè)形勢來看，維修電工需要掌握大量的實用操作技能，只有這樣才能切實的適應工作的需求，維修電工在開展工作過程中應該掌握的操作技能主要包括了常用機電設備的安裝與維修、接地裝置的安裝與維修以及各種電力系統(tǒng)運行過程中的設備維修與維護等實際的操作技能。對于維修電工來說，實際的動手操作技能在整個工作過程中占有很大的比例，因此，實際的動手操作能力是十分重要的。如果維修電工沒有具備扎實的專業(yè)技術(shù)功底，即使他們具有多強的實踐能力都是沒有辦法正常的完成電工維修工作的。因此我們可以看出，維修電工還需要不斷的鍛煉自身的實際動手能力和實踐能力，不斷提高自身的專業(yè)技能，因為只有具備了專業(yè)技術(shù)知識才能在實踐中熟練的將知識應用到實際的工作當中，從而切實的保證電力系統(tǒng)的正常運行。

　　二、如何提高維修電工的技能

　�。ㄒ唬┻M行專業(yè)的技能培訓

　　對于任何技術(shù)人員來說，能夠順利的完成工作的前提是離不開良好的操作技術(shù)，而維修電工的技能又不是憑空想象出來的，他們的技能需要有專業(yè)的技術(shù)知識作為保障。所以，對于維修電工來說，熟練工作能力的前提就是要有專業(yè)的技術(shù)知識。因此，為了提高維修電工的技能水平，對維修電工開展教育噢培訓有著十分重要的現(xiàn)實意義。在培訓過程中需要對維修電工的專業(yè)知識進行系統(tǒng)的培訓。作為一名維修電工技術(shù)人員，其在受教育階段一定是接受了系統(tǒng)專業(yè)知識教育與，但是隨著時代的進步和發(fā)展，很多知識體系已經(jīng)不能夠滿足時代發(fā)展的需求，所以就需要對維修電工進行培訓駕馭，企業(yè)管理部門在開展培訓工作過程中，需要針對本企業(yè)電力工作對維修電工的專業(yè)知識進行整合，是他們能夠更好的掌握各運用這些專業(yè)知識，并逐漸形成自己的專業(yè)技能體系，只有這樣才能夠有效的提升維修電工的專業(yè)技能。

　�。ǘ�）加強維修點電工的觀察力

　　對于維修電工來說，這樣一個群體所要做的工作就是找出電力系統(tǒng)在運行過程中存在的疏漏以及存在的故障和問題，并能夠及時的將這種問題解決掉，促進電力系統(tǒng)穩(wěn)定、安全的運行。因此，針對電工的這一個工作特征來說，就要求維修電工具備敏銳的觀察力。而要想提高維修電工的觀察力在日常的工作過程中就必須不斷的培養(yǎng)電工的觀察力，在對線路檢查過程中，爭取做到一絲一毫的問題不遺漏，并且還應該養(yǎng)成耐心，細心的性格，在檢查出問題之后能夠及時的采取措施將其解決。但是觀察力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，這就要求企業(yè)部門和維修電工雙方共同作出努力，企業(yè)管理部門應該加強對電工的鼓勵和獎勵，維修電工也需要不斷地提醒自己，注意在工作過程中不斷的發(fā)現(xiàn)細小的問題，只有這樣才能有利于維修電工專業(yè)技能的提高。

　�。ㄈ�）維修電工通過自身的努力提太高技能

　　首先，維修電工要具備不斷學習的精神和動力，對于現(xiàn)代電工為維修的新技術(shù)和新知識要不斷的進行學習和了解，通過自身的努力切實提高自己的專業(yè)技能。在不斷發(fā)展變化時代之下，電工知識正在不斷的更新?lián)Q代，這就對維修電工提出了更高的他要求，維修電工在具備深厚的專業(yè)知識的同時還需要不斷加強對新知識的學習，通過一邊工作一邊學習不斷完善自我。此外，除了具備新知識和新技能紫外，維修電工還需要具備創(chuàng)新意識。在進行原有的工作能力的基礎上不斷的進行技術(shù)創(chuàng)新，從而獲得新型的操作技能。與此同時，還需要加強電工思想意識方面的提升，例如，電工應該具備強烈的自主意識、競爭意識和創(chuàng)新意識。只有全面的保證電工全面的整體素質(zhì)，才能進一步的提升維修電工的技能。

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電工技師論文11

　　所謂選題，就是選定論題，即在寫論文之前確定所要論證的學術(shù)問題。電工技師的畢業(yè)論文選題是完成論文的首要環(huán)節(jié)，是決定論文質(zhì)量的一項關(guān)鍵工作。電工技師畢業(yè)論文的選題，必須立足于在總結(jié)以往工作成果或與實踐緊密聯(lián)系的課題上。技師專業(yè)論文的水平，應體現(xiàn)在是否能夠在平凡工作崗位上發(fā)掘出一個有價值的論題。選題就是指在對已獲得的大量素材進行分析、歸納和研究的基礎上，提出問題，確定技師專業(yè)論文寫作的基本方向，恰當?shù)倪x題是決定技師專業(yè)論文價值及成敗的重要因素。

　　一、電工技師畢業(yè)論文選題的目的

　　1.進行信息歸并和提煉

　　論文選題為我們對信息、思想火花進行歸類、提煉，提供了一個很好的依據(jù)。先確定論文選題，然后歸并、提煉各種信息資料，總結(jié)、梳理自己的想法，才更有針對性。

　　2.明確論文的研究方向

　　論文選題是論文寫作的第一步，是論文成功的首要決定因素，因為它決定著論文的研究方向。許多應屆畢業(yè)生由于選題不當，論文思想走進了“死胡同”，最后寫作不下去。對技師論文作者來說，選題正確與否，對后續(xù)整個研究寫作過程能否順利進行，論文能否通過答辯，具有決定性的作用。

　　3.明確論文的學術(shù)和應用價值追求目標

　　畢業(yè)論文選題應能回答、解決現(xiàn)實生活或?qū)W術(shù)研究領(lǐng)域中的問題。作者必須對自己論文的現(xiàn)實應用價值或?qū)W術(shù)價值有明確的定位。論文選題對整體論文價值具有先決性的影響。

　　論文達到一定的學術(shù)和應用價值應是追求的目標。這個目標的實現(xiàn)，首要任務就是正確地、恰當?shù)剡x題。這是同學們和指導教師應共同認識到和解決好的—個關(guān)鍵性問題。

　　4.找到合適的切入點

　　論文寫作過程中，很多學生常常感覺到的困難是無從下手。究其原因，就是由于切入點不明確所導致的。切入點不明確的根本問題是選題不明確，沒有方向，沒有問題，沒有抓住主要矛盾。畢業(yè)論文必須抓住一個切入點，即抓住論文的突破口。作者在確定選題的過程中，一項重要的工作就是尋找切入點。選題一經(jīng)確定，也就基本選定了突破口。

　　5.理順寫作思路

　　選題是理順寫作思路的基礎。論文選題以后，作者就能夠構(gòu)思論文整體布局，包括組成部分、如何銜接、創(chuàng)新點、材料運用、如何論證等。好的論文必須有嚴密的邏輯結(jié)構(gòu)，觀點有創(chuàng)新，論述充分有力，層次分明，材料運用恰當。這些都要求以正確、有價值的選題為基礎。論文的選題過程也就是論文的初步構(gòu)思與論證過程。耗費一定時間，確定—個好的選題，有助于理順論文的寫作思路。

　　二、電工技師畢業(yè)論文選題的原則

　　1.創(chuàng)新原則

　　創(chuàng)新是電工技師論文選題的基本要求。創(chuàng)新性原則，就是指選題要有新穎性、先進性，有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)，其學術(shù)水平應有所提高，以推動本職業(yè)(工種)的發(fā)展和提高。遵循這一原則，選題時必須注意選擇位居本職業(yè)(工種)較前沿的并具有普遍意義的課題；選擇填補空白的課題；選擇補充前人學說的課題；選擇突破禁區(qū)的課題；選擇“借他山之石可以攻玉”的課題，即借用其他學科的新理論、新技術(shù)、新工藝和新材料，來解決本職業(yè)(工種)中的老問題或疑難問題，從新的角度進行研究、驗證或論證，從而得出新的結(jié)論。

　　2.綜合能力可駕馭原則

　　畢業(yè)論文選題要體現(xiàn)自己的綜合能力。綜合能力受自己的知識儲備、理論水平、實踐經(jīng)驗、信息資料搜集處理能力等多方面因素的影響。在確定論文題目前，學生可能要面對大量的信息資料，此時要與指導教師、實際工作者交流意見，善于運用自己的綜合能力是至關(guān)重要的。只有這樣，才能敏銳地捕捉到問題，從而確定有價值的論文選題。

　　3.可行實用

　　可行實用性原則，就是指要選擇有利于發(fā)揮個人的聰明才智、有完成把握，也符合自己的志趣、適合個人能力的論題，它體現(xiàn)了科學研究的條件原則。一個論題的選擇，必須從技師(高級技師)申請者的自身條件出發(fā)，選擇適當?shù)念}目。在主觀條件方面，是指技師論文撰寫者的知識結(jié)構(gòu)、實踐水平、研究能力、興趣愛好、對論題的理解程度以及獻身精神等；在客觀條件方面，包括文獻資料、實驗場所、儀器設備、時間期限和相關(guān)學科發(fā)展水平等。把握可行實用的原則，就是在選題方面做到量力而行，揚長避短，充分發(fā)揮自己的特長，又要考慮自己的專業(yè)特點和把握高、難、精、尖與業(yè)務的能力，盡量做到專業(yè)對口、難易適中，選擇經(jīng)過主觀努力自己能夠完成的論題。

　　三、電工技師畢業(yè)論文選題的實用方法

　　1.調(diào)查選題法

　　所謂調(diào)查選題法，是指從社會需要出發(fā)，通過實踐調(diào)查，搜集資料，發(fā)現(xiàn)問題，對問題進行分析、提升，最終確定論文選題的方法。顯然，這種方法需要作者進行一定的調(diào)查。調(diào)查是選題的基礎，也是論文素材的重要來源。調(diào)查選題法，對自然科學專業(yè)和社會科學專業(yè)的'同學來講，都是很實用的。通過調(diào)查確定的論文選題，具有較高的實際應用價值，其針對性教強。

　　2.教學啟發(fā)選題法

　　教學啟發(fā)選題法，其應用的關(guān)鍵是學生在學習過程中要做有心人，關(guān)心教師就某一問題進行的論證、提出的觀點、采用的依據(jù)、運用的方法等，將課堂所關(guān)心的問題與課外閱讀結(jié)合起來，開拓思路，由此及彼，提煉出自己論文的選題。

　　3.借鑒選題法

　　借鑒選題法是利用一種方法、制度等在某地某企業(yè)獲得成功的經(jīng)驗或?qū)е率�敗的教訓，探討如何解決自己關(guān)注的問題，或如何進—步完善現(xiàn)行的方法、措施、對策等。借鑒的目的是去其糟粕，存其精髓，為我所用，促我發(fā)展。這是采用借鑒法選題的科學基礎所在。通過借鑒而確定的論文選題，有利于提高論文的實際應用價值。

　　四、電類技師專業(yè)論文的具體選題方向

　　1.選擇能發(fā)揮個人特長的論文

　　申報電類技師(高級技師)的人員，都具有長時間從事該職業(yè)(工種)專業(yè)工作的經(jīng)歷，在長期的工作實踐中，積累了豐富的經(jīng)驗，在理論與實踐緊密結(jié)合的基礎上可以形成自己一整套具有獨到之處的技術(shù)特長，在該專業(yè)具有較高的造詣。

　　2.選取專業(yè)具有突破性的論題

　　申報電類技師(高級技師)的人員長期工作在第一線，對于生產(chǎn)實踐中出現(xiàn)的問題最有發(fā)言權(quán)。在問題最多的地方往往孕育著技術(shù)和理論的突破，如果敏銳抓住了關(guān)鍵之處，加以研究，就能形成應用性極強的專業(yè)論文，指導生產(chǎn)實踐，形成良好的經(jīng)濟效益、社會效益。

　　3.選擇專業(yè)內(nèi)具有普遍性的論題

　　普遍性是指在生產(chǎn)實踐中有廣泛的用武之地，能夠有效地指導工作實踐。例如，用現(xiàn)代電氣技術(shù)改造機床的電氣控制問題，軟啟動技術(shù)在機械設備中的應用，以及電梯的技術(shù)改造和維修技術(shù)等。有些問題看似簡單，但實際上有很多需要進一步研究總結(jié)的內(nèi)容，這些都屬于具有普遍意義的論文。

電工技師論文12

　　論文題目:作業(yè)指導書貫穿維修電工技師研修的探索

　　摘要：在技師研修中，通過對企業(yè)作業(yè)指導書案例進行分析講解，讓學生掌握作業(yè)指導書編寫的各個知識點，并由學生編寫自行設計的JJDQ―03型高級維修電工實訓考核裝置的安裝作業(yè)指導書與調(diào)試作業(yè)指導書；再按照自己所編寫的作業(yè)指導書進行安裝與調(diào)試。同樣作業(yè)指導書也能引入到專業(yè)實訓課中，讓學生在實訓過程中嚴格按照作業(yè)指導書一步一步去做，在實訓過程中養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。

　　關(guān)鍵詞：作業(yè)指導書；編寫；應用

　　一、背景

　　維修電工技師研修是我校電氣系六年一貫制技師班學生在校學習的最后一個重要環(huán)節(jié)，通過技師研修，能使學生綜合應用所學的各種理論知識和操作技能，進行全面、系統(tǒng)、嚴格的綜合訓練。

　　學生在專業(yè)課程學習中，常采用理論與實踐相結(jié)合的理實一體化教學，培養(yǎng)出的學生與企業(yè)實際運用的技術(shù)、工藝相距甚遠，平時也缺乏從專業(yè)相應崗位群的工作經(jīng)驗和職業(yè)性技能的角度進行系統(tǒng)的、連貫的訓練，畢業(yè)后不能很快適應企業(yè)的實際工作崗位需要。因此，在維修電工技師研修項目――產(chǎn)品開發(fā)、設計和組裝調(diào)試的綜合訓練中引入企業(yè)中關(guān)鍵的作業(yè)指導書的編寫及應用。

　　二、企業(yè)編寫作業(yè)指導書的目的

　　企業(yè)員工的流動如同營盤里的士兵，新接替員工無法在短期內(nèi)勝任工作，需要花費大量人力、時間進行培訓。即便經(jīng)過入職培訓和在崗培訓，做事的方式和步驟相同，但標準依然會有差異。

　　通過施行標準化作業(yè)指導書，將操作內(nèi)容固定化、標準化。新員工只要根據(jù)作業(yè)指導書中的要求步驟一步步操作，能夠很快熟悉崗位，勝任崗位工作。

　　三、作業(yè)指導書的作用

　　1.作業(yè)指導書是新員工用來上崗培訓的教材，并起到時了事半功倍的`效果。

　　2.使產(chǎn)品生產(chǎn)標準化、規(guī)范化、操作簡單化，有效提高生產(chǎn)效率。

　　3.使操作過程控制規(guī)范化，保證操作過程的質(zhì)量。

　　4.能有效降低耗材成本，確保產(chǎn)品的質(zhì)量。

　　四、企業(yè)案例貫穿技師研修教學

　　通過走訪國內(nèi)外享有盛名的王店小家電企業(yè)、被譽為“世界工廠”的Autonics（奧托尼克斯）電子有限公司以及中國最大的塑料防爆電器企業(yè)創(chuàng)正防爆電器有限公司等，對企業(yè)生產(chǎn)中關(guān)鍵的作業(yè)指導書案例進行縝密分析、總結(jié)和整理，確保企業(yè)作業(yè)指導書的內(nèi)容完整、簡潔直觀、容易理解，并把它引入到技師研修課程教學，讓課程教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合。通過企業(yè)實際應用案例分析講解，展示實際案例的功能和效果，讓學生有最直觀的感受，對學習不再感覺抽象，使學生更清楚、更透徹、更深刻地理解作業(yè)指導書編寫的各個知識點，從而使學生對作業(yè)指導書編寫產(chǎn)生深厚的興趣。

　　五、作業(yè)指導書編寫與應用

　　1.作業(yè)指導書的編寫

　�。�1）以小組為單位編寫自行設計的JJDQ―03型高級維修電工實訓考核裝置安裝作業(yè)指導書和調(diào)試作業(yè)指導書的初稿。

　�。�2）教師對所有編寫的JJDQ―03型高級維修電工實訓考核裝置安裝作業(yè)指導書和調(diào)試作業(yè)指導書初稿進行分組點評。

　�。�3）學生根據(jù)老師點評意見，小組人員討論后，修訂作業(yè)指導書。

　�。�4）JJDQ―03型高級維修電工實訓考核裝置樣機的安裝與調(diào)試：由各組長安排，按照所編寫的安裝作業(yè)指導書進行安裝（企業(yè)稱之為樣機安裝）；安裝完成后，按照所編寫的調(diào)試作業(yè)指導書進行調(diào)試。

　�。�5）根據(jù)樣機安裝、調(diào)試過程中存在的問題，第二次修改安裝作業(yè)指導書和調(diào)試作業(yè)指導書。

　　通過實際案例演練，讓學生增強真實感，加深對作業(yè)指導書的理解，有助于學生鞏固消化所學內(nèi)容，使學生明白學習案例中的知識點只是開始，如何靈活的把各知識點運用到實際中去才是最終目的。通過自己動手編寫，有助于學生掌握所學知識點，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，鍛煉學生的實際動手能力，把他人的經(jīng)驗與技巧轉(zhuǎn)為自己的經(jīng)驗與技巧，牢固掌握所學知識點。同時小組成員的分工合作，鍛練了學生的團隊合作能力。

　　2.作業(yè)指導書的運用

　　嚴格按照已修訂的JJDQ―03型高級維修電工實訓考核裝置安裝作業(yè)指導書和調(diào)試作業(yè)指導書，進行安裝、調(diào)試剩余產(chǎn)品。

　　作業(yè)指導書的制作過程花費時間和精力很多，不過俗話說的好，磨刀不誤砍柴工，通過學生精心編寫，使JJDQ―03型高級維修電工實訓考核裝置裝配與調(diào)試過程中，各工序操作標準化、規(guī)范化、簡單化，有效提高生產(chǎn)效率；在導線的截取過程中嚴格按照裝配作業(yè)指導書中規(guī)定的導線規(guī)格及尺寸要求，有效降低導線的耗材；在試過程中嚴格執(zhí)行調(diào)試作業(yè)指導書的調(diào)試流程，確保產(chǎn)品的質(zhì)量。

　　六、交流

　　1.企業(yè)交流

　　在與企業(yè)的走訪和溝通中發(fā)現(xiàn)，當企業(yè)成批量生產(chǎn)產(chǎn)品時，會編寫出圖文并茂、能夠讓操作者一看就明白怎樣操作的作業(yè)指導書，并張貼在每個工位上。作業(yè)者按照指導書進行作業(yè)，確保能正確、快速、安全地完成作業(yè)，生產(chǎn)出的產(chǎn)品標準化、規(guī)范化。

　　當企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品很少時，一般不會編制圖文并茂的作業(yè)指導書，只有編制工藝文件，這就需要具備一定經(jīng)驗的熟練工了，同時生產(chǎn)出的產(chǎn)品也沒有標準化、規(guī)范化。

　　2.引入作業(yè)指導書意義

　　技工學校的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和方法，但他們模仿力強，只要有正確的引導就能改變學生的學習習慣。因此，結(jié)合學生的實際情況和專業(yè)特點，從職業(yè)崗位分析入手，分解出所需的相關(guān)專項能力與綜合能力，我們可以在專業(yè)技能課中根據(jù)不同任務情境嘗試采用各種圖文并茂的作業(yè)指導書，供學生學習和操作使用。例如：電子技能課中可配置《電子元件檢驗標準作業(yè)指導書》《分立元件安裝標準作業(yè)指導書》《電烙鐵操作作業(yè)指導書》等；儀表使用中可配置《萬用表使用作業(yè)指導書》《示波器操作作業(yè)指導書》等；維修電工實訓課程中可配置《拖動接線作業(yè)指導書》《模擬機床排故作業(yè)指導》等。事實上，作業(yè)指導書是操作過程的動作分解，只要嚴格按照作業(yè)指導書一步一步去做，就能很好地完成相應的任務。通過這種強制性訓練，學生能夠逐漸地養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，同時也增加學習興趣，提高學習效率。

　　參考文獻：

　　[1]夏勝權(quán) 陳偉中 饒思紅.基于作業(yè)指導書的教學項目設計與實施[J].《廣東教育?職業(yè)教育》，20xx年第7期

　　[2]楊豐玉 陳英 楊柳 蘇曦.企業(yè)案例貫穿課程教學探索[J].《計算機教育》，20xx 年18期

　　[3]張志勇.基于企業(yè)作業(yè)指導書的課程改革探索――以電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試課程為例[J].《職業(yè)》20xx 年15期

電工技師論文13

　　摘要：電工類技師論文需求以一定的格式在題名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、完畢語等方面進行撰寫，在正文方面維修電工、裝置電工、運轉(zhuǎn)電工按不同工作題材以“點”、“線”、“面”套路展開闡述。

　　關(guān)鍵詞：電工技師 論文 寫作

　　電工參與國家職業(yè)資歷技師認證培訓需求提交一篇工作論文進行綜合評審，大多數(shù)學員都說他們處置過許多問題，但寫論文卻不知從何著筆，他們常說的一句是“我能做但難寫”。他們片面地以為論文反映科研、高端技改，高高在上，離本人很遠。固然許多學員都有著許多生產(chǎn)技改項目的閱歷以及多年工作經(jīng)歷，但如何把這些東西變成文字本人卻心中沒底。究其緣由，是學員不甚理解論文選題和寫作格式，固然有把本人的工作寫出來的愿望，但覺得依然是難以下筆。因而協(xié)助學員完成綜合評審的技師論文，就要依據(jù)工人的特性，從選題材、定題名、正文展開闡述、摘要歸結(jié)等方面進行恰當?shù)妮o導，協(xié)助他們消弭寫作的神秘感，使這一群體跨過論文坎從而邁上職業(yè)生活的新臺階。

　　一、學員的學習特性

　　電工（維修電工）工種的技師培訓較受企業(yè)從業(yè)人員歡送,并且是學員自愿掏錢參與學習的為數(shù)不多的'幾個搶手課程之一。緣由主要有三點：第一，該工種通用性強，各行業(yè)都需求高程度的電工；第二，電工技術(shù)培訓歷史長久，企業(yè)特別是大企業(yè)存在一批持有高技藝證書的高級技術(shù)工人，其中有些人在企業(yè)發(fā)揮主干作用，認可度較高，無形中在群體中產(chǎn)生認證氣氛；第三，電氣自動化技術(shù)在生產(chǎn)控制過程中得到普遍應用，如可編程序控制技術(shù)、變頻控制技術(shù)等，學員覺得本人的學問存在欠缺，控制新技術(shù)的愿望激烈。

　　受這些要素影響，電工技師培訓學員在學習上有如下明顯特性：一方面他們動機純粹、學習熱情高，“我要學”的盲目性強，在技藝實操方面興味較大，因此學得較好；但另一方面，一線工人文化底子薄，寫作才能較弱，論文對他們來說是道坎。

　　二、普通電工類論文的題材

　　電工類論文來源于生產(chǎn)一線理論活動，決議了論文題材通常是反映生產(chǎn)過程的小型技術(shù)變革、新設備新工藝的應用維護和日常生產(chǎn)工作經(jīng)歷總結(jié)，其定位于一線工作理論，有一定技術(shù)含量。普通電工類論文題材分為三類，通常把一項小型技改或一項重要設備問題處置作為“點”題材，把新設備、新工藝的應用維護作為“線”題材，把項目裝置工程以及生產(chǎn)運轉(zhuǎn)管理經(jīng)歷稱為“面”題材。

　　“點”題材的寫法，是把一件事從表象狀況、剖析根據(jù)、計劃制定選擇、計劃施行、設備調(diào)試到過程總結(jié)，層層展開，能夠說是題小內(nèi)容大。這種寫法合適于比擬典型的并有一定技術(shù)含量的事情，比方一次設備的技術(shù)改造、一次設備典型問題處置等。

　　“線”題材包含了兩個以上的“點”題材，由于這些“點”題材不夠典型、技術(shù)含量不高，單獨寫出來份量不夠，但關(guān)于一個整體來說幾個事情點卻是互相關(guān)聯(lián)的，串起來后能表現(xiàn)學員的技術(shù)程度�！熬�”題材的論文普通反映生產(chǎn)工藝電氣設備系統(tǒng)的問題維修以及新技術(shù)應用等。 “點”題材或“線”題材合適于維修電工，關(guān)于一些裝置電工、運轉(zhuǎn)電工來說，由于他們較少觸及維修工作，能夠引導其寫一些“面”方面的題材�！懊妗鳖}材包含多條“線”內(nèi)容，如電氣裝置工程或電氣設備運轉(zhuǎn)管理等，不過這品種型論文的內(nèi)容容易呈現(xiàn)八面玲瓏、深化分析不夠的問題。

　　三、定準題名

　　題材選定后便要肯定論文題名，題名在論文寫作中起著十分關(guān)鍵的作用，需求用最恰當、最簡明的詞語反映論文最重要的特定內(nèi)容。題名定位要精確但不能過大，否則題名與文章內(nèi)容不對稱，會呈現(xiàn)文不對題或文“小”于題的狀況。

　　“點”題材論文的題名要突出其內(nèi)容是“點”，題名宜“小”，但能精確地描繪該事情。比方，某學員曾在其單位完成一項空氣緊縮機的電氣自動控制的改造，以此為題材寫一篇工作論文，題名是《設備電氣自動控制系統(tǒng)改造》。這題名就犯了“大”的錯誤，應當在設備前加上空氣緊縮機，并前置闡明如某某型號或某車間生產(chǎn)線等，這樣讓他人一看題名就明了寫的是哪個車間哪臺緊縮機的特定技改事情。同理，關(guān)于“線”與“面”題材的論文，題名要定得恰當。如有學員的論文標題是《PLC在包裝機的應用》，這種是綜述性題名，但文中只引見一種飲料包裝機生產(chǎn)線的可編程序控制器的技術(shù)應用，所以該標題就不恰當，需求在包裝機前加前置詞來進行特定闡明。

　　四、正文的寫法

　　電工類論文的正文都有其經(jīng)典的套路，不同題材寫法有一些差別。

　　1.“點”的論文

　　（1）問題處置類題材的根本套路是：問題現(xiàn)象描繪；對問題設備進行技術(shù)剖析或原理剖析；提出兩個計劃，從平安性、靈敏性、牢靠性、經(jīng)濟性等方面進行比擬，以肯定合適的計劃；依照計劃寫出施行處置過程，從工作準備、操作處置、后期調(diào)試等各個環(huán)節(jié)細致描繪；最后是結(jié)果和效益。所以夸大一點說，就算你在施行階段只是把傳感器前移了1厘米，但這樣處理了生產(chǎn)的大問題，固然處置過程是簡單些，但依照此套路仍可洋洋灑灑地寫一篇。

電工技師論文14

　　電工技師屬于高級電工、專業(yè)知識，高級電工內(nèi)、外線安裝操作技能，電工變 （配）電所設備的維護與操作技能。下面我們來看一下相關(guān)的論文吧。

　　[摘要]通過對電力系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡存在的網(wǎng)絡安全問廈的分析，提出相應的安全對策，并介紹應用于電力系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡的網(wǎng)絡安全技術(shù)。

　　[關(guān)鍵詞]電力信息安全策略

　　在全球信息化的推動下，計算機信息網(wǎng)絡作用不斷擴大的同時，信息網(wǎng)絡的安全也變得日益重要，一旦遭受破壞，其影響或損失也十分巨大，電力系統(tǒng)信息安全是電力系統(tǒng)安全運行和對社會可靠供電的保障，是一項涉及電網(wǎng)調(diào)度自動化、繼電保護及安全裝置、廠站自動化、配電網(wǎng)自動化、電力負荷控制、電力營銷、信息網(wǎng)絡系統(tǒng)等有關(guān)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理方面的多領(lǐng)域、復雜的大型系統(tǒng)工程。應結(jié)合電力工業(yè)特點，深入分析電力系統(tǒng)信息安全存在的問題，探討建立電力系統(tǒng)信息安全體系，保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行，提高電力企業(yè)社會效益和經(jīng)濟效益，更好地為國民經(jīng)濟高速發(fā)展和滿足人民生活需要服務。

　　研究電力系統(tǒng)信息安全問題、制定電力系統(tǒng)信息遭受內(nèi)部外部攻ji時的防范與系統(tǒng)恢復措施等信息安全戰(zhàn)略是當前信息化工作的重要內(nèi)容。

　　一、電力系統(tǒng)的信息安全體系

　　信息安全指的是為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)建立和采用的技術(shù)和管理的安全保護，保護計算機硬件、軟件和數(shù)據(jù)不因偶然和惡意的原因遭到破壞、更改和泄露。包括保密性、完雅性、可用性、真實性、可靠性、責任性等幾個方面。

　　信息安全涉及的因素有，物理安全、信息安全、網(wǎng)絡安全、文化安全。

　　作為全方位的、整體的信息安全體系是分層次的，不同層次反映了不同的安全問題。

　　信息安全應該實行分層保護措施，有以下五個方面，

　　①物理層面安全，環(huán)境安全、設備安全、介質(zhì)安全，②網(wǎng)絡層面安全，網(wǎng)絡運行安全，網(wǎng)絡傳輸安全，網(wǎng)絡邊界安全，③系統(tǒng)層面安全，操作系統(tǒng)安全，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)安全，④應用層面安全，辦公系統(tǒng)安全，業(yè)務系統(tǒng)安全，服務系統(tǒng)安全，⑤管理層面安全，安全管理制度，部門與人員的組織規(guī)則。

　　二、電力系統(tǒng)的信息安全策略

　　電力系統(tǒng)的信息安全具有訪問方式多樣，用戶群龐大、網(wǎng)絡行為突發(fā)性較高等特點。信息安全問題需從網(wǎng)絡規(guī)劃設計階段就仔細考慮，并在實際運行中嚴格管理。為了保障信息安全，采取的策略如下：

　　(一)設備安全策略

　　這是在企業(yè)網(wǎng)規(guī)劃設計階段就應充分考慮安全問題。將一些重要的設備，如各種服務器、主干交換機、路由器等盡量實行集中管理。各種通信線路盡量實行深埋、穿線或架空，并有明顯標記，防止意外損壞。對于終端設備，如工作站、小型交挾機、集線器和其它轉(zhuǎn)接設備要落實到人，進行嚴格管理。

　　(一)安全技術(shù)策略

　　為了達到保障信息安全的目的，要采取各種安全技術(shù)，其不可缺少的技術(shù)層措施如下：

　　1．防火墻技術(shù)。防火墻是用于將信任網(wǎng)絡與非信任網(wǎng)絡隔離的.一種技術(shù)，它通過單一集中的安全檢查點，強制實糟相應的安全策略進行檢查，防止對重要信息資源進行非法存取和訪問。電力系統(tǒng)的生產(chǎn)、計量、營銷、調(diào)度管理等系統(tǒng)之間，信息的共享、整合與調(diào)用，都需要在不同網(wǎng)段之間對這些訪問行為進行過濾和控制，阻斷攻ji破壞行為，分權(quán)限合理享用信息資源。

　　2．病毒防護技術(shù)。為免受病毒造成的損失，要采用的多層防病毒體系。即在每臺Pc機上安裝防病毒軟件客戶端，在服務器上安裝基于服務器的防病毒軟件，在網(wǎng)關(guān)上安裝基于網(wǎng)關(guān)的防病毒軟件。必須在信息系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)采用全網(wǎng)全面的防病毒策略，在計算機病毒預防、檢測和病毒庫的升級分發(fā)等環(huán)節(jié)統(tǒng)一管理，建立較完善的管理制度，才能有效的防止和控制病毒的侵害。

　　3．虛擬局域網(wǎng)技術(shù)(VLAN技術(shù))。VLAN技術(shù)允許網(wǎng)絡管理者將一個物理的LAN邏輯地劃分成不同的廣播域，每一個VLAN都包含1組有著相同需求的計算機工作站，與物理上形成的LAN有相同的屬性。但由于它是邏輯而不是物理劃分，所以同一個LAN內(nèi)的各工作站無須放置在同一物理空間里，既這些工作站不一定屬于同一個物理LAN網(wǎng)段。一個VLAN內(nèi)部的廣播和單播流量都不會轉(zhuǎn)發(fā)到其他VLAN中，有助于控制流量、控制廣播風暴、減少設備投資、簡化網(wǎng)絡管理、提高網(wǎng)絡的安全性。

　　4．數(shù)據(jù)與系統(tǒng)備份技術(shù)。電力企業(yè)的數(shù)據(jù)庫必須定期進行備份，按其重要程度確定數(shù)據(jù)備份等級。配置數(shù)據(jù)備份策略，建立企業(yè)數(shù)據(jù)備份中心，采用先進災難恢復技術(shù)，對關(guān)鍵業(yè)務的數(shù)據(jù)與應用系統(tǒng)進行備份，制定詳盡的應用數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)庫故障恢復預案，并進行定期預演。確保在數(shù)據(jù)損壞或系統(tǒng)崩潰的情況下能快速恢復數(shù)據(jù)與系統(tǒng)，從而保證信息系統(tǒng)的可用性和可靠性。

　　5．安全審計技術(shù)。隨著系統(tǒng)規(guī)模的擴展與安全設施的完善，應該引入集中智能的安全審計系統(tǒng)，通過技術(shù)手段，實現(xiàn)自動對網(wǎng)絡設備日志、操作系統(tǒng)運行日志、數(shù)據(jù)庫訪問日志、業(yè)務應用系統(tǒng)運行日志、安全設施運行日志等進行統(tǒng)一安全審計，及時自動分析系統(tǒng)安全事件，實現(xiàn)系統(tǒng)安全運行管理。

　　6．建立信息安全身份認證體系。CA是CertificateAuthority的縮寫，即證書授權(quán)。在電子商務系統(tǒng)中，所有實體的證書都是由證書授權(quán)中心(CA中心)分發(fā)并簽名的。一個完整、安全的電子商務系統(tǒng)必須建立起一個完整、合理的CA體系。CA體系由證書審批部門和證書操作部門組成。電力市場交易系統(tǒng)就其實質(zhì)來說，是一個典型的電子商務系統(tǒng)，它必須保證交易數(shù)據(jù)安全。在電力市場技術(shù)支持系統(tǒng)中，作為市場成員交易各方的身份確認、物流控制、財務結(jié)算、實時數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)中，均需要權(quán)威、安全的身份認證系統(tǒng)。在電力系統(tǒng)中，電子商務逐步擴展到電力營銷系統(tǒng)、電力物質(zhì)采購系統(tǒng)、電力燃料供應系統(tǒng)等許多方面。因此，建立全國和網(wǎng)、省公司的cA機構(gòu)，對企業(yè)員工上網(wǎng)用戶統(tǒng)一身份認證和數(shù)字簽名等安全認證，對系統(tǒng)中關(guān)鍵業(yè)務進行安全審計，并開展與銀行之間、上下級CA機構(gòu)之間、其他需要CA機構(gòu)之間的交叉認證的技術(shù)研究及試點工作。

　　(三)組織管理策略

　　信息安全是技術(shù)措施和組織管理措施的統(tǒng)一，“三分技術(shù)、七分管理”。據(jù)統(tǒng)計，在所有的計算機安全事件中，屬于管理方面的原因比重高達70%以上。沒有管理，就沒有安全。再好的第三方安全技術(shù)和產(chǎn)品，如果沒有科學的組織管理配合，都會形同虛設。

　　1．安全意識與安全技能。通過普及安全知識的培訓，可以提高電力企業(yè)職員安全知識和安全意識，使他們具備一些基本的安全防護意識和發(fā)現(xiàn)解決某些常見安全問題的能力。通過專業(yè)安全培訓提高操作維護者的安全操作技能，然后再配合第三方安全技術(shù)和產(chǎn)品，將使信息安全保障工作得到提升。

　　2．安全策略與制度。電力企業(yè)應該從企業(yè)發(fā)展角度對整體的信息安全工作提供方針性指導，制定一套指導性的、統(tǒng)一的安全策略和制度。沒有標準，無法衡量信息的安全，沒有法規(guī)，無從遵循信息安全的制度，沒有策略，無法形成安全防護體系。安全策略和制度管理是法律管理的形式化、具體化，是法規(guī)與管理的接口和信息安全得以實現(xiàn)的重要保證。

　　3．安全組織與崗位。電力企業(yè)的組織體系應實行“統(tǒng)一組織、分散管理”的方式，建立一個有效、獨立的信息安全部門作為企業(yè)的信息安全管理機構(gòu)，全面負責企業(yè)范圍內(nèi)的信息安全管理和維護工作。安全崗位是信息系統(tǒng)安全管理機構(gòu)，根據(jù)系統(tǒng)安全需要設定的負責某一個或某幾個安全事務的職位，崗位在系統(tǒng)內(nèi)部可以是具有垂直領(lǐng)導關(guān)系的若干層次的一個序列。這樣在全企業(yè)范圍內(nèi)形成信息安全管理的專一工作，使各級信息技術(shù)部門也因此會很好配合信息安全推行工作。

　　三、結(jié)束語

　　安全是一個相對的概念，計算機及信息網(wǎng)絡系統(tǒng)和計算機應用實時控制系統(tǒng)的作用主要是使企業(yè)高效運作，優(yōu)化運行，可根據(jù)實際需要，確定合理的信息安全措施。要妥善處理好安全與運行質(zhì)量性能的關(guān)系，規(guī)范、標準、合理的安全措施可提高系統(tǒng)的運行效果。電力系統(tǒng)信息安全是一個系統(tǒng)的、全局的管理問題，我們應該用系統(tǒng)工程的觀點、法，分析信息的安全及具體措施。一個較好的安全措施往往是多種方法適當綜合的應用結(jié)果，只有從系統(tǒng)綜合整體的角度去看待、分析，才能取得有效、可行的措施。即信息安全應遵循整體安全性原則，根據(jù)規(guī)定的安全策略制定出合理的信息安全體系結(jié)構(gòu)，這樣才能真正做到整個系統(tǒng)的安全。

電工技師論文15

　　摘要：

　　以培養(yǎng)應用型人才為目的，探索電工技術(shù)新型教學模式。分析教材并將內(nèi)容模塊化，針對模塊化的專題提取多個項目。以項目進行理論、實驗、實踐的三位一體教學。同時將多種思維貫穿于項目實踐中，起到了良好的效果。

　　關(guān)鍵詞：

　　模塊化；項目化；綜合化

　　一、引言

　　創(chuàng)新精神與實踐能力是應用型人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。作為應用技術(shù)型大學的試點院校，我校一直在研究理論、實驗、實踐相互融合的培養(yǎng)模式。本文以《電工技術(shù)》課程為例進行新型教學模式探索，以期對應用型人才培養(yǎng)提供幫助�！峨姽ぜ夹g(shù)》是諸多工科專業(yè)的基礎課程，伴隨著“智能制造”產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展，電工技術(shù)相關(guān)知識變得愈發(fā)重要。目前，我�！峨姽ぜ夹g(shù)》的授課以課堂教學為主。實驗和實踐的學時數(shù)相對較少，直接導致當課程學完后，大部分學生只能做電工技術(shù)相關(guān)知識點理論推導，卻不能知其本質(zhì)原理。究其原因，我們的理論、實驗、實踐教學脫鉤了，且實踐環(huán)節(jié)進行的太少。但是如果過多地進行實驗和實踐教學，我們的課程學時數(shù)又不夠。因此，對電工技術(shù)等應用為主的重要課程，理論、實驗和實踐教學應當綜合考慮，同步進行。理論學習和實驗及實踐的開展應當在同一次課中完成。部分難以與理論和實驗綜合進行的實踐環(huán)節(jié)在課程教學期間可單獨安排，穿插進行。這樣的教學模式，更能做出地方本科院校的特點。本文能夠為《電工技術(shù)》課程提供全新的教學模式，培養(yǎng)學生的實際應用能力，使學生全面掌握《電工技術(shù)》的相關(guān)知識。此外，本文提及的教學模式可作為工科課程全新教學方法的探索。

　　二、《電工技術(shù)》教材分析

　　現(xiàn)有的本科《電工技術(shù)》教學主要以秦曾煌主編的高教版教材為主，總共包含１３個章節(jié)，分別為：電路的基本概念與基本定律、電路的分析方法、電路的暫態(tài)分析、正弦交流電路、三相電路、磁路與鐵心線圈電路、交流電動機、直流電動機、控制電機、繼電接觸器控制系統(tǒng)、可編程控制器及其應用、工業(yè)企業(yè)供電與安全用電、電工測量。其他教材基本內(nèi)容與上述教材一致，如方厚輝主編的《電工技術(shù)》主要內(nèi)容分為三個部分：電路、傳動與控制、電工測量與安全用電。由上可知，高等學校的《電工技術(shù)》教材內(nèi)容沒有太多變化。我校采用的是秦曾煌老師主編的教材，以此教材為基礎，對教學內(nèi)容進行研究。

　　三、課程內(nèi)容模塊化

　　依據(jù)我校定位及專業(yè)要求，將現(xiàn)有教材內(nèi)容重新編排，劃分為４大模塊９項專題。主要根據(jù)直流電和交流電兩大分類，將原有課程內(nèi)容分為電學綜述、直流模塊、交流模塊和電機的控制。電學綜述為引導型內(nèi)容，培養(yǎng)學生興趣，建立模塊化內(nèi)容之間的關(guān)系，宏觀闡述電學學科的重要性及其與他學科的關(guān)系；直流模塊包括耗能元件直流電路、儲能元件直流電路、直流電機；交流模塊包括儲能元件交流電路、三相交流電路、交流電機；電機的控制包括低壓電器控制電機、ＰＬＣ控制電機。

　　四、教授內(nèi)容項目化

　　依據(jù)模塊化后的專題，構(gòu)建若干小項目，項目內(nèi)容盡量與實踐建立關(guān)系，以實物研究為主導。必要時可在企業(yè)完成項目。學生組成團隊選擇、設計、實施項目的同時，除了能深刻理解課程內(nèi)容外，更能加強其認知能力、決策能力、應用能力和合作能力。依據(jù)模塊化的專題及項目，重新編排綜合化的教材輔助教學。同時可以在各個項目之間穿插參觀實習和比賽等實踐性內(nèi)容。

　　五、教學形式綜合化

　　作為工科應用型為主的.重要課程，理論學習、實驗和實踐應當綜合進行。理論上的學習和實驗的開展及實踐的進行應當在同一個項目中完成。通過導課，闡述課程和生活的關(guān)系，提升學生學習興趣，融入創(chuàng)新理念，融入學生討論為主導的教學方法，融入項目研究，其中：知識背景與基本知識點講授占到課時的３５％，以學生為主導的專題討論占到課時的３０％，圍繞項目的綜合應用占到課時的３５％。上課地點要依據(jù)項目靈活選擇，主要在配備各種實驗器材的實驗室完成教學。

　　六、教學思維一體化

　　教學過程中充分融入理論、實驗、實踐三位一體的綜合性教學思維。同時要貫穿以下思維進行教學指導。舉例如下：立體思維，學生在進行電路分析時，看到的電路圖是平面的，因此常常將電路慣性理解為“平面電路”。而電路圖是由實際電路模型化得到的，其代表的電路是立體的。虛接思維，可以隨意構(gòu)成虛擬回路，盡管這樣的電路未必有電流，但是對于問題的解決卻起到了至關(guān)重要的作用。串并聯(lián)思維，在電路分析和設計中，充分應用串聯(lián)思維和并聯(lián)思維，串聯(lián)思維是控制，并聯(lián)思維是拓展。

　　七、應用舉例

　　正反轉(zhuǎn)控制三相電機屬于低壓電氣控制電機模塊中的一個項目。教學以項目的形式開展，配套獨立教材，在低壓電器實驗室完成。導課和理論內(nèi)容講解時間占到本次項目的３５％，在理論講解時充分應用串并聯(lián)思維。在單電機直接啟動控制線路的基礎上，并聯(lián)相同的直接起動控制線路，而后以此基礎上進行正反轉(zhuǎn)設計，學生理解起來較快。然后花費３０％的時間進行分組討論，并自行設計正反轉(zhuǎn)連線，同時將器件與原理圖一一匹配。最后應用３５％的時間進行線路連接和實驗驗證。期間老師也可參與討論，但是主要起到指導的作用。

　　八、總結(jié)

　　對《電工技術(shù)》教學內(nèi)容進行模塊化，模塊化后的專題又進行了項目劃分，依據(jù)項目，開展理論、實驗、實踐三位一體的教學探索，從而在實踐方面對學生進行有目的的培養(yǎng)。本課程的最終應用效果為，《電工技術(shù)》課程主要在配備大量實驗器材的實驗室授課，理論講解時間占比較低，剩下時間均進行討論、實驗和實踐。榆林學院已應用本教學模式對電工技術(shù)教學進行了初步的試驗，效果顯著，學生反映較好。本教學模式的探索還在路上，需要進一步的完善和總結(jié)。希望能對其他課程的教學起到參考作用。

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