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中班美術(shù)教案:漂亮的圍巾

時間:2022-06-11 14:01:29 美術(shù)教案 我要投稿

中班美術(shù)教案:漂亮的圍巾

  在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的中班美術(shù)教案:漂亮的圍巾,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班美術(shù)教案:漂亮的圍巾

中班美術(shù)教案:漂亮的圍巾1

  活動目標:

  1、在教師的啟發(fā)下,能大膽運用簡單與變化的點,線或幾何圖形等裝飾圍巾和手套。

  2、愿意嘗試用新的方法進行裝飾與涂色。

  3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  活動準備:

  1、PPT課件(各式各樣的手套,圍巾圖片)。

  2、幼兒自帶顏色鮮艷,圖案分明的手套和圍巾實物,布置教室一角。

  3、蠟筆,勾線筆等美工材料。

  活動過程:

  (1)幼兒自由結(jié)伴欣賞各自帶來的圍巾和手套。

  問:圍巾是什么顏色的?上面有什么顏色的花紋,什么樣子的圖案?

  答:好看的彩色,有條紋,花紋等等。

  (2)說說自己最喜歡哪條圍巾,哪副手套,為什么?

  (3)結(jié)合幼兒向同伴介紹自己帶來的圍巾和手套,教師有意識的引導幼兒欣賞各種圍巾和手套不同的裝飾效果。

  (4)觀看PPT,告知幼兒手套變得圖案是對稱的,兩只手是一樣的。

  2、幼兒裝飾活動:

  天氣冷了,我們小朋友們自己動手幫爸爸媽媽制作一份溫暖的小禮物好嗎?我們一起來"送給爸爸媽媽漂亮的圍巾和手套。"

  (1)建議幼兒為爸爸媽媽設(shè)計漂亮的圍巾或者手套。

  (2)鼓勵幼兒用各式各樣的線條,圖形組成不同的圖案,注意顏色要分明。手套的'兩只手設(shè)計時圖案要對稱的。

  (3)教師巡回指導。

  活動結(jié)束:

  鼓勵幼兒相互介紹自己裝飾的作品,完了讓幼兒將作品帶回家送給父母。

  教學反思:

  引領(lǐng)幼兒再次深入地進行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動,給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當了活動中的支持者,鼓勵者,合作者,引導者,用心傾聽幼兒的表述,并及時的梳理與小結(jié)。

中班美術(shù)教案:漂亮的圍巾2

  活動目標:

  1、初步學習顏色的深淺搭配,裝飾圍巾。

  2、感受完成任務(wù),體驗成功帶來的樂趣。

  活動準備:

  教師準備:

  1、實物圍巾5條,深淺搭配,簡單圖案的。

  2、圍巾圖片、信封、黑板、小夾子、線。

  幼兒準備:

  1、水彩筆、油畫棒

  2、勾線筆

  活動過程:

  一、任務(wù)卡引出主題,直接導入

  出示一封信和任務(wù)卡

  師:小朋友看看這是什么?幼:是一封信

  師:這是老師昨天收到的一封信!妒前职秩ツ摹窓谀拷M寄來的,里面一張任務(wù)卡。讓我們一起來看欄目組給我們布置了什么任務(wù)?

  師:任務(wù)內(nèi)容:欄目組想要給貧困山區(qū)的小朋友送去一些過冬的圍巾,但是他們又想不到太多設(shè)計方案。想請中一班的小朋友來幫助他們設(shè)計一些漂亮圖樣!

  二、展開活動

  師:在設(shè)計之前我們一起來欣賞一下,漂亮的圍巾。

  1、出示:淺藍色和深藍色搭配的圍巾

  師提問:

  小朋友來看一看這條圍巾上面有哪些圖案?

  這些圖案是什么顏色?

  這條圍巾的底色又是什么顏色?

  師:這條圍巾的圖案是淺色,底色是深色,原來這樣一深一淺的顏色搭配起來的圍巾很好看。

  2、依次出示黃色和黑色深淺搭配的圍巾

  師:老師還帶來了兩條漂亮的圍巾,我們一起來看一下。

  出示:黃色和黑色搭配的圍巾,讓幼兒觀察并說一說。

  師提問:

  小朋友來看一看這條圍巾和上一條有什么不一樣。

  3、依次出示淡粉色和黑色小蝴蝶結(jié)圖案深淺搭配的圍巾

  出示:淡粉色和黑色搭配的圍巾,讓幼兒觀察并說一說。

  師提問:

  小朋友來看一看這條圍巾和上一條有什么不同?

  老師還有很帶來了很多的漂亮圍巾,老師把它掛在黑板上。小朋友一起欣賞一下。

  三、引出繪畫任務(wù)紙

  現(xiàn)在我們?yōu)樯絽^(qū)的小朋友們設(shè)計圍巾圖樣吧。

  師:在畫之前,請你們聽清楚李老師的要求,你也可以自己想象設(shè)計更漂亮的圖案,用你喜歡的圖案和顏色來裝飾圍巾。想好你要設(shè)計圖案,用記號筆畫出來,然后用油畫棒和水彩筆進行涂色。但是一定要注意顏色的搭配的漂亮點。這樣的圍巾山區(qū)的小朋友才會更喜歡。

  我們開始動手吧!

  四、幼兒繪畫,教師巡回指導(播放背景音樂)隨時觀察,隨時評價

  1、指導幼兒,用圖形,圖案來裝飾,有規(guī)律的深淺搭配涂色。

  2、指導能力較弱的幼兒正確使用顏色,深淺搭配裝飾圍巾。

  五、作品展示,評價總結(jié)

  1、請幼兒把完成好的作品,夾到黑板上進行展示和欣賞。

  2、請小朋友說說自己的圍巾運用了那些深淺搭配的顏色。

  師:哇,小朋友你們可真能干。設(shè)計了這么多漂亮的圍巾圖樣。經(jīng)過你們裝飾出來的圍巾,可是真漂亮呀!

  師:那誰愿意說一說,你最喜歡誰設(shè)計的那條圍巾圖樣。

  圍巾圖樣上有什么圖案?底色用了什么顏色?

  教師鼓勵肯定:這樣的搭配,非常漂亮,相信山區(qū)的小朋友們也一定會很喜歡的!

  六、結(jié)束活動

  我們一起把這些圍巾圖樣裝進信封里,寄給《爸爸去哪》欄目組,他們收到后會把今天設(shè)計最漂亮的圍巾圖樣,送到加工廠制作好圍巾,就能送到山區(qū)的小朋友手里!

中班美術(shù)教案:漂亮的圍巾3

  活動目標:

  1.在教師的啟發(fā)下,能大膽運用簡單與變化的點,線或幾何圖形等裝飾圍巾和手套。

  2.愿意嘗試用新的方法進行裝飾與涂色。

  活動準備:

  1.各式各樣的手套,圍巾若干。

  2.幼兒自帶顏色鮮艷,圖案分明的手套和圍巾實物,布置教室一角。

  3.蠟筆,勾線筆等美工材料。

  4.ppt。

  活動過程:

  導入:

  問:小朋友們,現(xiàn)在是冬天天氣很冷對不對,那我們應(yīng)該怎么樣做才能讓我們的身體變得暖和呢?

  答:穿棉衣,穿厚的衣服,戴口罩等。

  問:那我們的小手很冷,我們的脖子也很冷,我們可以怎么樣做呢?

  答:戴手套吧,戴圍巾。

  1.欣賞圍巾,手套。

  (1)幼兒自由結(jié)伴欣賞各自帶來的圍巾和手套。

  問:圍巾是什么顏色的?上面有什么顏色的花紋,什么樣子的圖案?

  答:好看的彩色,有條紋,花紋等等。

 。2)說說自己最喜歡哪條圍巾,哪副手套,為什么?

  (3)結(jié)合幼兒向同伴介紹自己帶來的圍巾和手套,教師有意識的引導幼兒欣賞各種圍巾和手套不同的裝飾效果。

 。4)觀看制作好的ppt,告知幼兒手套變得圖案是對稱的,兩只手是一樣的。

  2.幼兒裝飾活動:

  天氣冷了,我們小朋友們自己動手幫爸爸媽媽制作一份溫暖的小禮物好嗎?我們一起來"送給爸爸媽媽漂亮的圍巾和手套。"

 。1)建議幼兒為爸爸媽媽設(shè)計漂亮的圍巾或者手套。

 。2)鼓勵幼兒用各式各樣的線條,圖形組成不同的圖案,注意顏色要分明。手套的兩只手設(shè)計時圖案要對稱的。

 。3)教師巡回指導。

  活動結(jié)束:

  鼓勵幼兒相互介紹自己裝飾的作品,完了讓幼兒將作品帶回家送給父母。

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