媽媽的臉幼兒園中班美術(shù)教案（精選5篇）

　　作為一名人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的媽媽的臉幼兒園中班美術(shù)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　媽媽的臉幼兒園中班美術(shù)教案 1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.嘗試在紙盤上用撕、剪、貼、畫等多種形式，制作出媽媽的頭像。

　　2.在欣賞的基礎(chǔ)上，邊設(shè)計(jì)制作邊擺放調(diào)整，創(chuàng)造出媽媽的五官、發(fā)型。

　　3.愿意積極動(dòng)腦制作，享受制作中愛媽媽的情感。

　　4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5.根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　紙盤上用撕、剪、貼、畫等多種形式，制作出媽媽的頭像。

　　設(shè)計(jì)制作邊擺放調(diào)整，創(chuàng)造出媽媽的五官、發(fā)型。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.紙盤、彩色毛線、彩色蠟光紙、彩色皺紋紙、膠水、剪刀、勾線筆每組若干。

　　2.紙盤媽媽范例5個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞教師制作的紙盤媽媽范例。

　　1.引導(dǎo)幼兒欣賞媽媽的發(fā)型。

　　師：你覺得這些媽媽最有意思的地方是什么？

　　她們的臉是用什么做的？

　　先看一看她們的頭發(fā)有什么不一樣？是用什么用的？

　　怎么做的？（引導(dǎo)幼兒圍繞材料、發(fā)型、制作方法進(jìn)行討論。）

　　2.引導(dǎo)幼兒欣賞紙盤媽媽的五官。

　　師：看看這些紙盤媽媽有什么表情？你是怎么看出來(lái)的？

　　媽媽的五官是怎么制作出來(lái)的？

　　3.引導(dǎo)幼兒欣賞紙盤媽媽的裝飾。

　　師：這些媽媽很漂亮！瞧，她們有的.戴著項(xiàng)鏈，有的戴著蝴蝶結(jié)。

　　二、教師介紹操作材料。

　　1.師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，桌子上都有哪些材料？

　　2.教師邊出示材料邊介紹紙的名稱：彩色蠟光紙、彩色皺紋紙可以先撕剪，然后貼，或者先畫再剪；毛線可以先剪、扎、編。(重點(diǎn)介紹用毛線做發(fā)型的制作方法。）

　　三、幼兒邊設(shè)計(jì)制作，邊擺放整齊，嘗試創(chuàng)造人物的五官、發(fā)型。

　　1.師：你媽媽的臉是什么樣子的？什么發(fā)型？

　　請(qǐng)你選任何一種你喜歡的材料來(lái)打扮，誰(shuí)媽媽的臉最漂亮，誰(shuí)最會(huì)使用這些材料。

　　2.引導(dǎo)幼兒一邊設(shè)計(jì)制作發(fā)型、五官，一邊擺放調(diào)整，最后再粘貼固定。

　　師：在設(shè)計(jì)和制作時(shí)，可以先將做好的發(fā)型、五官在紙盤上放一放、擺一擺，自己覺得滿意了再粘貼。

　　3.鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行細(xì)致、耐心地操作，并注意將廢紙放入框內(nèi)。

　　四、相互欣賞作品。

　　引導(dǎo)幼兒介紹自己制作的紙盤媽媽的特點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)同伴做的紙盤媽媽最漂亮的地方。

　　附：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子收集一些顏色漂亮、粗細(xì)不一的的毛線和顏色漂亮的包裝紙為美術(shù)活動(dòng)“媽媽的臉”做準(zhǔn)備。

　　媽媽的臉幼兒園中班美術(shù)教案 2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 引導(dǎo)幼兒觀察媽媽的臉，了解媽媽臉部的特征。

　　2. 鼓勵(lì)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)媽媽的臉，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表現(xiàn)力。

　　3. 激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的愛，增進(jìn)親子感情。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1. 重點(diǎn)：觀察媽媽的臉，用繪畫表現(xiàn)媽媽的臉部特征。

　　2. 難點(diǎn)：準(zhǔn)確地表現(xiàn)媽媽的五官和表情。

　　三、教學(xué)方法

　　觀察法、示范法、實(shí)踐法、討論法。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 媽媽的照片若干。

　　2. 繪畫工具：油畫棒、水彩筆、畫紙等。

　　3. 展示板。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1. 導(dǎo)入

　　播放歌曲《我的好媽媽》，引導(dǎo)幼兒回憶媽媽的樣子。

　　提問(wèn)：小朋友們，你們的媽媽長(zhǎng)什么樣子呢？媽媽的臉上有什么？

　　2. 觀察媽媽的臉

　　分發(fā)媽媽的照片，讓幼兒仔細(xì)觀察媽媽的臉部特征，如眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛等。

　　引導(dǎo)幼兒觀察媽媽的表情，說(shuō)說(shuō)媽媽開心、生氣、難過(guò)時(shí)的樣子有什么不同。

　　請(qǐng)幼兒分享自己觀察到的媽媽的臉部特征和表情。

　　3. 教師示范

　　教師在畫紙上示范畫媽媽的臉，邊畫邊講解繪畫的步驟和注意事項(xiàng)。

　　先畫一個(gè)圓形代表媽媽的臉，然后畫出媽媽的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛等五官，注意五官的位置和比例。

　　接著畫出媽媽的頭發(fā)，可以是長(zhǎng)發(fā)也可以是短發(fā)，可以是直發(fā)也可以是卷發(fā)。

　　最后畫出媽媽的表情，可以用彎彎的線條表示媽媽在笑，用直線表示媽媽在生氣等。

　　4. 幼兒繪畫

　　發(fā)放繪畫工具，讓幼兒開始繪畫媽媽的臉。

　　教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)媽媽的.臉部特征和表情，提醒幼兒注意畫面的整潔。

　　5. 作品展示與分享

　　將幼兒的作品展示在展示板上。

　　請(qǐng)幼兒上臺(tái)介紹自己畫的媽媽的臉，說(shuō)說(shuō)媽媽的表情和自己畫這幅畫的感受。

　　教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)幼兒的觀察力和表現(xiàn)力，同時(shí)引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

　　6. 總結(jié)與延伸

　　總結(jié)：今天我們一起觀察了媽媽的臉，并用繪畫的方式表現(xiàn)了出來(lái)。媽媽的臉是世界上最美麗的臉，因?yàn)閶寢寪畚覀�，我們也愛媽媽�?/p>

　　延伸：回家后把自己畫的媽媽的臉?biāo)徒o媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句“我愛你”。

　　媽媽的臉幼兒園中班美術(shù)教案 3

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 能仔細(xì)觀察媽媽的臉部特征，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

　　2. 大膽運(yùn)用色彩和線條，表達(dá)對(duì)媽媽的愛和贊美。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1. 重點(diǎn)：觀察媽媽的臉，畫出媽媽的五官和表情。

　　2. 難點(diǎn)：用色彩和線條表現(xiàn)出媽媽的美麗和溫柔。

　　三、教學(xué)方法

　　觀察法、討論法、示范法、實(shí)踐法。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 媽媽的照片或畫像。

　　2. 繪畫工具：油畫棒、水彩筆、畫紙等。

　　3. 音樂《世上只有媽媽好》。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1. 導(dǎo)入

　　播放音樂《世上只有媽媽好》，引導(dǎo)幼兒回憶媽媽的愛。

　　提問(wèn)：小朋友們，你們愛自己的媽媽嗎？媽媽在你們心中是什么樣子的呢？

　　2. 觀察媽媽的臉

　　展示媽媽的照片或畫像，讓幼兒仔細(xì)觀察媽媽的臉部特征。

　　引導(dǎo)幼兒觀察媽媽的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛等五官的形狀和顏色。

　　觀察媽媽的表情，說(shuō)說(shuō)媽媽開心、生氣、難過(guò)時(shí)的樣子有什么不同。

　　3. 討論如何畫媽媽的臉

　　組織幼兒討論如何用繪畫的形式表現(xiàn)媽媽的臉。

　　提問(wèn)：我們可以用什么顏色來(lái)畫媽媽的眼睛？媽媽的頭發(fā)是什么樣子的？我們可以用什么線條來(lái)畫呢？

　　鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，分享自己的想法。

　　4. 教師示范

　　教師在畫紙上示范畫媽媽的臉，邊畫邊講解繪畫的步驟和方法。

　　先畫一個(gè)橢圓形代表媽媽的.臉，然后畫出媽媽的五官，注意五官的位置和比例。

　　用線條畫出媽媽的頭發(fā)，可以是直發(fā)、卷發(fā)或扎起來(lái)的頭發(fā)。

　　根據(jù)媽媽的表情，用不同的線條畫出媽媽的眉毛、眼睛和嘴巴。

　　最后用彩色筆給媽媽的臉涂上顏色，可以選擇媽媽喜歡的顏色。

　　5. 幼兒繪畫

　　發(fā)放繪畫工具，讓幼兒開始繪畫媽媽的臉。

　　教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)媽媽的臉部特征和表情，提醒幼兒注意色彩的搭配和畫面的整潔。

　　6. 作品展示與分享

　　將幼兒的作品展示在教室里，讓大家一起欣賞。

　　請(qǐng)幼兒上臺(tái)介紹自己畫的媽媽的臉，說(shuō)說(shuō)自己為什么這樣畫，表達(dá)對(duì)媽媽的愛和贊美。

　　教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力，同時(shí)引導(dǎo)幼兒感受媽媽的愛和付出。

　　7. 總結(jié)與延伸

　　總結(jié)：今天我們用繪畫的形式表現(xiàn)了媽媽的臉，媽媽是我們最愛的人，我們要好好愛媽媽，關(guān)心媽媽。

　　延伸：回家后把自己畫的媽媽的臉?biāo)徒o媽媽，并給媽媽一個(gè)大大的擁抱，告訴媽媽自己愛她。

　　媽媽的臉幼兒園中班美術(shù)教案 4

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 引導(dǎo)幼兒觀察媽媽的臉，了解媽媽臉部的特征。

　　2. 鼓勵(lì)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)媽媽的臉，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表現(xiàn)力。

　　3. 激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的愛，增進(jìn)親子感情。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1. 重點(diǎn)：觀察媽媽的臉，用繪畫表現(xiàn)媽媽的臉部特征。

　　2. 難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出媽媽的表情和神態(tài)。

　　三、教學(xué)方法

　　1. 觀察法：引導(dǎo)幼兒觀察媽媽的臉，了解媽媽臉部的特征。

　　2. 示范法：教師示范繪畫媽媽的'臉，讓幼兒學(xué)習(xí)繪畫的方法和技巧。

　　3. 實(shí)踐法：讓幼兒動(dòng)手繪畫媽媽的臉，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表現(xiàn)力。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 媽媽的照片若干。

　　2. 繪畫工具：油畫棒、水彩筆、畫紙等。

　　3. 多媒體設(shè)備。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1. 導(dǎo)入

　　（1）播放歌曲《我的好媽媽》，引導(dǎo)幼兒回憶媽媽的愛。

　�。�2）展示媽媽的照片，讓幼兒觀察媽媽的臉，說(shuō)說(shuō)媽媽的臉部特征。

　　2. 觀察與討論

　�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察媽媽的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴等部位的特征。

　�。�2）討論媽媽的表情和神態(tài)，如微笑、生氣、驚訝等。

　�。�3）教師提問(wèn)：“你最喜歡媽媽的什么表情？為什么？”

　　3. 教師示范

　　（1）教師在畫紙上示范繪畫媽媽的臉，邊畫邊講解繪畫的方法和技巧。

　�。�2）重點(diǎn)示范媽媽的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴等部位的畫法，以及如何表現(xiàn)媽媽的表情和神態(tài)。

　　4. 幼兒繪畫

　�。�1）發(fā)放繪畫工具和畫紙，讓幼兒選擇自己喜歡的繪畫工具進(jìn)行繪畫。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)媽媽的臉，注意畫出媽媽的臉部特征和表情神態(tài)。

　�。�3）教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予幼兒幫助和建議。

　　5. 作品展示與分享

　�。�1）將幼兒的作品展示在教室的展示區(qū)，讓幼兒互相欣賞和評(píng)價(jià)。

　�。�2）請(qǐng)幼兒上臺(tái)分享自己的作品，說(shuō)說(shuō)自己畫的是媽媽的什么表情，為什么喜歡這個(gè)表情。

　�。�3）教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)幼兒的努力和創(chuàng)意，同時(shí)引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

　　6. 活動(dòng)延伸

　�。�1）在美工區(qū)投放更多的繪畫工具和材料，讓幼兒繼續(xù)繪畫媽媽的臉或其他家人的臉。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒回家后把自己畫的媽媽的臉?biāo)徒o媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句“我愛你”。

　　媽媽的臉幼兒園中班美術(shù)教案 5

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和表現(xiàn)力，讓幼兒能夠仔細(xì)觀察媽媽的臉并畫出其特征。

　　2. 激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的愛和感恩之情，通過(guò)繪畫表達(dá)對(duì)媽媽的情感。

　　3. 提高幼兒的色彩運(yùn)用和構(gòu)圖能力，創(chuàng)作出富有個(gè)性的美術(shù)作品。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　1. 重點(diǎn)：觀察媽媽的臉，畫出媽媽的外貌特征和表情。

　　2. 難點(diǎn)：運(yùn)用色彩和構(gòu)圖表現(xiàn)出媽媽的美麗和溫柔。

　　三、教學(xué)方法

　　1. 觀察法：引導(dǎo)幼兒觀察媽媽的照片或真人，了解媽媽的臉部特征和表情。

　　2. 示范法：教師示范繪畫媽媽的臉，展示不同的繪畫技巧和方法。

　　3. 討論法：組織幼兒討論媽媽的外貌和性格特點(diǎn)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。

　　4. 實(shí)踐法：讓幼兒動(dòng)手繪畫，在實(shí)踐中提高繪畫技能和表現(xiàn)力。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 媽媽的照片或真人模特。

　　2. 繪畫工具：油畫棒、水彩筆、畫紙等。

　　3. 多媒體設(shè)備，播放有關(guān)媽媽的歌曲和視頻。

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　1. 導(dǎo)入

　�。�1）播放歌曲《世上只有媽媽好》，引導(dǎo)幼兒感受媽媽的愛。

　�。�2）展示媽媽的照片或請(qǐng)一位媽媽作為模特，讓幼兒觀察媽媽的臉。

　�。�3）提問(wèn)：“媽媽的臉是什么樣子的？有什么特點(diǎn)？”引導(dǎo)幼兒回答媽媽的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴等部位的特征。

　　2. 觀察與討論

　�。�1）讓幼兒分組觀察媽媽的照片或模特，討論媽媽的外貌和性格特點(diǎn)。

　�。�2）教師提問(wèn)：“媽媽的表情是怎樣的？你覺得媽媽什么時(shí)候最漂亮？”引導(dǎo)幼兒關(guān)注媽媽的`表情和情感。

　　（3）請(qǐng)幼兒代表發(fā)言，分享自己小組的討論結(jié)果。

　　3. 教師示范

　�。�1）教師在畫紙上示范繪畫媽媽的臉，邊畫邊講解繪畫的步驟和方法。

　　（2）重點(diǎn)示范媽媽的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴等部位的畫法，以及如何運(yùn)用色彩和線條表現(xiàn)媽媽的表情和情感。

　�。�3）展示不同風(fēng)格的媽媽畫像，讓幼兒欣賞并啟發(fā)幼兒的創(chuàng)作思路。

　　4. 幼兒繪畫

　�。�1）發(fā)放繪畫工具和畫紙，讓幼兒選擇自己喜歡的繪畫工具進(jìn)行繪畫。

　　（2）鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)媽媽的臉，注意畫出媽媽的外貌特征和表情神態(tài)。

　　（3）教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)給予幼兒幫助和建議，如提醒幼兒注意色彩搭配、構(gòu)圖合理等。

　　5. 作品展示與分享

　�。�1）將幼兒的作品展示在教室的展示區(qū)，讓幼兒互相欣賞和評(píng)價(jià)。

　�。�2）請(qǐng)幼兒上臺(tái)分享自己的作品，說(shuō)說(shuō)自己畫的是媽媽的什么表情，為什么要這樣畫。

　�。�3）教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)幼兒的努力和創(chuàng)意，同時(shí)引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)媽媽的愛和感恩之情。

　　6. 活動(dòng)延伸

　�。�1）在美工區(qū)投放更多的繪畫材料和工具，讓幼兒繼續(xù)繪畫媽媽的臉或其他家人的臉。

　�。�2）組織幼兒制作手工禮物送給媽媽，如賀卡、紙花等，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

　�。�3）開展“我愛媽媽”主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)唱歌、跳舞、講故事等方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

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