中班美術(shù)教案:漂亮的路
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的中班美術(shù)教案:漂亮的路,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中班美術(shù)教案:漂亮的路1
活動目標
1.學習涂顏色,嘗試漸變的方法。
2.積極參與鋪路的游戲,體驗到成功的快樂。
活動準備
1.教師范畫一張
2.背景圖一幅。
3.剪刀、膠水、油畫棒、幼兒操作材料人手一份。
活動過程
一、導入
1.教師:小朋友,老師這里有一張非常漂亮的圖片,我把它帶來了,你們想看嗎?
2.出示范畫
提問:這張畫畫的是什么呢?
。ù蠹艺f說看。)
你覺得什么地方漂亮?
二、示范講解
1.教師:為什么會這么漂亮呢?
(原來呀這些顏色它們都有自己的兄弟姐妹,兄弟跟兄弟在一起顏色會變得更好看了。)
2.咦!這條路還沒鋪完,我們繼續(xù)把它鋪下去。
如:深綠和淡綠是兄弟,在涂的時候,一定要同一個方向,涂均勻,在線里面涂,
不要涂到外面去,兩個好朋友要手拉手。
三、出示涂色紙
教師:現(xiàn)在我們就來把路鋪好,我們要鋪三條路。
一條是“△”的路,
一條是“□”的路,
一條是“○”的路。
老師給你們準備了各種圖形的路,請你們在里面涂上漂亮的顏色,
圖好后,剪下來按小兔的要求鋪路。
四、幼兒涂色
1.教師幫助需要幫助的幼兒。
2.剪好后,貼上去,可以幫助沒完成的小朋友。
五、作品展示
1.表揚顏色涂得漂亮的幼兒。
2.讓幼兒感受到成功。
中班美術(shù)教案:漂亮的路2
活動目標:
1、學習涂顏色,嘗試漸變的方法。
2、積極參與鋪路的游戲,體驗到成功的快樂。
活動準備:
1、教師范畫一張
2、背景圖一幅。
3、剪刀、膠水、油畫棒、幼兒操作材料人手一份。
活動過程:
一、引題
1、小朋友們好,老師要告訴你們一個好消息,昨天我看到了一張非常漂亮的圖片,我把它帶來了,想看嗎?
2、出示范畫,提問:這張畫畫的是什么呢?大家說說看。你覺得什么地方漂亮?
。ㄔu析:第一個環(huán)節(jié),認識圖形顏色,先介紹一下涂色,重點講解圖形。)
二、示范講解
1、怎么會這么漂亮呢?幼兒回答
師:原來呀這些顏色它們都有自己的兄弟姐妹,兄弟跟兄弟在一起顏色會變得更好看了。
2、咦!這條路還沒鋪完,我們繼續(xù)把它鋪下去——拉開
如:深綠和淡綠是兄弟,在涂的時候,一定要同一個方向,涂均勻,在線里面涂,不要涂到外面去,兩個好朋友要手拉手。
評析:概念方面,綠色,深綠,翠綠,淡綠。我覺得顏色講解的過細,應該讓幼兒直接認識的顏色:如深綠色,淡綠色。就可以了。
三、出示背景圖
師交代:小兔子家里房子造好了(一邊講一邊出示背景圖)。路還沒鋪,我們來幫助小兔子鋪路,不過小兔子要求鋪三條路,一條是“△”的路,一條是“□”的路,一條是“○”的路,老師給你們準備了各種圖形的路,請你們在里面涂上漂亮的顏色,圖好后,剪下來按小兔的要求鋪路。
。ㄔu析:幼兒看到背景圖都很激動,注意力一下子都集中過來了。)
四、幼兒操作
1、提醒幼兒涂色,注意顏色的搭配。
2、幫助有困難的幼兒。
3、剪好后,貼上去,可以幫助沒完成的小朋友。
(評析:幼兒興趣很濃,樂意參與。)
五、幼兒作品講解
1、路鋪正確的表揚。
2、顏色涂得漂亮的'表揚。
3、讓幼兒感受到成功
活動反思:
1、本次活動是一個整合活動,再簡單的幾何圖形上裝飾,是科學與藝術(shù)的融合。整個活動以游戲化,情節(jié)化的形式展開,給幼兒營造了一個寬松和諧的學習氣氛。
2、活動中,通過講一講,想一想,畫一畫等環(huán)節(jié)。幼兒興趣極高,能大膽選擇不同的顏色進行涂色,活動效果不錯。
3、對顏色的認識可能有點兒過細,個別幼兒拿油畫棒的姿勢還需要加強教育。
4、在活動中課堂氣氛比較活躍,大部分幼兒能夠掌握了涂色的基本方法。
設(shè)計意圖:
在平時美術(shù)課教學中,我們一般都是畫一樣東西,先構(gòu)圖,在涂色。但我發(fā)現(xiàn)小朋友涂色比較成問題,涂的時候同一個方向比較少。豎、橫、圈都有,涂得均勻,涂得豐滿的不是很多,本堂課我就主要是訓練幼兒涂色了,在利用情境增添活動的情趣。
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