幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《有趣的扭扭棒》

　　作為一位杰出的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《有趣的扭扭棒》，歡迎閱讀與收藏。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　我們中（2）班《彎彎繞繞》主題活動(dòng)已經(jīng)開展了一段時(shí)間了，孩子們通過觀察、談?wù)摗⒗L畫、剪紙等形式已經(jīng)認(rèn)識(shí)了生活中許多彎曲的物品及它們的特點(diǎn)和作用。《有趣的扭扭棒》是根據(jù)主題教案《自由自在的電線》改編而來(lái)的，本來(lái)選材是廢舊電線，但考慮到電線顏色單一又不安全——怕誤導(dǎo)幼兒回家玩弄電線，而色彩鮮艷、安全又可隨意造型的扭扭棒正符合了幼兒的身心特點(diǎn)和興趣，最終決定選擇色彩鮮艷的扭扭棒作為活動(dòng)材料。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、探索用扭扭棒組合制作各種物體，認(rèn)識(shí)扭扭棒能夠隨意造型的特點(diǎn)。

　　2、能用繞、彎、扭等不同方法表現(xiàn)物體的造型，發(fā)展幼兒動(dòng)手造型能力。

　　3、體驗(yàn)活動(dòng)成功的快樂。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　幼兒能大膽運(yùn)用扭扭棒進(jìn)行造型。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能用扭扭棒進(jìn)行各部分合理連接、組合。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、各色扭扭棒；

　　2、求助牌

　　3、幼兒操作背景圖。

　　4、教師范例。

　　教學(xué)過程：

　　一、教師變魔術(shù)引入活動(dòng)。

　　1、小朋友們誰(shuí)知道這是什么？

　　2、出示用扭扭棒制作的`東西，激發(fā)幼兒創(chuàng)作。

　　二、幼兒第一次嘗試1、分發(fā)扭扭棒幼兒人手一根進(jìn)行造型。

　　2、請(qǐng)幼兒來(lái)介紹用扭扭棒做了什么？

　　3、教師小結(jié)。

　　"繞"扭扭棒，請(qǐng)小朋友和老師學(xué)學(xué)繞的動(dòng)作，繞好的扭扭棒像什么？

　　"彎"扭扭棒，請(qǐng)小朋友和老師學(xué)學(xué)繞彎的動(dòng)作，彎好的扭扭棒像什么？

　　"扭"扭扭棒，請(qǐng)小朋友和老師學(xué)學(xué)扭的動(dòng)作，扭好的扭扭棒可以做什么？

　　三、欣賞其他作品扭扭棒還可以做成各種各樣的東西呢？想看嗎？

　　四、幼兒操作。

　　1、請(qǐng)幼兒5——6人一組，進(jìn)行造型。

　　2、提出活動(dòng)要求：

　�。�1）可以用多根、單根扭扭棒組合制作。

　�。�2）如果你在制作過程中遇到了自己和小組都不能解決的困難，可以用求助牌。

　　3、幼兒制作活動(dòng)，教師觀察指導(dǎo)。

　　五、小組代表介紹活動(dòng)作品。

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