男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

小班美術(shù)彩虹糖教案

時間:2022-11-18 11:38:27 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)彩虹糖教案集錦8篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的小班美術(shù)彩虹糖教案,希望對大家有所幫助。

小班美術(shù)彩虹糖教案集錦8篇

小班美術(shù)彩虹糖教案1

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用橡皮泥搓成長條的技能。

  2、嘗試用多種顏色長條并排擺放成彩虹

  活動準(zhǔn)備:

  彩色橡皮泥

  活動過程:

  1、出示彩虹圖片,觀察彩虹的特征。

  師:知道這是什么嗎?對這就是美麗的彩虹姐姐。

  你們看姐姐有幾種顏色?彩虹姐姐像什么?(鼓勵幼兒說出自己不同的看法)

  彩虹像一座小橋,是幾種不同顏色的小橋搭在一起。

  2、范做彩虹。

  取一橡皮泥,給它拉拉長,然后放板上搓搓長完成一座小橋。在拿黃色的橡皮泥,用小手搓成長條,搭在小橋的上面做彩虹的第二層。在拿藍(lán)色、綠色的橡皮泥搓長依次往上搭,變成一座美麗的彩虹。

  3、幼兒創(chuàng)作,教師提醒幼兒要先把橡皮泥揉軟了,用自己喜歡的四種顏色做一座漂亮的彩虹。

  4、欣賞評價

  重點引導(dǎo)幼兒欣賞彩虹,教師重點評價幼兒技能與創(chuàng)作表現(xiàn)。

小班美術(shù)彩虹糖教案2

  目標(biāo):

  1.樂意把自己的手掌沾上顏料,然后印在白紙上。感受自己的手被印下來的情景。

  2.學(xué)習(xí)運用自己身體的某部位來做畫。

  3.掌握用身體做畫的技能

  玩法:

  1.先讓孩子們自己展示自己的手掌,看是不是每個手掌都是一樣的。引導(dǎo)幼兒把自己的手掌印下來。

  2.讓幼兒穿上美工專用的外套,以免弄臟衣服。

  3.看教師做示范動作。然后讓幼兒自己選擇自己喜歡的顏色來做印畫。

  4.印好后,要幼兒把手洗干凈。

  指導(dǎo)重點:

  1.提示幼兒沾上顏料后,要先把手掌邊上的顏料擦干凈,然后小心地印在白紙上,用力壓下去。

  2.提醒幼兒兩只手都要印下來。

  3.鼓勵幼兒運用提供的各種顏色來做畫。

  4.印完后,與幼兒討論,讓他們說說,這手印畫像什么。讓他們發(fā)揮想象力。

  5.討論完后,告訴幼兒這些手印,可以用來布置我們的課室,讓它更美。

小班美術(shù)彩虹糖教案3

  活動目標(biāo):

  1.練習(xí)用手指電畫。

  2.激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣,有參加美術(shù)活動的愿望。

  3.能注意力集中地完成一件美術(shù)作品。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備:

  1.電腦、多媒體課件。

  2.顏料(紅、黃、藍(lán)、綠、黑、紫)、抹布、幼兒用紙。

  活動過程:

  一.用提問的方式引起幼兒的興趣。

  1.我們的手有什么用?

  2.我們的手指又有什么用?

  二.出示多媒體課件

  1.讓幼兒觀察課件內(nèi)出示的畫與平時畫的畫有什么不同?

  2.讓幼兒了解課件內(nèi)出示的畫是用什么工具畫的?

  三.幼兒學(xué)習(xí)用手指電畫

  1.讓幼兒看多媒體課件學(xué)習(xí)用手指點畫。

  2.老師交代用手指電畫的要點。

  四.幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  幼兒操作時教師提醒幼兒

  1.用手指點畫時要注意手指在畫紙上點一下馬上拿開。

  2.提醒幼兒用完一種顏色后要用抹布擦干凈手指再換一種顏色。

  五.幼兒互相評價

  教師引導(dǎo)幼兒評價自己和別人的作品。

小班美術(shù)彩虹糖教案4

  目標(biāo):

  1、愿意用手指點畫的方式在指定的范圍內(nèi)畫糖。

  2、感知糖果的特征感受五顏六色的糖帶來的色彩感。

  3、積極參加玩色活動,在活動中體驗玩色活動的樂趣。

  4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  準(zhǔn)備:

  1、裝有彩虹糖的透明瓶子

  2、顏料、抹布、調(diào)色盤

  3、畫有空瓶子的紙25張

  過程:

  一、導(dǎo)入。

  師:森林里新開了一家超市,里面有好多各種各樣的糖果你們想不想去看看呢?

  二、過程。

  1、聽一聽、猜一猜。

  教師出示被擋住的瓶子,搖一搖,讓幼兒聽一聽,猜一猜瓶子里會是什么糖果!(引起幼兒的興趣)

  2、感知五顏六色的彩虹糖。

  師:瓶子里裝的是什么呀?(拿開遮擋物)(彩虹糖)

  師:那他們都有哪些顏色呢?漂不漂亮?這些糖是什么形狀的?會是什么味道的呢?

  你們想不想嘗一嘗?(幼兒品嘗)

  彩虹糖好不好吃?可是老師這還有許多瓶子都是空空的,沒有漂亮的彩虹糖(教師出示畫的空瓶子)你們愿不愿意幫老師給他們裝上漂亮的彩虹糖呢?

  3、教師示范并且交代要求。

  師:老師準(zhǔn)備了一個調(diào)色盤里面有幾種顏色?(5種)是彩虹糖的顏色

  我們需要拿出我的食指輕輕沾上一種顏色然后點在瓶子里面,從下往上點,能不能點在瓶子外面?外面有只小熊如果點在外面就會被小熊給偷吃了!點好一種顏色糖需要換一種顏色,把手上的顏色在抹布上擦一下再去點下別的顏色,在點在瓶子里面,千萬不能弄的外面、桌子上如果弄了需要趕緊用抹布擦掉,一直把瓶子點滿了彩虹糖,要用不同的顏色!等畫好了我們比一比誰瓶子里的彩虹糖最多最漂亮好不好?

  三、幼兒操作、教師巡視指導(dǎo)。

  四、幼兒展示、比一比,教師點評。

  活動反思

  根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于幼兒園藝術(shù)教育的精神,即“幼兒園的藝術(shù)教育活動要為幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法,尊重每一個幼兒的想法和創(chuàng)造,分享他們創(chuàng)造的樂趣”以及小班幼兒認(rèn)知發(fā)展特點即具有初步的思維能力,初步懂得運用物體的顏色來進(jìn)行創(chuàng)作及類比思維。

小班美術(shù)彩虹糖教案5

  活動目標(biāo):

  1、能用手指點畫的方式表現(xiàn)彩虹糖。

  2、感知紅、黃、綠三種顏色,能選擇自己喜歡的顏色作畫。

  3、愿意參加點畫活動,體驗手指作畫的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、綠色、黃色顏料、剪成瓶狀的作業(yè)紙。

  2、彩虹糖裝在透明的玻璃瓶中。

  活動過程:

  一、預(yù)熱階段。

  1、創(chuàng)設(shè)小熊做客的情境,導(dǎo)入活動,激發(fā)孩子參與活動的興趣。

  教師用捉迷藏的形式出示玩具小熊,鼓勵寶寶向小熊問好,并出示小熊帶來的彩虹糖。

  2、認(rèn)認(rèn)說說彩虹糖的顏色、形狀,感知紅、黃、綠三種顏色。

  “看,漂亮的彩虹糖,有哪些顏色呢?”(豐富詞匯:五顏六色。)

  “彩虹糖是什么形狀的?”

  3、分享彩虹糖,學(xué)說短句“我喜歡什么顏色的彩虹糖”,鞏固對顏色的認(rèn)識。

  二、圖形刺激。

  1、出示瓶狀的作業(yè)紙。

  “看,小熊的瓶子里還有彩虹糖嗎?”“看,老師把彩虹糖變出來!

  2、教師示范手指點畫彩虹糖。

  說口訣“壓壓(蘸顏料)點點(點畫)彩虹糖”,并鼓勵寶寶伸出食指,和教師一起邊說邊練習(xí)。

  三、想象創(chuàng)造。

  幼兒自由找空瓶子進(jìn)行點畫,教師指導(dǎo)孩子用是指點畫,鼓勵她們用自己喜歡的顏色點畫,在瓶子里變出五顏六色的彩虹糖,提醒他們換顏色時先用抹布把手指上的顏料擦干凈。

小班美術(shù)彩虹糖教案6

  一、導(dǎo)入部分(以謎語的`形式引出鼻子先生)

  師:老師今天有一個謎語想請小朋友猜一猜,請仔細(xì)聽!白筮呉粋孔,右邊一個孔,是香還是臭,問它它就懂”

  師:對了,是鼻子,鼻子有什么作用?

  小結(jié):鼻子能問出各種各樣的味道,有一位鼻子先生喜歡一邊散步,一邊聞不同的味道,我們跟著它,一起去散步好嗎?

  二、基本部分

  1、閱讀小書,猜想“鼻子先生”聞到了哪些味道

  2、進(jìn)一步了解“鼻子先生”會聞到哪些味道

  ①“鼻子先生”走呀走,聞到了好多聞到,有什么味道

 、谀隳苷f說花兒是什么味道?(依次請幼兒說出飯菜、面包、食醋、草、嬰兒便的味道是怎樣的?)

  3、師幼一起在幼兒園散步,引導(dǎo)幼兒聞一聞周圍的味道。

 、倌銈兿氩幌霂е约旱摹氨亲酉壬比プ咭蛔撸勔宦動變簣@里有哪些味道?

 、(依次走到食堂邊、花壇邊、廁所門口)

  師:你的“鼻子先生”聞到了什么味道?有什么感覺?

  師:請你的“鼻子先生”深呼吸,你發(fā)現(xiàn)了什么氣味?(廁所)你的“鼻子先生”喜歡這里嗎?為什么呢?

 、畚覀兿麓卧俸汀氨亲酉壬币黄鹕⒉桨!

  4、師幼回教室,共同討論保護(hù)鼻子的方法。

  ①鼻子先生讓我們聞到了好多不同的味道,你喜歡它嗎

  ②那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它呢?

  5、出示記錄單,幼兒立操作,教師巡回指導(dǎo)。

 、僬埬阕屑(xì)看看圖中哪些做法是正確的。

 、谀俏覀儜(yīng)該怎樣保護(hù)它呢

  三、結(jié)束部分

  師:我們要好好的愛護(hù)我們的鼻子,不能亂挖鼻子,不要把東西往鼻子里塞,這樣鼻子才會高高興興的,才不會生病。

小班美術(shù)彩虹糖教案7

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用揉、團(tuán)、壓的方法做彩虹糖。

  2、嘗試用各種顏色做彩虹糖。

  3、樂于參加活動,體驗做彩虹糖的樂趣。

  4、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試膽添畫,能膽表述自己的想法。

  5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們膽創(chuàng)新能力。

  活動準(zhǔn)備:

  橡皮泥若干盒,彩虹糖一盒。

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入

  教師出示彩虹糖引起寶貝活動興趣。

  1、與彩虹糖打招呼。

  2、觀察彩虹糖。

  教師出示各種顏色的彩虹糖。

  引導(dǎo)幼兒觀察彩虹糖的顏色和形狀。

  二、教師示范。

  1、出示橡皮泥。

  教師引導(dǎo)寶貝觀察橡皮泥,并說出橡皮泥的顏色。

  2、教師演示制作方法。

  取出少量的橡皮泥,把它在手中揉一揉、團(tuán)一團(tuán),并輕輕的按一下。

  引導(dǎo)幼兒和老師一起模仿揉搓的動作。

  三、幼兒操作

  教師提醒幼兒一次取少量的橡皮泥進(jìn)行制作,剩下的放回盒子里。

  教師巡回指導(dǎo),多關(guān)注能力弱的寶貝。

  活動結(jié)束活動思:

  帖是幼兒鐘愛的食物,當(dāng)出示彩虹糖的時候就足夠的吸引兒的眼球,調(diào)動了幼兒積極性。通過認(rèn)識彩虹糖的樣子。

  觀察彩虹糖的顏色進(jìn)而引入手指點畫的美工活動。在操作過部分幼兒都能按照要求逐一完成任務(wù),可是有部分幼兒還是出現(xiàn)了顏色的混搭,整個彩虹糖的罐子沒有均勻的填滿。在此次的活動中,還是要重點強(qiáng)調(diào)活動要求力求達(dá)到活動目標(biāo)。在最后一個環(huán)節(jié)作品欣賞中,沒有做到更好的評析。整節(jié)活動過程太順利,沒有難點。

小班美術(shù)彩虹糖教案8

  活動目標(biāo):

  1、嘗試用手指蘸印的方法表現(xiàn)彩虹糖的基本特征,體驗手指點畫的樂趣。

  2、能大膽運用不同的色彩表現(xiàn)彩虹糖。

  活動準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒見過或吃過彩虹糖

  2、材料準(zhǔn)備:裝有彩虹糖的糖果罐,示范畫一張(畫有一個糖果罐)

  3、各色顏料,抹布

  活動過程:

  一.故事導(dǎo)入,引出活動主題

  二、探索發(fā)現(xiàn)

  1、出事實物彩虹糖,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察彩虹糖的形狀和顏色。

  彩虹糖有什么顏色?他們是什么形狀的?說說他們的味道?

  2、小結(jié):彩虹糖圓圓的,一顆一顆的。紅色的草莓味,綠色的蘋果味,黃色的檸檬味,橙色的橘子味,紫色的葡萄味,好吃極了。

  三、創(chuàng)作表現(xiàn)

  1、教師出示范畫紙,以游戲的形式介紹手指印花彩虹糖的方法。

  師:小朋友注意看哦,老師要把“彩虹糖”裝進(jìn)“罐子里”啦。ㄓ檬种刚荷项伭显谝旬嫼玫墓拮永镉∩显S多小圓點,這些小圓點就是美味的彩虹糖啦。)

  2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)作,鼓勵幼兒大膽點畫,教師巡回指導(dǎo)。

  四、評價展示作品

  教師圍繞色彩、形狀,以及作品的整潔度進(jìn)行重點評價。

【小班美術(shù)彩虹糖教案】相關(guān)文章:

小班《彩虹糖》美術(shù)教案01-05

《彩虹糖》小班美術(shù)教案09-01

小班美術(shù)彩虹糖教案06-18

小班美術(shù)彩虹糖教案09-26

小班教案 | 小班美術(shù):漂亮的彩虹糖08-23

小班美術(shù)活動彩虹糖教案08-23

小班美術(shù)教案:漂亮的彩虹糖10-21

小班美術(shù)《彩虹糖》教案(精選6篇)10-14

小班美術(shù)彩虹糖教案(8篇)11-18

小班美術(shù)彩虹糖教案8篇11-18