小班美術(shù)教案

時(shí)間：2022-12-26 09:41:28 美術(shù)教案我要投稿

相關(guān)推薦

關(guān)于小班美術(shù)教案匯總5篇

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的小班美術(shù)教案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小班美術(shù)教案匯總5篇

小班美術(shù)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.感受豐富的色彩，大膽運(yùn)用刷子進(jìn)行涂抹不留空隙。

　　2.積極參與活動(dòng)，樂于用音樂、律動(dòng)、繪畫等多種形式進(jìn)行表現(xiàn)。

　　3.愿意幫助他人，享受合作游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.有使用刷子的經(jīng)驗(yàn)，熟悉音樂《粉刷匠》。

　　2.畫紙鋪滿桌子或地面，白色油畫棒，各色水粉顏料，每人一個(gè)刷子。

　　3.音樂課件《粉刷匠》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.欣賞音樂課件《粉刷匠》，歡迎新朋友的到來(lái)。

　　(1)教師：“小小粉刷匠”來(lái)和我們做朋友啦!仔細(xì)看看，他在干什么?發(fā)生了什么事情?

　　幼兒：哈哈，他摔倒了，弄得一身的顏色。

　　(2)教師：如果你和他在一起，該怎么幫助他呢?(幫他一起刷墻)

　　2.獲得粉刷匠的禮物，了解涂鴉工具的使用方法。

　　(1)獲得禮物，初步了解工具。

　　教師：粉刷匠很感謝你們，有你們這樣的好朋友他太開心了。瞧!他還送了我們一箱禮物呢。

　　(2)小刷子律動(dòng)。

　　教師：小刷子是怎么用的啊?誰(shuí)能學(xué)學(xué)粉刷匠的樣子?(自由動(dòng)作表演)

　　教師：刷子跳個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)舞，五彩顏色都喝下。刷子跳個(gè)扁扁舞，我們準(zhǔn)備開始刷。(師幼跟隨音樂，邊說(shuō)邊舞蹈)

　　用小刷子“舞蹈”來(lái)和幼兒一起舞動(dòng)，利于幼兒掌握蘸顏料盒舔筆的動(dòng)作。

　　3.涂鴉游戲，感受色彩的奧秘。

　　(1)聽音樂，讓白色油畫棒在白紙上舞動(dòng)。

　　教師：小刷子愛跳舞，白色油畫棒也特別愛跳舞，讓他隨著音樂動(dòng)起來(lái)吧!

　　幼兒用白色油畫棒在白紙上繪畫。

　　(2)涂鴉魔術(shù)，變出油畫棒的舞蹈。

　　幼兒合作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，找找白色紙上隱藏的小秘密。(白色紙上有用白色油畫棒畫的畫，在幼兒用水粉顏料涂鴉的過(guò)程中會(huì)自然顯現(xiàn)出來(lái))

　　4.拿起自己的小刷子和小色彩盒，嘗試自己動(dòng)手清洗工具。

　　夸夸自己，真是能干的粉刷匠!

小班美術(shù)教案篇2

　　設(shè)計(jì)思路：

　　國(guó)慶即將到來(lái)，家長(zhǎng)都為幼兒準(zhǔn)備了國(guó)慶長(zhǎng)假活動(dòng)的去向，同時(shí)，還了解到幼兒很喜歡雜技的表演，而且特別喜歡滑稽人的樣子，每當(dāng)看見滑稽人的表演他們都會(huì)開懷大笑，所以設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，讓幼兒把自己看見的表演、滑稽人的表演在美工活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力和思維能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

　　4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、折紙的部分及使用剪刀和粘貼的方法

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽的想象和做畫的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　舞臺(tái)、背景圖一張、剪刀、漿糊、手工紙、毛巾等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、今天我?guī)銈內(nèi)タ幢硌�，你們喜歡嗎?出示舞臺(tái)、背景圖，舞臺(tái)上有什么表演節(jié)目呢?你們?cè)敢庖黄饏⒓颖硌輪釂?那你要表演什么節(jié)目呢?想一想，告訴大家。

　　二、1、要想好你今天要表演什么節(jié)目，想好了再動(dòng)手畫，表演的動(dòng)作和用的道具最后畫，可以用桌上的手工紙來(lái)幫助畫畫，不用也可以的，自己想

　　2、教師講解、師范滑稽人的做法，滑稽人的頭有手工紙做出來(lái)的，是一個(gè)寶塔，然后倒過(guò)來(lái)就成一個(gè)人的頭，畫上眼睛、和嘴就完成了，然后畫身體，最后畫你的滑稽人在表演什么節(jié)目?看誰(shuí)的滑稽人表演的節(jié)目與別人都不一樣，最后剪下來(lái)，提醒幼兒使用剪刀時(shí)要注意安全，要剪的光滑，然后粘貼到舞臺(tái)上來(lái)表演，

　　3、幼兒進(jìn)行作業(yè)，教師個(gè)別指導(dǎo)，幫助個(gè)別能力差的幼兒完成作業(yè)。

　　三、結(jié)束講評(píng)：今天舞臺(tái)上的滑稽人表演得好看嗎?有一些什么節(jié)目呢?等一會(huì)兒我們還要到小班去演出，請(qǐng)你們?nèi)ソ榻B好嗎?現(xiàn)在先和你的好朋友介紹，你的滑稽人在表演什么好嗎?

小班美術(shù)教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、通過(guò)剪拼等方法,將盤子制作成可愛的動(dòng)物。

　　2、嘗試用各種線條在動(dòng)物身上進(jìn)行添畫活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　知識(shí)準(zhǔn)備

　　教具準(zhǔn)備一次性紙盤、剪刀、蠟筆

　　學(xué)具準(zhǔn)備

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、出示一次性紙盤引出活動(dòng)。

　　1、這是什么?它有什么用?

　　2、紙盤除了能裝東西,還能變出很多東西哦?

　　3、看看能變什么呀?(小魚、蝴蝶、帆船)

　　4、它們是怎樣變出來(lái)的呀?(用剪刀把它剪開來(lái),然后進(jìn)行拼搭)

　　二、嘗試用各種線條來(lái)進(jìn)行添畫。

　　1、有沒有什么辦法能使它們更漂亮呢?(在上面畫上漂亮的花紋)

　　2、嘗試用各種線條在上面進(jìn)行添畫,可以用橫線、豎線、曲線來(lái)添畫,

　　3、畫上花紋之后,它們是不是變得更漂亮了?

　　三、充分發(fā)揮想象,大家一起來(lái)用盤子變變變哦!

　　1、小朋友開動(dòng)腦筋,發(fā)揮自己的想象,來(lái)剪拼盤子。

　　2、盤子變好了之后,我們還可以在上面畫上一些漂亮的線條,這樣就更漂亮啦!

　　四、幼兒相互展示自己的作品。

　　1、小朋友相互來(lái)介紹一下,自己變的是什么?是怎樣變的?

　　2、我們一起把這些漂亮的作品一起展示出來(lái)。

小班美術(shù)教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試用圓形與線條組合畫人，體驗(yàn)參加使身體涼快的活動(dòng)的快樂。

　　2、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

　　3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

　　4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)課件、操作紙紙、勾線筆、藍(lán)色炫彩棒、范例畫等；

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞討論。

　　1、說(shuō)說(shuō)夏天到了，會(huì)覺得天氣怎么樣？那有什么好辦法使自己變得涼快？

　　小結(jié)：原來(lái)有好多的好辦法都可以使我們變得很涼快。

　　2、欣賞討論。

　�。�1）畫面上的'小朋友在哪里？干什么？

　　（2）游泳可以怎么游？（大家一起來(lái)學(xué)一下）

　�。�3）寶寶來(lái)了，他會(huì)不會(huì)游泳？

　　二、示范、創(chuàng)作

　　1、請(qǐng)寶寶來(lái)游泳。（教師畫頭，引導(dǎo)幼兒嘗試畫圓形或長(zhǎng)方形的身體，線條畫手腳）

　　2、幼兒創(chuàng)作：創(chuàng)作要求

　�。�1）鼓勵(lì)幼兒大膽選擇不同的圖形畫身體，并注意各基本部分不遺漏

　�。�2）介紹幼兒畫不同的人物動(dòng)作，引發(fā)進(jìn)一步想象。

　　（3）在人物畫好后，用炫彩棒添畫水波。

　　三、展示交流。

　　看一看小朋友都學(xué)會(huì)游泳了嗎？她們用什么姿勢(shì)來(lái)游泳？大家一起來(lái)學(xué)學(xué)。

小班美術(shù)教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 嘗試在蝴蝶身體的兩邊分別貼上圓形和三角形作為蝴蝶的翅膀。

　　2. 貼圖形片時(shí)能靠近身體貼，知道身體兩邊的翅膀要對(duì)稱。

　　3. 喜歡粘貼活動(dòng)，感受蝴蝶的美麗。

　　4. 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

　　5. 引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　電子課件、固體膠、畫紙、三角形圓形橢圓形紙片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)初步了解蝴蝶外形特征

　　1. 聽音樂模仿小蝴蝶入場(chǎng)，引出主題。

　　師：我們剛才是模仿哪種小昆蟲飛坐到位置上的。

　　2. 師：瞧，這是誰(shuí)來(lái)了?哇，飛來(lái)一只小蝴蝶。(出示多幅蝴蝶圖片感受蝴蝶的美。)

　　師：蝴蝶漂不漂亮啊?(引導(dǎo)幼兒從蝴蝶翅膀的顏色、花紋，身體，觸角說(shuō))

　　3. 觀看幻燈片，引發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)蝴蝶身體兩邊的翅膀是一樣的。

　　師:在蝴蝶的翅膀上可是藏著一個(gè)秘密呦?你發(fā)現(xiàn)了沒有?

　　(二)學(xué)習(xí)粘貼蝴蝶的方法，幼兒制作，教師指導(dǎo)。

　　1. 出示PPT展示教師作品，激發(fā)幼兒粘貼翅膀的欲望。

　　師：老師用一些圖形也做了一只漂亮小蝴蝶，你們看都有什么形狀呀?

　　2. 介紹材料，幼兒制作，教師巡回觀察指導(dǎo)。

　　師：小朋友你們想不想做出一朵美麗的小蝴蝶呀?

　　師：提問各個(gè)圖形是身體哪部分加深記憶。

　　3. 擺出蝴蝶身體、翅膀，再粘貼。

　　作品賞析

　　分組展示作品，看看誰(shuí)的蝴蝶最漂亮。

　　結(jié)束部分

　　小朋友帶好自己的作品，像小蝴蝶一樣飛到花園里去跳舞吧。

　　教學(xué)反思：

　　由于本次活動(dòng)的開展，是從孩子的興趣點(diǎn)生成的，所以幼兒對(duì)整個(gè)活動(dòng)充滿了興趣，他們的積極性、主動(dòng)性得到了很好的激發(fā)�；顒�(dòng)中蝴蝶圖片的欣賞、多媒體課件的運(yùn)用、游戲與音樂的有機(jī)結(jié)合，不僅使幼兒了解了蝴蝶的種類、成長(zhǎng)過(guò)程、身體特征，使重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)得到很好的解決，更重要的是：幼兒在活動(dòng)中感受到了美，在游戲中體驗(yàn)到了快樂。

【小班美術(shù)教案】相關(guān)文章：

小班美術(shù)教案《傘》教案01-15

小班美術(shù)教案月亮教案03-21

小班美術(shù)教案金魚教案03-21