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幼兒園開學季隨筆

時間:2021-04-01 11:59:31 隨筆 我要投稿

幼兒園開學季隨筆

  隨筆通常指一種散文體裁,隨手筆錄,抒情、敘事或評論不拘,篇幅短小。以下是有關幼兒園開學季的隨筆,一起來看看吧!

幼兒園開學季隨筆

  幼兒園開學季隨筆【1】

  今天開學,有家長送小孩子過來。跟我聊了聊天。

  他家的孩子今年四歲,第一年過來上幼兒園。孩子來的時候背了個小書包,家長在我這報名的時候,孩子就在書包里掏啊掏。

  我還疑惑著幼兒園還要帶些什么來呀?

  小孩子就掏出了一個小本子。

  孩子家長幫著孩子翻開給我看,邊看邊說著:“哎,這孩子,昨天就在鬧著說要把些的作業(yè)給老師看,讓老師夸好呢。”

  小本子上,滿滿的寫了一到十這幾個阿拉伯數(shù)字。

  然后,孩子家長就講,這孩子在家就喜歡翻他姐姐的書,他姐姐不讓碰。昨天他姐姐教他寫了這十個數(shù)字,晚上他就會寫了,十分喜歡讀書。

  我翻了翻他的小本子,寫得工工整整的。

  我想,之前在電視上看到那些說農(nóng)村的孩子特別愛學習之類的新聞,我就覺得不太相信。但是,現(xiàn)在覺得,這樣的孩子真的是有的。農(nóng)村的小孩子十分早熟,不管是愛學習還是不愛學習,都沒有農(nóng)村的小孩子那么嬌氣。

  小朋友們都進了教室,大都和睦相處的玩耍著。我擔心的安全、打架、矛盾等問題,都沒有。

  早上,讓我需要打掃教室。讓小孩子們幫忙把玩具收起來。

  只需要說一聲,所有的小朋友都動起來了,地上,桌子上,外面散落的,各種玩具都逃不過他們的小手。一些書籍掉在地上,他們也幫忙撿了起來。到處扔的掃帚,小朋友們也積極的幫忙收拾。

  真的是窮人的小孩子早當家啊。我知道的其他生活條件好的小朋友,別說四五歲幫大人勤快的收拾了,就連十幾歲了都什么都不會,什么都不做,脾氣一大堆的都有。

  中午吃飯的時候,我去食堂打來了飯,一個一個盛到小朋友碗里。

  還擔心著小朋友不會自己吃飯,需要我喂,可是每一個小朋友都端著碗,拿著筷子,大口大口津津有味的吃了起來。吃完了,不夠的自己過來讓我添,不吃了的也乖乖過來找我問怎么辦。

  給小朋友指了倒飯洗碗的地方,很快,他們就把飯碗洗的干干凈凈,放回自己的小書包里,準備放學帶回家。

  果然是很好的乖寶寶們,想到以后都是跟這些乖寶寶相處,我的心頓時輕松了許多。

  幼兒園開學季隨筆【2】

  每年帶小班,新生入園時,都會發(fā)生一些令人難忘的事情和刻骨銘心的回憶。

  今年,我又帶小班了,開學第一天,我們班就迎來了15位新生。因為開學前一天我們召開了家長會,家長們也比較明智,放下孩子交代一下馬上就跑。這下可害苦了我們小班的兩位教師。尖叫聲、哭喊聲、哀求聲混成了一片,那種噪音簡直讓人揪心,我感覺到我的精神快要崩潰了。有的孩子像瘋了似地奔向教室門口,那情景讓人心痛,更讓人產(chǎn)生一種憐愛之情。當時,我們的心情是一樣的,如何讓孩子盡快地安靜下來,如何讓孩子盡快地適應新的環(huán)境。這個問題一直在我的腦海里打轉。

  我們追上了狂奔的孩子,把他們抱在懷里,安慰他?墒,有的孩子竟然下口咬老師,還有的孩子用小手掐老師、擰老師、抓老師,但不管怎樣,我們仍然緊抱著孩子不放。耐心地轉移他的注意力,耐心地對他們進行說教。班中還有個別孩子在這一整天中,他的'嘴都沒有停過,嘴里一直說著一句話:媽媽什么時候來接我?說實話,看到孩子的這些情況,我們當老師的真是從心里感到難過,我們老師的安慰有時真的沒有效果。我們只能轉移孩子的注意力,帶著他們玩各種玩具。有的孩子什么都不玩,就是一個勁兒地哭鬧。一整天我們都穿梭在孩子們中間,處理新生之間的哭鬧、爭搶玩具、喝水、上廁所、擦眼淚、擦鼻涕等一系列的事情,好不容易盼著離園時間到了,我們逐一把孩子交到家長手里。這時,我突然感覺頭暈得難受,趕快坐下來休息了一會兒,才騎著車子回到了家。剛上班三天的時間,我的嗓子就啞了,而且嗓子疼得特別厲害。

  就這樣又連續(xù)了五天的時間,好不容易盼到了周末,今天下班回到家以后,兒子突然問我:"媽媽,你的脖子怎么了?是誰給你挖的呀?"

  "是不是你班的孩子抓的?"我沒等回答,兒子馬上反應過來,兒子心疼地用手給我摸了一下。我突然想起來了,是那一天我班的春凱小朋友給抓的。兒子心疼地問我:"媽媽,你生氣嗎?你恨你的學生嗎?"我笑著說:"好孩子,媽媽不生氣,更不恨我的學生,因為他們小,不懂事,沒關系的。"

  是呀,幼兒教師的心胸是那樣的寬大,幼兒教師的愛是那樣的無私,這點小事又算得了什么哪?只要孩子們露出了笑臉,那就是幼兒教師最大的欣慰和滿足!

  幼兒園開學季隨筆【3】

  開學第一天的下午,我到樓下器材室取器材,遠遠地就聽見二樓傳來整齊的喊聲,“××,××,××……”叫的是我的名字。我定睛一瞧,可不就是自己新接的班上的孩子嗎?心里不禁有些郁悶。但我馬上鎮(zhèn)定下來,因為我早有心理準備,之前有老教師提醒過我:一個新教師來到班上,孩子們會對她的一切都很好奇。他們可能會想盡一切辦法打聽到新教師的名字、愛好等。甚至會做出一些“出格”的事情來試探新教師的反應,他們想了解老師會不會發(fā)怒,老師發(fā)怒會是什么樣子。有研究表明,孩子有一種“限度檢測”的心理,在這種心理的驅使下,他們在新教師面前常會表現(xiàn)出“出格”的行為。如果教師表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若、落落大方,孩子就會降低對教師進行“限度檢測”的興趣。而如果教師表現(xiàn)得驚慌失錯、憂心忡忡,孩子就會認為教師沒有自信,從而作進一步“檢測”、試探。

  想到這里,我取了器材,不慌不忙地走進活動室。孩子們個個都瞪大眼睛,緊張地看著我。我微笑著對大家說:“你們居然知道老師的名字,那么你們了解老師喜歡吃什么,穿什么顏色的衣服嗎?”孩子們表示不了解。接下來,我就把我的喜好、習慣,甚至小時候一些趣事告訴他們。我看到了孩子們好奇心被滿足后的愉悅表情。緊接著,我對孩子們說:“老師已經(jīng)向大家作了自我介紹了,誰愿意也向大家介紹一下自己呢?”于是,孩子們都很主動地介紹自己。我也趁機更多地了解了孩子的情況。就這樣,在不知不覺中我和孩子的距離接近了,班級中一種穩(wěn)定、和諧的師幼關系正在逐步形成。

  幼兒園開學季隨筆【4】

  夏末初秋,天氣涼爽,這是一個開學的季節(jié)。是孩子們離開家庭踏入社會的季節(jié),是家長依依不舍得季節(jié),是孩子們成長的季節(jié)。

  今年,我?guī)У氖切“,下周一就要開學了,孩子們就要離開媽媽,走進幼兒園,開始幼兒園的集體生活了。

  24號是幼兒的報到時間,所以與很多的家長都加了微信,通過朋友圈,了解到了很多的家長開始忐忑,忐忑下周一孩子就要上幼兒園會怎么樣。家長會擔心孩子在幼兒園,喝水了嗎?飯吃飽了嗎?上廁所會尿褲嗎?午睡好嗎?小朋友會欺負他嗎?等等這些憂慮。

  面對家長的這些憂慮,我想說的是這些問題我們老師都考慮到啦,請你們放心,我們老師會用心去呵護每一個孩子,讓孩子愛上幼兒園。

  我還想和家長說:孩子們上幼兒園,就說明孩子們長大了,可以離開爸爸媽媽這個家庭,走進幼兒園這個小社會,我們要學會放手讓孩子在這個小集體中去學會適應,這樣才會在適應中獲得成長,在適應中學會獨立,在適應中學會怎樣與同學相處。不大膽放手,孩子如何成長呢?不過,家長朋友們,你們放心,在這個適應新環(huán)境的過程中,老師會陪著我們的孩子們一起去成長!

  在孩子一天幼兒園的生活中,我們老師會一直陪著著孩子:教孩子認識自己的老師,自己的班級;教孩子認識自己的水杯,教孩子認識自己的毛巾等等這些生活自理能力的培養(yǎng)!我們會和孩子一起玩兒歌游戲,給孩子們講故事,發(fā)展孩子的口語表達能力;我們會教孩子們唱兒歌,培養(yǎng)孩子們的音樂素養(yǎng)等等,在幼兒園里我們會努力的去培養(yǎng)幼兒,培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展。

  時光在流動,讓我們一起攜手努力,幫助孩子度過這個適應期,全力以赴的去培養(yǎng)孩子的各個良好習慣,讓孩子度過幼兒園的這些快樂時光。

  我用真心換你們的放心,你們的放心會讓我更加的用心。

  愛在小班開學季,有寶貝,有老師,有家長!

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