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高中生隨筆

時間:2024-09-11 11:42:56 美云 隨筆 我要投稿

高中生隨筆600字(通用17篇)

  導(dǎo)語:隨筆,顧名思義:隨筆一記,是散文的一個分支,是議論文的一個變體,下面由小編為大家整理的高中生隨筆600字,希望可以幫助到大家!

高中生隨筆600字(通用17篇)

  高中生隨筆 1

  新的生活顯得忙碌而充實,住校的日子自是比不上家里,卻也能在我的心里留下濃墨重彩的一筆。晨光熹微的清晨,我踏著露水和著鳥聲去操場,去食堂,去上課,我熱愛這樣的生活并滿心期盼。夜幕似水的黑夜,下了晚自習,我又走在操場回到宿舍,把一天的思緒理清存檔。沒有電視沒有網(wǎng)絡(luò)對我來說是一種嘗試和考驗,人生的道路上何嘗不是這樣呢

  我結(jié)識了新的朋友和老師,但仍從他們身上看到了從前的影子。我努力地讓自己沉浸在新的生活中并強迫自己做一段冗長華美的夢,可我無法阻止自己不去懷念過去的所有知己和良師。一路有他們相助,我才得以站在那里,理解更深層次的教育,也結(jié)識新的益友。我從來沒有和他們道別,他們維系了我的成長,對我的人生亦充滿了期盼;蛟S我正帶著他們的夢想繼續(xù)前行,駛向嶄新發(fā)亮的'遠方。

  人對未知的一切總是持有無比濃厚的好奇心,我們私下嘰嘰喳喳地八卦著老師的性格,校長的年齡,同學的喜好,又或是聊聊娛樂新聞。三個月前我也在聊這些,三個月后面前的臉孔悉數(shù)變化,談?wù)摰馁Y料卻一成不變。我不禁唏噓感嘆光陰的匆匆仍是帶不走某些東西的罷。

  我對離家的日子著實感到有些不適應(yīng),但從小“既來之則安之”的性格讓我消除陌生感,欣然理解。我明白人不可能永遠待在一個環(huán)境,應(yīng)對新的生活和世界,努力適應(yīng)才是明智之舉。

  我懷著對“面朝大海,春暖花開”這般生活的期盼,去理解此刻新的生活,并且憧憬未來新的每一天。

  高中生隨筆 2

  過完只有四天的暑假,我被使光無情地拖入高三。

  高三,傳說得很恐怖,是最重要的一年。每個人都勸我要好好讀書,可我真的不喜歡讀書。哥告訴我說:在高中成績和人緣是證明潛力的唯一途徑,人緣只能順其自然,需要誠意,親和力和謙虛;而成績需要努力,需要付出汗水。所以他要我看中自己的潛力,而不要過分看中成績。我想我要聽他的話。

  此刻的我喜歡Jay,喜歡安妮寶貝,也喜歡郭敬明。因為喜歡略帶傷感的唯美,喜歡伴著酸楚的純真。想起以前的`文字,檸檬和毛毛雨,城市,角落乞丐,淺藍色的天空,流浪的浮云,善良的田鼠……幻想的年齡……

  只是此刻的社會沒有唯美,沒有透明。有時候,在想自己未來會是怎樣。很多人都說我很聰明,只要我肯努力。但是我真的不想過這樣的生活,我向往武俠小說里的生活:輕功踏水,路見不平拔刀相助,有各種武功套數(shù)……但現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實,我無法逃開。就像宿命。

  聰明?我真的聰明嗎?聰明的人就該規(guī)劃好自己的人生并為之努力奮斗,就該承擔起屬于自己的職責和使命,就該告訴別人自己足夠有本事,聰明的人起碼得對得起關(guān)愛自己的家人,但是我們有嗎?

  泰戈爾有句詩“性格決定習慣,習慣決定行為,行為決定你的人生。”懶散慣了,無憂慣了,也就應(yīng)重視自己了吧。

  業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。

  好好讀書吧,給自己掙個面子,也告訴爸媽說我長大了。畢竟高三不是開完笑的。

  高中生隨筆 3

  眼看著時間一天天的過去,轉(zhuǎn)眼就到時了8月16號。我就這么眼睜睜的看著時間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般,再也無法挽回那段朦朧的感情。

  此刻的我的情緒就如同那沉山楂一樣,四味俱全——酸、甜、苦、辣。

  想到自己立刻就要離家了,離開我相處數(shù)十年的父母以及年幼的弟弟。在今后離開他們的日子里,也不明白我會過得如何,少了媽媽的.嘮叨,也不知是否會落下更多的東西,也不知自己的生活會料理的如何。在前面的生活中一切對我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際,又令我無從下手。

  進入高中以后,衣服得自己洗,什么事都得自己干,這對于我而言,無疑是一個重大的考驗。雖說在家里不是什么金枝玉葉,但這些事情一般都很少做。此刻……唉,這一切不禁令我感到有點痛苦。但反過來想想,這也是煅練自己的一個絕好的機會。我想只要我努力必須會克服的。

  同時,我也對高中的生活充滿了向往的情感,在這么大的一個家庭中,也不明白會發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情,也不明白自己又會發(fā)生一些什么變化。自己會不會交到令自己信賴的朋友,與他(她)建立一段刻骨銘心的感情,令我感覺到自己活在這個世上的價值……

  然而,也少不了有一絲的擔心。當我在中學時,是老師心目中的好學生,是同學的學習榜樣,而如今,換了這樣一個新環(huán)境,我真不明白我的今后會是什么樣的!

  在我立刻即將進入高中時,特寫此文,了表心跡!

  高中生隨筆 4

  人總想走很遠。殊不知,走著走著,才發(fā)現(xiàn),走得越遠人就會越累。

  或許還是會有很多東西是值得我記住的。但時光荏苒,一不小心,就會遺忘掉許多情節(jié)。多少年后我悵然回首,重拾破碎的細節(jié),不知還能不能拼湊出當年的難忘。

  我記得,我們歡過,悲過。但我已經(jīng)記不清,我們是怎樣地歡過,悲過。

  無妨,自己哭過笑過不就足夠了?至少我感受過。一閃而過的多少次念頭,又會停在那一年的那一月呢?

  有時候一個人,有時候一群人。下一次街頭邂逅我還能認出幾個?

  每個人都有自己的故事。我們的.故事很不容易才會有一次的重疊。很不容易才會一面笑靨,一面淚流的時候。笑過哭過之后,那種感受還在不在?在某一個夜里想起,還會不會一面笑靨,一面淚流?這種情境下,有句話倒挺適合我們的:

  “花開不為有多妖艷,只為花開那一瞬的綺麗!

  或許今天我們相識,明日就要離去。我們無力挽留下任意一片永恒的繁錦,那就留下芬芳吧。

  太多人走得匆匆,就忽略掉沿途的大好風光。我也一樣,我錯過了太多。我不想錯過你,但假如我錯過了你,那我就是錯過了。

  朋友,別走太快。我怕你看不清我的臉,更怕你記不住我的臉。

  生活就像過小巷。路過的人總是陸續(xù)地來,陸續(xù)地去。我不知道我是你的第幾撥,更不知道我可以在你記憶中留下什么。有時候風景也會淹沒在繁瑣的人潮中。一個人錯過萬千個人才遇見一個人,而我很慶幸地可以用這慘重的代價來換一個你。

  因為,下一個路口,我不會一個人走。至少我還帶著你們的花香。

  高中生隨筆 5

  人生不能沒有夢想,不能沒有希望,夢想是與成功道路上接軌的橋梁,希望是追求理想旅途上那源源不斷的精神動力,是堅定不移的執(zhí)著的信念。

  堅定信念,愚公移山的故事我們都讀過,太行、王屋二山方圓七百里,高達幾萬尺,且在冀州兩面,近90歲的愚公,卻不顧別人的嘲笑,堅持要搬走二山,那種執(zhí)著與堅定的信念感動了天帝,天帝派下大力神背走了兩座大山,這雖然是神話傳說,但卻是美好的',它告訴我們做任何事情都要有恒心,要有堅持不懈的精神,堅持信念就能取得勝利。

  堅持信念也要放飛夢想,有個小孩在后院蹦蹦跳跳,媽媽問他在干啥?他回答:“我要跳到月球上去!”媽媽說:“好,不要忘記回來喔!”這個小孩就是后來成為第一個登陸月球的人,他是阿姆斯特朗!有堅定的信念加上充滿智慧的想像,發(fā)散思維,放飛夢想,勇于創(chuàng)新,敢于探索,且大膽地嘗試,會實現(xiàn)人生目標,托爾斯泰說過:“只要堅定不移地向目標前進,就一定會達到目的”。

  失去信念等于失去生命,穿越沙漠是對人生的極大考驗,在沒有水源到處是沙塵的荒漠中發(fā)生過很多故事,非常震憾人心――

  有兩個人穿越沙漠,水喝完了,一個因中暑而不能前進,同伴扶著他堅持要走出沙漠,中暑者卻對自己失去了生存下來的希望,將子彈送入了太陽穴,同伴始料不及,只能忍痛將他埋入黃沙,獨自前進,最終他走出了沙漠;有人懷疑我是在編故事,我只能說信不信由你,同學們,穿越浩翰的沙漠如果迷失了方向想要逃生,那么就只能靠你自己,靠你的勇氣和信念來維持你的生命,繼續(xù)前進了……

  一個人失去了信念,等待他的只有死亡!

  高中生隨筆 6

  除了名人之外,你是否注意過身邊的人。生活中的人,“真善美”也會在他們身上,讓我們仔細觀察生活中的真善美吧!

  “真”,科學求真。在科學家眼里,“真實”是科學的重要“元素”,然后一丁點虛假都不能出現(xiàn)。韓國著名生物學家、“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發(fā)造假,他被革去職務(wù),因為科學容不得半點虛假。生活也如此,容不得半點虛假,就像酒摻水并抬高價,會無人購買一樣。我還記得班里的一件事:一位同學在另一位同學的.店本子上亂涂亂畫,老師明白后讓“兇手”自行承認,那位同學低著頭站起來。老師問他為什么要這樣做,如果換成別人,回答可能是“不留意”、“意外”。可世上偏偏沒有那么多意外,那位“兇手同學”如實秉明了一切,獲得了“從輕發(fā)落”,這是真。

  “善”,人文向善。書是最美的“教師”,它們能讓人獲得成就,許多名人為了讀書用盡一切辦法,為了知識,然后他們渴望知識,想了解更多,并不求利祿。書教我們善,書會讓你更像陳俊貴,向王亞南,像所有善之大人。善,也應(yīng)友善、團結(jié),方能博人心,還有寬容。班里的一個班干部,友善待人,團結(jié)同學,寬容他人,我們也應(yīng)向他出發(fā),向善出發(fā)!

  “美”,生活尚美。美有多種,但卻統(tǒng)一:生活!美是熱愛生活,用期望去應(yīng)對絕望,用熱情去應(yīng)對生活。美是不放下一絲一毫期望,不屈服,不絕望,學會感恩,養(yǎng)成好習慣。讓我們感受生活之美,享受生活之美,發(fā)現(xiàn)生活之美,還要愛上生活之美。

  生活,多姿多彩,無不流露著真善美,用你的眼睛仔細觀察、發(fā)現(xiàn)他們,并向著他們前進!

  高中生隨筆 7

  軍訓(xùn)拉開了高中生活的序幕。

  軍訓(xùn)的時候,同學雖還很陌生,而且在太陽的照射下,軍訓(xùn)本來是乏味的,但同學們互相介紹,認識后彼此照顧。休息時有說有笑,使軍訓(xùn)有了一些生機。

  在軍訓(xùn)中,我們常到了一種苦,一種酸酸的、澀澀的,也從中獲得一絲樂趣的苦。炎炎的夏日下,我們的'肌膚受著沐浴,我們叫苦,我們哀嘆,但最后我們從中懂得了,凡是只要堅持,就會勝利;凡是只要認真去做,就會從中獲得樂趣。

  軍訓(xùn)過去了,我們進入了正常的學習生活,我們每個人都在不同程度的努力。記得那一次,班級幾乎三分之二的同學都參加了英語競賽。競賽前同學們準備了很長時間,都想取得一個好的名次?荚嚹翘,我們滿懷信心答完了卷子。過了一段時間,成績揭曉了,我班有10名同學分獲遼陽市,遼寧省,全國各個獎項。我們鼓掌,我們歡呼,我們明白這是我們努力的回報。這也給了我們信心,讓我們加倍努力。

  我們在這樣班級氣氛中生活著。1年的學習生活快過去了,我們進入了期 末復(fù)習,可能我們的自控能力較差,對學習也有了少些松懈。這時班主任和班級干部做了及時調(diào)整,給我們開了一個班會,使我們度過了難關(guān)。

  記得那次班會上,班級優(yōu)秀同學講了許多學習方法和學習心得,使我們受益匪淺老師也做了總結(jié),老師對我們說:“一個班級最重要的除了團結(jié),還有就是要有進取心和自信心。對待學習我們不能松懈,要一絲不茍。要明白時間對我們的寶貴……”日子一天一天的過去了,我們走過了高一,高二,高三還等著我

  高中生隨筆 8

  中秋節(jié),晚飯后,全家登上陽臺準備賞月。媽媽在小圓桌上擺上了新鮮的水果和各種口味的月餅,我們邊吃邊聊,等待著月亮的出現(xiàn)。

  天色漸漸暗下來了,月亮在大家的期盼中漸漸地露出了身影。

  媽媽指著月亮說:“看,月亮又大又圓,它像什么呀?”

  我興奮地著說:“月亮像一個大大的月餅,而且是蛋黃餡的!”

  爸爸聽后哈哈大笑著:“你就知道吃!我看月亮就像我每天洗過的菜盤子!

  媽媽接著說:“我覺得月亮像一面鏡子,要是每天對著這樣一面鏡子梳妝打扮該多美呀!”看著媽媽一臉陶醉,我和爸爸異口同聲:“臭美吧!”。

  大家不時笑得前仰后合。

  沒過多久,圓圓的月亮被周圍的烏云“吃”得只剩下彎彎的月牙了,月牙像一只風雨飄搖的小船,在云濤翻滾的云海里艱難地穿行。

  突然,在不遠處的半空中竄出幾條亮光,隨之傳來“嗖嗖嗖”的聲響。哦!原來放煙花啦!怒放的煙花就像大花藍,把大朵大朵的“花”在夜空中潑灑,夜空在煙花的裝扮下更絢麗,煙花在夜空的襯托下更耀眼,滿天的煙花照亮了暗淡的天空,照亮了漆黑的大地,也照亮了一家人幸福的笑臉......。美麗的煙花和彎彎的'月亮在夜空中繪出了一幅絕好的中秋月夜圖。

  夜深了,人靜了,烏云散去了,月亮又悄悄地揭開了面紗,高高地掛在空中,將她那柔和的目光灑向大地,此時的月亮更顯得皎潔,更顯得圓滿。中秋賞月真開心啊!美麗的景色深深地映入了我的腦海,讓人久久難以忘懷。月亮如月餅,月亮如盤子,月亮如鏡子,每個人都懷著心中的月亮進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  高中生隨筆 9

  寒假早已經(jīng)結(jié)束,我懷著復(fù)雜的心情寫下這篇作文,心中有懷念,也有義無反顧。我不禁感嘆,現(xiàn)實就是現(xiàn)實,競爭就是殘酷,不由得我們絲毫怠慢。就在這高中生活的第一個假期,我又是怎樣度過的呢?

  以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個黃金周,不過還好老師開恩,我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快,學習也不可能突飛猛進,但也算是悠閑自得,無風無險,也許是暴風雨前的.寧靜吧!雖然幾乎天天呆在家里,但總算是修身養(yǎng)性,生活充實,就當是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧!

  假期對于我們來說,目的只有一個――做好的自我調(diào)節(jié)。

  在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候,我卻想得很現(xiàn)實,教育制度不可能應(yīng)我們而改變,與其花時間在抱怨上,不如多看看書,多做做題。是呀,為什么太多時間在抱怨,太少時間在學習,現(xiàn)實就是現(xiàn)實,脫離了現(xiàn)實也注定被社會所淘汰。

  這些天里,通過電話,通過網(wǎng)絡(luò),通過走家串戶也了解到有一大部分同學都在努力學習,努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出,在這樣一個爭分奪秒,你追我趕的最后時刻,沒有常勝的冠軍,也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力,自然這樣的競爭就變得格外激烈,格外精彩。當旁觀者是懦夫的選擇,只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會要求人人不一定是強者,但一定要成為勇敢,因為如果連自己都事先放棄了,那就“回頭無岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧!

  寒假過去了,我的目標變得更加明確。

  高中生隨筆 10

  弗蘭西斯·培根作為英國杰出的哲學家和文學家,想改變社會現(xiàn)狀。青年時代的他,就開始用寫作拯救人類的思想,一生從未放棄。《培根隨筆》融入了他一生經(jīng)驗的五十八篇文章,播撒向國家,走進了世界。

  《培根隨筆》在政治、人生等方面進行了深入辯證的討論,面對身邊的社會問題,他尖銳直率地提出了自己的看法,字里行間表現(xiàn)出他對高尚品格的追求和急于改變黑暗的夢想。一個愛國、平等、正義、熱愛生活的形象在我們眼前逐漸高大著,我們的內(nèi)心也強大起來。

  其中有幾篇文章對我有較大感觸。在《論帝王》中,面對這個崇高而不可觸犯的人,他并沒有畏懼,也沒有花言巧語。他用客觀公正的態(tài)度談?wù)摿说弁醯脑瓌t與做法。他主張約束君王權(quán)力,限制帝王欲望,同時對帝王的下屬進行了分析闡述。他的侃侃而談無時不讓人為他的.智慧所屈服。

  在《論美》中,培根的看法更是獨特。不管是當時還是現(xiàn)代,人們對美的追求從未消退,不少人對外貌不滿,甚至為此失去信心,但培根說:“天生容貌勝過粉黛胭脂,而優(yōu)雅之舉又勝過天生容貌。”培根喜歡一切自然的事物,認為做善事使人更美。這對處在青春期的我們有很大啟發(fā)。

  厄運是人類最恐懼最厭惡的東西,但培根在《談厄運》中卻提到厄運的好處!岸蜻\中也不乏種種慰藉和希望”,經(jīng)歷了一生大起大落的培根,被挫折磨練得更加成熟勇敢,厄運會給一個人帶來好的一面,與厄運斗爭過的人,善的德行更顯著,被打磨后的人生才會露出生命最璀璨的光芒。

  培根在洶涌的時代潮流中顯得渺小,然而他的思想成為永不褪色的章節(jié),他睿智的大腦和慈悲的心時刻激勵著我們,鼓舞著世界人民去進行正義斗爭。培根對善的詮釋感化了億萬人民心中的良知。這就是他語言的力量。

  高中生隨筆 11

  記憶的流年,是否可以回轉(zhuǎn),我又在等著誰,給我一個溫暖的懷抱。

  那份溫暖的擁抱,我得到了,可是,背后,卻出現(xiàn)了一把匕首,將我刺得渾身鮮血。都說,愛情是座牢,我不信,等到我親身體會,我才發(fā)現(xiàn),愛情是匕首,婚姻是座牢。我捂住那傷口,我在哽咽,我在哭泣,為什么上帝如此不公,為什么要讓我剛剛得到一份溫暖,便開始讓我受傷。

  那傷口,似乎很深,似乎,永遠,永遠,永遠都無法拭去。

  記憶的流年,受了多少傷?流年是否可以回轉(zhuǎn),如果可以,我愿意緊緊抓住一個人,不放開手。

  我清楚的記得,那道傷疤,是她給予的,在她無情的離開,我的心碎了,似乎全世界都聽到了我的哭泣,我窒息了,我死亡了,我不顧一切的去挽回,說那只是場誤會,誤會?墒,我也清楚的看到了她的淚,我也清楚的.聽到了她說,我們已經(jīng)結(jié)束了,不可能了。

  記憶的流轉(zhuǎn),為何上帝對我如此嘲笑,我憤怒,我開始對愛情感到厭惡,我開始厭惡所有人,一次一次的拒絕,一次一次的心痛,一次一次的>孤獨,讓我成為了一個夜一樣神秘,一樣孤單的人。

  流年,那些你給我的傷口,我不會在心痛,我不會再珍重。

  身上的,心里的,所有傷口都已經(jīng)塵封了,我現(xiàn)在,只不過是一個皮皮的孩子,似乎百毒不侵,似乎,金剛不入我心。又或許,只有我自己知道我的心里住著一個人,一個永遠離開我的人,或許很多人都會替代她的位置,可是,心里的位置,又有誰,可以代替?

  那些傷口,已經(jīng)不在了,我輕輕的撫摸,這上帝,真是個幽默的人,給我開了那么大的玩笑,我不在去為愛情付出一點一滴,開始玩弄感情,那些傷口,也被我的表面,隱藏了起來。

  流年,逝去的傷口,永遠都別再出現(xiàn)了。

  高中生隨筆 12

  誰的希望最飄渺,誰的聲音最喑啞,誰的眼淚最苦澀……世界在一瞬間失去了所有的光芒,折翼天使在黑暗里慘笑。

  有人說:“什么叫做快樂?就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。”其實,這個年齡的我們都是這樣的。努力地開心笑著,心里卻暗涌悲傷;蛟S連二胡那悲鳴的聲音也奏不出我們青春的疼痛。在一個個無人注意的深夜里,一次次讓淚流淌在枕邊,卻還在不斷努力地安慰自己:“沒事,一切都會過去的!

  年少無知的'你我總要長大,坎坷的青春道路上灑滿我們被荊棘刺破皮膚而流下的鮮血。在陽光下那般耀眼,刺眼。腳步雖艱難地移動卻仍然可以笑著面對太陽。

  兒時的瘋癲變?yōu)槿缃竦闹饾u沉默,望著那湛藍的天空,覺得連云也來得如此寂寞。那些永無止境的憂傷總是占據(jù)著我們心靈的某個角落。寂寞的蒼穹下,我們依舊一遍遍高聲呼喊青春萬歲!我們在青春的面前,告訴所有人和自己:“我們已經(jīng)長大,不再是小孩子了。”那是我們在流逝的時光里必須默認的事實。

  郭敬明說:“青春是一道明媚的憂傷!闭娴暮芟矚g這句話。在那道淺淺的憂傷里,我們默默行走著,無論如何也擺脫不了淺傷,可它卻又讓我們看到無數(shù)明媚的光芒。

  夢魘。愛殤。淚殘。在頃刻灰飛煙滅。

  云朵被渲染成鉛灰色,無形的風凜冽刺骨。我們還是可以笑著擁有我們的青春。屬于我們的青春歲月,屬于我們的灼熱年華,有一天終會在世界的某處被不斷放大放大,伴隨清脆爽朗的笑聲。

  往昔的日子成了一面湖,湖面倒映著青春的傷與痛。一滴淚,能蕩起無數(shù)圈的漣漪,散不去的傷在空氣里縈繞。一道光突然撕裂所有的黑暗,帶來能蕩漾整個春天的笑容。

  如果回首眺望,我們的那條青春路,可以讓我們笑著哭,哭著笑……其實都很美。

  高中生隨筆 13

  時光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。

  作為一名團員,我思想先進,積極參與社會實踐活動,時刻準備為祖國奉獻一分力量。不論學校組織的運動會,演講比賽還是愛心募捐,我都積極參與。在課外,我和同學一起參加研究性學習,探討時事課題。這使我更充分的了解社會,體驗社會。

  三年里,我從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人。在今后的學習中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來努力完善我,用全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這,我將更加努力,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天。

  高一是新鮮的一年,眼前的一切都是嶄新的。不一樣的老師、同學,不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本。進入文科班學習,在同學、老師的`配合下,我迅速融入了班集體。酸甜苦辣,都匯在其中,高中生活因此也變得五彩繽紛,豐富多彩。

  高二,升學壓力越來越大,學習生活忙碌且辛苦,經(jīng)過兩年高中生活的洗禮,不僅增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為我日后走向?qū)儆谧约旱牡缆反蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。

  高三,沖刺的一年,我們都要加把勁,爭取不能白白度過這三年,把學習當成最主要的事,努力好最后的這一段時間,我們就會登上成功的彼岸!

  高中生隨筆 14

  星期日——清晨,我的腳邊有青草和露珠。雙手捧著書,眼睛看著跳躍的文字,喉嚨里傳著瑯瑯的讀書聲,我在讀著文字,讀著心情。身上織滿了同學們投來的目光:你在唱著歌兒,唱著感情。

  當身上披著一道柔柔的陽光時,掠過柔柔的草尖,帶著柔柔的露水深情,我把陽光灑在青春的路上。

  星期一——我在牛頓定律的海洋里航行。臺上的老師放著光,神采飛揚,臺下的學生吸著光,聚精會神。知識是萬有引力,相互吸引著老師和學生。

  在人生的軌道上,我們也被痛苦與喜悅、失敗與成功相互吸引著。

  星期二——在黑夜與白天的邊緣,我用飽滿的激情大聲喊出:i love you english!感覺眼前的世界,在漫漫的變;心中的宇宙,在漸漸的變大。

  我的身影在語言的海洋盡情遨游。

  星期三——政治老師對著我們笑,我們也對著他。他的笑臉放射出一種迷人的光,照亮了我們的心情,指引著我們在哲學的迷宮探尋寶藏。

  在知識的海洋,政治老師點燃的那盞導(dǎo)航燈,指導(dǎo)著我們在正確的軌道順利航行。

  星期四——語文老師的筆在黑板上輕盈地游起:“地之悠悠,讀愴然而涕下!惫P尖流出歷史長河,長河中有人唱著感人的歌。長河這邊的今天,有一個年輕的書生,獨抒著遠古的幽情,用如大筆在人生的畫卷上,寫下一個大大的“人”字。

  星期五——站在講臺上的數(shù)學老師,宛如一個幾何體,她在用幾何的'語言表述著數(shù)學的人生。我漸漸明白,生活是雙曲線,日子是周期數(shù),年齡是有極限的數(shù)列。

  星期六——球場上有我馳騁的身影,我的生命在綠茵上飛翔;古柏樹下有我靜靜的沉思,我的思想在歲月里成長;宿舍里有我爽朗的笑聲,我的生活在豁達中閃光。

  高中生隨筆 15

  仰天之廣闊,俯地之繁榮,何時我的棲息之所,何是一生追隨!

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  當又一次踏進學校的大門,腳步與心情更加沉重了,有時似一只無形的手勒住我的咽喉亦使我感到呼吸困難。校園環(huán)境雖好,當我也無心欣賞,整日為那學習二字繃緊了神經(jīng),亦害怕名落榜底,無顏見父母及自己。高中三年是漫長的,亦如待滄海桑田;高中三年痛苦的,亦入囚禁自由;高中三年是苦不堪言的,似一杯濃濃咖啡,四處彌漫的苦澀。每日隨鐘表的轉(zhuǎn)動,一圈一天,每日竟是重倒覆轍地轉(zhuǎn)動,每日何嘗不是似鐘表似得學習。只有待三年過后,你才能有不做圓周運動的資本,那時無論你從哪個方向,往哪個方向都是可以的?酀目Х刃枳约和锩嬖鎏砼D毯吞牵@才能使之變的有滋有味。

  時常走進自己的內(nèi)心世界,才察覺里面雜亂無章,又是長時間沒有整理了。我滿滿拾起那思緒,回憶,心情,夢想。把她們放到自己的位置,最后發(fā)現(xiàn)夢想找不到位置了,令我感的著急萬分,最后我把它堆在了時間的上面。也不確定它會不會倒塌落下,我只希望它有一天會被我拿出使用。

  思念時時似狂風般卷席而來使我無處藏身,任憑它的吹打,我亦無能為力。月光下我與我的影子相依為伴,遠處一團偌大的云霧無情撲向月亮,把我的.影子消逝至盡。我輕倚在樹下,等待影子的再次到來,可我的等待是無獲的,留給我的是漫長的黑暗。漫步到家走的床頭,輕躺下以為在夢中能找到伴侶,但不能如愿,黑暗與孤獨亦是我輾轉(zhuǎn)難眠。我不緊不慢插上耳機在婉轉(zhuǎn)悠揚的旋律中慢慢地睡熟了。

  若心流浪四海為家,若心拘謹無處而為矣,一生追隨,只為心有所而安

  高中生隨筆 16

  問世間淚為何物,乃人之情感結(jié)晶也,你的淚是為何?

  ——題記

  常聽老人言,我幼兒時常因被家人抱來抱去,而哭啼不止,而每哭一次非家人將我放下不在抱我為止。記憶中,每一次哭泣在那模糊的畫面中,總會有一只木雕的雕,在我視線中晃動!竦耧w!雕雕飛!溫和的聲音在耳邊響起,漸漸地原本咧著的嘴,慢慢合了起來,接著又再次咧開笑了起來。

  年少時自己經(jīng)常因為考試考砸或者是因為一道題問了很多遍不解,而招來老爸的'教訓(xùn),還記得每一次教訓(xùn)我都是我哭著求饒才肯罷休。

  慢慢的自己長大了,學會在無人的地方偷偷哭泣,沒有人知道你的痛苦,也沒有人知道你為何而哭,昏暗的空間只有你哭泣的聲音在四下徘徊,也曾懷疑過到底為了什么而哭?有什么值得去哭?不過是挨一頓揍,不過是委屈了一點,不過是學業(yè)上不順心,不過是因為家中環(huán)境日漸衰弱。這樣去哭到底為了什么!

  那些淚水,順著你的眼瞳滑下,劃過臉頰、下巴,最終滴落在地板上。

  像小說情節(jié),主角因為受配角或是女主角的犧牲而落淚,而那些壞人則因受到什么人什么事而落淚改邪歸正。

  人們說淚是你成長的象征,那我只想問到底要落下多少淚才可以徹底成長,到底經(jīng)歷了什么才會留下這么多淚,到底要流多少淚才能將人徹底改變,到底要流多少淚才會使人與這個世界同流合污?

  問世間淚為何物,乃人之感情結(jié)晶也?亦或人之變幻遺骸也,世間變幻莫測,因果不斷,淚由此而生,或贖罪或感動或悲傷試問:你的淚是為何?

  高中生隨筆 17

  五月份,春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說得那樣,是的,這我也同意,春天確實是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

  然而,冬天,這四季中最沒有生氣一個季節(jié),給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。

  夏天的那些花兒們,此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的`富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀的等待著死神的到來。

  而此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干,絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風雪的吹打……

  這就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門,然而梅花卻在風雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

  人們贊美牡丹,是因為它的富貴,贊美荷花,是因為它的出淤泥而不染,而我贊美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪斗霜的精神,同時也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

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