《長(zhǎng)大了》教學(xué)隨筆

　　一、目標(biāo)

　　1、知道小朋友、青蛙、大樹小時(shí)候的名稱及樣子。

　　2、懂得人、動(dòng)物和植物都會(huì)長(zhǎng)大，初步理解一切都會(huì)變化的現(xiàn)象和道理。

　　3、對(duì)自然科學(xué)感興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、 嬰兒時(shí)的照片；青蛙、蝌蚪、大樹、小樹苗的圖片。

　　2、幼兒用書第五頁。

　　3、知道動(dòng)物和植物的'概念。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、講故事導(dǎo)入

　　2、運(yùn)用圖片進(jìn)一步觀察感知。

　�。�1）、了解嬰兒時(shí)的樣子和活動(dòng)，知道人會(huì)長(zhǎng)大。

　　2、了解青蛙、小樹小時(shí)候的情況，知道動(dòng)物、植物也能長(zhǎng)大。

　�。�1）、了解青蛙小時(shí)候長(zhǎng)什么樣，叫什么？

　　（2）、了解大樹小時(shí)候長(zhǎng)什么樣，叫什么？

　　3、通過游戲（比比誰最快）鞏固認(rèn)知。

　　活動(dòng)延伸：幼兒閱讀書本第五頁。

　　活動(dòng)反思：

　　首先，我通過故事來導(dǎo)入，孩子們能安靜傾聽故事，接下來運(yùn)用圖片進(jìn)一步觀察認(rèn)知，孩子們能通過教師的提問大膽積極的回答問題，這是一節(jié)科學(xué)活動(dòng)課，科學(xué)活動(dòng)就是讓孩子關(guān)心周圍事物對(duì)周圍事物感興趣，有求知欲和探索的心里。但通過這節(jié)課孩子們只是單單的初步感知了人和動(dòng)植物都會(huì)長(zhǎng)大發(fā)生變化，并沒有更多的想要去探索了解周圍事物，因此，我在語言激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲這點(diǎn)上還做的不夠。

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