教師的“三心”-隨筆寫作
教師的“三心”_隨筆寫作
中學是個小社會,是大社會的一個縮影,頂崗實習是從大學步入社會的一個過渡;叵肫疬@三個多月的點點滴滴,喜憂參半。
我一生中最大的夢想就是當一名普通平凡的教師——三尺講臺,青書一卷。我從小就崇拜老師,因為她的神圣,她的無私。更因為曾經教過我的這些老師對我的永不能磨滅的影響。 對于我們來說,影響我們最大的除了生我們養(yǎng)我們的父母,就是老師。他的一言一行總能對我的觀念和看法做出改變。
而今,我擔當了教師這個角色,更肩負起了這個責任。
我要耐心,不會因為學生的屢教不改而灰心放棄,半途而廢。不會因為學生的變本加厲而懊惱生氣,惱羞成怒。
我要細心, 認真了解每個學生的家庭情況,進而了解他們所思所想,性格秉性和行為習慣。細心發(fā)現(xiàn)學生和班級里的細微變化,將不好的情況扼殺在搖籃,而對于正確的行為給予鼓勵和表揚。
我要專心,一心一意的做好本職工作,兢兢業(yè)業(yè),認真對待教學工作上的每一件事。備好課,上好課。讓學生有所得,有所獲。
而無論任何地方,任何職業(yè),要想取得好成績,都離不開這“三心”。只有緊緊抓住耐心、細心和專心,才能有所成就,才能對得起教師這一行業(yè),才會不枉此生。
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