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父母隨筆:介入是什么?

時間:2021-06-14 13:15:28 隨筆 我要投稿

父母隨筆:介入是什么?

  我不經(jīng)思索寫下這個題目,似乎想在這個詞里找到點什么,不然的話這個詞也不會無緣無故地跳躍在我的腦海,關(guān)于這個詞,不陌生,對于我們來說每個人每個時刻都可能遇到,有時只因我們熟視無睹不去留意,時間久了,我們就變得麻木而已!但是因為的我們介入,有的時候會將事態(tài)的發(fā)展擴大化、復雜化,大到國家大事,小到生活瑣事,其實介入似乎無所不在,可介入究竟是什么,從這個意義上說,我贊同:介入就是指在進入事件的進程之中進行干預的一種行為表現(xiàn),介入就是人的一種行為!

父母隨筆:介入是什么?

  然而,介入這種行為卻常常在我們身邊發(fā)生,但是,介入將會給世間的進程起到什么樣的效果,本意上大家都希望能得到自己介入的目的,然而有些事件因為我們的介入而陷入僵局,甚至導致事件的復雜化,介入是一種行為,我們需謹慎從事!

  而引發(fā)我對介入思索的緣由,這還得從我兒子上初中說起,回想走過的路,我漸漸才發(fā)現(xiàn),和別的父親母親一樣,我處處介入在兒子的成長之中,從兒子的吃喝拉撒到兒子的學習,試想,在他們?nèi)松砷L的進程之中那一處沒有我們大人的介入,這種介入行為有的時候是必要的,而有的時候卻在會我們孩子的成長中造成一種無形的依賴,一如我們面對剛剛學會行走的孩子,當他們第一次摔倒時本能的就會爬起來,可是我們大人往往第一個反應就是去扶,從這件事情看,我們大人似乎在完成一種道義上的責任,但是在孩子的眼里就會產(chǎn)生一種等待來扶的念想,于是,一種從未有過的依賴性就會因為我們大人的介入——慘扶。人是教育中逐漸成長的一個過程,那我們大人的一次介入將給孩子未來的路造成什么后果,可見介入這種常見的行為做為一門學問真的要學會善用!

  現(xiàn)在是一個競爭很強的時代,未來的競爭更是如此,這是大自然的一個淘汰法則,只有遵從我們才能走出一條屬于自己的路,打拼出自己的一番天地,基于這個緣故,我們父母在面對子女教育的問題就顯得十分的重視,為了孩子,不但不讓孩子輸在起跑線上,更想以自己的能量介入孩子的學習中,我們的孩子在成長中慢慢變得沒有了自己,說到底,在父母的介入中,長大的孩子幾乎就是一個學習工具了,于是,當有的父母向孩子索要感恩的時候,我們的孩子似乎不領情,這樣的結(jié)果,有人說是教育的悲哀,其實和我們老師、父母的介入就沒有一點的關(guān)系嗎?

  不管不問,是一種不負責任的態(tài)度,孩子在成長的道路上就會放任自己而變得無拘無束。同樣,事實上介入,在我們面對孩子教育的時候一樣也會束縛住孩子的天性,而讓孩子在沉重的學習負擔面前變得麻木,想想我們目前的'教育形勢,慎重介入孩子的學習,這是我們父母與老師必須要面對的,因為我們很容易介入在這些實踐當中!

  教育就是這樣,在我們孩子的學習中,需要鼓勵,也需要批評,我們孩子是接受教育的主體,用正確的對待自己孩子的學習,學會引導,學會疏通,給孩子一個自我的成長空間,孩子就能發(fā)揮他們的極致,否則,拿別人的成功法則來教育自己的孩子,那也不是都會有好的結(jié)果,教育,自古就談不完的話題,我今天談到我們在孩子教育中的介入,其實也離不開自己目前遇到的一份心里糾結(jié)!

  面對一天天長大的孩子,心里開心,但也有了一種無形的壓力。尤其兒子進入初中,班里一百多名學生,這樣的學習環(huán)境無疑給我?guī)頍o限的擔憂,于是,介入孩子的學習事件便時有發(fā)生,只是這樣的擔憂,引發(fā)出我對這個介入話題的敏感,我想借著介入的話題,談談自己的感受而已!

  生活中的事情,介入似乎處處遇到,因為我們畢竟在面對著一張龐大的網(wǎng)絡關(guān)系,但是,我們要始終記住自己不是事件進程的主體,尤其在對孩子的教育中不要宣賓奪主,能和孩子一起成長,在孩子遇到困頓與迷茫的時候,介入他們的生活,我們就會起到在孩子成長的橋梁!

  在孩子上初中以來,我的神經(jīng)蹦的很緊,無疑給孩子的學習造成一種精神的壓力,這種介入引發(fā)了我對現(xiàn)行教育的思索!

  介入,我在提醒自己,因為要做就要做一個明白的人,相反那些無端的介入始終會給我們?nèi)松鷰頍⿶溃?/p>

  20xx.12.12

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