《用心靈去傾聽(tīng)》教學(xué)隨筆
《用心靈去傾聽(tīng)》講述的一個(gè)關(guān)于傾聽(tīng)的真情故事，蘇珊總能在電話(huà)的那端傾聽(tīng)我的話(huà)語(yǔ)，不斷地鼓勵(lì)我、安慰我，成為我生命中不可缺少的人，以至于我把這從未謀面的蘇珊當(dāng)成了自己的第二個(gè)母親。這篇課文深深地打動(dòng)著我們每一位讀者。在教學(xué)中我將大量的時(shí)間給學(xué)生自讀課文，讓學(xué)生用心去傾聽(tīng)作者的心聲，我讓他們將感動(dòng)的地方畫(huà)下來(lái)，并寫(xiě)上自己簡(jiǎn)短的批注。在我進(jìn)行巡視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都能找到重點(diǎn)的句子進(jìn)行品讀，而且有的學(xué)生寫(xiě)的批注非常的棒。有了自己充足的讀書(shū)時(shí)間接下來(lái)的細(xì)讀文本就水到渠成，教學(xué)中我扣住“但是我非常想認(rèn)識(shí)蘇珊，認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同我第二個(gè)母親的人�！边@句話(huà)，“我”為什么會(huì)給蘇珊這么高的評(píng)價(jià)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題學(xué)生將課文的前后有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)了，學(xué)生用心去傾聽(tīng)著“我”與蘇珊的對(duì)話(huà)，特別是讀到“你知道嗎？這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它要到另一個(gè)世界去歌唱�！边@句時(shí)，學(xué)生走進(jìn)了蘇珊，同樣用心靈傾聽(tīng)著蘇珊的內(nèi)心，他們的品讀也精彩紛呈，有的說(shuō)：“看到了蘇珊善良的心，不想讓‘我’傷心。”有的說(shuō)：“看到了蘇珊的愛(ài)心，她不想讓‘我’對(duì)死產(chǎn)生一種恐懼，而讓生命有著美好的延續(xù)�！庇械恼f(shuō)：“看到蘇珊的`樂(lè)觀(guān)，她在安慰我，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)�！薄@的確是學(xué)生們用心靈在傾聽(tīng)著，這種傾聽(tīng)讓我們也得到了快樂(lè)。在教學(xué)到這里時(shí)，我試著問(wèn)學(xué)生蘇珊在和‘我’的交往過(guò)程中感受到了什么？我想讓學(xué)生明白當(dāng)你用心付出的同時(shí)，不經(jīng)意間也能得到意想不到的收獲，蘇珊就感受到了做母親的幸福。在教學(xué)的最后，我讓學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)鏡頭補(bǔ)白，讓他們想象蘇珊在離開(kāi)人世間寫(xiě)留言時(shí)會(huì)想什么？在小練筆的過(guò)程中體會(huì)蘇珊對(duì)‘我’母愛(ài)般的關(guān)系是多么的深厚，‘我’在蘇珊的陪伴下健康地成長(zhǎng)。是呀！用心靈去傾聽(tīng)可以給別人帶來(lái)快樂(lè)與幸福。這節(jié)課里我和學(xué)生也搭起了一座心靈的橋梁，一起用心在傾聽(tīng)彼此的話(huà)語(yǔ)。
《用心靈去傾聽(tīng)》是一篇閱讀課文。 這篇課文講的是作者與問(wèn)訊處工作人員蘇珊交往的過(guò)程。贊美了蘇珊用心靈傾聽(tīng)孩子的心聲，用愛(ài)心幫助孩子的善良品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)蘇珊的深切懷念之請(qǐng)。
同學(xué)們，我們?cè)谏町?dāng)中需要傾聽(tīng)，多傾聽(tīng)別人的話(huà)，而在這些話(huà)中，你能聽(tīng)到別人的傷心，別人的高興，甚至你在這些話(huà)中能悟出道理。這樣，你會(huì)少走一些歪路。同學(xué)們當(dāng)你們?cè)诶速M(fèi)食物的時(shí)候，請(qǐng)傾聽(tīng)那些沒(méi)有填飽肚子的孩子的心聲；當(dāng)你們?cè)诶速M(fèi)水資源的時(shí)候；請(qǐng)你們用心靈去傾聽(tīng)那些沒(méi)有水的國(guó)家的呼救聲；當(dāng)你們?cè)谏险n吵鬧的時(shí)候，請(qǐng)傾聽(tīng)那些沒(méi)有書(shū)可以讀的孩子的聲音；當(dāng)你們誤入歧途的時(shí)候，請(qǐng)想一想老師和父母對(duì)你的諄諄教誨；我們還可以?xún)A聽(tīng)到一粒種子破土而出時(shí)對(duì)大自然發(fā)出的第一聲贊嘆，小草被狂風(fēng)搖撼時(shí)對(duì)命運(yùn)的吶喊，枝頭累累碩果奉獻(xiàn)人類(lèi)的承諾。我們更要傾聽(tīng)那“忠言逆耳利于行”的嘮叨，也許你會(huì)覺(jué)得很煩人，但是這煩人的話(huà)卻對(duì)你有所幫助。同學(xué)們，當(dāng)你失敗沮喪的時(shí)候，請(qǐng)你去傾聽(tīng)一下那個(gè)成功者對(duì)摔倒了又爬起來(lái)的擲地有聲的慷慨陳詞吧！
同學(xué)們，傾聽(tīng)是很重要的，當(dāng)別人向你傾訴煩惱時(shí)，盡管你一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，但是你的傾聽(tīng)卻能使他變得開(kāi)心，讓他把不愉快的事情給說(shuō)出來(lái)，能讓他心理開(kāi)心一點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)在發(fā)言時(shí)，請(qǐng)安靜地聽(tīng)他們說(shuō)的話(huà)，這雖然不是一句名言，一句教育你的話(huà)，但這卻能夠幫助解決問(wèn)題。同學(xué)們，其實(shí)傾聽(tīng)不只是耳朵在聽(tīng)，心靈也要傾聽(tīng)，這樣，才明白真正的含義。
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