幼兒教師《以萬變應(yīng)萬變》教育隨筆
支教的日子,我時(shí)常糾結(jié)在腦海里冒出的音符,大家也總是拿那些幽默的音符來開我的玩笑,“嗯多多西西,恩多多西西,恩多多西多唻哆西”。這是我為這些培訓(xùn)準(zhǔn)備的一個(gè)音樂活動(dòng)《獅王爭霸賽》中的音樂。雖然之前自己做了非常充分的準(zhǔn)備,但在廣西柳州三江縣,當(dāng)?shù)氐挠變耗挲g偏小,這使我不得不再次調(diào)整活動(dòng),理順這節(jié)課的重難點(diǎn)。與其說是送一節(jié)完美的好課,不如說是考驗(yàn)自己面臨挑戰(zhàn)時(shí)要能從容不迫地應(yīng)對(duì)。真如虞教授說的那樣,“要以萬變應(yīng)萬變”。每一位開展活動(dòng)的`教師,提前預(yù)設(shè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)場問題,在孩子能力達(dá)到的情況下提升一些,在孩子能力達(dá)不到的情況下降低一些,學(xué)會(huì)巧妙地進(jìn)與退,讓孩子和觀摩的教師獲得最大程度的知識(shí)消化。我對(duì)自己的教案也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷,原本在圓圈上玩的游戲,改變成為散點(diǎn)兩兩對(duì)應(yīng)的游戲,將第二部分比賽中身體部位的圖片提供給幼兒,讓他們在觀察排序后兩兩合作進(jìn)行比試.降低難度的同時(shí)提高了游戲情趣。
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