人人自危雜文隨筆
在我們正式回校上課之前的報(bào)道,幾乎所有借調(diào)出去的老師,都聽到了我們辦公室主任的“威脅”口吻:“你們這些老師回來學(xué)校報(bào)道能夠,但你們必須要看清楚相關(guān)的文件。開學(xué)以后,你們很可能沒有工作崗位安排。到時(shí)候,你們可別像去年一樣,又哭又鬧的啊,到時(shí)候找誰(shuí)也沒用的!
還沒進(jìn)“家門”就被人當(dāng)頭潑了一盆冷水,心里著實(shí)堵得慌:難道真的會(huì)這樣嗎?難道我們這些人真的會(huì)沒有工作安排嗎?
憂心忡忡地過了好幾天,直到那天聽到例會(huì)上的宣布,這高高懸掛的一顆心,才算放了下來。[由整理]
然,“一波未平一波又起”。
雖然最近我們同事借調(diào)、外調(diào)了不少,可因?yàn)殡x城里比較近,交通也比較便利,還是有幾個(gè)老師從外校調(diào)入我們學(xué)校。這樣一來,原本就超編的老師,再加上新來的面孔,我們學(xué)校嚴(yán)重超編了。
于是,校園里面的空氣就變得緊張起來。
清清楚楚記得,當(dāng)我們還在開例會(huì)時(shí)候,我身邊的同事就問我:“阿清,你還去教務(wù)處當(dāng)干事嗎?”當(dāng)即,我就把頭搖得像撥浪鼓一樣:“不,不!我再也不當(dāng)干事了,我再也不做其他事情了!
因?yàn)檎?年的教務(wù)工作真的讓我投降了,更讓我寒心的是同事,是人心。
記得當(dāng)初,我也是為了課時(shí),才去教務(wù)處當(dāng)教務(wù)員的。
3年前對(duì)表格、報(bào)表一竅不通的我,愣是辛辛苦苦、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從頭學(xué)起,一步一個(gè)腳印地一路艱難走來,大概半年后,我已經(jīng)能夠熟練處理各種表格、報(bào)表。
業(yè)務(wù)上的不熟悉倒也罷了,關(guān)鍵是沒完沒了的加班、做各種各樣的材料,只為了應(yīng)付我們縣里的“雙高普九”檢查。為了它的順利透過,我與教務(wù)處的一個(gè)副主任,我們搭上了前年的整個(gè)暑假和幾乎所有的周末、節(jié)假日,每一天晚上我們都在10點(diǎn)鐘以后才能下班回家。其他的正常上班時(shí)光,那更是我們鐵定的做材料的日子。
都說“沒有功勞,也有苦勞”,我整整為教務(wù)處賣命了2年,連校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)都在大會(huì)、小會(huì)上說我做了很多工作,說我對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)。
但,作為整整2年辛勞的回報(bào)就是,去年教師節(jié)一個(gè)能夠忽略不計(jì)的“校先進(jìn)”。這些倒也罷了,我這人從來不注重個(gè)人名利,但我沒想到,“雙高普九”一結(jié)束,我就被“淘汰出局”了——我被領(lǐng)導(dǎo)、同事門無情地送到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境——鄉(xiāng)政府上班一年。
……
一想起這不堪回首的'往事,我就對(duì)學(xué)校冷心,對(duì)同事痛心,所以我一次次告訴自我:只要我能回學(xué)校,除了上課,我絕對(duì)不再做任何事情。因?yàn)槲也幌朐俅伪蝗水?dāng)猴耍,我不想再次被人“過河拆橋”。
但是,計(jì)劃總是不如變化快。
9月3日下午,政教主任找上門來,讓當(dāng)女生管。
我的第一反應(yīng)就是搖頭:“不,我什么也不想做,什么也不想當(dāng)了,我心死了,真的。做再多又能怎樣?”
主任繼續(xù)做工作:他說他能理解我的情緒,因?yàn)樗睦掀乓惨粯泳ぞI(yè)業(yè)地工作,最終也一樣被“掃地出門”。但,今年的形式不一樣了,新校長(zhǎng)說了,明年絕對(duì)不會(huì)再用投票來決定我們的進(jìn)出了,必須要以考核為標(biāo)準(zhǔn)一刀切,考核偏后的人才出去……
循循善誘、循循善誘,再加上他是我老公的同學(xué),最后,我無奈地答應(yīng):好,我當(dāng)女生管,但,不是為了學(xué)校,是沖著他的面子。當(dāng)然,更是為了給自我留條退路——去年投票,我沒有優(yōu)勢(shì),已經(jīng)摔倒了;今年要是自我的工作量太少,說不定到時(shí)候又……我真的不想自我在同一個(gè)地方摔倒2次。
再說了,女生管對(duì)我來說,是輕車熟路的一件事:想當(dāng)年,我以前不間斷地做過5年的女生管,每年都管著200多號(hào)人馬呢。而如今,整個(gè)學(xué)校的女內(nèi)宿舍生還不到120人,而且有5個(gè)女生管,這有何難?只但是心境不一樣,罷了。
等我定下自我的工作崗位以后,突然發(fā)現(xiàn)同事都在急急忙忙地尋找適合自我的工作崗位:一個(gè)同事,去找校長(zhǎng)要求上語(yǔ)文課,結(jié)果校長(zhǎng)告訴她,他有更適宜的人選,她還是繼續(xù)上歷史課吧;一個(gè)女同事,想當(dāng)值日老師,結(jié)果,滿員了;另一個(gè)女同事,我推薦她當(dāng)女生管,她一猶豫,結(jié)果女生管也夠了,一下子,她居然就找不到其他崗位了;更有一小部分同事,連一個(gè)工作崗位都找不到,就閑著……
僧多粥少,人人自!
真不明白,明年的這時(shí)候,我們要應(yīng)對(duì)什么樣的結(jié)果?但是,此刻的我心態(tài)已經(jīng)擺正了:沒有什么大不了的,在學(xué)校,我就認(rèn)真上課,努力工作;出去也沒什么,不是已經(jīng)出去過一回了嗎?不當(dāng)老師,一樣能夠活人。
只因?yàn)椋睦淞,再也找不回?dāng)初的熱情。
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