尊重孩子用愛用心教育隨筆
我們常說，身為老師，就一定要有愛心，對孩子有耐心，尤其是“愛”和“心”真的很重要，但是，這兩個字說起來、寫出來都很簡單，但做起來卻是不容易。如何作到這兩個字也是我們一直在思考、探尋、摸索的問題。有時，往往是一件很小的事情就會讓我們發(fā)現(xiàn)，原來愛孩子是如此簡單。
我雖然是一名年輕的幼兒教師，但我深愛著班上的每一個孩子，愿意為他們營造良好的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境，認(rèn)真組織好每一天的教學(xué)游戲活動。細(xì)心照料他們的學(xué)習(xí)和生活，教他們很多新知識，期待他們每天的進(jìn)步。嚴(yán)厲的時候孩子們即愛我，也怕我。因為害怕孩子們受傷或是做出什么危險的動作，所以在日常生活中我會時刻觀察每個孩子，好及時的提醒。特別是在孩子們游戲時我更是小心翼翼，我常常會因為擔(dān)心孩子們在奔跑中受傷或是摔倒而阻止中斷游戲，也會因為是他們自創(chuàng)的游戲方式而去阻止他們繼續(xù)游戲，讓他們根據(jù)我今天的游戲玩法和規(guī)則來進(jìn)行。而每次游戲我常常是站在一旁注意關(guān)注著每個孩子的行為，就怕他們沒有按規(guī)則和要求游戲或是做出什么危險的動作好及時勸阻。雖然很多時候我的阻止和打斷他們游戲都讓他們很不情愿，小臉上也掛上了失望的表情，但我總是固執(zhí)地認(rèn)為這是為了他們好，這是愛他們。
直到有一天，跟孩子們的一次戶外游戲活動，讓我開始反思開始對自己的想法有了改變。
這會節(jié)民間游戲活動，“民間游戲”對于現(xiàn)在的孩子來說基本沒見過這類游戲，更沒有玩過。這也是我們小時候才會玩的游戲。當(dāng)我拿出這次游戲道具，并將游戲玩法和規(guī)則與孩子們進(jìn)行了講解和示范，但孩子們聽后是一臉的茫然，只有部分幼兒能聽懂并進(jìn)行了游戲，大部分孩子站在不知該如何是好。于是，我們?nèi)齻�老師都加入了游戲，成為孩子們游戲中的一員，希望在我們的引導(dǎo)下孩子們能較快的掌握本次游戲。游戲中，我們一起打鬧進(jìn)行“斗雞”，排隊一起等待著“跳房子”，比賽用“高蹺”走路看誰先到達(dá)終點(diǎn)，比賽看誰的“花轎”抬的.時間久等。這些游戲讓我們一起玩得不亦樂乎，有時候因為贏了游戲而忍不住開心的在一起手舞足蹈，我們?nèi)焕蠋熞苍谟螒蛑蟹畔铝死蠋煹募茏�，感覺又回到了童年時代。在我們?nèi)焕蠋煹膸酉�，孩子們玩的很開心也特別的放松�？吹胶⒆觽兡樕舷矏偟谋砬�，我能感覺到我和孩子們的距離一下子拉的更近了。
我突然想起了我以前的嚴(yán)厲，想起了我阻止孩子們玩打鬧游戲時他們失望的表情。其實，孩子們所需要的愛很簡單，就是快樂，和喜歡的朋友一起快樂的玩耍、游戲、學(xué)習(xí)，而不是在游戲中，老師怕有危險總是阻止、干預(yù)著他們游戲。孩子們要的愛很簡單，只需要老師放下成人的架子，跟孩子們?nèi)谠谝黄�，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心，用他們喜歡的方式去愛他們！
在《幼兒園綱要》中也明確的指出：幼兒園教育應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的經(jīng)驗和體驗，尊重他們身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲為基本活動，引導(dǎo)他們在與環(huán)境的積極相互作用中得到發(fā)展。所以孩子才是游戲中的主體，我們應(yīng)該尊重他們的游戲，遵循他們的游戲特點(diǎn)。在游戲中我們老師能做的是指導(dǎo)和引導(dǎo)而不是過多的干預(yù)他們的游戲。
老師們和孩子一起去游戲吧，不要總是在一旁看著他們，也不要因為太過擔(dān)心孩子們會摔倒受傷而平平的阻止他們游戲，孩子們更喜歡與你一起的游戲。我想有了你的加入他們的游戲會更開心快樂。讓我們用孩子喜歡的方式去愛他們吧！
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