捉迷藏雜文隨筆
因?yàn)槭窃诳Х葟d提前碼的字，所以原定今天需要完成的最后一篇文章來(lái)說(shuō)說(shuō)和咖啡廳正在發(fā)生的事情相關(guān)的話(huà)題。
因?yàn)闆](méi)有明文規(guī)定，每次來(lái)這個(gè)咖啡廳都喧鬧不已，來(lái)回跑動(dòng)的小孩子早就把這里的秩序破壞得一干二凈，而我的身邊有好幾個(gè)小孩子正在玩著捉迷藏，在原本就喧鬧的咖啡廳來(lái)回穿插，把桌椅弄得咿呀亂叫，但是也沒(méi)有人想要制止他們，大家都心照不宣地戴著耳機(jī)并共同認(rèn)定這幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)是沒(méi)有組織的熊家長(zhǎng)，除此之外別無(wú)他法。
我旁邊的位置是一個(gè)不錯(cuò)的藏匿地點(diǎn)，因?yàn)楸粖A在一個(gè)角落，所以因?yàn)橐曇暗拿^(qū)，桌子下面的空間不僅可以藏納一個(gè)小孩子，還能夠在被發(fā)現(xiàn)之間穿過(guò)桌子跑到被長(zhǎng)桌區(qū)隔了視野的另一邊。所以有好幾次不同的小孩子都藏在我旁邊的地方，因?yàn)闊o(wú)法阻止，所以也就只能默默地接受這群小孩在在耳邊各種喧鬧。但是桌子下面其實(shí)也并不安全，不僅有電門(mén)，還有支撐長(zhǎng)桌的各種鐵架，所以我也很害怕他們?cè)谖夷_底“出事”，因?yàn)橐坏┏鍪挛掖蟾拍軌虿碌降膭∏榫褪撬麄兊募议L(zhǎng)咬定是我害死了他們聽(tīng)話(huà)的可愛(ài)的或許未來(lái)能夠成為偉人的孩子。
我善意地提醒了服務(wù)員制止他們之后，似乎并沒(méi)有效果，因?yàn)樗麄兊募议L(zhǎng)也并不在乎自己的孩子是否真的聽(tīng)話(huà)是否真的可愛(ài)是否真的能夠成為未來(lái)的未來(lái)，所以捉迷藏一直都持續(xù)著。幾番要求服務(wù)員之后，也不見(jiàn)得有何辦法，服務(wù)員倒是給了我一個(gè)很好的“答案”：“先生，沒(méi)事，在你的頭頂上有一個(gè)剛好能夠拍攝到這里的攝像頭。”雖然她的話(huà)沒(méi)有挑明到那么的絕對(duì)，但是我也讀懂了這里面的含義——就算孩子真的“出事”了，我也有證據(jù)可以證明這幾個(gè)聽(tīng)話(huà)的可愛(ài)的甚至是未來(lái)很有可能成為偉人的孩子出的事和我沒(méi)有關(guān)系。
這個(gè)劇情如此順利成章地發(fā)展過(guò)來(lái)，我自己都覺(jué)得納悶，為什么好端端的我總是會(huì)覺(jué)得這些孩子會(huì)“出事”，而且他們一旦“出事”我首先要做的竟然是“規(guī)避責(zé)任”而不是幫助他們。這里面有諸多“錯(cuò)誤”的前提條件，共同促成了“悲劇”的發(fā)生：首先，孩子之所以會(huì)“出事”并不是因?yàn)槲业呢?zé)任，而是他們?cè)揪驮谧霾⒉环弦?guī)則的事情，在原本應(yīng)該安靜和不允許跑動(dòng)的咖啡廳里面完整捉迷藏的游戲；其次，捉迷藏的空間充滿(mǎn)著各種無(wú)法預(yù)知的危險(xiǎn)，咖啡廳原本就不是用來(lái)捉迷藏的，所以咖啡廳并沒(méi)有義務(wù)將這個(gè)空間打造成捉迷藏的.時(shí)候絕對(duì)安全的娛樂(lè)場(chǎng)所；最后，孩子一旦“出事”，他們（這種孩子）的家長(zhǎng)第一個(gè)想到的一定是“我的孩子這么聽(tīng)話(huà)這么可愛(ài)他們都是未來(lái)偉人的接班人，怎么可能會(huì)調(diào)皮，一定是有人傷害了他們”，所以他們一定要以“就近原則”“連帶責(zé)任”的方式為自己孩子找到責(zé)任人。
因?yàn)樯鲜龅娜齻�(gè)條件共同作用的時(shí)候，促成了人們?cè)诳吹胶⒆映鍪碌臅r(shí)候第一個(gè)想到規(guī)避責(zé)任這個(gè)條件反射的價(jià)值觀的誕生和發(fā)展。我倒覺(jué)得這是一場(chǎng)捉迷藏，你要學(xué)會(huì)的是如何和這些熊孩子以及他們的家長(zhǎng)完好這局捉迷藏，你不能讓他們發(fā)現(xiàn)，但是你又渴望有另一個(gè)人能夠找到自己，誰(shuí)都想成為在暗處抓住別人把柄的人，但是誰(shuí)都會(huì)因?yàn)樘胱プe人小辮子而露出了自己滑稽的狐貍尾巴。
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