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春暖花開帶上心靈去欣賞隨筆

時間:2021-07-04 17:03:58 隨筆 我要投稿

春暖花開帶上心靈去欣賞隨筆

  三月的早晨,春風還帶有絲絲涼意,一群學生開啟了期盼已久的“校園美容師”體驗之旅,我有幸成為其中之一,淺嘗了當一個園丁的味道。一行二十人先聽完帶隊老師的講解和指導,之后就是上陣實干了。

春暖花開帶上心靈去欣賞隨筆

  首先是草坪施肥,泊月長廊東段的草坪上,體驗者兩兩一組,一手提肥料桶,另一手手勁兒要足,均勻拋灑。這可不能閑庭信步,其一是正因桶重,另外,在撒肥料的同時,為了讓草更好的吸收,打開了草坪邊的水龍頭,走得一慢,褲腿就全濕了。

  認真工作的同學們

  另一項體驗資料是牡丹園修剪剩余枝條。在南核心教學區(qū)東南邊,生長著“花之富貴者”——牡丹,初春時節(jié),這大大小小230株還未開放,我們的任務是剪掉新萌發(fā)的枝條,讓花苞得到更多營養(yǎng)。一簇簇牡丹大約有人的膝蓋高,需要我們蹲下、清理干凈枯葉、再來一個180度巡查,不放過任何一枝新芽。

  體驗只持續(xù)了一個小時,我們停下時還遠遠沒有弄完。等我們走后,學校一位綠化師傅提起一桶肥料繼續(xù)工作。肥料很沉,年輕力壯的同學們都是兩個人抬,而他雖然看上去上了年紀,動作卻又穩(wěn)又快。

  在校園里這樣的園丁師傅有很多,走在路上,就會發(fā)現(xiàn)他們要么在澆水剪枝,要么在松土施肥,或是在進行一番我們不知名的繁重作業(yè)。或許人在環(huán)境里待久了,就會和周遭融合在一齊,這些園丁師傅身上,也散發(fā)著一股“植物性”:緘默、專注、堅韌。他們手下的花草,不聲張,卻不負春光,長成了自己最可愛的模樣。而他們自己,不張楊,用行動詮釋著匠人精神,在一個時節(jié)里將一件事做到極致,把美妝點得更美。

  雖然不言不語,校園里這一道道風景線依然驚艷了所有鄭大人的`歲月,一幀幀別樣的畫面也同樣征服了無數(shù)看客的雙眸。無論是牡丹的富麗飽滿、櫻花的仙氣優(yōu)雅、桃花的爛漫絢麗,還是垂柳的婀娜柔和、冬青的青翠欲滴,亦或是眉湖“八景”與湖上天鵝二者人文與自然的相得益彰,厚山上飛瀉的溪流撞入潭中倒影濺起的串串水珠……到了春天,仿佛都褪去了疲倦與冷漠,煥發(fā)著生氣。而我們,這些青春的目光,沒有什么時候比此刻更多地投向周遭的一切了。不知不覺,本在欣賞景的自己也融成了景的一部分,裝飾了別人的窗子,就像有一首詩曾寫道的:“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你”。可在現(xiàn)實中,這般唯美如畫的景象卻常常沾上塵埃:為了照相將花扯下、為了好玩直接踏上草坪又將垃圾留下,這不是一種對等的欣賞,只是一種把玩,毫不夸張地說,這更是對他人視野的褻瀆。

  為了植物能正常生長,園丁們修起了藩籬,也支起了“不好隨意采摘”、“請勿踩踏草坪”的提示牌,看似是把人與環(huán)境的距離拉開,實際上卻是對彼此精神相互貼近的訴求。真誠地愛護環(huán)境,節(jié)制地欣賞景色,尊重創(chuàng)造美的勞動,這不就是我們所說的禮貌嗎?

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