心情隨筆作文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的心情隨筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心情隨筆作文1

　　當(dāng)波濤洶涌席卷而來，身處其中卻不知如何自處。既然無法反抗那便接受吧。亦或是享受，經(jīng)過巨浪沖刷之后定當(dāng)別有一番風(fēng)華。

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼之間，我們竟成了初三黨中那光榮的一員。那些稚嫩陌生的面孔在歲月中一步步變得熟悉堅毅起來。還沉浸在初一初二閑適中的我們，步履輕快的步入初三。卻不想，我們面臨的是什么？

　　冗雜的日益繁重的學(xué)業(yè)，老師日益嚴(yán)肅的眼神，父母愈發(fā)熱切的目光使我們心中終于亮起了警燈。呵，人在初三，哪能不用功？老師意無意的提及中考，我們那顆活潑跳脫的心也開始?xì)w于平靜，愈發(fā)意識到中考的重要性。

　　冗雜的學(xué)業(yè)，老師的敦敦教導(dǎo)，父母的熱心期盼。人在初三，身上承受了來自四面八方的壓力。這一切的一切，莫不是我們崩潰的源頭。我們努力地找一個平衡點(diǎn)將這一切妥善安置�？赡切┓爆崯o趣的題目無不讓我們低頭皺眉，暗暗嘆息。

　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡拇_，所有的黑暗都將會過去，光明終將來臨，用心筑成一條橋駛向光明之彼岸。三年初中就像一次漫長而又短暫的長跑。而初三就是長跑的沖刺階段。當(dāng)槍聲一響，我們便如離弦之箭向前沖去。在這最后的階段，請別輕言放棄，勇敢的奮力一搏，去贏得那滿堂彩。

　　我們像不懼風(fēng)雨的海燕一般，搏擊長空與風(fēng)雨為伴。我們輕輕的經(jīng)過初三，不要哭泣，不要放棄，不要灰心，不要自卑。當(dāng)你度過那段狹窄的黑暗的小路之后，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)那一條充滿光明的康莊大道。

　　人在初三，那又何妨。以己之力，筑己輝煌！

心情隨筆作文2

　　總以為找到了可靠的感覺。開心的生活！學(xué)習(xí)。這些都只是一時。結(jié)果卻讓自己感到如此的驚訝。這代價讓我知道了奮斗是什么，興趣是什么，喜歡什么，合適什么。在不斷的打拼尋找屬于自己，這才是我人生下一步的選擇。

　　代價的結(jié)果就是讓我開始滿長流浪的生活�；蛟S這也是一時的。以前都在旋渦掙扎著。我以為它會從旋渦里把我拉起，我伸著手。無情的大海圍繞著我。而它也拋開我的手。省下的只有半邊翅膀，努力的掙扎著。努力拋開旋渦。去尋找自己的影子�；蛟S有天我會拿手拼命的呼叫。也或許我會失去所有的力量。我知道這些都是代價。

　　但是代價的后面就是學(xué)習(xí)。從而不斷的成長。代價我將以什么身份？什么姿態(tài)？經(jīng)過你的旁邊。只是為了看你一眼。試著再次拉起你的手，突然發(fā)現(xiàn)所有的人都靜止了，他們看著我。作為一個小丑的我，卻傻得可以了。鈍時的我無法糾正。世上傻瓜很多，但誰能比我？夜晚了，或許我擋不住那陣憂傷的風(fēng)吹。風(fēng)把那云吹來，隨著雨也來籌個鬧。只有月光就被割的一樣，一片片散落下來。好像記憶的碎片，隨著雨陷到土里。那憂傷，那一陣陣雨點(diǎn)。讓我無法呼吸。路很慢長，誰拌我走下去？我以為我有一天可以擺脫從前。試著走向幸福的起點(diǎn)。可那一步步都如此堅難。而你卻早以視而不見。當(dāng)我試圖走在我們相遇，約會，快樂，幸福的那路上，腳踩這我們曾經(jīng)的腳印。踩著踩著，試著回到那個原點(diǎn)�？墒桥赃叺牟皇悄悖�我們那幸福的季節(jié)�，F(xiàn)在卻是落葉的季度�；蛟S哪天我笑了，不是因為你。我是真的笑了�；蛟S深夜過后是晴天，在黎明的時候我以經(jīng)知道。不是因為你。是那幽香的花提醒了我。

心情隨筆作文3

　　一個人在雨中，任雨水一次又一次沖刷自己的臉龐，感覺卻很實在，很愜意！

　　喜愛看洶涌的激流面臨險惡的大山時的那一份攔不住它迎風(fēng)前行的勢氣；喜愛看蒼涼的冬風(fēng)面臨寂靜的秋色時的那一種攔不住它走向春天的腳步；喜愛看閃爍的群星面臨厚重的暮色時的那一種攔不住它不斷閃爍的決計；喜愛看突來的暴雨面臨朗朗的晴空時的那一種攔不住它現(xiàn)已遠(yuǎn)去的背影。

　　有時分一個人就這樣絡(luò)繹于實際與虛幻中，連自己也找不到自己。當(dāng)塵俗的圍墻攔住了我的熱情，我的巴望，我的郁悶――全部卻實在而又安然的呈現(xiàn)！在很多個夜里，我乃至?xí)�巴望他人用他的高興來勸慰我的魂靈，巴望自己能成為自己眼中的她。但是夜仍舊那樣靜，靜得出奇的恐懼，或許也只要在這個時分，自己才會留連無人能理解的全部！

　　一個人，但我卻從未有過灰色的虛偽。一個人的星空是湛藍(lán)的，它沒有一點(diǎn)點(diǎn)的雜質(zhì)；一個人的海面是安靜的，它沒有一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪；喜愛獨(dú)自一人在茫茫人海去尋找那一份只要自己才能夠讀懂的誓詞！

　　一個人是高興的。至少那時的自己具有的是徹底的自己，那時，自己會知道自己想要的究竟是什么或什么才是自己的獨(dú)愛！一個人――我喜愛，由于我能夠和自己永久的在一起！

　　記住一部電視劇里的.女主角這樣說過：“我沒有喜愛任何人有超越我自己”�；蛟S你會覺得那樣的人生好自私，但確實，你具有的只要你自己，至死不愉的仍是你自己，關(guān)于他人，乃至是你的戀人，你相同沒辦法改動他，能夠改動的只要你自己――不是嗎？

　　一個人是高興的，是只要自己才懂的高興，由于一切都攔不住一個人的思維，一個人的魂靈！

　　我想是的，一個人，高興著；高興著，一個人！

心情隨筆作文4

　　今天是開學(xué)的第一天，拿著嶄新的教材進(jìn)入實訓(xùn)樓，熟悉的同學(xué)，陌生的老師，一天的科目學(xué)習(xí)開始了。

　　開課前，老師幽默風(fēng)趣地說一堆關(guān)于新學(xué)期的課程安排和學(xué)習(xí)成績考核的相關(guān)內(nèi)容，并且強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的課程都是以實踐性為主。在臺下的我們對于新的老師特別感興趣，也非常樂意的聽課。接著就開始講課，看著屏幕上的PPT，還有書本，當(dāng)時我傻了眼，覺得技術(shù)性的東西是要一點(diǎn)一滴實踐積累起來的。很多要學(xué)習(xí)的東西都是靠自己平時認(rèn)真聽課，并且多動手，多想，多練才知道其中的奧秘。這道理，誰都懂。而且在大學(xué)里，學(xué)習(xí)更需要的是自主性。

　　所以珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，不僅要學(xué)習(xí)課堂的專業(yè)知識還需要學(xué)習(xí)做人道理。俗話說的好，活到老，學(xué)到老。一生雖然短暫，匆匆?guī)资�載，但是如不珍惜，不把握好，碌碌無為，人的一生也就這樣頹廢了。我們不需要別人異樣的眼光，也不要太安逸的生活，有壓力有動力，我們才會向前邁進(jìn)。

　　當(dāng)初小學(xué)入學(xué)直至高中的我們目的是考出好成績，上好中學(xué)，上重點(diǎn)高中，上名牌大學(xué)。對于高學(xué)府，我們對它憧憬著，奮斗著，有時我們會慌張因為一時的壞成績，有時我們會激動因為考了個好成績或是被表揚(yáng)被表彰了。然而現(xiàn)在呢，回過頭再想，小學(xué)畢業(yè)考中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)考高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)之后呢，繼續(xù)學(xué)習(xí)還是早日進(jìn)社會磨練了?其實我想，我們的目的從一開始很簡單，就是學(xué)好要學(xué)的，將來找份好工作，幫幫父母親分擔(dān)，給他們舒適的生活，也給自己一個舒適一點(diǎn)的生活空間。如此簡單明了的目的。

　　那就好好學(xué)習(xí)吧。

心情隨筆作文5

　　踮起腳尖，看看窗外的藍(lán)天，我發(fā)現(xiàn)我就像一只孤獨(dú)的囚籠之鳥。踮起腳尖，看那永遠(yuǎn)比自己高的東西，心中總有一種莫名的悸動。不是自豪，不是欣喜，而是一種遙不可及的失落與悲傷。踮起腳尖，不是因為長的矮，而是因為想要看的更多，想要看的更遠(yuǎn)。

　　有時莫名其妙的發(fā)呆不是因為不專心，而是我在想未來，想想未來的我要怎樣。未來，這個神秘又虛幻的字眼，我是多么的向往，多么的著迷。思考未來是每個人不可推卸的責(zé)任，思考未來是成功的墊腳石，思考未來才能創(chuàng)造未來。

　　青春是個無法用詞語來形容的時期，或美好，或憂傷，青春是每個人的一道坎，邁過這道坎你就是成年人，邁不過只能說你幼稚，說你無知。在青春這條路上我們總是跌宕起伏，有時我們不得不放棄，也許生活也應(yīng)該這般――有舍才有得。

　　總覺得現(xiàn)實太殘酷了，有點(diǎn)hold不住，總是容易在現(xiàn)實中迷失方向，而在這里面是沒有人能幫你的，自己的行動決定著你的一切。天空是藍(lán)色的，而我卻是灰色的。藍(lán)色的光輝映著灰色的人，看著怎么都不著調(diào)。或許，現(xiàn)在該為自己做一點(diǎn)打算了。

　　有時候覺得自己對一些事物好不屑，不屑一切的一切，或許有人認(rèn)為這是高傲的表現(xiàn)。但是我想說，我不屑代表我的不愿意，我的高傲只是代表我內(nèi)心的冷漠。時間就是一個盜賊，盜走了我踮起腳尖的那一份堅持，盜走了我對未來的那份堅持，盜走了我青春記憶里的那一幅幅美好畫面，盜走了我對現(xiàn)實的想法，盜走了我對自己的認(rèn)識。

　　時間一去不復(fù)返，為自己做一個打算。努力做好現(xiàn)在的自己，向未來邁進(jìn)，對自己大喊：“前進(jìn)！”

心情隨筆作文6

　　我的位置被調(diào)到了靠墻的第4組，卻不是靠窗戶的位置，亦是坐在了兩個窗戶中間的靠墻的位置。

　　曾經(jīng)可以抬頭45度看窗外湛藍(lán)的天，然而現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)頭，卻是雪白的墻壁，讓我有種與世隔絕的感覺。一道墻，似乎讓我感覺到自己被隔離了一般，它隔絕了另外的世界，而我只能隔著墻，可以聽見另一頭的動靜，卻無法參與，只能獨(dú)自嘆息。

　　下課，一片喧嘩。我看向左邊，是與世隔絕的墻，右邊，卻是一片喧鬧的場面，而渺小的我孤單的躲在角落里。我把腳踩在椅子上，將頭擱在膝蓋上，想著許多許多，卻盡是憂傷，讓我好想哭，卻擠不出一滴淚。

　　有時，我會在想：偽裝是否就是孤單的代名詞？

　　因為孤單，所以脆落；因為脆落，所以刻意隱藏，不想在他人眼中成為軟弱的女孩，也就因此學(xué)會了偽裝，學(xué)會了在眾人面前偽藏孤單。用笑偽藏心里深深的憂傷。

　　或許，沒有人懂那面具下憂傷的心是怎樣的難受，怎樣的不安，怎樣的恐懼。

　　偽裝，好累！

　　發(fā)現(xiàn)自己常常口是心非，嘴上說著，心里卻想著其他話，就連自己也不知道為什么？常常在說完之后，才想著好多的話，后悔當(dāng)時沒添上，可是，卻也不愿再去辯解。

　　朋友們說我睫毛很長，可是沒人明白，那么長的睫毛只是為遮掩眼里不經(jīng)意間流露出的脆落，悲傷。

　　我突然很想去剪一個長長的劉海，可以半遮半掩住眼睛的那種，因為這樣，不經(jīng)意間流露出的悲傷，就可以因為劉海的遮擋而不被輕易發(fā)現(xiàn)，然后就可以在悲傷N分之一秒之后快速變換（確切的說是偽裝），以一個快樂的樣子面對大家。

　　可是和媽媽一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我終究還是敵不過媽媽，只得敗下陣。我依舊露著明亮的額頭。

心情隨筆作文7

　　走入音樂世界，盡情揮灑自我，沉浸于樂聲中。我彷彿來到了世外桃源，一旁秀麗的風(fēng)景和田園景致，讓一切煩惱隨風(fēng)消逝。

　　夜深人靜，大地沉睡著，夏夜的蟬鳴彷彿滔天巨浪像我卷來，一波接著一波，不曾停過。初一的月考才剛過，慘烈的分?jǐn)?shù)像電影一樣不斷在腦海里重播著，紅字大刺刺的躺在我的考卷上，好像在譏笑我：“你真的什么都不會！”我愣愣的望著那張考卷，不知道下一步該如何是好。

　　拖著蹣跚的步伐走到鋼琴旁，想要用它發(fā)洩一切不愉快。“已經(jīng)十點(diǎn)了，彈鋼琴是不是會打擾到鄰居？”“不會啦！反正心情不好�。≈灰�我喜歡，有什么不可以？”心里有天使和惡魔交戰(zhàn)著，心中很明白，我不該這么自私，但想想“只要我喜歡，有什么不可以”好像也沒錯，坐在鋼琴椅上面，我覺得世界只剩下鋼琴肯與我做朋友，肯傾聽我心中的沮喪。表面是彈著抒情的調(diào)子，但其實我只是一味的用力敲打鋼琴，把一切不滿用力氣宣洩。我把自己關(guān)起來，假裝聽不到門外家人的抗議聲。一直到我彈到累了，才合上琴蓋。

　　隔天，我硬著頭皮把那張慘不忍睹的考卷拿給媽媽，但她的反應(yīng)卻和我預(yù)設(shè)的差了十萬八千里。她的第一句話不是針對我的分?jǐn)?shù)，而是“你昨天心情很不好吧？”我畏怯的回答，她又繼續(xù)說：“我能了解你的心情，希望下次在做你想做的事之前，先考慮當(dāng)時的情況和是否會影響到他人�！蔽液荏@訝媽媽在看到我的分?jǐn)?shù)之后居然不是啟動那連珠抱似的罵人功力，而是平靜的對我說尊重他人比分?jǐn)?shù)來的重要。

　　重新打開琴蓋，但今天是早上，再次進(jìn)入只有我自己的世界里，靜靜聆聽鳥兒的啁揪，藍(lán)天白云下，河水在奔跑，小草與花共舞，這一切，又重新帶動了暴風(fēng)雨后的生機(jī)，有如牧野中自然的恬靜。

　　只要我喜歡，有什么不可以？

心情隨筆作文8

　　生活中，我們總是在不經(jīng)意間扮演著勸說者和被勸說者的角色。相比之下，我們似乎更喜歡充當(dāng)勸說者的角色，只因這個角色不需要什么實際行動，只需將腦袋里那些真理似的箴言生搬出來：當(dāng)別人失敗了，你會說“太陽總有被烏云遮住的時候，但我們不能因為影子的消失而懷疑自己的存在�！钡�朋友時臨初三，想放棄了，你又會說“熬下去吧！黎明只屬于挨得過黑夜的人。”可當(dāng)自己失敗了，想放棄了，為什么又會顯得那么的理所當(dāng)然。難道是我們竟忘記了那些箴言了嗎？不那些話我們記的比誰都清楚，但可悲的是，那些真理我們只是為他人所記憶的！

　　記得有一次在網(wǎng)上，同網(wǎng)友聊起中考失敗后的遺憾，大片的“凄凄慘慘戚戚”之辭。網(wǎng)友見說服不了我，就拿我日志上的句子來頂我：“是誰說“我盡力，我無悔？”霎時，我語塞了。淚水不住地滴落。只有我知道那句話的分量，縱然我能欺騙了所有的人，可我仍舊騙不了自己。當(dāng)初寫那些話時，只是為了讓自己心安，卻不想如今它竟猶如一把噬血的利刃，不斷的在我的心房里磨擦——一滴，兩滴，黏黏的，紅紅的�。。∵�有一次，同朋友到商店里買東西，店主問：“你們都去一中了嗎？”我趕忙回答：“他們兩去了”“真有本事�！钡曛魑⑿Φ恼f。那一刻，失落，孤獨(dú)又加劇了不少。

　　更依稀記得，上學(xué)期第一次月考結(jié)束，數(shù)學(xué)老師對我說：“第一次考好了，用不著這么高興�！蔽耶�(dāng)時聽了既想哭又想笑。如果那成績就算好了，那么這次期末考，我是否要想范進(jìn)一樣，高興到發(fā)瘋？人們通�？偸橇�(xí)慣把面具看成面孔，卻從沒想到，在那張微笑的面具的背后，竟是一顆不斷淌血的心

　　楓葉紅透，黃葉落盡的時候，蟬在秋風(fēng)中唱起了最后的飄零。夕陽西下，夜幕漸漸拉起，淚水又一次悄悄的從眼角流下，一切都是那么的協(xié)調(diào)，只有鏡中的自己嘴角開始上揚(yáng)，上揚(yáng)�。。�

心情隨筆作文9

　　有人不喜歡放假嗎？

　　有，我不喜歡放假。

　　最近心里總是空蕩蕩的，一個人坐在電腦前靜靜地發(fā)呆，耳邊是美妙的歌聲，聽著聽著，我又情不自禁地流淚。

　　在學(xué)校里，無論是老師還是同學(xué)，都說我是個極其開朗的人，因為我很愛笑，笑起來的時候很美。

　　在學(xué)校里，我是個只會笑，不會哭的人，不論碰到多么棘手的事情，我都鎮(zhèn)定自若，碰到讓人害怕的事情，我仍然表里如一，不會有任何害怕的思想。所以，在常人看來，我很堅強(qiáng)。

　　我也常常幫老師做事，無論是誰，讓我做什么事情，我都能辦得讓他（她）無話可說，一個勁地夸我能干。

　　可她們不知道，其實我是個很脆弱的女生，在我心靈深處，總有一些不能觸動的傷口，而每當(dāng)我想起時，便會流淚。

　　一個人呆在家里真是無聊啊，我是多么多么想上學(xué)啊，在學(xué)校里可以盡情地說笑，玩耍，可以跑到行政樓上和校長撒嬌，可以趴在欄桿上等她的到來，可以拋開煩惱幫她做事，可以上學(xué)路上和她說笑。

　　上學(xué)是充實的，呆在家里則是空虛的，我想笑啊，可笑不出來，盡管我是市三好學(xué)生，可我還是笑不起來，我想上學(xué)，我想告訴她，她幫了我大忙，我要真心地感謝她。

　　天地之間，不論憂愁煩惱與快樂悠閑，都是人生常理，時間是過得快的，如果一天一天苦惱地把五一過完，還不如開開心心過完。

　　五一啊，你讓多少人快樂，又讓多少人煩惱，五一呀五一，讓你從我腳邊快樂滑過吧，當(dāng)你過去后，人們又可以過上正常的生活了。如果能跨越時間，我寧可不要放假，寧可天天上學(xué)。

　　心里又有幾分惆悵，我不知她在干什么，不知她在哪里，愿我們在校門相逢，愿我們的緣分天長地久。

心情隨筆作文10

　　今天是20xx年最后一天了，時間過得真快啊!一年有這樣沒了，都不知道這一年我都干了啥，時間就沒了。真是光陰似箭，日月如梭啊!最后一天我也沒閑著，跟室友一起出去兼職了。其實我也不想元旦出去兼職的，好不容易放假。但我們學(xué)校實在太變態(tài)了，元旦一直放假放到九號才讓我們考試，考試完才能回去，讓我們在學(xué)校白白呆這么多天。

　　今天出去兼職其實也碰到了各色各樣的人，早上一大早就跟室友爬起來了，出去兼職不能遲到啊!今天早上起來還是有點(diǎn)遲了，沒辦法只能抄近道了，所謂的近道就是從我們學(xué)校側(cè)圍墻翻出去，那邊就是公交車站。雖然這樣比較冒險，但是關(guān)鍵時刻只能這樣了。

　　發(fā)傳單的時候很多人的態(tài)度都是不一樣的，有的人會微笑的接過你伸過去的傳單，然后跟你說謝謝，當(dāng)然這種人也是我們發(fā)傳單最喜歡的。有些人會面無表情的接過去，有時候手都懶的伸，你只能伸長自己的手放到她手上，這樣也沒啥大不了的，好歹她還接了。最可恨的是那些看起來很善良，結(jié)果等你把傳單遞到她面前，并很客氣的跟她說麻煩看一下，結(jié)果只換來一個她的側(cè)身而過，或一個白眼。這樣的人我真是覺得無語，順手接一下又不會掉她一塊肉�？赡芙�(jīng)歷過這些的人都會懂我的感受，掙錢不容易啊!

　　根據(jù)我這一天兼職的情況，碰到的各色的人，我覺得人還是應(yīng)該多替別人想想吧!當(dāng)你有能力又順手能幫別人一下的時候，為什么不去做一下呢?不是都說授人玫瑰，手留余香嗎?當(dāng)你幫助了別人，也許有一天，你陷入了困境，別人也會來幫助你!最后在這里祝大家新年快樂，大吉大利啊!

心情隨筆作文11

　　當(dāng)夏日的暖風(fēng)從山坡上吹下來，靜靜的草原就沸騰而成一汪蕩漾的湖泊。所有的草尖都加入這無聲的浪潮，隨著風(fēng)的韻律，一波一波，把青綠散到天邊�？吹镁昧�，連心也被這柔軟的姿態(tài)熏醉了。

　　當(dāng)草低俯下它的腰肢，馬便揚(yáng)起它的頭顱。草原上最美的風(fēng)景是馬，而馬也只屬于草原。在平坦而寬廣的草地上奔馳一定是件愜意而浪漫的事，所以馬的祖先才選擇了在草原上生存、繁衍。當(dāng)馬蹄重重落地，噠噠的聲音由遠(yuǎn)及近，逼迫著心跳也要跟上它的節(jié)奏。那彎曲的兩只前蹄，猶如拉滿的弓箭，下一秒就要離弦而出；兩條筆直的后腿，就像毛筆的筆桿，漆黑、干瘦，卻又優(yōu)美有力。那飄揚(yáng)的鬃毛與搖擺的草葉融合相交，目標(biāo)只在前方，卻把一大片一大片草原拋向身后。終于累了，驚心的速度換來驕傲的長鳴，然而環(huán)顧四周，仍然是蒼茫的一片。它謙遜地低下頭，因為在馬的心中，跑得再遠(yuǎn)也跑不出這一片如茵的草原。而草原并不介意，剛才還喧嘩不已，瞬間又變得沉靜。草原，用它虛懷若谷的心包容了馬的一切：它的桀驁，它的強(qiáng)壯，它孤獨(dú)的嘶鳴，它們一代一代生老病死的故事。但草原是沉默的，將馬的心事通通融化進(jìn)綠色的漩渦中，只還給它鮮嫩多汁的給養(yǎng)。

　　在這片草原上，我見到了最悲傷的事情。一只小馬躺下了，它的肚子鼓鼓的，試著想要站起來，卻是徒勞地掙扎，只剩下越來越重的喘息。身旁一只大馬靜靜守候，悲傷不僅來自那雙半閉著、帶點(diǎn)木訥卻又濕潤的眼睛，還來自它笨拙的、一息一動的鼻翼，厚厚的、一張一合的嘴，還有身后那條無精打采的尾巴。它低著頭，望著它的孩子，發(fā)出沉悶的鳴叫，像是在深深呼喊它的名字。

　　都說馬是最有靈性的，那來自心靈深處的疼痛讓整個草原都肅靜下來。只有風(fēng)聲低回在耳邊，仿佛一支古老的牧歌，輕輕為它祈禱：

　　但愿那奔馳的身影永不停息。

心情隨筆作文12

　　又是一年圓月夜。

　　過了多少個夜晚，看了多久的月亮，我們不再對它充滿好奇，也早已忘記了小時不識月，呼作白玉盤的那份簡單和快樂。

　　這么多年，忙碌的生活已經(jīng)使我們失去了賞月，甚至看月的心情。我們形色匆匆地趕路，不問來處，不追去處，不想緣由，不顧結(jié)果。于是就像徐志摩說的，走著走著就散了，愛著愛著就淡了。

　　當(dāng)我們遺忘或者被遺忘了什么，改變或者被改變了什么，我們總是喜歡用時間這個萬能的借口來解釋一切。沒錯，時間是一種魔力，它可以改變所有你愿意或者不愿意的一切，包括初心。只是我們似乎不曾明白，這些變化的本身，都是依附著我們的心的。

　　我們不愿承認(rèn)，曾經(jīng)那個透明如月的自己，已經(jīng)成了講給愛人或者朋友的故事中的主角，盡管說起來的時候，我們并不覺得陌生，只是那樣的自己，早已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去了。

　　今天的我們，也許事業(yè)有成，也許名利雙收，我們可以左右逢源地縷清所有復(fù)雜的人際關(guān)系，可以淡定坦然地處理各種繁瑣的事務(wù)，甚至可以超人般地預(yù)測本不可知的未來。可是如果有一天，你失去了這些超能力，忘卻了自己的名字和身份，你還會記得自己是誰嗎？還會記得自己從哪里來、到哪里去嗎？

　　不可否認(rèn)，為了生活，我們需要劃去自己的棱角，使自己變得圓潤。只是千萬不要忘記，在每一個月亮升起的夜晚，脫去我們繁重的外衣，忘記塵世中的喧囂和紛擾，靜靜地，看看月。

　　也許我們已經(jīng)走了太多的路，從陰雨到艷陽，路過泥濘，也路過風(fēng)。如果有一天，我們覺得累了，別忘了，還可以且停亭中且停停。世事無常，看破放下，上善若水，真誠清凈，平等正覺，如如不動，思無邪。若有一天我們行至水窮處，即便沒有坐看云起時的豁達(dá)與心境，也要牢牢記住，自己還有一顆心，一顆如月之心。

心情隨筆作文13

　　要等很久才能明白，原來沒有什么可以失去，也沒有什么不是幸福。

　　漸漸的開始迷戀那幾抹的素色，在快被遺忘之際闖進(jìn)眼里，四散逃開。淺淺勾勒的邊框，就像陽光斜照出的線條，難以尋覓，似有若無的．．．

　　人說，等待是多么漫長而無助的過程，那樣煎熬。以致于，需要很多的信心，才能夠一直堅持下去。過去的很多都已成過去，記憶于我，恍如隔世。在這個痛苦的奮斗年代，我們守著枯枝敗葉、衰草疏離的無奈，守著寒水碧波、敗葉殘荷的孤寂，守著滿山暗淡、遍野焦黃的肅殺，熬著守了一個冬。

　　總是羨慕他人的美好，看著他們鬧他們笑，呆呆地望著也渴望有著同樣的歡喜。其實自己早如此地活過，卻仍是感嘆生活的不公與索然無味。整天想著會給自己安排個怎樣怎樣的未來，怎樣地過活才能不虧待自己。整天為自己的落寞孤寂發(fā)愁，可憐自己的可憐。

　　身在福中不知福，以為孤身斷腸人。

　　很多人說你夠幸福了吧�？蔁o論怎樣拼命去回味，怎樣拼命去說服。

　　始終無法給我歡喜的勇氣。多么糟糕......這種頹廢而沒有結(jié)果的過程，何嘗不是一種莫大的諷刺。

　　靜靜地思考，我要學(xué)會著相信自己的幸福。或許，我真的夠幸福了。人就是這樣，有著強(qiáng)烈的不滿足感。那些說我幸福的人何嘗不是如此，以為別人的生活才是自己的目標(biāo)，于是即使達(dá)到了目標(biāo)仍是追求著別人的生活這樣無止境地追逐下去，只落得個筋疲又力盡的悲慘下場。于是四處張望找尋埋怨的借口，卻從來不會找到自己頭上。

　　時間永是流駛，現(xiàn)在的終將成為過去。若是過去的都是美好，何不珍惜即將成為美好的現(xiàn)在？我們總是在現(xiàn)在中煎熬，熬著想著以為美好的將來，殊不知我們熬的正是讓現(xiàn)在成為了美好的過去，然后又在將來的現(xiàn)在中哀嘆著歡樂不再，接著又讓將來成為了過去，再繼續(xù)哀嘆這樣，總是在過去的陰影中熬著的，人生不過如此。

　　生活還要繼續(xù)，無畏，向前，不回頭！

心情隨筆作文14

　　望著窗外繁雜的世界，不覺得這個世界有多么的精彩。許多人每天早早起床，城市的燈光還未熄滅就已經(jīng)拎著公文包，開著自己的小汽車開始了人生新一天的旅行，為著生計，為著家庭，為著理想而拼命地奔波，不停地奔跑著。

　　每一天，不知道有多少啼哭聲驚醒了這個平凡的世界，這個世界突然間變得熱鬧起來，天空不再那么陰暗，空氣不再那么沉悶，家庭的笑聲時刻回蕩在這個乍暖還寒的季節(jié)。每一天，又不知道有多少人離開了這個嘈雜的世界，去享受著天堂的孤寂，不用再徒增人間的煩惱，爾虞我詐的計謀，開開心心，簡簡單單的在天堂里生活，悠揚(yáng)，快樂的活……

　　也許有一天，我會在城市的某一個角落看到了記憶中發(fā)生過的情景，我會情不自禁地流下眼淚，因為曾經(jīng)的美好又在我的記憶中上演，享受著那片刻的溫馨與安靜，我都會心滿意足。也許這一刻，我會改變對這個世界的看法，感謝這個世界神奇的魔力。當(dāng)冰冷的雨滴澆醒了我溫暖的記憶，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹痛我脆弱的臉龐，突然間心痛了，不知所措，不知道那個熟悉的角落里會不會重復(fù)著昨天的往事，不知道在那個角落深處會不會遇到曾經(jīng)熟悉的面孔，會不會……

　　這個世界好大，茫茫人海，我們只是其中小小的浪花；這個世界又好小，小到在記憶的世界中都會重復(fù)昨天的故事，那些曾經(jīng)的美好。好想漫步在大自然的羊腸小道上，閉上疲憊的眼，在自然氧吧里駐足，深呼吸，忘掉塵世的一切煩惱，與自然對話。

　　一花一世界，一葉一菩提。希望某一天可以重拾記憶的美好，不再是記憶。

心情隨筆作文15

　　今天星期天，按理說是不上學(xué)的，但由于中秋放了三天假就要上學(xué)了，為什么不連放四天假呢？真是的，這個星期要上六天學(xué)。

　　一大早就起床，裝好了水就背著書包上學(xué)去了。早餐我就隨便吃了個饅頭。來到等車的地方，只見校車慢吞吞向我們開來。

　　車上人也很苦，打哈欠，睡覺的，什么都有。明天才升國旗，不用站對。來到教室，同學(xué)們的讀書聲有氣無力，像沒吃飯一樣。老師也沒說什么，在講臺上改作文。走到我的位置，同桌還沒有來，剛打開書，一個人就坐在我同桌的位置上，笑嘻嘻地對我說“我喜歡你。”我呆住了，一時間不知道說什么。前面的同學(xué)也來湊熱鬧。都笑嘻嘻看著我�！拔也幌矚g你�！蔽倚÷暷剜��！澳阏f什么�！鼻白赖耐瑢W(xué)幫我回答，“她說她不喜歡你�！蹦莻�男孩就轉(zhuǎn)身回到自己的座位上了。這只是一個小插曲。

　　“你今天是幸運(yùn)還是倒霉？”前桌的同學(xué)湊到我眼錢說�！暗姑�，今天早上摔了一跤，到現(xiàn)在還痛著呢！”我揉著我的膝蓋說道。她看了我一眼，就沒有說下去，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)讀書了�！拔矣姓f錯什么嗎？”我問候桌的同學(xué)。她也是看了我一眼，就補(bǔ)作業(yè)。

　　第一節(jié)課本來是政治課，政治老師有事沒來，由語文老師代課。老師要抽背課文，抽到我了，我背到一半，緊張極了就忘記了后面的內(nèi)容。結(jié)果我要抄二十遍，天��！二百多字抄二遍。下課后我去求老師“老師我一緊張就背出來了，我現(xiàn)在背給你聽，不要罰抄好不好�！薄安恍�，你這是借口……”我被老師狠狠罵了一遍，我對語文老師的印象更差了，她的課我沒有那么用心聽了。長大后我當(dāng)老師的話，一定不會對待自已的學(xué)生的。

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