實(shí)用的夢(mèng)想演講稿匯編六篇
通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。現(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的期望。
從幼兒園起，我的夢(mèng)想就在不斷地變換，老師、畫家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的夢(mèng)想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。
如今，我漸漸長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名，依靠中國(guó)人民的智慧，讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界的東方，使美國(guó)、日本那些強(qiáng)盜國(guó)家不敢再囂張、再狂妄。
也許，你們會(huì)笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，此時(shí)我的夢(mèng)想是經(jīng)過深思熟慮的、是發(fā)自內(nèi)心的、是我對(duì)未來(lái)的向往、期望和憧憬。我明白，在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。
在少年時(shí)期就立下報(bào)國(guó)之志，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人；宋代岳飛，兒時(shí)便立下“精忠報(bào)國(guó)”的宏偉大志，成為一位愛國(guó)名將，實(shí)現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
同學(xué)們，無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，只要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，此時(shí)它就會(huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想積聚力量吧！
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で�。只要我們�(nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的`學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會(huì)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書寫豪壯的誓言，來(lái)開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！超越自我，放飛夢(mèng)想演講稿我們都曾有過夢(mèng)，有過美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。
任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過夢(mèng)想夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望~。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望~海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)。是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法；因?yàn)檫�沒斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練；又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)。。。。。。就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課。。。。。凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅(jiān)守心底的渴望。無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措；初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈；開發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念！我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是讓夢(mèng)想之花綻放
夢(mèng)想，是點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮了未來(lái)的路；夢(mèng)想，是一艘帆船，帶我到達(dá)了人生的彼岸；夢(mèng)想，是一把鑰匙，打開了成功的大門；夢(mèng)想，是一束圣火，閃耀著永不磨滅的光芒....每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)一名教書育人的老師，有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)一名探索奧秘的科學(xué)家.....當(dāng)然，我也不例外，我的夢(mèng)想就是成為一名it工程師，我愿利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在計(jì)算機(jī)天地里，猶魚游春水般的暢游，為祖國(guó)的計(jì)算機(jī)事業(yè)增添靚麗的色彩。
我現(xiàn)在就讀于江山中專的高考實(shí)驗(yàn)班，雖然離實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想還有一段曲折艱難的路程。但我相信，憑借自己的努力，離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程會(huì)越來(lái)越短�，F(xiàn)在的我只是一名普通的中專生，我沒有過人的才智，沒有淵博的只是，也沒有過硬的專業(yè)技能。但，我心中有火熱的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
但是空有幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就像一片無(wú)助的樹葉想要從太平洋的此岸到達(dá)彼岸一樣。的確，只有腳踏實(shí)地，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。偉大的科學(xué)家愛因斯坦，小時(shí)候的天賦與同齡人相比屬于下等，但后來(lái)的他通過了自己的努力成為了一代科學(xué)巨匠，他說(shuō)過，他只不過是把別人在喝下午茶的時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí)，把別人在玩鬧嬉戲的時(shí)間拿來(lái)研究。愛迪生發(fā)明了電燈，瓦特改進(jìn)了蒸汽機(jī)，為人類文明跨出了一大步，不正是因?yàn)樗麄兊呐帷！俺晒φ呤?%的天賦加上99%的努力”這句話一直激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)努力拼搏，盡量“擠”出時(shí)間博覽群書。上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽講，思索問題；下課的時(shí)候追著老師不懂就問；雙休日，我把自己關(guān)在書房里，不斷地練五筆，畫動(dòng)漫；寒暑假，我堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐努力地認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，報(bào)答社會(huì)，我要為自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)扎下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕與敬佩，因?yàn)槭撬麄兺苿?dòng)了社會(huì)的發(fā)展，是他們使人類的文明水平得到了提高，更是因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我很像成為一名it工程師，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為一名真正的國(guó)之棟梁。每當(dāng)我看到別人浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到別人垂頭喪氣時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到別人不務(wù)正業(yè)時(shí)，為為他們感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，因?yàn)樗麄儧]有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生必定是毫無(wú)意義的人生。祖國(guó)有夢(mèng)，我也有夢(mèng)。我的夢(mèng)就是憑借自己的努力站在it行業(yè)頂峰；中國(guó)夢(mèng)，就是中華兒女憑借自己的智慧，立于世界之顛。為了這個(gè)夢(mèng)想，祖國(guó)母親經(jīng)受了無(wú)數(shù)的苦難，她挺起胸膛，發(fā)奮圖強(qiáng)。地震來(lái)了，不怕，她有鐵一般的脊骨；洪水來(lái)了，不怕，他有山一般的胸膛；有挑戰(zhàn)，不怕，她有騰飛的翅膀；有困難，不怕，因?yàn)槲覀冎腥A民族永遠(yuǎn)最堅(jiān)強(qiáng)。有夢(mèng)的人才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)才是真正的國(guó)。我的夢(mèng)就是成為一名it工程師，為祖國(guó)的計(jì)算機(jī)事業(yè)增添靚麗的色彩；我的夢(mèng)就是讓家鄉(xiāng)人民過的更加幸福；我的夢(mèng)就是讓自己的祖國(guó)變得更加富強(qiáng)。雖然這個(gè)夢(mèng)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但巴金先生曾說(shuō)過一句話：理想不拋棄苦心追求的人，只要不聽的追求，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想的那一天。同學(xué)們，為了你的夢(mèng)，為了我的夢(mèng)，為了我們共同的中國(guó)夢(mèng)，從現(xiàn)在起，讓我們?nèi)ヅ�，去拼搏，去奮斗，去翱翔，讓我們的夢(mèng)想之花永遠(yuǎn)綻放。
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，就在一念之間。有人說(shuō)，夢(mèng)想與理想不同，理想更貼近生活，“理”代表著合理與可能性，就像人們所希望的“考上好大學(xué)”、“找到好工作”之類的，而夢(mèng)想則是虛無(wú)縹緲的，天馬行空以致通過努力也不容易實(shí)現(xiàn)的。我并不能茍同，正因?yàn)閴?mèng)想是遙遠(yuǎn)的、張揚(yáng)的，所以才更富有挑戰(zhàn)性，不斷地激勵(lì)我們?nèi)プ穳?mèng)。
追夢(mèng)，顧名思義，這是一個(gè)要持之以恒“追”的過程。舉個(gè)眾所周知的例子來(lái)說(shuō)，愛迪生小時(shí)候曾被老師認(rèn)為愚笨而失去了在正規(guī)學(xué)校受教育的機(jī)會(huì)，而在他母親的幫助和自己的努力下，經(jīng)過獨(dú)特的心腦潛能開發(fā)，成為世界上最著名的發(fā)明大王，一生完成了20xx多種發(fā)明創(chuàng)造。假如對(duì)于夢(mèng)想，愛迪生在面對(duì)困難時(shí)放棄了，那人類生活的質(zhì)量豈不要下降很多?世界大師安東尼·羅賓告訴我們，任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是開發(fā)了人的無(wú)窮無(wú)盡的潛能。所以，潛能的力量是驚人而又未知的，它可以抵消夢(mèng)想的難以實(shí)現(xiàn)性，只要抱著積極心態(tài)去追夢(mèng)，就會(huì)有用不完的力量，你就能坦誠(chéng)地對(duì)自己說(shuō)：“我決定展開行動(dòng)，為追求夢(mèng)想而努力�！�
然而，追夢(mèng)要有一個(gè)大前提，就是首先要決定一個(gè)夢(mèng)想。這看似簡(jiǎn)單，卻比想象中要難得多，因?yàn)槿藗兺q豫不決、遲疑徘徊。夢(mèng)想好像櫥窗里漂亮的洋娃娃，哪個(gè)你都想要，但貪婪的后果將會(huì)是你承受不起昂貴的負(fù)擔(dān)，畢竟不是每個(gè)人都有那么多經(jīng)歷與時(shí)間去消耗。例如小時(shí)候，老師問我：“你長(zhǎng)大想做什么?”我卻支支吾吾答不上來(lái)，便隨口一說(shuō)：“我想當(dāng)老師。”但是，我真的想當(dāng)老師嗎?現(xiàn)在我才明白，那是對(duì)夢(mèng)想的應(yīng)付和褻瀆，我們所要決定的夢(mèng)想，應(yīng)時(shí)發(fā)自內(nèi)心真心想做的。有一個(gè)人花了20xx年來(lái)創(chuàng)立各種公司，到最后才找到稱心的事業(yè)，所以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能太著急，但要真。人的確應(yīng)該先決定一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)正確的方向，一個(gè)不染俗念的信念，再勤懇地、堅(jiān)持地去追，畢竟如果夢(mèng)想挑錯(cuò)了，再怎么追，到頭來(lái)仍是竹籃打水一場(chǎng)空。
追夢(mèng)，在于“夢(mèng)”和“追”兩個(gè)過程，當(dāng)你真正理解、感悟到它們時(shí)，再去有效地行動(dòng)，定能事半功倍。而我所說(shuō)的這些，也將會(huì)是有用的，在我追夢(mèng)的旅途上，它能不斷勉勵(lì)我，不迷失方向，看清追夢(mèng)的意義：人，有夢(mèng)就要奮不顧身地去追!
夢(mèng)想演講稿 篇5
不論身處東方還是西洋，也不論時(shí)代如何變遷，老師，永遠(yuǎn)都是一個(gè)特別親切的稱呼；教師，永遠(yuǎn)都是一個(gè)因使命而崇高的光榮職業(yè)！
“教師若春風(fēng)，為學(xué)生播撒品德的種子；教師如明燈，為學(xué)生照亮心智的世界；教師是燈塔，為學(xué)生指引前行的方向！”這些美妙的比喻，都是社會(huì)普遍對(duì)教師職業(yè)崇高性的肯定。是啊，都曾經(jīng)做學(xué)生過來(lái)的我們，哪一個(gè)不會(huì)對(duì)曾經(jīng)悉心教導(dǎo)過自己的師長(zhǎng)懷有深深的感激之心？哪一個(gè)不會(huì)對(duì)那些“學(xué)高為師、德高為范”的良師們懷有深深的崇敬之情？
如今，我已經(jīng)參加工作19年了，自己從事教育工作也已經(jīng)15年。我也一直都很感激，自己從小學(xué)到大學(xué)本科，再讀到研究生畢業(yè)，我遇見的老師個(gè)個(gè)都是可親的長(zhǎng)者、可敬的智者，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的過程中，曾經(jīng)就是一座座明亮的的燈塔，不斷為我指引方向，將我這樣一個(gè)曾經(jīng)的懵懂少年教誨成能夠立足社會(huì)、能夠?yàn)樯鐣?huì)做出相應(yīng)貢獻(xiàn)的人。他們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在我的心間。
還記得1976年我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，吳義蘭老師是我們班的語(yǔ)文老師兼數(shù)學(xué)老師，又兼班主任。剛剛正規(guī)上學(xué)的我顯得特別木訥，但吳老師對(duì)我取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都總是歡欣鼓舞，時(shí)常在班上表?yè)P(yáng)我。第一個(gè)學(xué)期有不少學(xué)生入了少先隊(duì)，我沒有入隊(duì)，她又鼓勵(lì)我下個(gè)學(xué)期更加努力。到一年級(jí)第二學(xué)期結(jié)束時(shí)，我不但入了少先隊(duì)，還得了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。是吳老師不斷的鼓勵(lì)，啟蒙了我，給了我追求進(jìn)步的信心。在眾多老師的悉心教導(dǎo)下，后來(lái)我成了該所小學(xué)的少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。吳義蘭、顏影霞、朱教新等老師的師恩，我怎么會(huì)忘記？
1982年我從鄉(xiāng)下的學(xué)校轉(zhuǎn)到市區(qū)的鷹潭二中開始住校讀初二，班主任周思濂老師已經(jīng)是臨近退休的年齡，他對(duì)我這個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，從學(xué)習(xí)、生活等各方面傾注了更多的關(guān)注，各科老師也都是那樣的親切，使我心靈感受到巨大的溫暖與鼓舞。從二中初中畢業(yè)那年，我以鷹潭二中全校第一、全市第四的中考成績(jī)考入鷹潭一中的高中部。想想在那段歲月里，我的恩師周思濂老師不僅教給我文化知識(shí)，更教會(huì)了我如何處世、如何為人。他的師恩我又怎么會(huì)忘記？
20xx年金秋，在周思濂老師八十歲壽辰之際，我飽含感情寫下了一首祝壽詩(shī)：
賀周思濂老師八十華誕
恩師華誕，祥瑞金秋；
八十高齡，古來(lái)稀有。
語(yǔ)慈言和，儒氣雅色；
心身健旺，如故如舊。
栽桃育李，一生不輟；
桃李滿園，芬芳九州。
值此慶典，誠(chéng)抒我懷；
風(fēng)范楷模，立前傳后。
恭敬再拜，誠(chéng)抒我愿；
東海溢福，南山齊壽。
在鷹潭一中上高中，在北京上大學(xué)本科，在南昌讀研究生，我對(duì)教過我的老師都感激不盡。
每一位老師都猶如一座燈塔、一盞明燈，在我人生前行的道路上，為我指引方向、照亮前程。
正如女歌星宋祖英那首歌唱的一樣：“長(zhǎng)大后，我就成了你！”后來(lái)，我也有幸成為了一名“傳道授業(yè)”光榮的人民教師。我已經(jīng)教過中專生、三校生、大專生、本科生、研究生。在教師的工作崗位上，我時(shí)刻以我的恩師們?yōu)榭！⒆霭駱印趯W(xué)業(yè)上悉心教導(dǎo)學(xué)生，在生活上積極關(guān)愛學(xué)生，在思想上努力引導(dǎo)學(xué)生。
我想，學(xué)業(yè)上教好學(xué)生是教師最基本的職責(zé)，而要在生活與思想上關(guān)心學(xué)生卻需耗費(fèi)教師大量的時(shí)間與精力，特別是對(duì)于一些差生。我在江西理工大學(xué)已經(jīng)做過兩屆班主任，曾經(jīng)有個(gè)來(lái)自西北的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、生活自理能力等都比較差，我經(jīng)常找他談心，做他的思想工作。一開始時(shí)我想聯(lián)系他的家長(zhǎng)共同教育他，但他就是不肯告訴我他父母的電話，我就從他入學(xué)登記的學(xué)生卡片上找出了他家的固定電話，電話能打通，但一連十來(lái)天沒人接，終于在一個(gè)早上，他母親接到了我的電話，原來(lái)他父母在外面包工地，難得回家住，后來(lái)得到了他們的手機(jī)號(hào)碼而經(jīng)常聯(lián)系，他父母非常感謝我聯(lián)系他們，表示要共同來(lái)做孩子的工作。
對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，并不意味著對(duì)他們溺愛與放任，而很多時(shí)候是需要通過嚴(yán)格要求他們來(lái)體現(xiàn)。今年上半年，我給08級(jí)造價(jià)專業(yè)的學(xué)生上《管理學(xué)原理》課程，課程開始之前，我就與同學(xué)們約法三章，其中有一條約定：點(diǎn)名的時(shí)候不得冒名幫別人喊到，否則平時(shí)成績(jī)按零分處理。我要學(xué)生樹立誠(chéng)信觀念。還是有位同學(xué)違犯了這一條，我在班上耐心地教育了大家，但還是嚴(yán)肅地按規(guī)定處理了這件事情。該學(xué)生并沒有怨恨我，至今我的手機(jī)里還保留著她發(fā)給我的手機(jī)短信，其中最后一句是這樣寫的：“感謝老師為我上的這意義非凡的一課！”
我在教師崗位上做的這些事情，對(duì)比我的恩師們的所作所為來(lái)說(shuō)，其實(shí)是很微不足道的。我一直將我的恩師們作為我工作的榜樣，正如我在《賀周思濂老師八十華誕》那首詩(shī)中說(shuō)的： “風(fēng)范楷模，立前傳后�！倍鲙焸児廨x形象永遠(yuǎn)矗立在我面前，作為后一輩的教師，我立志要去傳承。
他們是我曾經(jīng)的燈塔，他們更是我永遠(yuǎn)的燈塔！
如今作為教師的我，我也夢(mèng)想成為那一座燈塔……
夢(mèng)想演講稿 篇6
我叫z，是z市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三十一班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記，學(xué)校學(xué)生會(huì)主席。今天我匯報(bào)的題目是：帶著夢(mèng)想—遠(yuǎn)航
回顧多年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，在老師們的精心培育和指導(dǎo)下，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，用勤奮與執(zhí)著譜寫了一曲成長(zhǎng)之歌。
一、學(xué)生會(huì)---我揚(yáng)帆的港灣
在嚴(yán)肅隆重的學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選中，我過關(guān)斬將從眾多優(yōu)秀選手中脫穎而出，當(dāng)選為校學(xué)生會(huì)主席。秉承著老師和同學(xué)們的信任與期望，我深知肩上的責(zé)任重大，滿腔熱情地投入到各項(xiàng)工作中：每周的工作例會(huì)，每天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和兩操等檢查，都留下了我忙碌的身影。學(xué)生會(huì)下設(shè)五個(gè)部和六個(gè)社團(tuán)，我還要不時(shí)地召開會(huì)議，及時(shí)協(xié)調(diào)各部門的工作。特別是“愛心社團(tuán)”更是我快樂的源泉，利用雙休日、節(jié)假日組團(tuán)去養(yǎng)老院作愛心表演，給他們帶去祝福，溫暖和快樂，并幫他們做一些力所能及的事情；去特殊教育學(xué)校探望聾啞兒童和智障兒童，將自己的玩具、書籍和零食帶給他們；今年的四川雅安地震，我毫不猶豫地將自己1000元的壓歲錢捐了出去。贈(zèng)人玫瑰，手有余香——我付出，我快樂，用自己的能力回報(bào)家人和社會(huì)是我成長(zhǎng)路上的不變追求。
在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生會(huì)從容擔(dān)當(dāng)了很多學(xué)校工作：學(xué)校周一的升旗儀式、每年兩次的新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式都是由學(xué)生會(huì)干部全程主持；校運(yùn)會(huì)等大型活動(dòng)，學(xué)生會(huì)在宣傳、紀(jì)律、衛(wèi)生方面也發(fā)揮了巨大的作用。我也定期召開學(xué)生會(huì)工作會(huì)議，與大家一起分析下一步工作中可能遇到的問題以及解決方法，將每一天的工作責(zé)任分配具體。在學(xué)生會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上，我用智慧和汗水編制著青春的夢(mèng)想，在一次次的磨練中成長(zhǎng)、進(jìn)步！
如今實(shí)中學(xué)生會(huì)的工作蒸蒸日上，學(xué)校的常規(guī)管理步入了一個(gè)新臺(tái)階。當(dāng)走在校園里，同學(xué)們能主動(dòng)彎腰撿起碎紙屑時(shí)，當(dāng)越來(lái)越多的文明用語(yǔ)代替追逐打鬧時(shí)，當(dāng)在學(xué)校表彰大會(huì)上熱烈的掌聲再一次對(duì)我響起時(shí)，我看到了，經(jīng)過黑夜洗禮的珍珠綻放著別樣的精彩；我明白了，心有多大，舞臺(tái)就有多大。我用無(wú)悔的付出換取了贊賞和肯定，我堅(jiān)信只要有夢(mèng)想就一定能展翅飛翔！
有付出就有收獲。我連續(xù)3年被評(píng)為萊州市優(yōu)秀學(xué)生干部；20xx年被評(píng)為萊州市優(yōu)秀團(tuán)員。20xx年，在萊州市“雛鷹振翅展風(fēng)采，四好少年我先行”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為萊州市“美德之星”。
二、全面發(fā)展—我遠(yuǎn)航的動(dòng)力。
從兒時(shí)起，我便對(duì)藝術(shù)情有獨(dú)鐘，大大小小的演講臺(tái)上總少不了我拼搏的身影，我還曾多次成功主持過市級(jí)的文藝匯演、演講比賽等。三年前，懷著對(duì)音樂的無(wú)限渴望，我考入了實(shí)中音樂班，并有幸成為了實(shí)中古箏樂隊(duì)的主力隊(duì)員。為了不屈人后，為了能在藝術(shù)月匯演中取得優(yōu)異成績(jī)，我利用雙休日時(shí)間練習(xí)古箏，多少次烈日炎炎，多少次風(fēng)吹雨打都沒有阻止我追求音樂的夢(mèng)想。一分耕耘，一分收獲，20xx年獲得古箏十級(jí)證書，并代表煙臺(tái)參加全國(guó)華夏藝術(shù)風(fēng)采國(guó)際交流展示活動(dòng)，獲得金獎(jiǎng)。連續(xù)三年我參加的古箏節(jié)目在萊州市藝術(shù)月匯報(bào)演出中獲得一等獎(jiǎng)2次、二等獎(jiǎng)1次。
一項(xiàng)項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，使我整天處于緊張有序的工作狀態(tài)。但我能有條不紊的處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，從沒有因工作耽誤過學(xué)習(xí)，也從沒因?yàn)閷W(xué)習(xí)而耽誤工作，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列級(jí)部前茅。20xx年，我和我校其他2名學(xué)生代表萊州市關(guān)工委、市教體局參加了煙臺(tái)市“關(guān)愛明天，普法先行”知識(shí)競(jìng)賽，取得團(tuán)體第四名的好成績(jī)，我也榮獲為“煙臺(tái)市百名法律小博士”的稱號(hào)。同年，在萊州市第五屆“我的心聲告訴黨”青少年書信文化大賽中獲得二等獎(jiǎng)。20xx年，在“建設(shè)幸福中國(guó)”演講比賽并獲得二等獎(jiǎng)、萊州市中小學(xué)生國(guó)防知識(shí)論文評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。在學(xué)校和全市的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)中也屢獲佳績(jī)：我的作文《童年生活三兩事》在《中國(guó)小作家》雜志上發(fā)表，我的書法作品在全市中小學(xué)硬筆書法比賽中獲銅獎(jiǎng)；學(xué)習(xí)之余，我順利通過了國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)考試。
我，還是那個(gè)勇敢追夢(mèng)的女孩兒，帶著微笑，帶著執(zhí)著，無(wú)所畏懼的斬平人生道路上的每一根荊棘，永遠(yuǎn)把目標(biāo)投向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想與愿望。為了夢(mèng)想，我百煉成鋼；為了愿望，我傲雪凌霜！我將帶著那份永恒的自信與堅(jiān)強(qiáng)，去鍛造我青春的夢(mèng)想，向著美好的未來(lái)——遠(yuǎn)航！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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