讀書與夢(mèng)想演講稿14篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的讀書與夢(mèng)想演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書與夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
曾有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的俗語(yǔ)，意思是說(shuō)，書讀得多了，下筆寫文章時(shí)思緒就會(huì)源源不斷。高爾基也說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”讀書已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一局部。
海倫﹒凱勒，一位集盲聾啞于一身的人，從小就生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的寂靜中。終于有一天，書籍翻開(kāi)了她的“眼界”，她不分晝夜，像一塊枯燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血。翻開(kāi)她寫的書——《假設(shè)給我三天光明》，我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃，“書是通往前方的道路”在她的身上得到了充分的表達(dá)。
魯迅，一位愛(ài)書如命的人，在他的全部生活中，書籍占著十分重要的位置。幼年時(shí)期，魯迅就開(kāi)始攢錢買書，成年后對(duì)于買不到的好書，他就親自動(dòng)手，一筆一畫地抄寫下來(lái)。晴天時(shí)，他還經(jīng)常把書拿出來(lái)曬曬，他的書本沒(méi)有一點(diǎn)污損和破散的。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些珍貴的'藏書了。
葉健，他是我們班的班長(zhǎng)，從前的他是一個(gè)愛(ài)打人、愛(ài)搗亂的人，可是現(xiàn)在的他變了，變得安靜多了，就像脫胎換骨似的。而這一切全是書的功績(jī)!瞧!他又在看書了，正津津有味地品味知識(shí)的甜蜜。讀書不僅能讓人靜下來(lái)，而且還能陶冶人的情操，讓人彬彬有禮，溫文爾雅。這一切全都在葉健身上驗(yàn)證了。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊屛覀円黄鹱x書，尋找其中的樂(lè)趣吧!
讀書與夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
今天我要與大家交流的是：作家冰心語(yǔ)“讀書好，好讀書，讀好書”有感。
古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 ”的確,讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。
作為教育工作者，肩負(fù)著教書育人的重任，離不開(kāi)書的滋養(yǎng)，就像花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，草兒離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。熱愛(ài)讀書的教師，才能有效地教書，熱愛(ài)讀書的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。
讀書能使人收獲知識(shí)和智慧，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，是啊，書中有知識(shí)，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中，探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍珠；書中有情感，那是真誠(chéng)與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié)；書中有精神，那是勇敢而堅(jiān)韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動(dòng)生長(zhǎng)而成的生命之華；書中有思想，那是長(zhǎng)久的思考與無(wú)畏的批判者，以全部的精神力量種植的.永恒之果；書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問(wèn)，融會(huì)而成的靈魂之光……讀書是一種快樂(lè)，是一種享受，更是一種極致。一本好書，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出。 ”這濃濃的滋味就是書味，讀書之味。真?zhèn)�是：“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香。 ”人生樂(lè)趣在讀書，有書為伴心甘甜。讀好書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達(dá)觀的境界。
生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；人生中沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫的人生旅途上，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。
我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。 ”讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
謝謝大家！
讀書與夢(mèng)想演講稿 篇3
我從小就有一個(gè)很大的夢(mèng)想，就是能把世界上所有的書都看完。讀書可以使人的品德高尚，使人的知識(shí)增長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始讀書，愛(ài)讀書，重視讀書！
讀書，首先要分類，看你讀什么書。有的同學(xué)愛(ài)看文學(xué)書，看完之后可以用日記和作文里的.好詞好句；有些學(xué)生喜歡閱讀知識(shí)書籍。雖然好詞好句不多，但是豐富了各方面的知識(shí)；有的同學(xué)愛(ài)看漫畫書，讓你笑起來(lái)不留痕跡。這就是讀書的分類。以某種方式調(diào)整他們自己的規(guī)則。
讀書，也是有狀態(tài)的，有的同學(xué)以前看漫畫，現(xiàn)在拿起小說(shuō)、散文書，恐怕十分鐘就看完了全部?jī)?nèi)容。這是一個(gè)已經(jīng)適應(yīng)漫畫的狀態(tài)。但是我對(duì)漫畫書并不著迷，所以我迫不及待地想看完一本書幾個(gè)小時(shí)。所以，我也把書當(dāng)成樂(lè)趣和朋友。
讀不同的書，可以讓你領(lǐng)略不同的內(nèi)涵；同類型的書，讓你覺(jué)得不同作家寫的風(fēng)格不一樣；有些書讓我們知道了為人處事的道理；有一些書讓我不用離開(kāi)家就能了解世界各地的人文地理.讀書的好處，只有讀過(guò)了才能明白�？傊瑥慕裉扉_(kāi)始，讓我們暢游書海吧！
讀書與夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們你們好!
書是我們真誠(chéng)的伙伴，書是我們貼心的朋友。所以我愛(ài)讀書。今天我演講的題目是我愛(ài)讀書。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的'書，我開(kāi)始知道，原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書籍了。
高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。
的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。書會(huì)教會(huì)自己好多的道理，教會(huì)自己如何待人接物，教會(huì)自己如何去面對(duì)困難，勇闖難關(guān)。
書，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏;書，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開(kāi)翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會(huì)我們做人的道理。書是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交流，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說(shuō)著，教會(huì)了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。也教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故。
如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
我愛(ài)讀書。
讀書與夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好!我叫鄧，來(lái)自管理段，今天很高興參加我們分局舉辦的讀書演講活動(dòng)。我演講的題目是《讀書與夢(mèng)想》。
你的夢(mèng)想是什么?這是周在《中國(guó)夢(mèng)想秀》中經(jīng)常問(wèn)挑戰(zhàn)者的一句話。節(jié)目中，有的夢(mèng)想讓人驚奇，有的夢(mèng)想讓人感動(dòng)，但就是這些平凡的人的平凡夢(mèng)想，卻自然而又強(qiáng)烈的讓我想問(wèn)自己：我的夢(mèng)想又是什么呢?
兒時(shí)的夢(mèng)想是長(zhǎng)大，讀書時(shí)的夢(mèng)想是高分，而當(dāng)這兩個(gè)夢(mèng)想都成為現(xiàn)實(shí)以后，我的夢(mèng)想?yún)s變得虛無(wú)縹緲起來(lái)!
時(shí)光靜靜流淌，畢業(yè)后，我有幸成為一名人民教師，望著那一張張求知的童真的笑臉，我感覺(jué)瞬間找到了我的夢(mèng)想,那就是一定要做一名教好書的老師。然而理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的，最初的興奮和期待很快褪去，面對(duì)自己教學(xué)知識(shí)和技能的缺乏，我深知不能將就、不能懈怠，只有不斷像優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷讀書。一次評(píng)課后，一位老師送給我一本書，說(shuō)是很實(shí)用，美國(guó)齊姆科特勒的《如何成為一名優(yōu)秀的教師》，我迫不及待的讀完，豁然開(kāi)朗，原來(lái)教書就是責(zé)任，教好書就是夢(mèng)想。那段日子，我讀了很多書，教育教學(xué)的書，學(xué)習(xí)方法類的書，還有些現(xiàn)代人文科技類的書，我感到越讀我的精神越澎湃，越讀我的教學(xué)思路越多。功夫不負(fù)有心人，除了第一學(xué)期，我所帶的班級(jí)在全縣13個(gè)中心學(xué)校排名中一直處于前列，學(xué)生的快樂(lè)和家長(zhǎng)們的肯定使我有了莫大的成就感和幸福感。讀書成就了我的教育夢(mèng)想!
如今，作為xx大家庭中平凡的一員，我從到管理段的第一天就感受到了偉大。在砍草除雜中開(kāi)始自己的工作，我也曾迷茫�？吹蕉伍L(zhǎng)有條不紊、身先士卒的忙碌，幾個(gè)同事早出晚歸、汗流浹背的背影，我知道，xx人是富有責(zé)任感的人，是有夢(mèng)想的人。局領(lǐng)導(dǎo)每次到段里檢查時(shí)總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)多要讀書，要多學(xué)習(xí)，段長(zhǎng)每次學(xué)習(xí)任務(wù)總是堅(jiān)持手寫，密密麻麻的寫滿了筆記本，我知道，當(dāng)我們有了夢(mèng)想的時(shí)候，要想實(shí)現(xiàn)它，唯有靜下心來(lái)讀書，讀書才能成就夢(mèng)想。
從那時(shí)起，我堅(jiān)定了我的責(zé)任夢(mèng)想。去年我參加分局組織的“五四”青年活動(dòng)，第一次踏上美麗的干堤，那時(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是把我們的洪道也能管理的像干堤那樣美麗，我不知道它何時(shí)會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我知道唯有學(xué)習(xí)、讀書做鋪墊，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我利用空閑時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河道堤防基本知識(shí)》，掌握基本的堤防相關(guān)理論，閱讀了李瑞環(huán)的《學(xué)哲學(xué)，用哲學(xué)》和李鴻忠書記推薦的《中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能》，這些書不僅充實(shí)了我的思想，而且充實(shí)了我在管理段的工作，也讓我更勇敢，我積極向局網(wǎng)投稿，發(fā)出我們管理段的聲音，凝聚正能量。我感覺(jué)管理段的工作一點(diǎn)也不孤單，也不單調(diào)，因?yàn)橛袝�，有同事陪伴我，反而五彩繽紛。
有一份熱，發(fā)一份光。自去年11月份借調(diào)到辦公室以來(lái)，我努力把領(lǐng)導(dǎo)交代的每件事做好，但正如毛主席所言：一個(gè)人，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。同樣的`，我知道要把每件事做好并不容易，我懷著責(zé)任夢(mèng)想，時(shí)刻牢記“辦公室工作無(wú)小事”，堅(jiān)持早到晚走，我認(rèn)真請(qǐng)教同事，請(qǐng)教書本，學(xué)習(xí)辦公、公文寫作相關(guān)知識(shí)，配合領(lǐng)導(dǎo)為提升辦公室工作效能盡自己最大的力量。
與時(shí)俱進(jìn)是人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律，不可逆轉(zhuǎn)，讀書是跟上發(fā)展節(jié)奏的唯一途徑，不讀書就要落伍，落伍就要被時(shí)代淘汰。xx局重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)習(xí)，通過(guò)讀書統(tǒng)思想、聚力量、轉(zhuǎn)作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)們的每次講話都一再?gòu)?qiáng)調(diào)讀書學(xué)習(xí)，夢(mèng)是我們的共同夢(mèng)想，而讀書是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的橋梁。
繼往開(kāi)來(lái)的十八大，舉世矚目的中國(guó)復(fù)興夢(mèng)，將深深的改變我們的生活。中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代號(hào)角已經(jīng)吹響，人人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的成員，人人都需要有夢(mèng)想，承擔(dān)起責(zé)任，就像那一條條小河小溪匯成這條美麗的，每個(gè)人的夢(mèng)匯成偉大的中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想源于責(zé)任，讀書成就夢(mèng)想，讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)心中那美好而幸福的夢(mèng)想，讀書吧!
謝謝大家!
讀書與夢(mèng)想演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國(guó)曾有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的俗語(yǔ)，意思是說(shuō)，書讀得多了，下筆寫文章時(shí)思緒就會(huì)源源不斷。高爾基也說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！弊x書已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一部分。
海倫﹒凱勒，一位集盲聾啞于一身的人，從小就生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂中。終于有一天，書籍打開(kāi)了她的“眼界”，她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血。翻開(kāi)她寫的書——《假如給我三天光明》，我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃，“書是通往前方的道路”在她的`身上得到了充分的體現(xiàn)。
魯迅，一位愛(ài)書如命的人，在他的全部生活中，書籍占著十分重要的位置。幼年時(shí)期，魯迅就開(kāi)始攢錢買書，成年后對(duì)于買不到的好書，他就親自動(dòng)手，一筆一畫地抄寫下來(lái)。晴天時(shí)，他還經(jīng)常把書拿出來(lái)曬曬，他的書本沒(méi)有一點(diǎn)污損和破散的。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。
葉健，他是我們班的班長(zhǎng)，從前的他是一個(gè)愛(ài)打人、愛(ài)搗亂的人，可是現(xiàn)在的他變了，變得安靜多了，就像脫胎換骨似的。而這一切全是書的功勞！瞧！他又在看書了，正津津有味地品味知識(shí)的甜蜜。讀書不僅能讓人靜下來(lái)，而且還能陶冶人的情操，讓人彬彬有禮，溫文爾雅。這一切全都在葉健身上驗(yàn)證了。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊屛覀円黄鹱x書，尋找其中的樂(lè)趣吧！
讀書與夢(mèng)想演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在每天晚上臨睡之前，不讀上幾本書，我都難以入睡。睡前我最愛(ài)看的是漫畫書，看到高興處，我總會(huì)哈哈大笑。書成了我離不
在剛上三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)不好，作文寫的.老是不太行。爸爸總是說(shuō)：“多讀書，多積累詞匯量，做才能寫好�！蔽衣�(tīng)了后，不以為然，我只愛(ài)看漫畫。時(shí)間過(guò)得真快，又快期中考試了，爸爸說(shuō)：‘如果這次你能考90分以上，我就送給你一個(gè)大禮“。我一聽(tīng)立馬有了動(dòng)力，玩的少了，學(xué)的多了，期中考試竟然考了93分，考得不錯(cuò)。當(dāng)我拿著試卷找爸爸要禮物時(shí)，他居然給了我一本《西游記》�！边@是什么禮物啊?“我嘴里嘟嚕著，可手一翻開(kāi)書，就一發(fā)而不可收了。后來(lái)，我從這本書中得到很多有趣的故事，可以說(shuō)百讀不厭。每個(gè)故事都告訴我一個(gè)做人的道理，淺顯易懂又意義深遠(yuǎn)。由此，我愛(ài)上了讀書。
我愛(ài)的書越來(lái)越多了，媽媽答應(yīng)我給我買一個(gè)新書架。我高興極了，因?yàn)槲业膶氊悤K于可以搬新家了。新書架買回來(lái)了，真漂亮。我迫不及待的要給書搬家了。我把它們一本一本地擦干凈，井然有序地排放好，一本，兩本，三本……排放好了，我顧不得擦去臉上的汗水，也顧不得去洗洗手，只是看著這些書本，咧開(kāi)嘴，笑了!
我一天一天地在長(zhǎng)大，書架上的書也一天一天地在增多，故事書、童話書、天文類的等等，就因?yàn)橛辛诉@些書，才讓我的生活變得充實(shí)，才讓我的知識(shí)不斷增長(zhǎng)，我以后一定會(huì)多讀書、讀好書，做一個(gè)愛(ài)書的人。
讀書與夢(mèng)想演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是——我的讀書夢(mèng)。
我愛(ài)讀書，我也愛(ài)做夢(mèng)，書中的那些有趣的故事常常來(lái)到我的夢(mèng)中。
讀了安徒生的童話，我會(huì)在夢(mèng)中夢(mèng)到那個(gè)可憐的小女孩，夢(mèng)見(jiàn)她在大年夜里，光著頭赤著腳孤零零地在大街上賣火柴，夢(mèng)見(jiàn)雪花落在她金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，夢(mèng)見(jiàn)她用那雙凍僵了的小手一次次地擦燃火柴，夢(mèng)見(jiàn)她身邊有了一個(gè)暖烘烘的大火爐，還鑲著銅把手，夢(mèng)見(jiàn)有一只又肥又大的.烤鵝正蹣跚著向她走來(lái)，背上還插著一把叉子，夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)可憐的小女孩在大年夜里跟著她的奶奶飛走了，飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有孤獨(dú)的地方，夢(mèng)里，我一次次地哭著對(duì)她說(shuō)：“小女孩，你別死，我和許多好心人都會(huì)來(lái)幫你，他們會(huì)給你送來(lái)大火爐，給你送來(lái)烤鵝，送來(lái)掛著金胡桃的圣誕樹(shù)，許多人會(huì)愿意當(dāng)你的奶奶，當(dāng)你的媽媽，當(dāng)你的哥哥姐姐……”
讀了《飛向太空》，我會(huì)在夢(mèng)里變成楊利偉，變成費(fèi)俊龍，變成了聶海勝，我還夢(mèng)見(jiàn)我變成了宇航員劉洋。我夢(mèng)見(jiàn)自己穿著漂亮的航天服，站在神舟九號(hào)艙門前向前來(lái)送行的爺爺和爺爺揮手告別，夢(mèng)見(jiàn)送行的隊(duì)伍變成了鮮花的海洋，夢(mèng)見(jiàn)媽媽從隊(duì)伍里跑過(guò)來(lái)緊緊地?fù)肀е�，還對(duì)我說(shuō)：“千翔，記住，不要給祖國(guó)丟臉!”我還夢(mèng)見(jiàn)自己乘著神舟九號(hào)來(lái)到了宇宙太空，看到了那些可愛(ài)的星星在眨著眼跟我打招呼，看到了許多飛船在太空中自由自在地飛行，夢(mèng)見(jiàn)我?guī)サ膶?shí)驗(yàn)種子發(fā)芽了，長(zhǎng)葉了，還結(jié)出了五顏六色的果子，夢(mèng)見(jiàn)我?guī)サ哪侵恍『镒油低盗锍鲲w船，奔向了火星……
讀了《抗日英雄故事》，我也會(huì)時(shí)常做夢(mèng)，我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名八路軍的小偵察員，夢(mèng)見(jiàn)我變成了王二小在村邊的樹(shù)林里站崗放哨，夢(mèng)見(jiàn)我變成了小海娃，趕著羊群去給八路軍送雞毛信，夢(mèng)見(jiàn)我變成了小兵張嘎，拿著一把木頭槍把鬼子嚇得哇哇直叫，還從鬼子手里繳獲了一把真槍。我還夢(mèng)見(jiàn)自己變成了抗日英雄李向陽(yáng)，騎著高頭大馬、舉著閃亮的馬刀，殺得敵人鬼哭狼嚎，夢(mèng)見(jiàn)那些被救出來(lái)的老百姓激動(dòng)地喊著：“李向陽(yáng)，于千翔;于千翔，李向陽(yáng)!”夢(mèng)見(jiàn)我用剛剛繳獲來(lái)的大炮把鬼子的炮樓炸得烯巴爛，我還夢(mèng)見(jiàn)自己?jiǎn)萄b打扮混進(jìn)敵人的軍營(yíng)里，炸掉了鬼子的庫(kù)……
同學(xué)們，你們知道我的一天中什么時(shí)間最快樂(lè)嗎?那就是晚上，因?yàn)槲铱梢园褧心切┯腥さ墓适伦兂蓧?mèng)呀!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
讀書與夢(mèng)想演講稿 篇9
親愛(ài)的老師同學(xué)們
大家好！
我為大家演講的題目是：讓書為我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。
有人說(shuō)：書是知識(shí)的海洋，而我們是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游；還有人說(shuō)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，因我們從中吸收了充分的的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。莎士比亞是這樣說(shuō)的：“生活里沒(méi)有書籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”他說(shuō)的多好啊，真是太形象了！我想說(shuō)的是：“讀書讓我學(xué)到了很多科學(xué)和文化知識(shí)，自然書是我的最好的老師；同時(shí)，讀書有給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，所以書又是我最親密的伙伴”；讀它能給我們自己增添能量，它能為我們指明前進(jìn)的方向。少年是最善做夢(mèng)的年齡，讀書能讓我經(jīng)常生活在科幻般那夢(mèng)的世界里，那么的奇妙那么的美好！真是令我陶醉啊！所以我說(shuō)讀書一定能為我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀！！親愛(ài)的老師同學(xué)們你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？
我讀書的經(jīng)歷證明了這一點(diǎn)。我從幼兒園就特喜歡看連環(huán)畫繪本畫報(bào)，我對(duì)它就愛(ài)不惜手。到了雪宮小學(xué)一年級(jí)以后在老師的辛勤培養(yǎng)教育下，識(shí)字逐漸多了我才開(kāi)始了讀真正的書。如讀《查理九世》時(shí)我?guī)缀蹼S著主人公舉動(dòng)而活動(dòng)，就像是我也在解開(kāi)一個(gè)個(gè)令我癡迷的謎題，主人公的'高興就是我的快樂(lè)，主人公的悲傷就是我的痛苦，我完全進(jìn)入了書中的角色；讀《笑貓日記》我好想也變成了書中那一只感情豐富、命運(yùn)與共的小動(dòng)物了；讀《探索歷史》時(shí)我仿佛乘上了時(shí)光列車穿越了時(shí)光隧道回到了歷史久遠(yuǎn)的從前；讀《探索地理》是好像成了一位敢于冒險(xiǎn)的探險(xiǎn)家到處考察祖國(guó)大好河山的地理概貌和名勝古跡；讀《快了科學(xué)》時(shí)讓我又有了想象楊利偉等那些偉大的宇航員一樣乘著宇宙飛船遨游了太空了……親愛(ài)的同學(xué)們，你能說(shuō)這不是讀書給我們插上了放飛夢(mèng)想的翅膀嗎！總之，是讀書真的給了我各種各樣的夢(mèng)想！
是的，有夢(mèng)想就有希望！我們要堅(jiān)持讀書，讀好書，把自己培養(yǎng)成國(guó)家需要的有用之才，為祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量！讓讀書為我們插上了放飛夢(mèng)想的翅膀，飛向理想的家園——讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
讀書與夢(mèng)想演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師 親愛(ài)的同學(xué)們 ：
大家早上好，我是高二十班的周小龍，今天，我演講的題目是《讀書勵(lì)志 放飛夢(mèng)想》。
伴隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，漸漸明白了成長(zhǎng)--不僅僅只是歲月的流逝，更需要知識(shí)的充實(shí)，我們需要緊緊把握這有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自己、豐富自己的頭腦，在科技發(fā)展日新月異的今天努力不讓自己掉隊(duì)。
讀書，可以給予我們知識(shí)，帶給我們智慧，拿給我們勇氣，支撐我們不斷走下去。不知道，大家是否還記得，剛剛踏入高中的我們，那時(shí)的我們?yōu)榱俗x書和夢(mèng)想共同走進(jìn)了虢中的大門，那時(shí)的我們說(shuō)：我們要一起讀書，一起放飛夢(mèng)想！是�。榱藟�(mèng)想，我們聚集在了一起。我們一起生活、一起說(shuō)笑、一起打鬧、一起在校園的各個(gè)角落讀書，那朗朗的讀書聲在校園的上空回響飄蕩，多次受到王校長(zhǎng)和各界人士的肯定。我們一起走過(guò)高中的路程。我們一起見(jiàn)證了自己夢(mèng)想的成長(zhǎng)歷程。
我們是新一代讀書人，我們擁有比先輩們更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，閱讀各種名著增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶情操。漸漸的我懂得了只有讀書、學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技知識(shí)才能成就夢(mèng)想，走向成功，為父母爭(zhēng)光，為母校添彩。
我們知道，在追夢(mèng)的旅途中，也許會(huì)有很多的人會(huì)離我們遠(yuǎn)去，但是我們又知道在夢(mèng)想的彼岸，總會(huì)有成功等待、總會(huì)有鮮花綻放。當(dāng)彼岸花開(kāi)，我們會(huì)置身于彼岸花海中，再看人生，相信那時(shí)，我們都在花海中微笑。
彼岸花海，花開(kāi)花謝，唯有智慧之花，永不凋零。我愿搭載20xx年的`航船，帶上知識(shí)的行囊，踏上旅途，與書為伴，與書為友，讀書，愛(ài)書，迷書，在書中飛翔，在書中進(jìn)步，成長(zhǎng)，向上。
多讀書吧！書是人類最好的朋友；書可以成就夢(mèng)想，它帶著夢(mèng)駛向夢(mèng)想的彼岸。既然已經(jīng)乘上了夢(mèng)想的航船，那就不必在意過(guò)程，朝著自己心的方向，義無(wú)反顧的勇敢向前，相信盡頭，總有花開(kāi)。
讀書勵(lì)志，放飛夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，勇敢的走向未來(lái)，帶著自信的微笑，帶著知識(shí)的滋潤(rùn)。行舟擺渡剛起航，乘風(fēng)破浪正揚(yáng)帆，相信自己終有一天會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄�！�
讀書與夢(mèng)想演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的。題目是《感受品讀書香》。
漫步詩(shī)海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄的春之活力，和楊萬(wàn)里一起玩賞接天蓮葉無(wú)情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬之壯美書，如同一幅幅風(fēng)景畫，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)的豪邁氣概，去體會(huì)那但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的美好祝愿，去感受那鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底的凌云氣概，去揣摩簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的那抹心傷哀愁書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生書如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的'心靈。
書，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書的殿堂中成長(zhǎng)。
讀書，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：一花一世界，一葉一菩提多讀一本書，無(wú)異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋?
讀書與夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書改變?nèi)松�，知識(shí)改變命運(yùn)
什么時(shí)候是世界讀書日，你知道嗎？
如果你還不知道那我來(lái)告訴你，4月23日就是世界讀書日，給大家溫習(xí)、補(bǔ)充點(diǎn)知識(shí)！
記得我們的偉人周恩來(lái)說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書，而你又是為什么而讀書呢？這個(gè)問(wèn)題你可曾想過(guò)偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò)，“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”對(duì)我而言讀書讓我走出了山村讀書也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向。
人生不能沒(méi)有知識(shí)；成功不能沒(méi)有謀略；
知識(shí)和謀略從哪里來(lái)，勿用質(zhì)疑讀書會(huì)讓你視野更開(kāi)闊，讓你的人生更精彩；我們的毛澤東和周恩來(lái)從讀書中獲得知識(shí)，因?yàn)樽x書改變了他們的人生，因?yàn)橹R(shí)改變了自己的命運(yùn)讀書改變?nèi)松�，知識(shí)改變命運(yùn)，正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“人只要獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！边@就是說(shuō)，生命的價(jià)值和意義，完全取決于你對(duì)人類、對(duì)社會(huì)有沒(méi)有做出一定的貢獻(xiàn)。要很好地做出貢獻(xiàn)，必須有一定的知識(shí)，那要掌握知識(shí)，就必須讀書，好好地讀書。
拿破侖曾說(shuō)，“真正的征服，不使人遺憾的征服，就是對(duì)無(wú)知的征服�！薄２幌蚯白�，不知道路有多遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。學(xué)習(xí)是一個(gè)人改變自己命運(yùn)的關(guān)鍵所在，只有通過(guò)好好地讀書學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)自身的不足，才能豐富自己；才能使自己的學(xué)識(shí)更為廣博，使自己的胸襟更開(kāi)闊；知識(shí)很重要......知識(shí)就像是命運(yùn)海洋里航行的'“船只”，當(dāng)你把它造的越結(jié)實(shí)就能航行的越遠(yuǎn)，當(dāng)你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來(lái)臨也會(huì)不畏懼的向無(wú)知的海洋前進(jìn)。
“莫等閑，白了少年頭”，相信讀書讓你走出人生的輝煌，知識(shí)讓你跳出命運(yùn)的束縛。
讀書與夢(mèng)想演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
前幾天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》。在那本書中，我學(xué)到了很多東西。包括地中海、珊瑚礁的形成、海洋生物學(xué)、大大小小的貝……
我記得最深的是海洋與空氣。海洋比空氣的密度大得多，但是，海的透明性也比空氣大得多。在海洋中，用一個(gè)十瓦的.燈泡可以照到十米之外;而在外面，你用一個(gè)十瓦的燈泡試試看，在一天陽(yáng)光最微弱的時(shí)候，陽(yáng)光也可以照到海洋五十米到一百米呢!
海洋中，聲音的傳播速度比空氣快得多�？茖W(xué)驗(yàn)證，海洋里聲音傳播速度大約是空氣的三倍左右。就是說(shuō)，假如在水上拍掌，十二米以外的人可以在三秒鐘聽(tīng)到，那么，在海洋中，十二米外的物體發(fā)出聲響，十二米外的人可以在一秒種就聽(tīng)到。
現(xiàn)在，海洋又要變成我們巨大的發(fā)電廠!科學(xué)家們?cè)诤Ｖ邪惭b大型蝸輪發(fā)電裝置，利用海底的潮流發(fā)電!
地球資源一日一日在減少，人們可開(kāi)發(fā)的都開(kāi)發(fā)了，就剩下這片廣闊浩瀚的海洋了!如果說(shuō)海洋有一百個(gè)資源，那么人類也許就開(kāi)發(fā)了0。01左右!如果海洋資源可以被我們完全開(kāi)發(fā)，地球又愁沒(méi)有能源嗎?
地球給我們現(xiàn)成的太少，但給我們還需發(fā)現(xiàn)的又是如何之多?
《海底兩萬(wàn)里》讓我知道了不少關(guān)于海洋的故事，讓我知道了不少海的無(wú)窮無(wú)盡的資源，使我更愛(ài)大海，喜歡海洋那深?yuàn)W的秘密，更讓我感到快樂(lè)!
讀書，讓我感到非�？鞓�(lè)!暑假已經(jīng)來(lái)了，讓我們?cè)诳鞓?lè)的假期里快樂(lè)的讀書，享受讀書的快樂(lè)吧!
讀書與夢(mèng)想演講稿 篇14
如果有人問(wèn)我，最喜歡做的事情是什么，我的回答是讀書；鋼琴比賽獲獎(jiǎng)后，媽媽問(wèn)我想要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我的選擇也是書；過(guò)生日時(shí)，奶奶問(wèn)我想要什么禮物，我的答案還是書……
書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯；書，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”；愛(ài)迪生說(shuō)：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”；托爾斯泰說(shuō)：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”……
我最愛(ài)讀書，通過(guò)讀書，我學(xué)會(huì)了尊長(zhǎng)愛(ài)幼、知書達(dá)理、自強(qiáng)自立；我最愛(ài)讀書，通過(guò)讀書，我遨游了浩瀚的太空，探索了恐龍的世界，潛入了神秘的'海洋；我最愛(ài)讀書，通過(guò)讀書，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空，見(jiàn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，知道了義薄云天的梁山好漢；我最愛(ài)讀書，通過(guò)讀書，我開(kāi)闊了眼界，陶冶了情操，寬廣了胸懷……
我們不僅要愛(ài)讀書、多讀書，還要讀好書、會(huì)讀書。讀書不是突擊作業(yè)，而是細(xì)水長(zhǎng)流；讀書不是走馬觀花，而是細(xì)細(xì)品味；讀書不是看看熱鬧，而是多多思考……
同學(xué)們，我們一起讀書吧，讓我們插上知識(shí)的翅膀，展翅高飛，奔向理想的彼岸！
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