- 相關(guān)推薦
大學(xué)生班助面試自我介紹（精選6篇）
當(dāng)進入一個陌生環(huán)境，時常需要我們進行一個自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編收集整理的大學(xué)生班助面試自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生班助面試自我介紹 1
尊敬的各位評委老師：
通過前兩輪的考試，我表現(xiàn)的都不夠完美。所以今天這次面試對我來說，機會顯得尤為珍貴。
協(xié)助輔導(dǎo)員幫助大一新生完成新生軍訓(xùn)任務(wù)，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界;
助理輔導(dǎo)員要保持高度的責(zé)任感，與輔導(dǎo)員老師保持緊密的聯(lián)系，及時、準(zhǔn)確的了解院、系的信息和動態(tài)，充分發(fā)揮自己的助理作用;以上是我xx—xx年度做助教的一點點認(rèn)識，可能會覺得的大話太多，一個小小的助導(dǎo)職位卻上升到了思想境界高度，而事實上，很多思想高度都來源于生活中的實踐，我們做助導(dǎo)時所做的很多工作都是圍繞這四點來展開的。明白了助導(dǎo)的基本職責(zé)以后，你要開始思考你是否愿意做到這些。然后再思考做助教有什么壞處而不要去思考有什么好處。一紙聘書可能會給你以后的發(fā)展增加一些籌碼，但不代表任何時候籌碼都能發(fā)揮作用。好處人人都喜歡，但是壞處不是人人都可以忍受的。
就我自身經(jīng)歷而言，做助導(dǎo)你的`身理心理都要接受很大考驗，面對很多新面孔，新個性個各種各樣的脾氣，你得想辦法解決，你要能夠接受沒日沒夜的工作量，繁瑣的資料核對，五花八門的工作任務(wù)。還有新生給你的各種挑戰(zhàn)，落下一個月的功課。經(jīng)歷過一次助導(dǎo)工作，你會得到成長，但不代表每個人都會成為成功的助教，或者說合格的助教，所以不要認(rèn)為做上助教，每個人都可以得到所謂的能力培養(yǎng)，你的能力取決于自己的態(tài)度。搞清楚自己是誰，弄清楚自己的能力優(yōu)勢和缺陷，做完對比后這時你可以明白自己是否要去競選了。
知道了助教的職責(zé)以后，你還得具備成為助教的資格，那什么是成為助導(dǎo)的資格呢。根據(jù)去年的選拔助導(dǎo)的文件和自身經(jīng)歷，我系選拔助導(dǎo)的基本要求是：
1、熱愛學(xué)生工作，品行端正，較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感;具有合作意識和奉獻精神。
2、熟悉學(xué)生身心特點，能全面了解學(xué)生思想狀況。
3、能夠堅決執(zhí)行學(xué)院、系布置的各項任務(wù)，主動、及時掌握新生動態(tài)，有良好的口頭表達(dá)能力，善于溝通，并能及時與輔導(dǎo)員做好聯(lián)系工作，發(fā)揮橋梁紐帶作用，能積極引導(dǎo)新生以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種困難。
助教一職沒有好壞之分，只有是否適合你之別。做助教獲得的各方面提高是否符合你個人發(fā)展的需要，當(dāng)助教的付出是否與你的價值觀一致。當(dāng)助教不單單是把上屆助教給我們的痛苦變本加厲的給下屆新生，而是要把上屆助導(dǎo)沒有做好的工作完善后再在下xx屆新生中展開。所以成為助教后你所幻想的各種折磨人的快感可能會變成現(xiàn)實折磨你的痛苦。仔細(xì)想想，還要不要做呢，該不該去應(yīng)聘呢。決定競選后，先別急著問你的學(xué)長可否推薦。既然你決定做了，及一定要有做的信心。在很多學(xué)長學(xué)姐眼里，第一時間問是否可以推薦的孩子大多有兩種，一種是你和他們很熟，另外一種就是不自信。對自己不自信的話以后怎么建立足夠的威信呢。這個時候你要做的第一件事情是準(zhǔn)備競選發(fā)言。
開始軍訓(xùn)工作后，你真正的挑戰(zhàn)才算是來臨了，你得和你的領(lǐng)導(dǎo)保持一致性，什么事情是重要的，什么是次要的。不要遠(yuǎn)離軍訓(xùn)的核心要求。你自己也要成為一個強勢的助導(dǎo)，初來乍到的新生們剛剛經(jīng)歷過高考的興奮，精神依舊放松，突乎其來的高強度訓(xùn)練會引起孩子們強烈的反感，這xx屆擁有著比你們更強的張揚自我的個性，更多元化的價值觀和表達(dá)方式，他們說的話也許能讓你半天緩不過神來。
保證你的權(quán)威信的前提下，一個優(yōu)秀的助導(dǎo)帶出的連隊執(zhí)行力一定不會差到哪去，所以你做好了，就不用擔(dān)心你的軍訓(xùn)成績了。你還要注意建立上下級的信任，要具備及時從領(lǐng)導(dǎo)獲得信息的能力，注重結(jié)果導(dǎo)向，設(shè)立高目標(biāo)承擔(dān)責(zé)任，爭取主動，無需督促，加強學(xué)習(xí)能力，愿意學(xué)并且學(xué)以致用。此時的你需要學(xué)習(xí)的東西很多，你的同時，你的領(lǐng)導(dǎo)，你的輔導(dǎo)員，你帶的新生都是你學(xué)習(xí)的對象，努力學(xué)習(xí)各種溝通方法，邏輯思維，交際方式。
及時了解新生的思想動態(tài)，找到解決問題的突破口，不要一味的用自己助導(dǎo)身份壓制。同時，還要加強承受壓力能力，要知道嚴(yán)峻的工作條件下，能堅韌不拔想辦法利用資源獲取信通過整合各方面資源來完成你的任務(wù)對你的成長有很幫助。最后，還要加強適應(yīng)能力，如適應(yīng)多項要求并從，也許你會遇到任務(wù)變化，領(lǐng)導(dǎo)換人，合作帶班助導(dǎo)變動。別一直強調(diào)你過去如何如何，而要多了解對方風(fēng)格。及時調(diào)整自己的行為和風(fēng)格來協(xié)調(diào)好與他們的合作。
大學(xué)生班助面試自我介紹 2
我叫xxx，是xx大學(xué)計算機系的一名本科大學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。懷著對貴公司強烈的渴望和滿懷的激情，我十分希望成為貴公司的一份子！懇請貴公司給我這個機會！我也會向貴公司證明我的能力！
xx年多以來，在老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了c++語言、匯編語言、單片機原理、電子電路、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫等有關(guān)理論，以及嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的一些理論，同時也擁有一定的分析和設(shè)計能力。通過在校期間的試驗實習(xí)和課程設(shè)計的'訓(xùn)練我具備了較強的動手能力。
除了對計算機熱愛，在大學(xué)四年里我還不斷的學(xué)習(xí)英語知識，我深切的感受到當(dāng)今社會以及計算機行業(yè)，沒有過硬的英語能力是不行的，并且將會成為我們事業(yè)前進的瓶頸。我在大xx上學(xué)期就通過了全國大學(xué)生英語xx級考試。此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己的能力。
我通過各種渠道大致了解了貴公司的情況，知道貴公司是個很有發(fā)展前途的具有現(xiàn)代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入這樣的企業(yè)，盡自己最大努力為公司的發(fā)展奉獻自己的微薄之力。
大學(xué)生班助面試自我介紹 3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭取;繞著自己的圓圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都從你踏入大校園門的那天開始。
我是來自分析1232班的嚴(yán)宇佳，從大一走到現(xiàn)在，令自己感觸最深的，還是大一剛來的那個時候。一切都是那么的新鮮，一切都是那么的美好，學(xué)姐、學(xué)長、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺。經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩(wěn)一個人必須懂得去感恩，只有這樣他才會長大。
所以我選擇做班助，首先，要有一個積極、樂觀的工作態(tài)度。其次，要將所有工作做到細(xì)致入微。包括從開始的迎新工作，報道注冊，住宿，同學(xué)關(guān)系的處理，教學(xué)樓分布及校園環(huán)境的熟悉，校園組織、學(xué)生會、社團的了解，校園所有學(xué)院、專業(yè)認(rèn)識，選課，學(xué)分，校園近期活動的.安排，轉(zhuǎn)專業(yè)，怎么分配、利用課余時間，以及處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系等各個方面都要做好安排與規(guī)劃。
假如我競選上助理班主任這一職務(wù)，我會全心認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對待每一項工作，對每一項工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責(zé)任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學(xué)學(xué)習(xí)和生活輔導(dǎo)，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是生化學(xué)院的風(fēng)貌。
大學(xué)生班助面試自我介紹 4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自xxx班的xxx，現(xiàn)在即將進行20xx屆助導(dǎo)的選拔，作為我們系的一份子，我很希望能借助這次機會好好為學(xué)院和系服務(wù)，展現(xiàn)自己的能力，貢獻我自己微薄的力量。
11級的學(xué)弟學(xué)妹們和我們當(dāng)初一樣，剛剛放下高考的重?fù)?dān)，來到這既陌生又向往的大學(xué)學(xué)府，這是他們第一次離開家獨立的生活，第一次步入社會的生活，第一次過集體的生活…初來乍到，在這當(dāng)中一定會遇到許許多多的問題，我想通過自己在學(xué)校兩年的經(jīng)驗幫助他們解決生活中的種.種問題，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，加入到我們的行列，做一個積極向上，對國家有貢獻的大學(xué)生。
在這兩年來，我連任兩年的班長，在大家的努力下，班級獲得過很多的獎項，有優(yōu)秀團支部、先進班級等等。在大一的時候我就跟一位學(xué)長一起創(chuàng)辦了院跑步協(xié)會，同時大二時在系社團部擔(dān)任副部長一職，在學(xué)生會和協(xié)會工作兩年多時間里，我學(xué)會了如何管理一個團隊，如何讓會員們積極有效地做事情，如何更好的與人交往;怎樣采取最有效的`方法來解決工作與生活中的矛盾;怎樣合理的安排學(xué)習(xí)時間與工作時間;同時也提高了組織協(xié)調(diào)能力、現(xiàn)場應(yīng)變能力等，能夠靈活地處理一些突發(fā)情況。這兩年我學(xué)到了很多，所以我也希望能把這些東西影響給學(xué)弟學(xué)妹們。
助導(dǎo)是一個特殊的群體，他們既扮演著學(xué)生的角色，又承擔(dān)著老師的某些責(zé)任，他們是老師與學(xué)生之間的紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁，他們將承擔(dān)更多的責(zé)任，承載更多的希望。助導(dǎo)的全部工作都是為了學(xué)生的成長成才服務(wù)，本著這一點出發(fā)，不管事情多復(fù)雜多困難，只要學(xué)生找到了我們，就不能不管不問，要先問清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學(xué)生解決問題。即使不屬于自己的工作職責(zé)，沒有能力幫助學(xué)生，也要跟學(xué)生說明原因或者聯(lián)系其他部門或老師。
我覺得助導(dǎo)只有出于對學(xué)弟學(xué)妹的真心愛護，才能有這樣的責(zé)任心和工作熱情，把自己當(dāng)作是他們當(dāng)中的一員，才能贏得學(xué)生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利。對自己工作中的問題和不足，有時可能意識不到，可以通過找學(xué)生單獨談話或聊天等多種渠道，使學(xué)生的意見和對助導(dǎo)工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現(xiàn)，我們一定要及時與學(xué)生溝通，除了以上方法外，還可以采用QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)論壇交流等方式，使學(xué)生與自己交流時能夠放松情緒。
我對班級管理的初步設(shè)想：在新生剛開學(xué)的時候，幫助他們辦理入學(xué)手續(xù)，搬進宿舍，整理材料，撫平他們心里的恐慌。對于貧困生，幫助他們通過綠色通道，順利辦好入學(xué)手續(xù)，不讓他們有任何困難。在晚上，走進學(xué)生宿舍，可以和他們講講大學(xué)的生活，告訴他們注意以后在大學(xué)的注意事項;為他們排憂解難。在軍訓(xùn)期間，努力為學(xué)生做好各種工作，帶領(lǐng)學(xué)生共同度過這個盛夏。做好學(xué)生到這里的一切準(zhǔn)備要求。在開學(xué)后，班級上的管理，我想這樣做：
一：以學(xué)生發(fā)展為主的管理制度，要讓學(xué)生對遵守班級制度的重要性有充分的認(rèn)識，對良好班級制度的迫切需要。要把制定班規(guī)制度的權(quán)利交給學(xué)生，尊重學(xué)生的需求，才能對學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)等各方面起促進作用。這樣做調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性。
二：學(xué)生自主參與，提高學(xué)生的自主管理，挑選班干部，介紹一些突出同學(xué)的優(yōu)點、專長，回避個人隱私或其它不宜公開的情況。同時又鼓勵學(xué)生自我推薦，參與競爭。全班同學(xué)根據(jù)自己所了解和情況介紹，做出選擇，可采用投票方式直接選舉確定。充分發(fā)揮每個學(xué)生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級活動內(nèi)容，在自主參與中提高自主管理能力。
三：揚長避短，增強自信心，發(fā)掘同學(xué)的潛能。在班級管理中，存在一部分同學(xué)很少有表現(xiàn)自己的機會。為了給他們有表現(xiàn)的機會，特別注意他們的特長與個性，讓每個人都展現(xiàn)出自己的特長。充分的尊重學(xué)生。
平時，在學(xué)習(xí)上，我還要督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，每天監(jiān)督他們?nèi)ド贤碜粤?xí)，讓他們在大一就養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，到期末考試的時候，注意學(xué)生的心理變化，避免產(chǎn)生考試舞弊等情況出現(xiàn)
總之，只要系里給我機會，我就不會辜負(fù)。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力，把各位新生朋友一步步引導(dǎo)融入大學(xué)的生活之中，讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學(xué)的路!另外我將更加嚴(yán)格要求自己，不斷加強自身素質(zhì)的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準(zhǔn)則，只要給我一個機會、一個舞臺，相信我一定能夠做好助導(dǎo)這項工作。
大學(xué)生班助面試自我介紹 5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
人性格開朗，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
自學(xué)能力很強，在校自學(xué)了很多計算機知識，能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操縱windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會auto cad photoshop等軟件；會用c語言編寫一般程序。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力。
我本人適應(yīng)性強，責(zé)任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的`服務(wù)行業(yè)和治理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操縱word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊，同時具有良好的文化素質(zhì)；賦有進取心，有良好的職員治理和溝通協(xié)調(diào)能力。
大學(xué)生班助面試自我介紹 6
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
你們好。
我是文學(xué)院11文秘班的xxx。明年9月份，我們校園即將迎來新一批的同學(xué)。他 們?nèi)胄：�，在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)校園生活。我將 以“有事您找我”為口號，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年 級同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時了解與反饋新生遇到的問題，以幫助解決，并協(xié)助校園開展多項活動。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提 高自己，幫助活動解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
我想在大學(xué)生活的 時候我們不但要學(xué)會校園老師教給我們的文化知識，還要融入校園這個大家庭。我是一個性格活潑開朗，誠實正直，大方熱情的人。入學(xué)以來的不斷嘗試，使我綜合 素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上，主動學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實，期末取得較好成績。在生活中，我加入了院學(xué)生會等社團，對我而言，這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加 各種文體實踐活動，都有較好表現(xiàn)，極大的提高了我的組織協(xié)調(diào)，應(yīng)變能力，活躍了我的'思維，積累了管理經(jīng)驗。
今天，我向校園提出班主任助理 申請。雖然我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望校園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我，使我可以進步。今后我也會嚴(yán)格要求自己，自覺地接受 各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的校園盡自己微薄的一份力 量，我也想通過這次機會，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請，考驗我。
【大學(xué)生班助面試自我介紹】相關(guān)文章：
助班面試自我介紹04-10
大學(xué)生面試助班自我介紹04-15
大學(xué)助班面試自我介紹03-03
大學(xué)生助班面試自我介紹(7篇)03-17
大學(xué)生助班面試自我介紹精選7篇04-14
大學(xué)生助班面試自我介紹7篇03-17
大學(xué)新生班助面試自我介紹09-06
大學(xué)生助班面試自我介紹通用7篇04-15